PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK) KELAS I (1) SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) (MI) 1
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 1/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMAMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
MATA PELAJARANSENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)
KELAS I (1) SEMESTER 1
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAHSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI)(MI)
1
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 2/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Mengidentifik-
asi unsur rupa
pada benda di
alam sekitar
- Mengelompokkan berbagai jenis
bintik, garis,
bidang, warna dan
bentuk pada
benda dua dan
tiga dimensi di
alam sekitar
- Mengelompokkan
berbagai ukuran
bintik, garis,
bidang, warna dan
bentuk pada benda dua dantiga dimensi di
alam sekitar
Berbagai
jenis ukuran
unsur seni
rupa dua
dimensi dan
tiga dimensi pada berbagai
benda
2
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 3/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.2 Menunjukkan
sikap apresiatif terhadap unsur
rupa pada benda
di alam sekitar
- Mewarnai gambar
sesuai denganwarna alam
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
3
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 4/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Mengekspresi-
kan diri melalui
gambar ekspresif
- Mengungkapkan
perasaan tentang
unsur rupa pada benda di alam
sekitar yang
dituangkan dalam
gambar
- Memiliki objek
benda alam yang
memiliki unsur rupa
Berbagai
obyek benda
alam dankarya seni
yang
memiliki
unsur seni
2.2. Mengekspresi-kan diri melalui
teknik
menggunting/
menyobek
-
Membuat hiasankelas dengan
bahan dasar kertasdengan teknik
mozaik
Hiasan darikertas
4
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 5/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
5
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 6/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1. Mengidentifi-kasi unsur/
elemen musik
dari berbagai
sumber bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Menentukansumber bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Membedakan
bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Memperagakan berbagai bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
-Meniru suara
binatang
Unsur-unsur musik dari
berbagai
sumber
bunyi
3.2 Mengelompok-
kan bunyi
berdasarkan
- Membedakan
bunyi alam dan
yang dihasilkan
6
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 7/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
sumber bunyi
yang dihasilkantubuh
tubuh manusia
-Membedakan panjang atau
pendeknya bunyi
dengan gerakan /
tepukan
3.3. Menunjukkan
sikap apresiasif
terhadap sumber
bunyi yang
dihasilkan
tumbuh manusia
- Mendengarkan
berbagai bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Menyanyi dengandiiringi bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
Lagu anak-
anak
7
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 8/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 9/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1. Menampilkan
permainan pola
irama sederhana
- Menepuk pola
irama
- Menunjukkan
kesesuaian
gerakan / tepukan
dengan rangkaian
bunyi yangdiperagakan
- Melanjutkan irama
yang
diperdengarkan
- Memperagakan
ketukan ataugerakan yang
sesuai
Lagu anak-
anak
4.2. Mengekspresi-
kan diri melalui- Memahami
ketukan not
Lagu anak-
anak
9
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 10/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
vocal - Menepuk irama
dalam berbagai birama
- Menyanyi lagu
anak-anak diiringi
dengan tepuk/alat
musik sederhana
4.3. Mengekspresi-
kan diri melalui
alat musik atau
sumber bunyi
yang dihasilkantubuh manusia
- Menepuk nada
panjang
- Memainkan alat
ritmis
- Menyanyikan
rangkaian nada
pada tangga nadanaik dan turun
- Menyanyikan lagu
dengan tepuk
irama dalam
berbagai birama
Permainan
Ansanbel
4.4. Melafalkan lagu
anak-anak - Menyanyi dengan
vokal yang benar
Lagu anak-
anak
4.5. Menyanyikan
lagu anak-anak
secara individual
kelompok,
maupun klasikal
- Menyanyi lagu
anak-anak
perkelompok di
depan kelas
Lagu anak-
anak
10
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 11/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
11
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 12/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 5. Mengekspresikan karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1.
