Création de livres électroniques sur l’environnement et utilisation d’outils du Web 2.0 en anglais dans un contexte de partage et de collaboration avec des partenaires européens Projet mis en œuvre au Lycée en 2012-2013 dans deux classes de Seconde. Marie-Hélène Fasquel.
Diaporama qui accompagnera mon intervention au Colloque de Cyber-langues 2013.
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Création de livres électroniques sur l’environnement et utilisation d’outils du Web 2.0 en anglais dans un contexte de
partage et de collaboration avec des partenaires européens
Projet mis en œuvre au Lycée en 2012-2013 dans deux classes de
Seconde.Marie-Hélène Fasquel.
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- Besoins de l’enseignant de : • motiver tous les élèves, en particulier les
plus faibles, les plus timides• promouvoir la confiance en soi au sein des
classes,• valoriser les élèves et leurs divers talents
- Besoins des élèves de : • voir leur travail et leurs efforts reconnus
Nécessité de travailler différemment.
Naissance du projet
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ARTICULATION de 4 facteurs de motivation complémentaires :
le numérique, outil de collaboration/création de contenu – valorisant (publication travaux)
l’environnement et le développement durable, cause à défendre
l’ouverture à l’international – communication authentique
Les concours
Les objectifs du projet
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Création et motivation à travers l’écriture, la lecture, les langages artistiques, les sciences et les TICE
Nouvelles sélectionnées par les élèves en groupes. Bitstrips Bitstrips a été sélectionné pour le projet. première séance de travail sous forme de classe inversée (« flipped classroom ») Ressources
Un projet en évolution constante au contact :* Des élèves – encouragés à partager leurs idées,* Des collègues (en particulier de Mélanie Serret, documentaliste),* Des partenaires étrangers, * De l’actualité culturelle : sortie du film « Planète Océan » de Yann Arthus Bertrand en décembre 2012 – sortie -- exploitationDéfi océan – en anglaisDéfi océan des 2 classes (et lettre de présentation du projet).
Prise de conscience des problèmes environnementaux utilisation optimale des nouvelles technologies au service d’une cause dans un contexte d’échanges internationaux.
Bilan
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Responsabilisation des élèves Implication personnelle du début à
la fin du projet, dans un esprit de coopération.
Ambition du projet, corollaire de l’ambition personnelle des élèves perceptible dans les travaux mis en ligne.
Bilan
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N’hésitez pas à me contacter !
[email protected] Twitter : @mariehel2 Plaquette et diaporama sur Slideshare Mes fichiers sur Slideshare.