UNIVERSIDAD SAN PEDRO BARRANCA
FACULTAD DE INGENIERIAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA
INFORMTICA Y DE SISTEMAS
PROYECTO
CREACIN DE TALLER DE MSICA (TROPA DE SIKURIS)
RESPONSABLE:
Lic. ALMENDRADES RODRGUEZ, Fernando
BARRANCA PER 2012UNIVERSIDAD SAN PEDRO BARRANCA
FACULTAD DE INGENIERIAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA
INFORMTICA Y DE SISTEMAS
PROYECTO CREACIN DE TALLER DE MSICAI. Ttulo
Proyecto de creacin de un taller de msica conformando una tropa
de sikuris (taedores de zampoas) de la Escuela Acadmico Profesional
de Ingeniera Informtica y de Sistemas CEAIS Barranca. II.
Descripcin El presente proyecto consiste en la creacin de una tropa
de sikuris (taedores de zampoas) de la Universidad San Pedro
Barranca con la participacin de estudiantes de la ctedra de la
Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Informtica y de Sistemas,
con el objetivo de acercar a los jvenes a la prctica y difusin de
la msica andina latinoamericana para preservar y promover nuestra
identidad cultural local, regional y nacional desde las aulas
universitarias como parte de la formacin integral de sus
estudiantes.III.
Antecedentes
Durante los semestres acadmicos programados durante el ao en la
asignatura de Actividades Integradoras, se desarrollan clases de
msica con los estudiantes del IV Ciclo, programacin que corresponde
al Plan curricular de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera
Informtica y de Sistemas, en el que participan en un porcentaje
mayor estudiantes de sexo masculino. A partir de esta experiencia
es que se ha diseado el presente proyecto - taller de ejecucin
instrumental del Siku (Zampoa) evaluando como los jvenes son los ms
indicados para esta prctica musical. Por ello es que se propone en
este contexto acercar a los jvenes e incentivar el inters por la
prctica de este instrumento musical que forma parte de nuestra
identidad cultural nacional. IV. Problemtica comunitaria
La poltica universitaria de los ltimos aos se ha orientado a una
mayor apertura hacia la comunidad, fomentado todas aquellas
iniciativas que contemplen acciones tendientes a cumplir un
importante rol en la sociedad. En nuestra provincia existen escasas
actividades artsticas culturales, y con la creacin de un taller de
msica se podr llenar este vaco. Por otro lado, la Universidad se
encuentra en una zona cntrica de la Ciudad. Los alumnos que
concurren all tiene un nivel socio cultural bajo, y slo un
porcentaje mnimo de los estudiantes tienen esa capacidad de
integracin y proyeccin a la comunidad. Por ello es que se considera
que un proyecto musical puede permitir desarrollar actividades de
proyeccin a la comunidad de nuestros estudiantes y por ende la
representacin de nuestra casa superior de estudios. V.
Diagnstico
El diagnstico se ha realizado por dos vas fundamentalmente. Por
un lado, la experiencia de trabajo anteriores nos ha permitido
detectar la necesidad de llevar a cabo actividades de esta
naturaleza dentro nuestra dependencia universitaria, para asegurar
la participacin de los estudiantes dentro del desarrollo de la
asignatura de Actividades Integradoras. Por otro lado, a travs de
entrevistas y sugerencias de los estudiantes de la escuela de
nuestra Facultad que han sido parte del desarrollo de nuestra
asignatura. VI. Caractersticas Los alumnos que participaran en el
taller musical sern exclusivos de la Escuela Acadmico Profesional
de Ingeniera Informtica y de Sistemas, que tienen entre 16 y 17
aos, en su mayora pertenecientes al IV Ciclo de cada ao
acadmico.VII. Objetivo general:
Incentivar el inters por la prctica musical y ser parte del
desarrollo artstico y cultural mediante la creacin de un Taller de
msica en la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Informtica y
de Sistemas de la Universidad San Pedro Barrranca.VIII.
Objetivos especficos: Crear un Taller de msica en el contexto de
la Escuela Acadmico Profesional de
Ingeniera Informtica y de Sistemas. Fomentar la prctica musical
en los estudiantes universitarios como parte de su formacin
integral. Promover actividades de proyeccin social y desarrollo
artstico y cultural a travs de la prctica musicalIX. Metas del
proyecto:
Crear un Taller de msica conformando una tropa de sikuris
(taedores de zampoas) en el que participen 24 alumnos de la Escuela
Acadmico Profesional de Ingeniera Informtica y de Sistemas de la
Universidad San Pedro Barrranca. X. Descripcin de las actividades y
tareas:
Adquisicin de instrumentos a travs de donaciones y/o
actividades. Organizacin del taller. Compra de algunos materiales
necesarios. Motivacin y preparacin de los alumnos participantes.
Difusin del taller a travs de actividades de proyeccin social.
XI. Recursos: Humanos: Estudiantes de la Escuela Profesional de
Ingeniera de informtica y de sistemas. Econmicos: Aporte a travs de
la compra de instrumentos musicales Materiales: Instrumentos
musicales (familia de zampoas: Chilly, Malta, Basto y Toyo de
frecuencia 4.40 afinacin MI) bombos sikuris, atriles,
vesturaios, etc.
XII. Evaluacin: El proyecto en curso se evaluar al inicio
durante el proceso y al final de su
ejecucin CARACTERSTICAS DE LAS ZAMPOAS SEMI PROFESIONALES
CHILI Nmero de
MALTA Nmero de
BASTO Nmero de
TOYO Nmero de Tubos: 9
Tubos: 7 Y 8 Tubos
Tubos: 7 y 8 Tubos
Tubos:7 y 8 Tubos 02
y 10 Tubos
Nmero de Filas: 2 Material: Caa de
Nmero de Filas: 2 Material: Caa de
Nmero de Filas: Material: Caa de
Nmero de Filas: 02 Material: Caa
Bamb
Bamb
Songo
Frecuencia: 4.40 Afinacin: MI Precio: S/. 1000
Frecuencia: 4.40 Afinacin: MI Precio: S/. 2000
Bamb
Frecuencia: 4.40 Afinacin: MI Precio: S/. 5000
Frecuencia: 4.40 Afinacin: MI Sonido: Grave Largo: 1.36 cm.
Ancho: 21 cm. Precio: S/. 22000
BOMBO SIKURI Material:
Aros: de madera venesta Cuero: de chivo Incluye: 1 mazo Medidas
Aproximadas del Bombo: Alto: 80 cm y Dimetro: 40 cm Precio: S/.
9000
NMERO BASE DE INSTRUMENTOS Y EJECUTANTES QUE CONFORMAN UNA TROPA
DE SIKURIS BOMBO CHILI MALTA BASTO TOYO
02 2 ejecutantes
02 4 ejecutantes
06 12 ejecutantes ANEXO
02 4 ejecutantes
01 2 ejecutantes
REFERENCIA DE INSTRUMENTOS PARA CONFORMAR LA TROPA DE
SIKURIS
ZAMPOA CHILI
ZAMPOA MALTA
ZAMPOA BASTO
ZAMPOA TOYO
BOMBOS SIKURI
MUESTRA DE TROPA DE SIKURIS