Mengidentifikasifungsi tubuh
dalam
melaksanakan
gerak di tempat
- Menyebut
bermacam-macamgerak anggota
tubuh
- Memeragakan
gerak di tempat
menggunakan
anggota tubuh
- Menggerakkan
kaki dan tangansesuai dengan
fungsinya
Unsur-unsur
gerak tubuhdalam tarian
5.2. Menampilkan
gerak tari
menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Memperagakan
gerak tari sesuaidengan tingkatan
tinggi rendah
- Melakukan gerak
Unsur gerak
sesuai tinggi
rendah
12
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 13/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
keseimbangan
sesuai pola lantai
5.3. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
tari menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Memilih unsur
gerak tari yang
sesuai dengan
iringan
- Membedakankeragaman unsur
gerak tari
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
berpindah tempatdengan ruang
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
antar sesama
penari
Tari anak-
anak
13
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 14/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
14
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 15/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.1. Menanggapi
ransangan bunyi
dengan gerakanspontan
- Mengidentifikasi
jenis-jenis gerakan
spontan berdasarkan
rangsangan
bunyinya
- Melakukan
gerakan spontan
sesuai dengan
iringan musik
Berbagai
gerakan
spontan
6.2 Menampilkan
unsur gerak tari di
depan penontoh
- Menyajikan gerak
tarian dengan
iringan tepukan/hitungan
- Melakukangerakan tari sesuai
dengan irama di
Tarian
anak-anak
15
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 16/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
pertontonkan di
depan penonton
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
16
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 17/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMAMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)KELAS I (1) SEMESTER 2
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAHSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI)(MI)
17
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 18/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7.1. Mengidentifi-
kasi unsur seni
rupa pada bendadi alam sekitar
- Mengelompokkan
bidang dua
dimensi dan tigadimensi sesuai
warna
- Menunjukkan
benda-benda duadimensi dan tiga
dimensi
- Menempel dengan
kertas warna
Macam-
macam benda
di alamsekitar
7.2. Menyatakansikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada benda
di alam sekitar
- Membuat mainan berbahan dasar
kertas dengan
teknik melipat
Membuatmaninan
18
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 19/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
19
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 20/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1.
Mengekspresika
n diri melaluikarya seni
gambar
ekspresif
- Membuat gambar
dua dimensi dan
mewarnai
- Membuat gambar
bekas
Menggambar
bentuk
8.2.
Mengekspresika
n diri melalui
karya seni rupa
dua dimensi
dengan teknik
menempel
- Menempel
gambar-gambar
dua dimensi
dengan kertas
warna
- Menempel
gambar dari berbagai bentuk
guntingan
Menempel
20
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 21/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
21
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 22/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.1. Mengidentifi-kasi
unsur/elemenmusik dari
berbagai
sumber bunyi
yang dihasilkan
alam
- Menentukansumber bunyi
-Membedakan
bunyi yang
dihasilkan oleh
alam
- Menirukan bunyi
beberapa macam
suara alam
Unsur-unsur
bunyi darialam
9.2. Mengelompo-
kkan bunyi
berdasarkan
sumber bunyi
yang dihasilkan
alam
- Mengumpulkan
sumber bunyi
yang sama dari
alam
- Memisahkansumber bunyi
yang berbeda dari
alam
22
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 23/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
- Meniru bunyi
alam dari mulut
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
23
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 24/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.1. Menampilkanirama dan
melodisederhana
- Melakukan tepuk bervariasi dengan
memperhatikantempo dinamika-
nya
- Memainkan alat
musik sederhana
dengan tempo dandinamika yang
benar
Penampilan musik
10.2.
