PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL SEORANG IBU DALAM …eprints.umm.ac.id/22192/2/jiptummpp-gdl-fitrihardi-40382... · 2016. 3. 24. · senantiasa telah memberikan bimbingan dengan penuh

i

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL SEORANG IBU

DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK

(Studi pada Wanita Karir dan Ibu Rumah Tangga di Perumahan

Landungsari Asri Malang)

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)

Fitri Hardiyanti Anwar

NIM : 09220240

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2015

ii

iii

PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Fitri Hardiyanti Anwar

Tempat, tanggal lahir : Gilimanuk, 02 Juni 1991

Nomor Induk Mahasiswa : 09220240

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan : Ilmu Komunikasi

Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:

“Proses Komunikasi Interpersonal Seorang Ibu dalam

Pembentukan Karakter Anak (Studi pada Wanita Karir dan Ibu

Rumah Tangga di Perumahan Landungsari AsriMalang)”

Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik sebagian ataupun

seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya

dengan benar.

Demikian surat peryataan dari saya buat dengan sebenar-benarnya dan

apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai

dengan ketentuan yang berlaku.

Malang, 16 April 2015

Yang menyatakan,

Fitri Hardiyanti Anwar

iv

v

HALAMAN MOTTO

Sukses jarang menghampiri penakut yang tidak berani mengambil

konsekuensi

(Jawaharlal Nehru)

Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena

di dalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun

kesempatan untuk berhasil

(Mario Teguh)

There can be miracles, when you believe. Though hope is frail,

It’s hard to kill

Who knows what miracles, you can achieve,

When you believe, some how you will. You will when you believe

(Whitney Houston)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Innalhamda lillaah. Alhamdulillah’ala kulli haal wa fi kulli hal

Karya kecil ini penulis persembahkan untuk Ayahanda Alm. Khairul Anwar

dan Ibunda Hikmawati yang selalu mengiringi langkahku dengan do’a tulus,

kasih sayang, tenaga, serta dukungan untukku.

Adikku Wildan Maulana Anwar dan keluarga tercinta Mbah

Putri, Mama Hera, Ayah Baihaqi, Tante Rukmiati yang selalu

memberikan semangat dan motivasi untuk maju, serta seluruh

saudara dan keponakan dalam keluarga besar saya.

Yuwafi Rafi Rizqan yang selalu bersedia meluangkan waktu untukku dengan

motivasi dan do’a terbaiknya.

Almamaterku tercinta, Universitas Muhammadiyah Malang

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirahmanirrahim,

Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan nikmat-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan

judul “Proses Komunikasi Interpersonal Seorang Ibu dalam Pembentukan

Karakter Anak pada Wanita Karir dan Ibu Rumah Tangga di Perumahan

Landungsari Asri Malang”.

Penulis menyadari, keberhasilan dalam menyelesaikan skripsi ini tidak

lepas dari dukungan dan dorongan dari semua pihak. Melalui kesempatan ini,

peneliti ingin menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan sebesar -

besarnya kepada:

1. Kedua orangtuaku, Ayahku Alm. Khairul Anwar dan Ibunda

Hikmawati tercinta yang telah memberikan kasih sayangnya, terima

kasih atas semua ketulusan do’a, dorongan, motivasi, dan pengorbanan

yang telah diberikan kepada penulis selama ini.

2. Adikku Wildan Maulana Anwar dan semua saudara dalam keluarga

besar atas segala doa, dukungan moral atau materiil yang dengan

ikhlas diberikan kepada peneliti.

3. Patner terbaik dalam hidup Yuwafi Rafi Rizqan beserta keluarga yang

senantiasa selalu mendampingi dan memberikan kasih sayangnya,

terima kasih atas semua ketulusan do’a, dorongan, motivasinya.

viii

4. BapakDr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Malang.

5. Bapak Dr. Asep Nurjaman, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial

dan Ilmu Politik yang memberikan ijin penulis untuk melakukan

penelitian.

6. Bapak Novin Farid Styo Wibowo, M.Si, selaku pembimbing I yang

senantiasa telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan

kebijaksanaa, sehingga bermanfaat dalam penyusunan skripsi.

7. Bapak Drs. Abdullah Masmuh, M.Si, selaku pembimbing IIyang telah

banyak memberikan bimbingan serta pengarahan dalam menyusun

skripsi ini.

8. Segenap dosen Ilmu Komunikasi yang telah memberikan ilmu

pengetahuan yang bermanfaat.

9. Ibu M. Inge Sandrasari, Ibu Tri Rahayu Ningtyas, Ibu Noer Sa’adahtul

Arief, Ibu Chusnul Novita dan Ibu Ima Fitriana, selaku informan

penelitian yang telah memberikan waktunya dalam proses wawancara

demi kelengkapan data dalam skripsi ini.

10. Ibu Dra. Hj. Su’adah, M.Si,yang senantiasa telah memberikan

bimbingan serta pengarahan.

