PROYECTO SERVICIO "Entreteniendo tu Mundo" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo: GigantesKids. Segmento de Mercado: Niños Y Apoderados. Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil "Los Carrera". 1.2 Título del Proyecto Servicio: Entreteniendo tu mundo. 1.3 Descripción General del Proyecto Servicio El proyecto que realizara nuestro equipo a la institución "J.I Los Carreras" será el de Entretención. El cual se podrían realizar diversas actividades entre algunas de ellas podrían estar realizar juegos didácticos, bailes, una once para los niños, cantos, adornar su sala, etc. Estas actividades sacarían de la rutina a los niños de nuestra Institución. Imágen de la Institución: "Con Los Niños Siempre” Blog: http://2a-giganteskids-34-loscarrera.blogspot.com/ ::: Mail: [email protected]
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PROYECTO SERVICIO "Entreteniendo tu Mundo"
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo: GigantesKids.
Segmento de Mercado: Niños Y Apoderados.
Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil "Los Carrera".
1.2 Título del Proyecto Servicio: Entreteniendo tu mundo.
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio
El proyecto que realizara nuestro equipo a la institución "J.I Los Carreras" será el de Entretención.El cual se podrían realizar diversas actividades entre algunas de ellas podrían estar realizar juegosdidácticos, bailes, una once para los niños, cantos, adornar su sala, etc. Estas actividades sacaríande la rutina a los niños de nuestra Institución.
Imágen de la Institución:
"Con Los Niños Siempre”Blog: http://2a-giganteskids-34-loscarrera.blogspot.com/
2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)
- Coordinador.- Coordinar el equipo.- Dirigir el aquipo.- Dar a conocer las tareas.- Representar al equipo.- Corregir al equipo.- Establecer orden en el equipo.- Reemplazar al tesorero.
- Secretario.
- Redactar documentos.- Imprimir documentos.- Reemplazar al vocero- Conseguir firmas del profesor- Conseguir firmas en la institucion.- Estar al tanto de los problemas del equipo.- Consultar dudas del equipo.
- Investigadora.- Actualizar el blooger.- Subir dopcumentos al blogger.- Revizar blogger (profesor).- Mantener al tanto al equipo de las tareas.- Investigar e informarse de lo nesesario.- Inscribirse en sitios correspondientes.- Reemplazar coordinador.
- Tesorero.
- Recaudar dinero.- Hacer graficos nesesarios .- Hacer compras correspondientes.- Organizar beneficios.- Reemplazar a la investigadora.- Estar al tanto de sus tareas.- Mantener al tanto al equipo de losmovimientos financieros.
-Vocero.- Hablar con los contactos en el jardín- Comunicar al porfesor de los echos
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- Comunicar al grupo sobre lo hablado con la gente del jardín- Hablar con el grupo sobre lo hablado con el profesor- Reemplazar a cesar barrientos- Comunicar al grupo sobre las reuniones y projectos- Representar al equipo giganteskids ante la institución
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3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Unidad como equipo de trabajo.- Motivación en el equipo para realizar el proyecto.
Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio-Muy indecisos al momento de tomar decisiones.-Falta de preparación antes de presentar una pauta de evaluación.
Identifique las principales oportunidades del Proyecto-Tenemos la posibilidad de ir al jardin siempre.-El equipo de trabajo tiene las mejores intenciones de realizar un buen proyecto.
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto-Se niegen los apoderados a al servicios-Que la institución se arrepienta o presenta problemas para la realización del proyecto.
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)
ANÁLISISMATRIZ FODA
FORTALEZAS-Unidad como equipo detrabajo.-Motivación en el equipo pararealizar el proyecto.
DEBILIDADES-Muy indecisos al momento detomar decisiones.-Falta de preparación antes depresentar una pauta deevaluación
OPORTUNIDADES- Tenemos la posibilidad de iral jardin siempre.-El equipo de trabajo tiene lasmejores intenciones de realizarun buen proyecto
-Como equipo realizaremosvisitas más frecuentes aljardín.-uniremos la motivacion y laintenciones para realizar elproyecto de la mejor maneraposible.
-Procuraremos tomar bunasdecisiones para un buendesarrollo del proyecto.-Realizaremos con mayorresponsabilidad las pautas deevaluacion.
AMENAZAS-Se niegen los apoderados alos servicios
-Nos pondremos en contactocon los apoderados para quesepan lo que vamos a hacercon sus hijos.
-Presentaremos mayorresponsabilidad en lapreparacion de una pauta paraque el jardín no se arrepienta.
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-Que la institución searrepienta o presentaproblemas para la realizacióndel proyecto
-Nos mantendremos enconstante comonicacion con eljardín.
-Nos pondremos deacuerdo elcomo hablar con losapoderados.
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio
R: Nuestro servicio satisfacerá el entretenimiento que le daremos a los niños aparte de el quese les da en la Institución, a travez de una Tarde Recreativa.
3.2 Indique el Objetivo del Servicio
R:Nuestro objetivo como equipo de trabajo GigantesKids es entregarle un servicio que vayaen ayuda de los niños pertenecientes al jardín Infantil Los Carrera en el cual queremos ayudarcon la recreación y educación de los niños de una manera didáctica.
3.3 Liste las principales actividades del Servicio
- Entretener a los niños.
- Compartir junto a ellos.
- Tener una tarde agradable.
- Rescatar una linda experiencia.
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3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Algun integrantes de nuestro equipo de trabajo se disfrazara para hacer juegos didácticospara compartir con ellos y así lograr una buena tarde recreativa, ademas ocuparemos musicay objetos para hacer su tarde mas divertida ya que los niños del jardin no interactuan nirealizan actividades didacticas entre ellos por lo que para ellos esto seria innovador ydiferente.
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO X
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI
Marque con una X la alternativa. NO X
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4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución X GrupoSocial
SectorGeográfico Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Los beneficiados con nuestro servicio son niños de aproximadamente 3 a 6 años que pertenecen aun jardín, llamado "Jardin Infantil Los Carrera" ubicado en Psj.Puerto Ayacara con PuertoYungay.(mirasol)
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universoEl segmento de mercado es: Los niñosEl universo estadistico corresponde a:Alumnos: 27 -13 Niñas
-14 Niños
Parvularias: 3
Auxiliar de Parvulo: 1
Total Universo: 31 Personas
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
Como equipo de trabajo "GigantesKids" nos dimos cuenta según las encuestas realizadas enel Jardín Infantil "Los Carreras" que lo mas necesario en este jardín son las actividadesRecreativas con juegos didácticos y material de psicomotricidad fina por lo que como equiponos basaremos en esto para decidir los servicios que vamos a prestar (PSS).
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
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El impacto del proyecto Servicio es entretener a los niños de la institución de una manera didácticajugando con ellos, enseñándoles y realizandole una once, para sacarlos de la rutina diaria.
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