Memperagaka
n dinamik sederhana
- Menyanyikan
sebuah lagu
dengan tanda kuatdan lemah
10.3 Mengapre-
siasikan dirimelalui vocal
- Bernyanyi sambil
membunyikan alat
musik ritmis
24
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 25/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
alat musik/
sumber bunyisederhana
- Menyanyi secara
individu
10.4 Menyanyikan
lagu anak-
anak dan lagu
wajib
- Menghafalkan
beberapa lagu
anak-anak dan
lagu wajib
- Menyanyikan lagu
wajib dengan teks
dan not yang
benar
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
25
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 26/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1
mengidentifikas
i fungsi tubuhdalam
melaksanakan
gerak ber- pindah tempat
- Melakukan gerak melompat
-Melakukan gerak
geleng kepala
Penampilan
tari dengan
iringan
11.2 Menampilkan
gerak tari
menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Melakukan
gerakan tangan
kaki, kepala
seirama musik
11.3 Menunjukkan
sikap apresiatif terhadap gerak
tari menurut
tingkatan tinggi
-Kelompok satu
menari, dan
kelompok lain ikut
menilai
26
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 27/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
rendah
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
27
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 28/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasiPers. Alam Rekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.1. Menanggapi
dengan
gerakanspontan
rangsangan
bunyi
- Kaset/alat musik
dibunyikan anak-
anak menari
- Menari dengan
iringan musik,
gerakan
disesuaikan
gerakan
12.2. Merangkai
gerakan tari
sesuai iringan
bunyi
- Menari dengan
mengikuti irama
lagu
- Menari mengikuti
musik, menirukan
gerak pohontertiup angin,
binatang, benda
yang lain
gerakan
tari
28
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 29/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
29
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 30/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMAMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)KELAS II (2) SEMESTER 1
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAHSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI)(MI)
30
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 31/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1Standar Kompetensi : 1.Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesahatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1. Mengenalunsur rupa pada
karya seni rupa.
- Siswa dapat me-ngelompokkan
berbagai jenis bidang tekstur.
- Mengelompokkan
berbagai ukuran
bintik garis,
bidang warna.
- Mengelompokkan berbagai bentuk
pada benda dua
atau tiga dimensi
di alam sekitar-nya.
Jenis unsur seni rupa,
bidang,tekstur dan
bentuk.
31
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 32/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesahatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.2. Menunjukkan
sikap apresiatif terhadap unsur
rupa pada karya
seni rupa.
- Mengungkapkan
ketertarikan padaobjek imajinatif
yang diamati dari
berbagai unsur
rupa pada benda
di alam sekitar.
- Memilih objek
benda alam yangmenarik.
- Mengungkapkan
perasaan secaralisan tentang
objek yang
diamati dari
berbagai unsur
rupa dan
perpaduannya.
Unsur
keseimbangandan kesatuan
pada benda
dua dimensi
yang ada di
alam
sekitarnya.
Mengetahui, ………………………, 20…….
32
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 33/243
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
33
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 34/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri s endiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
&
Kesahatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1.
Mengekspresik
an diri melalui
gambar eks- presi.
- Membuat kliping
hasil pengelompokkan
jenis dan ukuran
unsur rupa (warna
bidang, tekstur dan
bentuk) pada benda
dua dan tiga dimensi
di alam sekitar.
Beragam jenis
dan ukuranunsur seni rupa
dua dan tiga
dimensi.
2.2.
Mengekspresik an diri melalui
teknik cetak
tunggal.
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan berbagai motif
imajinatif.
- Membuat karya
gambar cetak expresi
Beragam jenis
dan ukuran
unsur seni rupadua dan tiga
dimensi
34
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 35/243
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri s endiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
&
Kesahatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
dengan berbagaicetakan alami dari
bahan alam.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
35
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 36/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1Standar Kompetensi : 3.Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1. Mengidenti-
fikasi unsur
musik dari berbagai
sumber bunyi
yang dihasilkanoleh benda
bukan alat
musik
- Mempertunjukka
n dinamik musik
dalam bentuk visual.
- Menentukan
sumber bunyi.
- Membedakan
kuat dan lemah bunyi.
Unsur-unsur
musik dan
perpaduan-nya.
3.2.
Membedakan
antara nada danirama.
- Memberikan
contoh suara
nada.
-Menyebutkan ada beberapa nada.
- Memberikan
contoh irama.
Unsur-unsur
musik dan
perpaduan-nya
36
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 37/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
- Menyebutkan
macam-macamirama.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
37
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 38/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1. Memeraga-
kan dinamik
sederhana
- Menceritakan
perbedaan bunyi
panjang dan pendek.
- Menunjukkan
kesesuaian
gerakan/ tepukandengan rangkaian
bunyi yang
diperdengarkan.
- Melanjutkan irama
yang
diperdengarkan.
