Samenvatting Literatuurgeschiedenis Engels (T61) Old English Period (700-1066) Taal: eerst met name Germaans (Angelsaksische periode), vanaf de 9 e eeuw ook Scandinavische invloeden (invallen van de Vikingen). Poëzie: anoniem, mondeling overgeleverd, veel alliteratie, met name epische poëzie. Beowulf: eerste Engelstalige werk. - speelt in Denemarken en Zuid Zweden - heidens met christelijke elementen (waarschijnlijk opgeschreven door een monnik na de bekering van Engeland in de 7 e eeuw.) - deugden als moed, kracht, uithoudingsvermogen en heldhaftigheid. Veel waarde gehecht aan het Lot (Wyrd) Anglo Saxon Cronicle (geschreven door monniken in kloosters tot in de 12 e eeuw) Vertalingen van Latijns werk Middle English Period (1066-1500) 1066: William the Conqueror: Frans sprekende adel Taal: Germaanse invloeden verdwijnen, Franse invloed + overgenomen woorden Poëzie: - rijm in plaats van alliteratie - ‘romances’ (King Arthur and the Knights of the Round Table) - ‘The Canterbury Tales’ van Geoffrey Chaucer (raamvertelling) - ballades (bijvoorbeeld Robin Hood) Drama: - invloed van de kerk wordt minder - miracle plays (Bijbelse scènes) - morality plays (gekenmerkt door personificaties, voorbeeld: Everyman) - interlude (Ne: klucht, voorloper van de komedie) Proza: - William Caxton drukt eerste boeken - Sir Thomas Mallory schrijft Morte d’Arthur (verzameling Arthur legenden)
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Imbal Swadaya Standar Peralatan Pembelajaran SMK SSN
HALAMAN PENGESAHAN
Proposal Bantuan Imbal Swadaya Standar Peralatan Pembelajaran SMK SSN
ini telah disahkan
Pada tanggal ………………………………….. Oleh
Mengetahui,
Kepala SMK Prajnaparamita Komite Sekolah
H.M. JOHN NADHA FIRMANA, SH H.M. EDDI WIDODO
Menyetujui,
Kepala Dinas Pendidikan
Kota Malang
DR. H. SHOFWAN, SH, M.SI
Pembina Utama Muda IV C
NIP : 131 413 430
SMK Prajnaparamita Malang 1
Imbal Swadaya Standar Peralatan Pembelajaran SMK SSN
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala Rahmat
Hidayah dan Ridlo – Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Proposal
Revitalisasi Peralatan Bidang Keahlian Akomodasi Perhotelan SMK
Prajnaparamita Malang dapat diselesaikan.
Kami menyadari betapa pentingnya memiliki sarana dan prasarana
yang sesuai dengan Standart Nasional / Internasional dalam rangka meningkatkan
mutu ketrampilan tamatan sehingga menjamin keterserapan tamatan di lapangan
kerja atau mampu secara mandiri.
Semoga dengan paparan yang ada di dalam proposal ini akan
memberikan gambaran atau informasi kepada pihak yang berkompetensi untuk
dijadikan sebagai pertimbangan dalam rangka mewujudkan SMK Prajnaparamita
Malang sebagai SMK Berstandart Nasional / Internasional.
Akhirnya demi kesempurnaan proposal ini saran dan kritik yang
membangun kami harapkan dari semua pihak.
Malang, 28 Maret 2007
Penyusun
H.M. John Nadha Firmana, SH
SMK Prajnaparamita Malang 2
Imbal Swadaya Standar Peralatan Pembelajaran SMK SSN
DAFTAR ISI
IDENTITAS SEKOLAH …………….…………………………………… 1
LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………. 2
KATA PENGANTAR ……………………………………………………
DAFTAR ISI ……………………………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG ………………………………
B. PROFIL SEKOLAH ………………………………...
C. VISI DAN MISI …………………………………….
D. TUJUAN ……………………………………………
E. SASARAN ………………………………………….
BAB II POTENSI DAN PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH
A. POTENSI DAN KELEMAHAN INTERNAL ………
B. POTENSI DAN TANTANGAN EKSTERNAL ……
C. PEMECAHAN DAN ALTERNATIF PEMECAHAN
BAB III PROGRAM REVITALISASI PERALATAN
KEBUTUHAN PERALATAN BIDANG AKOMODASI
PERHOTELAN
BAB IV PENDANAAN
RENCANA PEMBIAYAAN REVITALISASI PERALATAN
BIDANG AKOMODASI PERHOTELAN
BAB V PENUTUP
Lampiran
SMK Prajnaparamita Malang 3
Imbal Swadaya Standar Peralatan Pembelajaran SMK SSN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan Menengah Kejuruan berperan untuk menyiapkan
peserta didik agar siap bekerja, baik membuka lapangan pekerjaan sendiri
ataupun memasuki lowongan pekerjaan yang ada.
SMK sebagai instruksi pendidikan dituntut mampu menghasilkan
tamatan sebagaimana yang diharapkan oleh dunia kerja. Dalam upaya
untuk memenuhi keinginan dunia kerja meupun pendidikan secara
Nasional maka SMK Prajnaparamita Malang berupaya meningkatkan
mutu kemampuan ketrampilan peserta didik dengan beberapa system
pembelajaran antala lain : system kelas regular, kelas wirausaha dan kelas
nasional (industri).
SMK Prajnaparamita Malang saat ini mempunyai 1 (satu)
program Keahlian yaitu Akomodasi Perhotelan.
Proses penyelenggaraan Program Keahlian Akomodasi Perhotelan
tersebut, telah berjalan dengan baik, namun kendala yang dihadapi yaitu
pengadaan sarana dan peralatan praktek program Keahlian Akomodasi
Perhotelan banyak yang belum mampu dibeli atau dimiliki.
Untuk mewujudkan hal tersebut, kami mengajukan proposal ini
kepada Bapak Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan berupa
Dana Imbal Swadaya Standart Peralatan Pembelajaran SMK SSN.
SMK Prajnaparamita Malang 4
Imbal Swadaya Standar Peralatan Pembelajaran SMK SSN
B. Profil Sekolah
a) Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK PRAJNAPARAMITA MALANG
2. NSS : 794056103004
3. Alamat : JL. SERAYU 2C
MALANG – JAWA TIMUR
http://www.smkprajna_mlg.sch.id
E-mail : prajna@smkprajna_mlg.sch.id
4. SK Pendirian : 27 Oktober 1987
Nomor : 176
Tanggal : 16 Juni 1993
5. Bidang/Program Keahlian : AKOMODASI PERHOTELAN
Status TERAKREDITASI “A”
6. Kepala Sekolah
a) Nama Lengkap : H.M. JOHN NADHA FIRMANA, SH
b) Pendidikan Terakhir : S.1
c) Jurusan : HUKUM
d) No. SK Pengangkatan : 009/KPTS/YPK.S/VII/2005
e) Tanggal : 18 Juni 2005
f) TMT : 1996
g) Pelatihan yang pernah diikuti
Tahun Nama Pelatihan Lama Pelatihan
2001 Pelatihan Kepala SMK 3 hari
2002 Pelatihan Kepala SMK 3 hari
2002 Pelatihan Jaringan Komputer & Internet 8 hari