Juan Carlos Giraldo Cardozo http//www.unicordoba.ed Maestría en Educación SUE Programa: Regiones del Conocimiento y desarrollo del potencial humano para la innovación social en el caribe colombiano desde la investigación socio-educativa UNIVERSIDADES ESTATALES DEL CARIBE COLOMBIANO UNIVERSIDADES PRIVADAS DEL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA RIESCAR – OBSERVATORIOS EN EL CARIBE COLOMBIANO Proyectos Regionales susceptibles de financiar con SGR
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Grupo de Investigación AVI: Ambientes Virtuales InteractivosJuan Carlos Giraldo Cardozo
http//www.unicordoba.edu.co/Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Educación SUE Caribe
Programa: Regiones del Conocimiento y desarrollo del potencial humano para la
innovación social en el caribe colombiano desde la investigación socio-educativa
UNIVERSIDADES ESTATALES DEL CARIBE COLOMBIANO
UNIVERSIDADES PRIVADAS DEL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA
RIESCAR – OBSERVATORIOS EN EL CARIBE COLOMBIANO
Proyectos Regionales susceptibles de financiar con SGR
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Problema 1/2
• Aumento de las expectativas de formación • Mayor índice en la formación avanzada, magíster y doctorado • Mejoramiento en la infraestructura y competencias
tecnológicas.
A pesar de:
• Baja calidad de la educación • Baja repercusión a escala regional de los esfuerzos
investigativos, institucionales e individuales. • Escasa cultura de la integración en el desarrollo de estrategias
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Problema 2/2
• Trabajo fragmentado de las instituciones gubernamentales y no gubernamentales
• Insularidad y endogamia de los procesos de producción de conocimiento
• Bajo nivel de dominio de segunda lengua
Predomina :
• Oportunidades de transformación e innovación. • interacción con las comunidades internacionales • Posibilidades de trabajo en red para la innovación de
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OBJETIVO GENERAL
Dinamizar el sector educativo en el caribe colombiano a partir de la búsqueda, identificación, sistematización y diseminación del conocimiento producido para la configuración de agrupaciones (clusters) desde la perspectiva de regiones del conocimiento
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las agrupaciones que pueden reconocerse y funcionar como clusters a nivel local y subregionalmente en la búsqueda de oportunidades de integración y sinergias dentro del campo socioeducativo y cultural
Sistematizar los productos y valores de conocimiento, socioeducativo, pedagógico y cultural para el fomento de las capacidades de investigación, desarrollo e innovación
Diseñar y aplicar estrategias de cualificación del recurso humano para actuar en red garantizando el dominio de las competencias tecnológicas en relación con los intereses y necesidades de los clusters
Diseñar estrategias para la gestión de comunidades de aprendizaje colaborativo en red para la transformación y la innovación de las prácticas asociadas a los desarrollos curriculares
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Construir participativamente los criterios para la organización y gestión de redes y comunidades de profesionales, comunidades de prácticas y comunidades de aprendizaje con miras a la consolidación de la actividad científico-tecnológica en el campo educativo
Diseñar y aplicar estrategias de cualificación del recurso humano agrupado por clusters para el desarrollo y ejercicio de las competencias comunicativas en lengua extranjera que permitan la visibilización del conocimiento producido, la proyección y cooperación con instituciones, centros y organizaciones educativas a nivel internacional .
Diseñar y aplicar estrategias de diseminación desde la producción cientifica-educativa de los clusters, que posibiliten el mejoramiento de la calidad educativa en la región caribe.
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PRODUCTOS
Instituto de Investigación, desarrollo e innovación socioeducativa, pedagógico y culturales del Caribe
Plataforma web hipermedia colaborativa sobre clusters de I+D+I del Caribe colombiano• Portafolio de servicios de cada cluster • Red de comunidades de expertos• Red de proyectos• Repositorios-OVAs
Patentes y registros de software y otros productos técnicos (audiovisuales) y de innovación social
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IMPACTO CULTURAL
Refuerzo de la identidad, el reconocimiento de los valores y las experiencias socio-pedagógicas y de innovación social, para el desarrollo de los potenciales del Caribe como región educadora