Keragaman
unsur musik
dan perpaduan-
nya
4.2. Mengekspre-
sikan diri
melalui alat
musik/ sumber
- Melakukan tepuk
bervariasi
- Memainkan alat
musik sederhana
Penampilan
Musik
38
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 39/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
bunyi sederhana. - Memainkan alat
musik ritmisdengan cara yang
benar.
4.3.
Menyanyikan
lagu wajib anak
dengan atau
tanpa iringansederhana.
- Menyanyikan lagudengan syair yang
benar.
- Menyanyikan lagu
wajib dengan
iringan alat musik
ritmis.
Penampilan
musik
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
39
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 40/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1Standar Kompetensi : 5.Mengapresiasi karya seni tari.
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1.
Mengidentif-ikasi gerak alam
semesta
- Menjelaskan
dengan
memperagakan berbagai gerak
dari tumbuhan.
- Menjelaskan
dengan
memeragakan
proses tumbuh
kembangnya
tanaman.
Unsur-unsur
gerak tari
bersumber darigerak hewan
dari gerak
tumbuhan danmanusia dan
bunyi iringan
tari
5.2. Menunjuk-
kan sikapapresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
- Membedakan
gerakan anginsepoi-sepoi
dengan gerakan
angin ribut.
- Menunjukkan
Unsur-unsur
gerak tari bersumber dari
gerak hewan,
dari gerak
tumbuhan dan
40
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 41/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
perbedaan
mengalir denganair sedang
bergelombang.
bunyi iringan
tari
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
41
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 42/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
&
Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.1. Menggera-
kkan tubuhsecara spontan
secara spontan
mengikuti
bunyi
perangsang
gerak.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak dengan iringan.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
berpindah tempatdengan ruang.
Keragaman
unsur dariiringan.
6.2. Menanggapigerak alam
semesta dalam
bentuk gerakantari.
- Gerak tari denganiringan tepukan atau
hitungan.
-Melakukan taridengan iringan
musik/ nyanyian.
- Melakukan tarian
pendek secara
Keragamanunsur dan
iringan tari
42
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 43/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
&
Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
perorangan.- Memperagakan
tarian pendek secara
kelompok.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
43
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 44/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1
Standar Kompetensi : 7.Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Menjelaskan cara
pembuatan cat
dari bahan alam.
- Memilih bahan
alam yang dapat
dibuat cat warna.- Menunjukkan
langkah-langkah
pembuatan cat
warna dari bahan
alam.
Ragam alat
tehnik dan
proses pembuatan
cat warna
dari bahan
alam dan buatan.
2. Menyiapkan
bahan alam untuk
pembuatan cat.
- Memilih bahan
buatan yang dapat
dibuat cat warna.
- Menunjukkan
langkah pembuatan catwarna dari bahan
buatan.
Ragam alat
tehnik dan
proses
pembuatan
cat warnadari bahan
alam dan
buatan
44
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 45/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3. Membuat cat
pewarna dari bahan alam.
- Memilih bahan
alam yang dapatdibuat cat warna.
- Menunjukkan
langkah-langkah
pembuatan cat
warna dari bahan
alam.
Ragam alat
tehnik dan proses
pembuatan
cat warna
dari bahan
alam dan
buatan
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
45
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 46/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMAMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)KELAS II (2) SEMESTER 2
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAHSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH(MI)(MI)
46
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 47/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 8.Mengapresiasi karya seni rupa.
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1.Mengidentifikas
i unsur rupa pada
karya seni rupa.
- Mengelompokkan
berbagai bidang
tekstur dan bentuk ritme,
keseimbangan dan
ke-satuan.
- Mengelompokkan berbagai ukuran
bintik garis,
bidang warna dan
bentuk pada
benda 2 dan 3
dimensi di alam
sekitar.
Berbagai jenis,
sifat dan ukuran
unsur rupa.
47
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 48/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.2.Menunjukkan
sikap apresiatif terhadap unsur
rupa pada karya
seni rupa tiga
dimensi.
- Mengungkapkan
perasaan secaralisan tentang
objek imajinatif
yang diamati dari
berbagai unsur
seni rupa.