11. Sahabatku: Vinda, Desy, Vees, Infinity, Uty, Cumi, Chacha, Agni,

Putriatas segala rasa kekeluargaan dan kepedulian yang tidak pernah

terhenti untuk selalu berjuang bersama. Sahabat-sahabatku: Gaby,

Novi, Martha, Novita, Nanda, Dewik, Oming, Dek Puput, Dek Nana,

ix

Mbak Inyu yang selalu bersedia menemani, membantu dan

menyemangati penulis, dan Gunawan yang selalu menyemangati dan

mengingatkan untuk mengerjakan skripsi ini.

12. Teman-teman UKM MVBT : Mas Aldi, Mas Dedi, Mas Ferdi, Gilang,

Andre, Dewi, Windy, Ema, Elin, Sari, dan seluruh keluarga besar

MVBT atas segala pengalaman dan kebersamaannya selama ini.

13. Teman-temanku: Mira, Queen, Rere, Ekky, Ani, Prisma, Dika, Yana,

Cicil, kelas IKOM D 2009, konsentrasi Audio Visual, KelompokKKN

19 terima kasih atas pengalaman dan kebersamaannya.

14. Teman-teman kost E-21 yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu

terimakasih atas motivasi, semangat dan kebersamaannya selama ini.

15. Serta segenap pihak yang tidak mungkin disebutkan satu per satu yang

telah ikut serta memperlancar dalam penyusunan skripsi ini.

Semoga Allah SWT membalas bantuan dari semua pihak sebagai amal

dan ibadah yang tulus ikhlas. Peneliti menyadari dalam skripsi ini masih jauh

dari kata sempurna maka saran dan kritik yang membangun diperlukan untuk

kesempurnaan penelitian ini. Semoga penelitian ini bermanfaat bagi penulis

khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin ya Robbal’alamin.

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Malang, 16 April 2015

Penulis

x

DAFTAR ISI

Cover ......................................................................................................................... i

Lembar Persetujuan Skripsi ...................................................................................... ii

LembarPengesahan .................................................................................................... iii

Pernyataan Orisinalitas .............................................................................................. iv

Berita Acara Bimbingan Skripsi ................................................................................ v

Halaman Moto ..... ................................................................................................... ... vi

Halaman Persembahan ............................................................................................... vii

Kata Pengantar .......................................................................................................... viii

ABSTRAK ................................................................................................................. xi

Daftar Isi..................................................................................................................... xiii

Daftar Gambar .......................................................................................................... xvi

Daftar Tabel ............................................................................................................ xvii

Lampiran ................................................................................................................... 123

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ............................................................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................... 6

1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7

1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Komunikasi ....................................................................................... 9

2.1.1 Definisi Komunikasi ............................................................................. 9

2.1.2 Unsur Komunikasi ................................................................................ 11

2.2 Konsep Komunikasi Interpersonal ................................................................ 12

2.2.1 Definisi Komunikasi Interpersonal ...................................................... 12

2.2.2 Proses Komunikasi Interpersonal ......................................................... 14

2.2.3 Komponen-komponen Komunikasi Interpersonal ............................... 16

2.2.4 Tujuan Komunikasi Interpersonal ....................................................... 20

xi

2.3 Komunikasi Keluarga .................................................................................... 21

2.4 Hubungan Ibu dengan Anak .......................................................................... 23

2.5 Peran Ibu ................ ....................................................................................... 27

2.5.1 Tinjauan tentang Wanita Karir ............................................................. 29

2.5.2 Tinjauan tentang Ibu Rumah Tangga ....................... ... ......................... 32

2.6 Pembentukan Karakter Anak ......................................................................... 33

2.7 Tentang Anak .............................................................................................. .. 36

2.6.1 Tinjauan tentang Anak ......................................................................... 36

2.6.2 Masa Anak Sekolah Dasar 6-12 Tahun (Periode Intelektual) ............. . 37

2.6.3 Karateristik Anak Sekolah Dasar ......................................................... . 39

2.8 Teori ............................................................................................................. 40

2.7.1 Teori Hubungan .................................................................................... 40

2.7.2 Teori Jauhari Window .......................................................................... 42

2.9 Definisi Konsep.............................................................................................. 45

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian ................................................................................... 47

3.2 Tipe dan Dasar Penelitian...................................................................... ......... 47

3.3 Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................... 48

3.4 Subyek Penelitian ......................................................................................... 48

3.5 Fokus Penelitian........................................................................ .................... 50

3.6 Jenis Data ..................................................................................................... . 50

3.7 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 51

3.8 Teknik Analisis Data ..................................................................................... 53

3.9 Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ............................................................ 54

BAB IV GAMBARAN OBJEK PENELITIAN

4.1 Data Lokasi ................... ................................................................................ 56

4.1.1 Letak dan Keadaan Perumahan Landungsari Asri ............................... 56

4.1.2 Kependudukan ................................................................................... ... 58

4.1.3 Agama .............................................................................................. .... 58

4.1.4 Pendidikan ......................................................................................... ... 59

xii

4.1.5 Status Sosial ...................................................................................... ... 60

4.2 Spesifikasi Objek Penelitian........................................................... ................ 62

4.3 Sejarah Perumahan Landungsari Asri ............................................................ 62

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1 Data Informan...... .......................................................................................... 66