- Memiliki
keindahan unsur
rupa dan
perpaduan-nya
dari karya seni
rupa.
Sikap apresiatif
terhadap unsur seni rupa 3
dimensi.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
48
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 49/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 9. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.1.Mengekspresika
n diri melalui
gambar ekspresi.
- Membuat gambar
ekspresi berbagai
objek imajinatif melalui unsur rupa
dan perpaduannya
dari alam sekitar.
- Membuat gambar
ekspresi berbagai
tema imajinatif
dengan unsur
rupa.
Ekspresi
diri
9.2.Menggunakanklise cetak
timbul
-Membuat karyagambar cetak
ekspresi dengan
berbagai motif
imajinatif
Klise cetak timbul
49
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 50/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
- Membuat karya
gambar cetak ekspresi dengan
berbagai tema.
9.3.Mengeskpresikan diri melalui
teknik cetak
timbul.
- Membuat karyagambar cetak
ekspresi dengan
berbagai cetakan
dari bahan alam.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
50
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 51/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 10.Mengenal unsur musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.1.Mengidentifika
si unsur musik
dari berbagaisumber bunyi
yang dihasilkan
alat musik
konvensional.
- Menentukan
sumber bunyi
-Membedakan kuatdan lemahnya
bunyi dengan
gerakantangan/tepukan.
- Menentukan bunyi
alam dan buatan.
- Membedakan
panjang
pendeknya bunyi.
Unsur
bunyi dan
unsur musik
10.2.Membedakanantara nada
dengan irama
-Menjelaskan rangkaian bunyi dan
detak melalui
peragaan.
- Menyebutkan
Nada danIrama
51
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 52/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
nada-nada yang
sama tingginya
dari nada lagu
anak.
- Menceritakan per-
bedaan bunyi
panjang dan
pendek.
- Menyebutkan
nada yang berbeda
tinggi rendahnya
dan panjang
pendeknya dalamnada yang
diperdengarkan.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
52
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 53/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
ikasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transporta-
si
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1.Memperagaka
n dinamik
sederhana.
- Melakukan tepuk bervariasi.
Dinamik
sederhana
11.2.Mengekspre-sikan diri
melalui alat
musik/ sumber
bunyi
sederhana.
- Memainkan alat
musik ritmis
dengan cara yang
benar.
- Memainkan alat
musik sederhana.
Bermainmusik
sederhana.
11.3.Menyanyikan
lagu wajib dan
lagu anak
dengan atautanpa iringan
sederhana.
- Menyanyikan lagu
wajib dengan syair
yang benar.
-Menyanyikan lagu
wajib dengan
iringan musik
ritmis.
- Menyanyikan lagu
Menyanyi
lagi wajib dan
lagu anak.
53
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 54/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
ikasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transporta-
si
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
sesuai dengan
tanda dinamik
- Menyanyikan lagu
anak-anak dengan
iringan alat musik
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
54
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 55/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.1.Mengidentifika
si gerak alam
semesta
- Menjelaskan
dengan
memeragakan berbagai gerak
dari tumbuhan.
- Menjelaskan
dengan
memeragakan
proses tumbuh
kem-bangnyatanaman.
- Membedakan
gerak angin sepoi
dengan angin
ribut.
- Menunjukkan
perbedaan air
Gerak alam
semesta
sepertigerak
hewan,
tumbuhan.
55
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 56/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
mengalir dengan
air sedang
bergelombang.
- Mengelompokkan
gerak tari sesuai
dengan tingkat
kesulitan.
- Mengidentifikasi
gerak
keseimbangan
pola lantai.
12.2.Menunjukkansikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
-Menirukan gerak hewan
- Menirukan gerak
tumbuhan.
- Menirukan gerak
hewan, tumbuhan
dan alam sebagai
dasar tari.
Sikapapresiatif
56
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 57/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
57
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 58/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 13. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
13.1.Menggerakkan
tubuh secara
spontanmengikuti
bunyi
perangsang
gerak.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan.
Menggerakk
an secara
spontan
13.2.Menanggapi
gerak alam
semesta dalam
bentuk gerakan
tari.
- Menunjukkan ke-
sesuaian gerak
berpindah tempat
dengan ruang.
13.3.Menyajikan beberapa
ragam gerak tari didepan
penonton.
-Gerak tari denganiringan/tepukan.
- Melakukan tari
dengan iringan
musik/nyanyian.
Penampilantari dengan
iringan.
58
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 59/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
- Melakukan tarian
pendek secara perorangan.
- Melakukan /
memeragakan
tarian pendek
secara kelompok.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
59
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 60/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2
Standar Kompetensi : 14.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan
KETERAMPILAN
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
14.1.Menjelaskan
cara pembuatan
cat pewarnadari bahan
buatan yang
aman.
- Memiliki bahan alam
yang dapat dibuat cat
warna.- Menunjukkan langkah-
langkah pembuatan cat
warna dari bahan alam.
Cara
pembuatan
cat pewarna.
14.2.Menyiapkan
bahan buatanyang aman
untuk
pembuatan cat.
- Menunjukkan langkah-
langkah pembuatan catwarna dari bahan
buatan.
Ragam alat,
teknik dan proses
pembuatan
cat buatan.
14.3.Membuat cat
warna dari bahan buatan
yang aman.
- Mengatur komposisi
bahan dan alat pembuatan cat warna
dari bahan buatan.
- Mendemonstrasikan
cara pembuatan cat
Bahan alam/
buatan yangmenghasilka
n warna.
60
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 61/243
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
warna dari bahan
buatan.
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
61
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 62/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMAMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)KELAS III (3) SEMESTER 1
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAHSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH(MI)(MI)
62
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 63/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Menjelaskan
simbol dalam
karya seni rupadua dimensi
- Mengelompokkan
berbagai jenis
simbol dan ragamhias pada karya
seni rupa di
lingkungan sekitar
Berbagai
jenis dan
maknasimbol
1.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
dalam karya seni
rupa dua dimensi
-Menjelaskan
berbagai makna
simbol warna dan
ragam hias pada
karya seni rupa
dua dan tiga
dimensi di
lingkungan sekitar
- Menggambar dan
mewarnainya
63
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 64/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
64
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 65/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1. Mengapre-
aiasikan diri
melalui gambar imajinatif
mengenai diri
sendiri
- Membuat tulisantentang perasa-
annya atas berbagai jenis
simbol atas
berbagai jenis
simbol warna dan
ragam hias pada
karya seni rupa
Berbagai
jenis dan
obyek karyayang
memiliki
maknasimbol unsur
rupa
2.2. Mengekspresik-
an diri melaluigambar dekoratif
dari motif hias
daerah setempat
- Menyampaikan
secara lisan tentang perasaannya
terhadap berbagai
makna simbol
warna dan ragam
hias pada karya
seni rupa
65
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 66/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
66
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 67/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasikarya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1.
Mengidentifikasi
berbagai simbolnada dalam lagu
sederhana
3.2.
Menghubungkanantara simbol
nada dengan
elemen musik
3.3.
Menghubungkan
antara simbol
nada dengantempo dalam lagu
- Menyebutkansimbol bunyi
sederhana- Menyusun dan
menunjukkan pola
melodi pendek
dengan
menggunakan
simbol musik
secara visual dan
gerak tubuh.