5.2 Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................. 68

5.2.1 Hubungan Ibu dan Anak ............................................ .......................... 69

5.2.2 Frekuensi Komunikasi Interpersonal ................................................. .. 75

5.2.3 Kualitas Komunikasi Interpersonal .................................................. .... 81

5.2.4 Pesan Komunikasi Interpersonal ......................................................... . 84

5.2.5 Effect Komunikasi Interpersonal .......................................................... 87

5.2.6 Proses Komunikasi Interpersonal ..................................................... .... 90

5.3 Pembahasan ......................... ..................................................................... .....101

BAB VI PENUTUP

6.1 Kesimpulan .................................................................................................... 116

6.2 Saran .............................................................................................................. 118

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 120

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1Istilah Penting dalam Mendefinisikan Komunikasi ................................ 9

Gambar 2.2Elemen-Elemen Komunikasi Interpersonal ............................................ 20

Gambar 2.3 Jendela Johari ........................................................................................ 43

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1Kriteria Wanita Karir dan Ibu Rumah Tangga ............................................ 49

Tabel 4.1Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ........................................... 58

Tabel 4.2Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Agama ............................................. 59

Tabel 4.3 Jumlah Penduduk Berdasarkan Pendidikan ............................................... 60

Tabel 4.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Status Sosial ........................................... 61

Tabel 5.1 Perbandingan Cara Mengimplementasikan Komunikasi Interpersonal

antara Wanita Karir dan Ibu Rumah Tangga ..................................... ....... 114

xv

DAFTAR PUSTAKA

Bahri, Syaiful Djamarah, 2004. Pola Komunikasi Orangtua dan Anak Dalam

Keluarga (Sebuah Perspektif Pendidikan Islam). Jakarta : PT Remaja

Rosdakarya.

Bungin, Burhan. 2012. Kualitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan publik dan

Ilmu Sosial. Jakarta : Kencana.

Devito, Joseph A. 1997. Komunikasi Antar Manusia Kuliah Dasar, Agus

Maulana, (Terj).

----------------------, 2010. Komunikasi Antarmanusia (5th ed.). Jakarta :

Professional Books.

Haikal, Husain. 2012. Wanita dalam Pembinaan Karakter Bangsa. Yogyakarta :

Pustaka Pelajar.

Kartono, Dr. Kartini. 1995. Psikologi Anak (Psikologi Perkembangan). Bandung :

Mandar Maju.

Kuntaraf, Kathleen Liwidjaja. 1999. Komunikasi Keluarga. Bandung : Indonesia

Publishing House.

Littlejohn S. Foss Karen A. 2009. Teori Komunikasi Edisi 9. Jakarta : Salemba

Humanika.

Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosdakarya.

---------------, 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosdakarya.

Mulyana, Deddy. 2001. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung : Remaja

Rosdakarya.

xvi

-------------------, 2005.Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung : Remaja

Rosdakarya.

Pawito. 2007. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: PT.LKIS Pelangi

Aksara.

Rakhmat, Jalaludin. 2002. Psikologi Komunikasi. Bandung : PT Remaja

Rosdakarya.

Ratnawati, Sintha. 2000. Keluarga, Kunci Sukses Anak. Jakarta : Kompas.

Rianse,Usman &Abdi. 2008. Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi.

Bandung: Alfabeta.

Salim. 1991. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta : Balai Pustaka

Tama.

Siahaan, H, N. 1986. Peranan Ibu Bapak Mendidik Anak. Bandung : Angkasa.

Sobur, Alex. 1985. Komunikasi Orang tua dan Anak. Bandung : Angkasa.

Tunjungsari, Yurike Rizki. 2014. Model Komunikasi Interpersonal antara Ibu dan

Anak dalam Perkembangan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah

Atas di Kota Malang. Malang : Universitas Muhammadiyah Malang

Utami, Munandar, S, C. 1985. Emansipasi dan Peran Ganda Wanita Indonesia.

Jakarta : Universitas Indonesia.

West, Richard & Turner, Lynnh. 2009. Pengantar Teori Komunikasi Analisis dan

Aplikasi Edisi 3. Jakarta : Salemba Humanika.

Non Buku :

http://tatangmanguny.wordpress.com/2009/04/32/subjek-responden-dan-

informan-penelitian/ (diakses pada 8 Maret 2014, pukul 14.30 WIB)

xvii

https://belajarmenjadilebih.wordpress.com/2013/02/21/karakteristik-anak-usia-sd/

(diakses pada 18 Februari 2015, pukul 19.30 WIB)

https://m.kompasiana.com/post/read/705918/3/peran-ibu-dalam-perkembangan-anak.html

(diakses pada 18 Februari 2015, pukul 19.40 WIB)

https://digilib.unimus.ac.id (diakses pada 19 Februari 2015, pukul 10.15 WIB)

https://digilib.uin-suka.ac.id (diakses pada 19 Februari 2015, pukul 10.20 WIB)