- Membedakan kuat
dan lemah bunyi
(dinamik) dengannyanyian
- Membedakan
tempo lambat,
Simbol
unsur musik
dan bunyi
67
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 68/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
sedang dan cepat
dari lagu yang
diperdengarkan
- Menunjukkan
kesesuaian tempo
suatu lagu dengan
gerakan atau
tepukan
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
68
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 69/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
69
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 70/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1. Memainkan alat
musik ritmik
sederhana
4.2. menyanyikan
lagu wajib daerah
dan lagu anak-
anak dengan atau
tanpa iringansederhana
- Menunjukkankesesuaian irama
lagu bertanda birama dua, tiga
dengan isyarat
gerak tubuh
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
anggota tubuh
dengan lagu yang
memiliki bunyi
panjang pada
akhir kalimat atau bagian kalimatlagu (fase)
- Menunjukkan
kesesuaian melodi
dalam bernyanyi
- Menyanyikan
melodi lagu anak-
anak
- Menunjukkan
secara lisan dantertulis terhadap
dinamik yang
diperdengarkan
- Menunjukkan
Unsur musik
dan
perpaduannya
70
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 71/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
dinamik musik
kedalam goresan
atau garis
- Menunjukkan
kesesuaian lagu
yang dinyanyikan
dengan dinamik
yang tertulis
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
71
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 72/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1. Menjelaskan
simbol dalam
seni tari
5.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap simbol
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatanterhadap
pertunjukan
- Membedakan
gerak maknawi
dan mumi
- Menunjukkan
gerak maknawidan gerak mumi
yang dilakukan
manusia secara
luwes
- Menjelaskan
makna gerakan
yang gemulai
- Menjelaskan
makna gerakanyang patah-patah
- Menyebutkan
gerakan yang
Unsur-unsur
tari dan
perpaduan-
nya
72
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 73/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Kege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
mempunyai arti
dinamis
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
73
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 74/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Mengapresiasikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.1 Menyiapkan
penyanyian tarian
pendek bertema
tanpa iringan
6.2. Menyajikan
tarian pendek
bertema tanpa
iringan
- Menunjukkan
kesesuaian warna
bunyi dengan gerak
tari yang tenang
- Menunjukkan
kesesuaian warna bunyi dengan gerak
tari yang dinamis
- Memilih iringan tari
yang sesuai dengan
gerak tari
- Menunjukkan
perbedaan warna
bunyi, pola ritmedari instrumen
iringan tari terhadap
suasana gerak tari
tarian
74
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 75/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
75
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 76/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 7. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7.1. Menampilan
sikap apresiatif
terhadap benda
yang digerakkan
oleh angin
- Mengelompokkan
benda yang dapat
digerakkan oleh
angin berdasarkan
proses kerjanya
- Mengidentifikasi
bahan dan alat benda yang dapat
digerakkan oleh
angin
Model benda
bergerak oleh
angin
7.2. Merancang
benda yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
kertas
- Mengelompokkanmodel benda yang
dapat digerakkan
oleh angin
berdasarkan
kekuatannya
- Mengelompokkan
benda yang
dapat
digerakkan
oleh angin
dari bahan
kertas
76
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 77/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Diri sendiri Keluarga LingkunganKege-
maran
Penga-
laman
Kebersihan
& Kesehatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
benda mainan yang
dapat digerakkan
oleh angin berdasarkan corak
dan modelnya
7.3. Membuat
benda yang dapat
digerakkan oleh
angin dari bahan
kertas
- Memilih bahan
dalam pembuatan
model benda yang
dapat digerakkan
oleh angin
- Memilih kesesuaian
ukuran dalam
pembuatan model benda yang
digerakkan oleh
angin
benda yang
dapat
digerakkan
oleh angin
dari bahan
kertas
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
77
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 78/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMAMATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)KELAS III (3) SEMESTER 2
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAHSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI)(MI)
78
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 79/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8.Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1. Menjelaskan
simbol dalam
karya seni rupa
tiga dimensi
- Membuat
komposisi warna
-
Membuat gambar dekoratif pola
ragam hias
simbol
dalam karya
seni rupa
tiga dimensi
8.2. Menunjukan
sikap apresiatif
terhadap simbol
dalam karya seni
rupa tiga
dimensi
- Membuat kolase
bahan daur ulang
- Merakit jenismainan kreatif
Berbagai
gambar pola
ragam,
kolase,
mainan
kreatif dari
bahan daur ulang
79
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 80/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
80
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 81/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.1. Mengekspresi-kan diri melalui
gambar
imajinatif
mengenal alam
sekitar
9.2. Memberi hiasan
warna pada
benda tiga
dimensi
- Menghias benda
yang berukuran
tiga dimensi
dilingkungan
sekitar
Gambar imajinatif
dan
mewarnai
gambar tiga
dimensi
81
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 82/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
82
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 83/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.1 Menjelaskan
simbol tempo
dalam lagu
- Memperagakan
berbagai cara
memainkan alat
musik ritmis
- Mengiringi lagu
dengan alat musik
ritmis
Kreasi
mudik
dengan
gagasan
imajinatif
10.2 Menjelaskan
makna ansambel- Memperagakan
berbagai cara
memainkan alat
musik melodis tiup
pianika dan
recorder
- Menyanyikan lagu
anak-anak yang
mengandung unsur
pendidikan
83
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 84/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komuni
-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.3Menghubungkan
antara simbolnada dengan
elemen musik
- Memperagakankarya musik
denganmenggunakan alat
musik melodis
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
84
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 85/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1 Memainkan
musik dalam /
bentuk
ansambel
dengan alat
musik
sederhana
- Memainkan alat
musik ritmis dan
melodis
(ansambel)
- Mempertunjukka
n karya musik
kepada anggota
kelas dengan
bermain musik
Bermain
ansambel
sederhana
mengiringi
lagu anak-
anak
11.2. Menyanyikan
lagu daerah
dan laguanak-anak
dengan
iringan
sederhana
- Menyanyikan
lagu daerah dan
lagu anak-anak dengan syair yang
benar
85
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 86/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
86
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 87/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.1 Menghubu-
ngan gerak,
busana dan
perlengapan
dengan simbol
dalam seni tari
- Memperagakan
ciri-ciri gerak
tarian, busana,
property yang
digunakandari
salah satu daerah
- Memperagakan
tarian sederhana
dihadapan
anggota kelas
dunia
gerak, busana
dan
perlengapan
dengan
simbol dalam
seni tari
12.2 Menunjukkan
sikap
apresiatif terhadap
simbol yang
terkandung
- Memperagakan
karya tari pendek
dengan suasanagembira/lucu
sikap
apresiatif
terhadapsimbol yang
terkandung
dalam karya
87
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 88/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
dalam karya
seni tari
berdasarkan pengamatan
pertunjukkan
seni tari
berdasarkan
pengamatan pertunjukkan
12.3 Menunjukkan
sikapapresiatif
terhadap
simbol yang
terkandung
dalam karya
seni tari Nusantara
daerah
setempat
- Memperagakan
karya tari bentuk tunggal,
berpasangan,
kelompok dan
klasikal,
dihadapan
anggota kelas lain
Karya tari/
sederhanadan
propertinya
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
88
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 89/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 13. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi Transportasi
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
13.1 Menyiapkan
penyajian tarian
pendek bertemadengan iringan
- Memperagakan
bentuk tarian
pendek secara berpasangan
Gerak dan
lagu
13.2. Menyajikan
tarian pendek
bertemu dengan
iringan
- Memperagakan
bentuk tarian
pendek dengan
iringan musik
kaset atau buat
musik langsung
Tari Kreasi
13.3 Mengadkan pementasan
perpaduan seni
tari dan musik
- Memperagakan
karya seni tari dan
karya musik
Pagelarantari
89
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 90/243
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
90
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 91/243
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 14. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
14.1 Menampilkan
sikap
apresiatif
terhadap benda yangdigerakkan
oleh angin
- Membuat
perencanaan
- Membuat model
mainan dari
kertas
Model benda
yang dapat
digerakkan
oleh angin
14.2 Merancang
benda yang
dapat
digerakkan
oleh angin
dari bahan
selain kertas
- Menghias model
mainan yangterbuat dari
bambu, bulu
ayam
Kincir angin
dari kayu/
bambu
14.3 Membuat
benda yang
dapat
- Membuat
perencanaan
- membuat model
Kipas dari kain
/ bulu ayam
91
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 92/243
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komun
i-kasi
Peristiwa
AlamRekreasi
Transportas
i
Hewan dan
Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
digerakkan
oleh angin
selain dari bahan kertas
mainan
- nghias benda
yang dibuat dari bahan selain
kertas
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
92
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 93/243
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KETERAMPILAN (SBK)
KELAS I (1) SEMESTER 1
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
93
5/11/2018 PROMES SBK - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-sbk 94/243
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa