LEGE PRIVIND STATUTUL PERSONALULUI DIDACTIC
STRUCTURA LEGII
DISPOZIII GENERALE
Capitolul I Domeniul de reglementare
Capitolul II Drepturile personalului didactic
Capitolul III Obligaiile personalului didactic
Capitolul IV - Incompatibiliti cu statutul de personal
didactic
TITLUL I: PERSONALUL DIDACTIC
Capitolul I Personalul didactic i funciile didactice din nvmntul
preuniversitar
Sectiunea I Clasificarea funciilor didactice
Sectiunea II Condiiile pentru ocuparea funciilor didactice
Capitolul II Managementul funciei didactice
Sectiunea I - Evidena funciei didactice
Sectiunea II Normarea funciilor didactice
Sectiunea III Ocuparea funciilor didactice
Sectiunea IV ncheierea, modificarea, suspendarea, ncetarea
raporturilor de muncale personalului didactic
Capitolul III Dezvoltarea carierei tiinifice, didactice i
manageriale a personalului
didactic
Capitolul IV Evaluarea personalului didactic
Capitolul V - Salarizarea personalului didactic
TITLUL II: DISTINCII I PREMII
TITLUL III: RSPUNDEREA DISCIPLINAR I PATRIMONIAL A PERSONALULUI
DIDACTIC
Capitolul I - Tipuri de sanciuni
Capitolul II Sesizarea svririi abaterii
Capitolul III Procedura de cercetare a abaterii
Capitolul IV Aplicarea sanciunii
Capitolul V Contestarea sanciunii
Capitolul VI Radierea sanciunii
CAPITOLUL III Formarea pregtirii personalului didactic i
didactic auxiliar
CAPITOLUL IV - Norma didactica i condiiile de salarizare a
personalului didactic
Sectiunea I - Norma didactica i de cercetare tiinificSectiunea
II - Condiiile de salarizare ale personalului didactic
TITLUL II : DISTINCII I PREMII
TITLUL III: RSPUNDEREA DISCIPLINAR I MATERIAL A PERSONALULUI
DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, A PERSONALULUI DE CONDUCERE, DE
MONITORIZARE I CONTROL
Partea III: DEONTOLOGIA PROFESIONAL A PERSONALULUI DIN NVMNT
DISPOZITII FINALE I TRANZITORII
Legea privind Statutul personalului didactic
DISPOZIII GENERALE
Capitolul I Domeniul de reglementare
Art. 1.
(1) Prezenta lege reglementeaz cadrul juridic general al
raporturilor de munc i de serviciu pentru personalul didactic din
sistemul de educaie.
(2) Personalul didactic cuprinde persoanele care ocupa o functie
didactic, potrivit legii.
(3) Funcia didactic reprezint ansamblul competenelor i
responsabilitilor, stabilite n temeiul legii, n scopul organizrii i
desfurrii procesului de educaie.
Art. 2.
n sensul prezentei legi prin personal didactic se
nelege:-personal didactic de predare;
-personal didactic de conducere, ndrumare i control;
-personal didactic auxiliar;
-personal didactic auxiliar asociat;
Art. 3.
Pentru personalul didactic, prezenta lege reglementeaza:
a) funciile, competenele, responsabilitile specifice;
b) managementul funciei didactice;
c) dezvoltarea carierei tiinifice, didactice i manageriale;
d) drepturile i obligaiile;
e) evaluarea, rspunderea disciplinar i patrimonial;
f) normarea i salarizarea;
g) acordarea de premii i distincii.
Art. 4.
Exercitarea funciei didactice se realizeaz cu respectarea
urmtoarelor principii:
a) legalitate, imparialitate, obiectivitate,
responsabilitate;
b) transparen;
c) eficien i eficacitate n procesul educaional;
d) educaie pe tot parcursul vieii;
e) centrarea educaiei pe copilul de grdini, elev i student.
Art. 5.
Funciile didactice pot fi ocupate de persoanele care:
a) ndeplinesc condiiile de studii necesare pentru exercitarea
funciei didactice;
b) au cetenia unui stat membru al Uniunii Europene;
c) au capacitate deplin de exerciiu;
d) sunt apte din punct de vedere medical;
e) sunt atestate psiho-comportamental pentru exercitarea funciei
didactice;
f) nu au suferit condamnri pentru savrirea cu intenie a unor
infraciuni, exceptnd cazurile pentru care a intervenit
reabilitarea;
g) au o conduit moral conform deontologiei profesionale;
h) nu au fost destituite dintr-o functie didactica n ultimii 7
ani.Art. 6.
Personalul didactic desfoar urmtoarele tipuri de activiti:
a) didactice: de predare-nvare, de instruire practic, de
educaie;
b) metodico-tiinifice i de cercetare;
c) examinare;
d) extracurriculare i extracolare ;
e) de documentare i informare;
f) de consiliere, evaluare, monitorizare i control;
g) alte activiti, n condiiile legii.
CAPITOLUL II Drepturile personalului didactic
Art. 7.
(1) Personalul didactic are drepturi i obligaii ce decurg din
legislaia n vigoare, din prezenta lege, respectiv din regulamentele
de organizare i funcionare, din contractul colectiv i individual de
munc.
(2) Dreptul la opinie al personalului didactic este
garantat.
(3) Personalul didactic are dreptul de a fi informat cu privire
la deciziile care l vizeaz n mod direct.
Art. 8.
(1) Personalul didactic are dreptul s fac parte din asociaii
profesionale i culturale, naionale i internaionale, organizaii
sindicale, precum i din organizaii politice, legal constituite, n
conformitate cu prevederile legii.
(2) Personalul didactic are dreptul s-i exprime liber opiniile
profesionale i s ntreprind aciuni n legtur cu exercitarea
profesiei, dac acestea nu afecteaz demnitatea profesiei, prestigiul
i interesul nvmntului.
Art. 9.
Exercitarea iniiativei profesionale a personalului didactic este
garantat i se refer, n principal, la:
a) conceperea activitii profesionale i realizarea obiectivelor
instructiv-educative ale
disciplinelor/modulelor de nvmnt prin metode i strategii
didactice adecvate;
b) utilizarea bazei materiale i a resurselor nvmntului n scopul
realizrii obligaiilor profesionale;
c) aplicarea ideilor novatoare, pentru modernizarea procesului
de educaie;
d) organizarea, cu precolarii, elevii i studentii, a unor
activiti de voluntariat cu scop educativ sau de cercetare
tiinific;
e) colaborarea cu parinii, prin activiti i aciuni cu caracter
pedagogic;
f) participarea la viaa colar i universitar, n domeniile care
vizeaz organizarea i desfaurarea procesului educaional.
Art. 10.
Personalul didactic are dreptul la protecie mpotriva persoanei
sau a grupului de persoane care aduc atingere demnitii umane i
profesionale, care mpiedic exercitarea drepturilor i ndeplinirea
obligaiilor sale.
Art. 11.
(1) Personalul didactic nu poate fi perturbat n timpul activitii
de predare. ntreruperea activitii didactice de predare se poate
face numai de ctre persoane autorizate, n cazuri bine motivate.
(2) nregistrarea audio-video sau prin alte mijloace a activitii
didactice poate fi fcuta numai cu acordul cadrului didactic sau n
condiiile strict prevzute de lege. nclcarea acestei prevederi se
pedepsete conform legii.
(3) Multiplicarea, sub orice form, a nregistrrilor activitii
didactice de ctre elevi sau de ctre alte persoane, este permis
numai cu acordul cadrului didactic.Art. 12.(1) Personalul didactic
titular are drept de rezervare a postului didactic de predare, de
consiliere i terapie educaional, de documentare i informare n
urmatoarele situaii:a) este ales n Parlament;b) este numit n Guvern
sau ndeplinete funcii de specialitate specifice sau funcii publice
n aparatul Parlamentului, al Preediniei, al Guvernului i n
ministere;
c) este ales de Parlament n organismele centrale ale
statului;
d) ndeplinete funcia de prefect sau subprefect, preedinte sau
vicepreedinte al consiliului judeean, primar sau viceprimar;
e) este numit n functii de conducere, de monitorizare, evaluare
i control din nvatamnt precum i n funcii publice;
f) este angajat n programe aprobate de Ministerul Educaiei;
g) este ncadrat n casa corpului didactic;
h) este numit ca personal didactic de conducere sau n functii de
specialitate specifice n comisiile i ageniile din subordinea
Parlamentului, a Preediniei sau a Guvernului, n ministere, n agenii
i n alte organisme deconcentrate cu activitate n domeniul
nvmntului, culturii, tineretului i sportului, n organisme
europene;
i) este lider al sindicatelor din nvmnt, precum i al
confederaiilor sindicale, n conformitate cu Legea dialogului social
i contractul colectiv de munca la nivel de ramur;
j) este angajat temporar n activitatea federaiilor sportive
naionale;
k) este solicitat n strintate pentru predare, cercetare,
activitate artistic sau sportiv, pe baz de contract, ca urmare a
unor acorduri, convenii guvernamentale, interuniversitare sau ntre
instituii sau uniti de nvmnt, ori este trimis pentru
specializare;
l) este trimis n strainatate cu misiuni de stat, sau lucreaz n
organisme internaionale; de acelai drept poate beneficia soul/soia,
dac sunt cadre didactice titulare.
(2) Personalul didactic are dreptul la ntreruperea activitii
didactice, cu rezervarea postului, pentru creterea i ngrijirea
copilului n vrsta de pna la 2 ani sau, n cazul copilului cu
handicap, pna la mplinirea vrstei de 3 ani, n conditiile legii. De
acest drept poate beneficia numai unul dintre parini sau unul
dintre susintorii legali.
(3) Perioada de rezervare a postului didactic, n condiiile
prezentului articol, se consider vechime efectiv n nvmnt.
Art. 13.
Cadrele didactice care ocup funcii n autoritle publice centrale
sau locale, n Parlament, n
Administraia Prezidenial, n Guvern, n ministere sau n alte
autoriti centrale, inclusiv n
conducerea sindicatelor, pot desfura activiti didactice de
predare, cu respectarea atribuiunilor din fia postului.
Art. 14.
(1) Personalul didactic titular, care din proprie iniiativ
solicit s se specializeze sau s participe la cercetare tiinific n
ar sau n strintate, are dreptul la concedii fr plat. Durata total a
acestora nu poate depai 3 ani ntr-un interval de 10 ani. Aprobrile
n aceste situaii sunt de competena conducerii unitii sau a
instituiei de nvmnt, dac se face dovada admiterii i desfurrii
activitii respective.
(2) Perioada n care personalul didactic se afl n concediu fr
plat n condiiile alin. (1) constituie vechime n munc
(specialitate).
(3) Personalul didactic titular poate beneficia de concediu fr
plat, de un an colar, cu rezervarea postului pe perioada
respectiva, o data la 7 ani, cu aprobarea conducerii unitii sau a
instituiei de nvmnt.Art. 15.
(1) Personalul didactic de predare beneficiaz de concediu de
odihn aferent anului colar n perioada vacanelor, cu o durata de 62
de zile lucratoare. n cazuri bine justificate, conducerea unitii
sau a instituiei de nvmnt poate ntrerupe, prin solicitare scris,
concediul de odihn, persoanele n cauza urmnd a-i efectua concediul
de odihn restant n acelai an colar sau n anul colar urmtor.
(2) Personalul didactic auxiliar beneficiaz de un concediu anual
de odihn, n perioada vacanelor colare, de 30 de zile lucrtoare.
(3) Neefectuarea concediului anual de odihn d dreptul la
efectuarea concediului restant n vacanele anului colar urmtor.
(4) Concediul de odihn neefectuat din motive obiective va fi
compensat n bani.
Art. 16.
Personalul didactic poate beneficia i de urmtoarele
drepturi:
a) 6 luni de concediu pltit o singur dat, pentru personalul
didactic care redacteaz teza de doctorat;
b) 12 luni de concediu platit la fiecare 9 ani de predare
efectiv pentru personalul didactic care finalizeaz cercetri,
tratate, studii cuprinse n programe internaionale de cercetare;
esalonarea efectuarii acestui concediu este aprobat de consiliul de
administraie al unitii de nvmnt;
c) personalul didactic aflat n situaiile prevazute la lit. a),
b) nu poate presta nicio alt activitate n nvmnt i cercetare,
salarizat.
Art. 17.
Personalul didactic beneficiaz de controlul medical anual
obligatoriu n policlinici i uniti
spitaliceti, stabilite prin protocol, ncheiat ntre Ministerul
Educaiei si Ministerul Sntii.Contravaloarea serviciilor medicale
menionate anterior se suport de ctre angajator, din finanarea
complementar.
Art. 18.
(1) Cadrele didactice titulare care i desfoar activitatea n
mediul rural i i stabilesc domiciliul n localitatea respectiv
beneficiaz, la cerere, de 0,1 1 ha, teren n folosin i de locuin de
serviciu.
Administraia public local asigur terenul din fondul de rezerv
aflat la dispoziia unitii
administrativ-teritoriale i locuina de serviciu din fondul
locativ disponibil. Cadrele didactice
beneficiaz de drepturile menionate anterior pe perioada
desfurrii activitii n localitatea
respectiv.
(2) n situaia n care administraia public local nu poate asigura
locuina de serviciu, aceasta este obligat la plata chiriei, a carei
valoare nu poate depai contravaloarea transportului dus-ntors de la
locul de domiciliu la locul de munc.
(3) Personalul didactic din nvatamntul preuniversitar care nu
are domiciliul sau reedinta n
localitatea n care i desfasoar activitatea beneficiaz de
decontarea cheltuielilor de transport de ctre unitatea
angajatoare.
Art. 19.
(1) Personalul didactic din nvmnt beneficiaz de o compensaie de
la bugetul asigurrilor sociale de 50% din valoarea transportului, a
cazrii, a mesei i a tratamentului n bazele de odihn i de tratament
ale nvmntului i ale sindicatelor, precum i n alte spaii contractate
de Ministerul Muncii. Contractele colective de munc pot cuprinde
compensri din alte surse, referitoare la cheltuielile menionate
anterior.
(2) n caz de deces al unui cadru didactic, soul/soia sau copiii
beneficiaz de ajutor de cinci salarii de baz, din bugetul
asigurrilor sociale. Aceast sum este pltit de unitatea de nvmnt la
care a fost angajat salariatul decedat.
(3) Personalul didactic beneficiaza de ase cltorii gratuite pe
an, dus-ntors, pe mijloacele de transport feroviar, auto, aerian i
naval, pe liniile interne.
Art. 20.
(1) Personalul didactic care nsoeste precolari, elevi n tabere i
excursii, beneficiaz de gratuitate privind transportul, cazarea i
masa, n condiiile legii. De aceleai drepturi beneficiaz i copiii, n
vrst de pna la 18 ani, ai personalului didactic menionat
anterior.
(2) Copiii personalului didactic, admii n nvmntul de stat pe
locuri finanate de la buget pentru studii preuniversitare sau
universitare de licen, sunt scutii de plata taxelor de nscriere la
concursurile de admitere n nvmntul superior i beneficiaz de
gratuitate la cazarea n cmine i internate, prin suportarea acestor
cheltuieli de la bugetul de stat. De aceleai drepturi beneficiaz
copiii personalului didactic pensionat sau decedat, cu cel puin 10
ani vechime n nvmnt.
(3) Personalul didactic beneficiaz de gratuitate la vizitarea
muzeelor, caselor memoriale i a
obiectivelor istorice i de cultur.
Art. 21.
(1) Personalul didactic beneficiaz i de urmatoarele
drepturi:
a) prim de vacan, acordat anual, n cuantumul salariului de baza
din luna anterioar plecarii n concediul de odihn;
b) un premiu anual n cuantumul unui salariu mediu lunar de
baza;
c) tichete de masa;
d) acordarea unei prime n cuantumul unui salariu lunar de baza
la fiecare natere sau nfiere;
e) prima de instalare n primii 5 ani de la absolvirea studiilor,
la angajarea n nvmnt prin concurs, o singura dat, n cuantum de 3
salarii de baz. n cazul plecrii din sistem n urmtorii 5 ani, se
restituie ntreaga sum;
f) prima de pensionare n cuantumul a dou salarii medii lunare de
baz;
g) reducere de 50% din valoarea biletelor la filme, concerte,
spectacole de teatru organizate de
instituii publice;
h) ajutor anual pentru cari i materiale didactice n valoare de
100 de euro;
(2) De drepturile menionate la alin. (1) lit. a)- d), f)
beneficiaz tot personalul din nvmnt.
Art. 22.
Personalul didactic care ocup funcii de conducere, de
monitorizare, de evaluare i de control n cadrul sistemului naional
de nvmnt, beneficiaz de prevederile prezentei legi,
aplicatcorespunztor cu tipul de nvmnt, vechimea i titlul sau gradul
didactic deinut.
CAPITOLUL III - Obligaiile personalului didactic
Art. 23.
(1) Personalul didactic are obligaii de natur profesional,
material i moral care garanteaz realizarea actului educaional
conform legii.(2) n timpul programului de lucru, personalul
didactic are obligaia ca, n exercitarea atribuiilor ce i revin, s
se abina de la exprimarea sau manifestarea publica a convingerilor
i preferinelor politice, religioase i de orientare sexual.
(3) Personalul din nvmnt are obligaia efecturii controlului
medical anual sau, dupa caz, periodic, conform prevederilor
legale.
(4) Personalul didactic rspunde, potrivit legii, de ndeplinirea
atribuiilor ce i revin n exercitarea funciei, precum i de
atribuiile ce i sunt delegate.
(5) Personalul didactic are obligaia s-i ndeplineasc atribuiile
n conformitate cu prevederile legale i principiile prezentei legi i
s se abin de la orice fapt care ar putea aduce prejudicii
persoanelor fizice sau juridice ori interesului nvmntului.(6)
Personalul didactic este obligat s urmeze forme de perfecionare
profesional, prin programe acreditate, n conformitate cu
metodologia elaborat de Ministerul Educaiei
Art. 24.
Personalul didactic are obligaia s pstreze secretul de serviciu
precum i confidenialitatea n legtur cu faptele, informaiile sau
documentele care au acest caracter, la care are acces, n condiiile
legii.Art. 25.
(1) Personalul didactic cu funcii de conducere, de monitorizare,
evaluare i control are i obligaii specifice, stabilite n fia
postului.
(2) Personalul didactic de conducere este obligat s sprijine
propunerile i iniiativele motivate ale personalului din subordine,
n vederea mbuntirii activitii unitii sau a instituiei de nvmnt n
care i desfoar activitatea.
(3) Personalul didactic nu poate deine simultan dou sau mai
multe funcii de conducere n
nvmnt, indiferent de nivelul acestora.
(4) Personalul didactic numit ntr-o funcie didactica de
conducere, monitorizare, evaluare i control este obligat s prezinte
declaraiile de avere i de interese, conform legii.
CAPITOLUL IV Incompatibiliti cu statutul de personal
didacticArt. 26.
(1) Nu pot exercita funcii didactice persoanele care:
a) desfoara activiti care aduc atingere demnitii profesionale
sau bunelor moravuri;
b) nu ndeplinesc condiiile medicale necesare exercitrii funciei
sau se gsesc n situaia prevzut la art. 27 alin.(1) din prezenta
lege;
d) au suferit condamnri pentru svrirea cu intenie a unor
infraciuni, exceptnd cazurile pentru care a intervenit
reabilitarea;
e) presteaz activiti generatoare de conflicte de interese,
potrivit legii;
f) produce, comercializeaz, distribuie sau favorizeaz rspndirea
de substane interzise prin lege, materiale obscene sau pornografice
scrise, audio sau vizuale;
h) practic, n public, manifestri obscene, sau activiti
necorespunztoare deontologiei profesionale.
Art. 27.
(1) n cazul manifestrilor de natur psiho-comportamental
necorespunztoare, conducerea unitii sau a instituiei de nvmnt poate
solicita, cu acordul consiliului de administraie, un nou examen
medical, realizat de catre comisia de expertiz a capacitii de munc
stabilit prin ordin comun al Ministerului Educaiei i al
Ministerului Sntii. Refuzul nentemeiat de a se supune controlului
medical n termen de 30 de zile de la comunicare, atrage dupa sine
ncetarea de drept a raportului de munc.
(2) Personalul didactic care contest rezultatul examenului
medical poate solicita expertiza capacitii de munc de ctre o
comisie stabilit prin ordin comun al Ministerului Educaiei, i al
Ministerului Sntii. Rezultatul expertizei nu mai poate fi
contestat.
Art. 28.
Autoritatea care constata incompatibiliti i dispune msuri n
consecin este:
a) la nivelul unitii de nvmnt: directorul i/sau autoritile
ierarhic superioare;
b) la nivelul direciei judeene/municipiului Bucureti pentru
nvmnt preuniversitar: directorul i/sau autoritatea ierarhic
superioar;
c) la nivelul instituiilor cu personalitate juridic, aflate n
subordinea i coordonarea direct a
ministerului: conductorul instituiei i/sau autoritatea ierarhic
superioar;
d) la nivelul Ministerului Educaiei: secretarul general.
PARTEA I
TITLUL I: PERSONALUL DIDACTIC
CAPITOLUL I Personalul didactic i funciile didactice din nvmntul
preuniversitar
Seciunea I Clasificarea funciilor didactice
Art. 29.
Funciile didactice din nvmntul preuniversitar sunt: de predare,
de consiliere i de terapie
educaional, de documentare, formare i informare, de
inovaredezvoltare, de conducere, de monitorizare, evaluare i
control, auxiliare.
Art. 30.
(1) Personalul didactic de predare, de consiliere i de terapie
educaional, de documentare, formare i informare, de
inovaredezvoltare este:
a) stagiar - personalul angajat, dupa absolvirea formrii
iniiale, care i desfoar stagiatura sub ndrumarea i asistena unui
profesor mentor, n primii 2 ani de activitate didactic;
b) definitiv - personalul care a terminat stagiatura i a obinut
definitivarea n nvmnt.
(2) Personalul didactic de predare, de consiliere i de terapie
educaional, de documentare formare i informare, de
inovaredezvoltare, definitiv este:
a) titular - personalul didactic angajat, cu contract individual
de munca pe perioad nedeterminat, cu funcia de baz n nvmnt, n urma
concursului de titularizare.
b) asociat - personalul didactic angajat, cu contract individual
de munca pe perioad determinat, n urma promovrii concursului.
Art. 31.
Funciile didactice de predare sunt:
(1) Pentru educaia timpurie: profesor pentru educaie timpurie,
institutor, educatoare;
(2) Pentru nvmntul primar: profesor pentru nvatamntul primar,
nvtor, institutor;
(3) Pentru nvmntul secundar: profesor, instructor de practic,
profesor corepetitor, tutore;
(4) Pentru nvmntul teriar non-universitar: profesor, instructor
de practic, profesor corepetitor, tutore;
(5) n unitile de nvmnt pentru copii cu cerine educaionale
speciale: profesor, profesor pentru nvmntul pentru educaie
timpurie, profesor pentru nvatamntul primar, profesor pentru
educaia special, profesor-educator, profesor preparator (nevztor),
profesor itinerant/de sprijin, nvtor, institutor, nvtor-educator,
educatoare/educator, institutor-educator, instructor de
practic;
(6) n casele corpului didactic: profesor metodist, profesor
formator;
(7) n colile i cluburile sportive: profesor;
(8) n cluburile i palatele copiilor: profesor, instructor de
practic;
(9) n centrele de excelen: profesor.
Art. 32.
Funciile didactice de consiliere i de terapie educaional
sunt:
(1) n unitile de nvmnt pentru copii cu cerine educaionale
speciale: profesor psihopedagog, profesor logoped;
(2) n centrele judeene/al municipiului Bucureti de resurse i
asisten educaional: profesor consilier, profesor psihopedagog,
profesor logoped.
(3) n cabinetele de asisten educaional i consiliere
psihopedagogic organizate la nivelul unitilor de nvmnt
preuniversitar: profesor consilier.
Art. 33.
Funcia didactic de documentare i informare este de: profesor
documentarist, n centrele de
documentare i informare i n casele corpului didactic.Art.
34.
(1) Funciile didactice de inovaredezvoltare sunt:
a) n instituiile specializate ale Ministerului Educaiei: autor
de curriculum i formator;
b) n casele corpului didactic: formator;
c) n unitile de nvmnt: mentor, monitor de calitate;
(2) Atribuiile specifice funciilor didactice de
inovare-dezvoltare pot fi realizate i de personalul didactic de
predare care ndeplinete cerinele corespunzatoare de ocupare a
acestor funcii.
Art. 35.
(1) Funciile didactice auxiliare sunt: bibliotecar,
documentarist, redactor, informatician, instructor animator,
asistent social, corepetitor, secretar, instructor de educaie
extracolar, tehnician, laborant, pedagog, analist, programator,
inginer sistem, analist (programator) ajutor, operator, controlor
date, maestru (balet-dans, corepetitor), dirijor cor, comandant,
cpitan, ofier electrician, ef echipaj, conductor alup, ef timonier,
ajutor ofier, inginer, subinginer, medic, farmacist, dentist,
tehnician dentar; biolog, biochimist, chimist, fizician, psiholog,
sociolog, cercettor tiinific; asistent de cercetare; asistent;
regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic,
maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical),
operator imagine sunet, artist plastic, machior, peruchier, monteur
imagine, editor imagine, secretar tehnic de redacie, traductor,
tehnoredactor, corector,desenator artistic, muzeograf, bibliograf,
secretar de redacie, tehnoredactor, regizor scen, cpitan secund, ef
electrician, ef mecanic, ofier aspirant, ef staie RTG, ofier punte,
ofier mecanic, ofier, dragor-aspirant, medic veterinar, inginer
agronom, zootehnist, pedolog, muzeograf, bibliograf, conservator,
restaurator, custode sal, mnuitor carte, administrator financiar
(patrimoniu), ef atelier coal, instructor, asistent medical,
infirmier, mediator colar
(2) Alte funcii didactice auxiliare se stabilesc, dup caz, prin
metodologie aprobat de Ministerul Educaiei cu consultarea
partenerilor sociali.
Art. 36.
(1) Funciile didactice de conducere din unitile de nvmnt sunt:
director, director educativ, director adjunct.
(2) n fiecare unitate de nvmnt se normeaz un post de director i
un post de director educativ. n funcie de complexitatea activitii,
cu excepia grdinielor, se pot norma posturi de director adjunct,
conform metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei.
(3) Funciile didactice de conducere din celelalte instituii
specializate ale nvmntului
preuniversitar se stabilesc potrivit specificului acestora, prin
reglementri ale Ministerului Educaiei.
Art. 37.
(1) Funciile didactice de conducere, de monitorizare, evaluare i
control din direciile judeene/ a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar sunt funcii publice specifice:
a) funciile didactice de conducere sunt: director, director
adjunct, ef serviciu i ef birou;
b) funciile didactice de monitorizare, de evaluare i control
sunt: inspector colar de specialitate, inspector colar, consilier,
consilier juridic, auditor, expert, referent, referent de
specialitate.
(2) Funciile de conducere i de monitorizare, evaluare i control
din Ministerul Educaiei sunt funcii publice specifice:
a) funciile de conducere sunt: director general, director, ef
serviciu, ef birou;
b) funciile de execuie specifice de monitorizare, evaluare i
control sunt: inspector general,
inspector, consilier, consilier juridic, auditor, expert,
referent, referent de specialitate.
Sectiunea a 2-a Condiiile pentru ocuparea funciilor
didactice
Art. 38.
Pentru ocuparea funciilor didactice trebuie ndeplinite
urmtoarele condiii minime de studii:
a) pentru funcia de profesor:
- absolvirea, cu examen de licen ori examen de absolvire, a unei
instituii de nvmnt superior n profilul postului;
- absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare n
profilul postului;
b) pentru funcia de profesor n nvmntul liceal i n nvmntul teriar
non-universitar:
- absolvirea cu examen de licen a unei instituii de nvmnt
superior de lung durat sau
echivalent acesteia, n profilul postului;
- absolvirea, cu diplom de master a studiilor universitare n
profilul postului;
c) pentru funcia de institutor: absolvirea cu examen de diplom a
colegiului universitar pedagogic;
d) pentru funcia de educatoare/educator: absolvirea cu examen de
diplom sau de bacalaureat a liceului pedagogic sau a unei scoli
echivalente de profil, specializarea educatoare sau educatoare
nvtori;
e) pentru funcia de nvtor: absolvirea cu examen de diplom sau
bacalaureat a liceului pedagogic, secia pentru nvtori sau a seciei
educatoare-nvtori ori a unei coli echivalente de profil;
f) pentru funcia de instructor de practic:
- absolvirea cu examen de diplom a unei coli postliceale n
domeniu;
- absolvirea, cu examen de licen ori examen de absolvire, a unei
instituii de nvmnt superior n profilul postului;
- absolvirea cu diploma de licen a studiilor universitare n
profilul postului;
g) n casele corpului didactic, pentru funciile didactice, cu
atribuii specifice: absolvirea cu diplom de master ori absolvirea
unei instituii de nvmnt superior de lung durat sau echivalenta
acesteia i ndeplinirea condiiilor prevzute de regulamentul de
organizare i funcionare a caselor corpului didactic;
h) n palatele i cluburile copiilor, la ocuparea funciei
didactice de profesor sau instructor de practic:
- ndeplinirea condiiilor precizate la lit. a) sau f);
i) pentru funcia didactica de profesor documentarist:
ndeplinirea condiiilor precizate la lit. a) sau b) i a condiiilor
specifice stabilite prin regulament elaborat de Ministerul
Educaiei;
j) pentru funcia de consiliere i de terapie educaional:
ndeplinirea condiiilor precizate la lit. a) sau b) i a condiiilor
specifice stabilite prin regulament elaborat de Ministerul
Educaiei; Pentru ocuparea funciilor de mentor, monitor de calitate
din unitatea de nvmnt i tutore: ndeplinirea condiiilor precizate la
lit. a) i a condiiilor specifice stabilite prin regulament elaborat
de Ministerul Educaiei.
Art. 39.
Pentru ocuparea funciilor didactice de predare, de consiliere i
terapie educaional, de documentare i informare, trebuie ndeplinite
urmtoarele condiii specifice:
a) absolvirea modulului psihopedagogic organizat de
departamentul pentru pregtirea personalului didactic;
b) absolvirea unui curs de formare sau a modulului teoretic i
practic de psihopedagogie special acreditate n nvmntul pentru copii
cu cerine educaionale speciale.Art. 40.
(1) Pentru ocuparea funciilor didactice de inovare dezvoltare
trebuie ndeplinite condiii de studii specifice funciei didactice de
predare pentru nivelul de nvmnt pentru care se organizeaz
activitatea, precum i una din urmtoarele condiii specifice:
a) masterat n domeniul specific activitii de inovare
dezvoltare;
b) absolvirea unui curs de formare, acreditat de Ministerul
Educaiei, n domeniul specific activitii de inovare dezvoltare.
Art. 41.
Condiiile de studii pentru ocuparea funciilor didactice
auxiliare prevzute n art. 35 din prezenta lege se stabilesc prin
metodologie aprobat de Ministerul Educaiei.
Art. 42.
(1) Condiiile specifice care trebuie ndeplinite pentru ocuparea
funciilor didactice de conducere sunt:
a) pentru nvmntul precolar i primar: absolveni cu examen de
diplom ai liceului pedagogic sau ai unei scoli echivalente, ori
absolveni cu diploma ai studiilor superioare i masterat sau cursuri
postuniversitare, n domeniile tiine ale educaiei, management
educaional, administraie public ori a unui curs de formare n
management educaional acreditat cu cel puin 60 de credite;
b) pentru nvmntul gimnazial, liceal i postliceal: studii
superioare i masterat sau cursuri
postuniversitare n domeniile tiine ale educaiei, management
educaional, administraie public sau curs de formare n management
educaional acreditat cu cel puin 90 de credite.
(2) Condiiile specifice pentru ocuparea funciilor de director,
director adjunct, inspector de specialitate i inspector colar de la
nivelul direciilor judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar sunt:
- gradul didactic I;
- masterat sau absolvirea unui curs de formare acreditat n unul
din domeniile: tiine ale educaiei, management educaional,
administraie public.
(3) Condiia specific pentru ocuparea funciilor de ef serviciu,
ef birou i consilier de la nivelul direciilor judeene/a
municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar este: masterat,
cursuri postuniversitare sau absolvirea unui curs de formare
acreditat n unul din domeniile: tiine ale educaiei, management
educaional, administraie public.
(4) a) Condiia specific pentru ocuparea funciilor de conducere i
de consilier de la nivelul
Ministerului Educaiei este: masterat sau cursuri
postuniversitare sau absolvirea unui curs de formare acreditat n
unul din domeniile: tiine ale educaiei, management educaional,
administraie public;
b) Condiiile specifice pentru ocuparea funciilor de inspector
general, inspector de specialitate de la nivelul Ministerul
Educaiei sunt:
- gradul didactic I;
- masterat sau absolvirea unui curs de formare acreditat n unul
din domeniile: tiine ale educaiei, management educaional,
administraie public;
(5) Condiiile pentru ocuparea funciei de director al casei
corpului didactic sunt:
- gradul didactic I;
- masterat sau absolvirea unui curs postuniversitar n unul din
domeniile: tiine ale educaiei,
management educaional, administraie public.CAPITOLUL II
Managementul funciei didactice
Seciunea I Evidena funciei didactice i a posturilor aferente
acesteia
Art. 43.
(1) Evidena funciei didactice reprezint ansamblul documentelor i
al datelor privind situaia
profesional a personalului didactic.
(2) Datele privind situaia profesional a personalului didactic
se consemneaz ntr-un dosar
profesional care cuprinde documente si acte administrative
referitoare la date cu caracter profesional i personal n
conformitate cu reglementrile Ministerului Educaiei.
(3) La nivelul fiecrei uniti/instituii de nvmnt se nfiineaz
registrul de eviden al dosarelor profesionale ale angajailor.
(4) Fiecrui dosar profesional i se atribuie un numr n registrul
de eviden a dosarelor profesionale ale angajailor.
(5) Dosarul profesional cuprinde date privind starea civil,
curriculum vitae, evoluia profesional i evalurile periodice.
Aceasta se actualizeaz, la solicitarea titularului sau a conducerii
instituiei ori a unitii respective. Accesul la dosar este permis
titularului i conductorului instituiei sau al unitii de nvmnt. n
nvmntul preuniversitar, acesta poate fi consultat i de personalul
de conducere, de monitorizare, evaluare i control al direciei
judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i al
Ministerului Educaiei.
(6) Dosarul profesional se pstreaz dup cum urmeaz:
a) la Ministerul Educaiei, pentru personalul de conducere din
cadrul direciei judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar, precum i pentru personalul didactic de
monitorizare, evaluare i control din Ministerul Educaiei;
b) la direciile judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar pentru inspectorii colari, pentru directorii,
directorii adjunci, directorii educativi ai unitilor subordonate i
pentru directorul casei corpului didactic;
c) la unitile de nvmnt, pentru personalul didactic i personalul
didactic auxiliar din aceste uniti;
(7) n caz de transfer sau de ncetare a raporturilor de munc,
unitatea/instituia de nvmnt
pstreaz o copie a dosarului profesional i nmneaz angajatului,
originalul, sub semntur.
(8) La solicitarea personalului didactic, unitatea/instituia de
nvmnt este obligat s elibereze un document care s ateste
activitatea desfurat de acesta i vechimea n munc.
Art. 44.
Unitile/instituiile de nvmnt, direciile judeene/a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i Ministerul Educaiei au
evidena numeric a funciilor didactice i a ncadrrii acestor funcii
cu personalul didactic.
Art. 45.
Evidena posturilor didactice i ncadrarea acestora cu personal
didactic se realizeaz:
a) la nivelul unitilor de nvmnt cu personalitate juridic
prin:
- stat de funcii;
- fia de ncadrare anual, conform fiei standard aprobat de
minister;
- rapoarte statistice.
b) la nivelul direciilor judeene/a municipiului Bucureti pentru
nvmnt preuniversitar prin:
- stat de funcii pentru fiecare unitate colar i stat de funcii
centralizat;
- situaii statistice privind ncadrarea cu personal didactic;
- fie de ncadrare la nivelul unitilor/instituiilor de nvmnt;
- rapoarte statistice.
c) la nivelul Ministerului Educaiei, prin:
- situaia statistic a ncadrrii cu personal didactic;
- situaia statistic a posturilor vacante n vederea ocuprii;
- situaia statistic a funciilor de conducere din unitile de
nvmnt i din direciile judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar.
Seciunea II Normarea funciilor didactice
Art. 46.
(1) Normarea funciilor didactice se realizeaz prin posturi
didactice.
(2) Postul didactic corespunztor funciei didactice de predare
cuprinde:
a) activitate didactic de predare care reprezint activitile
desfurate de cadrul didactic pe parcursul unei ore de curs;
b) activiti didactice complementare:
- activiti de evaluare, cu excepia activitilor privind examenele
i concursurile prevzute n
calendarul Ministerului Educaiei, bacalaureatului i a examenelor
de certificare a competenelor profesionale;
- activiti metodico-tiinifice;
- activiti de educaie complementare procesului de nvmnt,
inclusiv activitatea de dirigenie;
- activiti extracurriculare i extracolare;
- documentare i informare n specialitate, proiectare i
consiliere;
- alte activiti incluse n programul colii, n comisiile i
comitetele la nivel de coal, precum i activitile referitoare la
informarea i consilierea familiilor elevilor.
Art. 47.
Activitatea didactic de predare, de consiliere i de terapie
educaionala, de documentare i informare, de inovaredezvoltare se
stabilete dup cum urmeaz:
(1) Pentru personalul didactic de predare:
a) pentru educaia timpurie: activitatea corespunztoare pentru o
grupa cu program normal;
b) pentru nvmntul primar: activitatea corespunztoare unei clase
de elevi sau pentru clase
simultane;
c) pentru profesori: 18 ore pe sptmn;
d) pentru instructori de practica: 24 de ore pe sptmn;
e) pentru profesori i instructori de practic din unitile cu
activiti extracolare: 24 de ore pe sptmn;
f) n nvmntul pentru copii cu cerine educaionale speciale:
- 16 ore pe sptmn - pentru nvtorul/profesorul cu sarcini de
predare, personalul didactic
itinerant, pentru personalul didactic din centrele colare pentru
educaie incluziv (cu excepia
nvtorului/institutorului i a profesorului-educator);
- 20 de ore pe sptmn nvtorul-educator, institutorul-educator,
profesorul-educator, profesorul preparator (nevztor).
(2) Pentru personalul didactic care ocup funcii de consiliere i
de terapie educaional, de monitor de calitate, autor de curriculum,
profesor documentarist i profesor metodist n casa corpului
didactic: 40 de ore pe sptmn. Acesta presteaz i activitate didactic
de predare conform regulamentelor specifice.
(3) Pentru formator: conform fiei postului sau n regim de plata
cu ora.
(4) nvtorii/institutorii care predau n nvmntul primar n clasele
cu predare n limbile
minoritilor naionale au aceeai activitate didactic de predare
care este prevzut n planurile de nvmnt pentru clasele cu limba de
predare romna. Pentru orele efectuate n plus, acetia sunt remunerai
prin plata cu ora.
(5) Pentru personalul didactic auxiliar prevzut la art. 35,
timpul de lucru este de 40 de ore pe
sptmn.
Art. 48.
(1) Activitatea didactic de predare n nvmntul secundar i teriar
non-universitar se constituie din ore prevzute n planurile de nvmnt
la aceeai disciplin sau modul sau la discipline sau module nrudite
sau ore de consiliere i orientare stabilite prin documente
specifice, aprobate prin ordin al ministrului educaiei.
(2) n activitatea didactic de predare se pot include ore predate
la disciplinele sau modulele opionale precum i ore predate n echipe
de profesori sau pe grupe, cu meninerea drepturilor salariale.
Numrul orelor predate n acest regim nu poate depi o treime din
numrul de ore prevzut la art. 47.
(3) n mod excepional, n activitatea didactic de predare se pot
include ore din cadrul disciplinelor sau modulelor studiate cel
puin 1 an, pe parcursul studiilor universitare promovate prin
examen, ore ce se ncadreaz n aceeai arie curricular din nvmntul
preuniversitar. Numrul orelor predate n acest regim nu poate depi o
treime din numrul de ore prevzut la art. 47.
(4) Orele de limbi moderne i de educaie fizic din nvmntul
primar, precum i cele de religie din nvmntul primar, prevzute n
planurile de nvmnt, sunt predate de profesori cu studii superioare
de specialitate.
(5) n cazuri excepionale, orele de limbi strine i de religie din
nvmntul primar pot fi predate i de nvtorul, institutorul sau
profesorul pentru nvmnt primar, de la clasa respectiv, dac fac
dovada calificrii prin diploma de studii sau prin atestat eliberat
de liceul pedagogic sau seminarul teologic, recunoscut de
Ministerul Educaiei.
(6) n nvmntul primar, orele menionate la alin. 4 sunt predate de
profesorii cu studii superioare de specialitate menionai la alin.
4, n echip cu nvtorul/nvtoarea, fr diminuarea normei acestuia.
Art. 49.
(1) Personalul didactic de predare, avnd o vechime de predare
efectiv, cu contract individual de munc, de peste 25 de ani i
gradul didactic I, beneficiaz de reducerea activitii didactice de
predare cu dou ore sptmnal, fr diminuarea salariului.
(2) Personalul didactic de predare, normat pe post, care
ndeplinete condiiile alin. 1, beneficiaz de un spor de 10% din
salariul de baz.
(3) n nvmntul gimnazial din mediul rural, unde activitatea de
predare nu se poate constitui conform prevederilor prezentei legi,
aceasta poate fi diminuat pentru personalul didactic titular, la 16
ore pe sptmn fr diminuarea salariului.
(4) Ora de consiliere i orientare face parte din norma de
predare.
Art. 50.
(1) Activitatea didactic de predare a personalului de conducere,
de monitorizare, evaluare i control din direciile judeene/a
municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar se stabilete prin
fia postului, anex la contractul individual de munc, cu revizuire
anual, n baza prezentei legi i n conformitate cu normele
metodologice aprobate de Ministerul Educaiei.
(2) Directorul unitii de nvmnt este degrevat total de ore de
predare.
(3) Directorul adjunct i directorul educativ din unitile de
nvmnt au obligaia de predare ntre 6-8 ore.
Seciunea III Ocuparea posturilor didactice
Art. 51.
(1) Posturile didactice de predare, de consiliere i de terapie
educaional, precum i cele de
documentare i informare pot fi ocupate cu personal didactic
stagiar sau definitiv care ndeplinete condiiile prevzute de art. 38
i art. 39 din prezenta lege.
(2) Ordinea ocuprii posturilor didactice de predare, de
consiliere i de terapie educaional, precum i cele de documentare i
informare este urmatoarea:
a) transferul personalului didactic titular ca urmare a
restrngerii de activitate;
b) transferul personalului didactic titular la cerere sau prin
schimb de posturi;
c) concurs;
d) detaarea personalului didactic titular;
e) suplinirea cu personal didactic asociat;
(3) Calendarul, organizarea i desfurarea activitilor prevzute la
alin. (2), tematica i condiiile de concurs se stabilesc anual prin
metodologie elaborat de Ministerul Educaiei pn la data de 15
noiembrie.
Art. 52.
(1) Ocuparea posturilor didactice titularizabile i a celor
netitularizabile, de predare, de consiliere i de terapie
educaional, precum i cele de documentare i informare, rmase vacante
dupa operaiunile prevzute la art. 51 alin.(2) lit. a) i b) i a
celor rezervate se face prin concurs organizat la nivelul
unitii/instituiei de nvmnt/grupuri de uniti de nvmnt pe baza
criteriilor generale stabilite anual de Ministerul Educaiei.
(2) n urma promovrii concursului, personalul didactic care ocup
posturi didactice vacante
titularizabile, devine titular n sistemul naional de nvmnt, iar
personalul didactic care ocup posturi didactice netitularizabile
ncheie contract pe perioada determinat.(3) n situaia n care
posturile menionate la alin. (1) nu se ocup, acestea devin
netitularizabile i sunt comunicate direciei judeene/a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar, care organizeaz concurs la
nivelul judeului/al municipiului Bucureti.
(4) Personalul didactic care ocup posturile menionate la alin.
(3) ncheie contract pe perioad determinat.Art. 53.
(1) Structura i numrul posturilor pentru personalul didactic
auxiliar din uniti/instituii care fac parte din sistemul naional de
nvmnt, se stabilesc de ctre consiliul de administraie al
unitii/instituiei de nvmnt, pe baza criteriilor de normare,
elaborate prin metodologie de Ministerul Educaiei, pentru fiecare
categorie de personal.
(2) Ocuparea posturilor de personal didactic auxiliar se face pe
baza unui concurs organizat la nivelul unitii/instituiei de nvmnt,
grupului de uniti.
Art. 54.
(1) Ocuparea funciilor didactice de conducere de la nivelul
unitii sau instituiei de nvmnt se face n urma promovrii concursului
desfurat cu respectarea criteriilor generale elaborate de
Ministerul Educaiei.
(2) Concursul pentru ocuparea funciilor de director, director
educativ i dupa caz, de director adjunct se organizeaza la nivelul
unitii de nvmnt sau grupului de uniti.
(3) Ministerul Educaiei elaboreaz metodologia de concurs,
(4) Directorul unitii de nvmnt este numit n funcie prin decizie
a directorului direciei
judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar la
propunerea consiliului de administraie al unitii de nvmnt, dup
promovarea concursului. Directorul ncheie contract de management cu
directorul direciei judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar.
(5) Numirea n funcie a directorului educativ i a directorului
adjunct se face prin decizia directorului unitii/instituiei de
nvmnt, n baza rezultatelor concursului. Acetia ncheie contract de
management cu directorul unitii/instituiei de nvmnt.
(6) n cazul neocuprii sau n cazul vacantrii, funciile didactice
de conducere de la nivelul unitilor i instituiilor de nvmnt, pot fi
ocupate prin detaare sau delegare, pna la ocuparea postului
printr-un nou concurs, dar nu mai trziu de sfritul respectivului an
colar.
(7) n unitile distincte de nvmnt cu predare n limba unei
minoriti naionale, funciile de conducere se ocup n urma promovrii
testului de competen lingvistic la limba de predare a unitii de
nvmnt i a concursului pentru ocuparea funciei de conducere.
(8) n unitile de nvamnt cu secii de predare n limba unei
minoriti naionale, unul dintre directori trebuie s fie bun
cunosctor al limbii n care se realizeaz predarea i al limbii
romne.
Art. 55.
Ocuparea funciilor didactice de inovare dezvoltare se realizeaz
n urma concursului organizat de instituia angajatoare, cu
respectarea prevederilor prezentei legi.
Art. 56.
(1) Funciile didactice de conducere de la direciile pentru nvmnt
preuniversitar sunt funcii publice specifice i se ocup prin
concurs, conform legii. Condiiile specifice de ocupare a acestor
posturi se stabilesc de catre Ministerul Educaiei. Numirea se face
prin ordin al ministrului.
(2) Funcia de director la nivelul casei corpului didactic se
ocup prin concurs pe baza metodologiei elaborate de Ministerul
Educaiei.
(3) n cazul neocuprii sau n cazul vacantrii ntre etapele de
concurs, funciile de conducere de la nivelul direciilor judeene/a
municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i funcia de
director al casei corpului didactic pot fi ocupate prin delegare
sau detaare, pna la ocuparea postului prin concurs, dar nu mai
trziu de sfritul respectivului an colar.
Art. 57.
(1) Funciile didactice de monitorizare, evaluare i control de la
nivelul direciilor judeene/a
municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar sunt funcii
publice specifice, care se ocup prin concurs de ctre personal
didactic titular, pe baza unei metodologii elaborate de ctre
Ministerul Educaiei.(2) Probele pentru ocuparea funciilor de
inspector colar i de inspector colar de specialitate de la nivelul
direciilor judeene pentru nvmnt preuniversitar includ obligatoriu
susinerea unei lecii la clas i evaluarea unei ore de curs susinut
de un cadru didactic.
(3) n cazul neocuprii sau vacantrii, funciile de inspector colar
i de inspector colar de specialitate de la nivelul direciilor
judeene pentru nvmnt preuniversitar, pot fi ocupate de personal
didactic titular prin detaare sau delegare, pna la ocuparea
postului printr-un nou concurs, dar nu mai trziu de sfritul
respectivului an colar.
(4) n judeele cu nvmnt n limbile minoritilor naionale, structura
funciilor de monitorizare evaluare i control din direciile judeene
pentru nvmnt preuniversitar cuprinde i un numr corespunztor de
inspectori colari pentru acest nvmnt, n condiiile prezentei
legi.
Art. 58.
(1) Ocuparea funciilor publice specifice de la nivelul
Ministerului Educaiei se realizeaz conform Statutului funcionarului
public.
(2) n cazul neocuprii sau n cazul vacantrii ntre etapele de
concurs, funciile de conducere pot fi ocupate, pna la ocuparea
postului printr-un nou concurs, n conformitate cu prevederile
Statutului funcionarului public.
(3) Directorul direciei judeene/a municipiului Bucureti pentru
nvmnt preuniversitar i directorul casei corpului didactic sunt
numiti prin ordin al ministrului educaiei, n urma promovrii
concursului de evaluare a competenelor profesionale i manageriale,
desfaurat pe baza unei metodologii elaboratede Ministerul
Educaiei
(4) Directorii adjunci i personalul care ocup funciile de
monitorizare, evaluare i control din direcia judeean/a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar se numesc de ctre director, n
urma promovrii concursului de evaluare a competenelor profesionale
i manageriale, desfurat pe baza unei metodologii elaborate de
Ministerul Educaiei.
Seciunea IV ncheierea, modificarea, suspendarea i ncetarea
raporturilor de munc pentru personalul didactic
Art. 59.
(1) n urma desfurarii concursului de ocupare a funciilor
didactice de predare, de consiliere i de terapie educaional, precum
i cele de documentare i informare, personalul didactic declarat
admis ncheie contract individual de munc cu Direcia General pentru
nvmnt Preuniversitar, reprezentat de directorul unitii de nvmnt, n
baza deciziei de delegare de competen dat de directorul general al
Direciei.
(2) Contractul individual de munc se ncheie pe perioad
nedeterminat pentru personalul didactic titular, respectiv pe
durata determinat pentru personalul didactic asociat ori
stagiar.
(3) Pentru personalul didactic auxiliar contractul individual de
munc se ncheie ntre unitatea/instituia de nvmnt reprezentat de
director i acesta.
Art. 60.
(1) Directorul direciei judeene/a municipiului Bucureti pentru
nvmnt preuniversitar i directorul casei corpului didactic ncheie
contract de management educaional cu ministrul educaiei. Evaluarea
activitii se face anual de ctre Ministerul Educaiei pe baza
metodologiei aprobate prin ordin al ministrului.
(2) Directorul adjunct al direciei judeene/a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar ncheie contract de management
cu directorul direciei judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar.Art. 61.Personalul ncadrat n functii de
monitorizare, evaluare si control de la nivelul directiilor
judetene/a municipiului Bucuresti pentru nvatamnt preuniversitar,
reusit la concurs, ncheie contract de management educational cu
directorul acesteia.Art. 62.
(1) Personalul din cadrul Ministerului Educaiei se numete n urma
promovrii concursului, prin ordin al ministrului.
(2) n cazul neocuprii prin concurs a funciilor publice specifice
de conducere i de monitorizare, evaluare i control din cadrul
Ministerului Educaiei, pot fi numite temporar pe aceste funcii,
prin ordin al ministrului, persoane care ndeplinesc condiiile de
ocupare.
Art. 63.
(1) Personalul didactic declarat admis n urma promovrii
concursurilor de ocupare a funciilor de inovare dezvoltare ncheie
contract individual de munc dup cum urmeaz:
a) autorul de curriculum, profesorul formator, cu conductorul
instituiei angajatoare;
b) monitorul de calitate, cu conductorul unitii de nvmnt;
c) profesorul metodist, cu directorul casei corpului
didactic.
(2) Personalul didactic care ndeplinete atribuii specifice de
inovare-dezvoltare ncheie contract de munc pe perioad determinat cu
instituia angajatoare.
Art. 64.
(1) Modificarea raporturilor de munc pentru personalul didactic
titular de predare, de consiliere i de terapie educaional, precum i
cel de documentare i informare are loc prin:
a) completarea activitii didactice de predare;
b) transfer ca urmare a restrngerii de activitate;
c) transfer la cerere sau prin schimb de posturi;
d) detaare.
(2) Modificarea raporturilor de munc pentru personalul didactic
are loc prin:
a) delegarea ntr-o funcie de conducere, de monitorizare,
evaluare i control;
b) detaarea ntr-o funcie de conducere, de monitorizare, evaluare
i control.
(3) Modificarea raporturilor de munc pentru personalul didactic
auxiliar are loc prin:
a) delegarea ntr-o funcie didactic auxiliar;
b) detaarea ntr-o funcie didactic auxiliar.
Art. 65.
(1) Delegarea personalului didactic, de conducere i de
monitorizare, evaluare i control poate fi dispus pentru exercitarea
cu caracter temporar a unei funcii de conducere sau de
monitorizare, evaluare i control vacante dac ndeplinete condiiile
specifice prevazute de lege pentru ocuparea acestei funcii.
(2) Pe timpul delegrii, personalului didactic de predare, de
consiliere i de terapie educaional, de documentare i informare,
titular, i se rezerv postul didactic, iar personalului didactic
numit prin concurs ntr-o funcie de conducere, de monitorizare,
evaluare i control sau ntr-o funcie didactic auxiliar i se rezerv
postul didactic.
(3) Pe perioada delegrii, personalul didactic i pastreaz
drepturile salariale. Dac salariul
corespunztor funciei pe care este delegat este mai mare, el are
dreptul la acest salariu.
Art. 66.
(1) Detaarea este actul prin care se dispune schimbarea temporar
a locului de munc la acelai angajator sau la un alt angajator, n
scopul exercitrii unor atribuii de serviciu n interesul acestuia,
cu acordul scris al persoanei n cauz. n mod excepional, prin
detaare se poate modifica i felul muncii, dar numai cu acordul
scris al persoanei n cauz.
(2) Detaarea n interesul nvmntului se face cu acordul
personalului didactic solicitat pentru ocuparea unor posturi din
uniti de nvmnt, grdinie, coli sau clase constituite din elevi
capabili de performane, la grupe, inclusiv de precolari sau clase
alctuite din copii cu cerine educaionale speciale, uniti deficitare
n personal didactic i pentru asigurarea conducerii unitilor de
nvmnt, precum i n funciile de monitorizare i evaluare. Detaarea se
face pe o perioad de 1-4 ani.
(3) Detaarea la cerere se face pe o perioada de cel mult 2 ani
colari consecutivi.
(4) Detaarea poate fi dispus i pentru exercitarea unei funcii de
conducere sau de monitorizare, evaluare i control vacante de ctre
personalul didactic care ndeplinete condiiile specifice prevazute
de lege pentru ocuparea funciei pe care urmeaz s fie detaat.
(5) Detaarea se dispune n interesul instituiei sau unitii de
nvmnt i pentru personalul didactic aflat n funcii de conducere,
monitorizare, evaluare i control, pn la organizarea concursurilor
de ocupare a funciilor, precum i pentru personalul didactic
auxiliar pentru o perioad de maxim 4 ani colari.
(6) Pe perioada detarii personalul didactic titular de predare,
de consiliere i de terapie educaional, de documentare i informare
titular i se rezerv postul didactic.
(7) Pe perioada detarii, personalul didactic i pstreaz
drepturile salariale. Dac salariul
corespunztor funciei pe care este detaat este mai mare, el are
dreptul la acest salariu.
Art. 67.
(1) Transferul este actul prin care personalul didactic cu
contract de munc pe perioada nedeterminat ocup un post didactic
vacant ntr-o alt unitate de nvmnt.(2) Transferul ca urmare a
restrngerii de activitate intervine n situatia n care postul de
educatoare, nvtor, institutor nu se mai ncadreaz n sistemul de
normare privind efectivele de precolari sau de elevi prevzute de
lege, iar n cazul profesorilor i al instructorilor de practic
intervine n situaia diminurii numrului de ore sub nivel unei jumti
de norm, fr posibiliti de completare n aceeai unitate de nvmnt sau
n uniti apropiate, cu ore n specialitate sau n specialiti nrudite
care pot fi predate de cadrul didactic n cauz. La solicitarea
personalului didactic titular, angajatorul poate aproba trecerea
acestuia pe un alt
post didactic, cu respectarea condiiilor de studii prevzute de
lege.
(3) Transferul la cerere sau prin schimb de posturi se face n
aceeai localitate sau pentru apropiere de domiciliu pentru
personalul didactic titular, indiferent de regimul de mediu i
nivelul unitii sau al unitilor de nvmnt, cu respectarea condiiilor
de studii.
(4) Are prioritate la transfer personalul didactic aflat n
restrngere de activitate total sau parial.
Art. 68.
(1) Raportul de munc se suspend de drept atunci cnd personalul
didactic se afl n una dintre urmtoarele situaii:
a) concediu de maternitate;
b) incapacitate temporar de munc n condiiile legii;
c) este desemnat s desfoare activiti n cadrul unor misiuni
diplomatice ale Romniei ori n cadrul unor organisme sau instituii
internaionale, pentru perioada respectiv;
d) este ncadrat la cabinetul unui demnitar;
e) este concentrat sau mobilizat;
f) este arestat preventiv;
g) efectueaz tratament medical n strintate, dac personalul
didactic nu se afl n concediu medical pentru incapacitate temporar
de munc, precum i pentru nsoirea soului sau, dup caz, a soiei ori a
unei rude pna la gradul I inclusiv, n condiiile legii;
h) carantina, n condiiile legii.
(2) n termen de 10 zile calendaristice de la data ncetrii
motivului de suspendare de drept, personalul didactic este obligat
s informeze n scris conductorul instituiei/unitii de nvmnt despre
acest fapt.
(3) Conductorul instituiei/unitii de nvmnt care dispune
angajarea/numirea are obligaia s asigure, n termen de 5 zile de la
data informrii, condiiile necesare relurii activitii de ctre
personalul didactic.Art. 69.
(1) Raportul de munc se suspend la iniiativa personalului
didactic n urmtoarele situaii:
a) concediu pentru creterea copilului n vrsta de pna la 2 ani
sau, n cazul copilului cu handicap, pna la mplinirea vrstei de 3
ani, n condiiile legii;
b) concediu pentru ngrijirea copilului bolnav n vrsta de pna la
7 ani sau, n cazul copilului cu handicap pentru afeciunile
intercurente, pna la mplinirea vrstei de 18 ani;
c) desfaurarea unei activiti n cadrul unor organisme sau
instituii internaionale, n alte situaii dect cele prevzute la art.
68 alin. (1) lit. e);
d) concediul paternal;
e) concediu pentru formare profesional;
g) exercitarea unor funcii elective n cadrul organismelor
profesionale la nivel central sau local, pe toat durata
mandatului;
h) n alte situaii prevzute de lege.
(2) Raportul de munc se poate suspenda la cererea motivat a
personalului didactic pentru alte situaii. Cererea de suspendare a
raportului de munc se face n scris cu cel puin 15 zile
calendaristice nainte de data la care se solicit suspendarea.
(3) Suspendarea raportului de munc se aprob, prin decizie, de
conducatorul instituiei/unitii de nvmnt care a dispus
angajarea/numirea n funcie.
Art. 70.
(1) Pe perioada suspendrii raportului de munc
instituiile/unitile de nvmnt au obligaia s rezerve postul aferent
funciei ndeplinite pentru personalul didactic de predare titular,
precum i pentru personalul didactic numit, n urma concursului,
ntr-o funcie de conducere, de monitorizare, evaluare i control sau
ntr-o funcie didactic auxiliar. Ocuparea postului eliberat prin
suspendare se face, pe o perioada determinat, n condiiile legii.(2)
Reluarea activitii se dispune, prin decizie, de ctre conducatorul
instituiei/unitii de nvmnt care a dispus suspendarea din
funcie.
Art. 71.
(1) ncetarea raporturilor de munc pentru personalul didactic are
loc n urmtoarele condiii:
a) de drept;
b) prin acordul parilor, consemnat n scris;
c) prin voina unilateral a uneia dintre pari.
(2) Raportul de munc nceteaz de drept:
a) la data decesului;
b) la data rmnerii irevocabile a hotarrii judecatoreti de
declarare a morii;
c) la data comunicrii deciziei de pensionare pentru limita de
vrst;d) ca urmare a constatrii nulitii absolute a contractului
individual de munc sau a actului
administrativ de numire n funcie, de la data la care nulitatea a
fost constatata prin hotarre
judecatoreasc definitiv i irevocabil;
e) ca urmare a condamnrii penale la executarea unei pedepse
privative de libertate, de la data
rmnerii hotrrii judecatoreti definitive i irevocabile;
f) ca urmare a admiterii cererii de reintegrare a persoanei
concediate nelegal;
g) ca urmare a interzicerii exercitrii profesiei sau a funciei,
ca masur de siguran ori ca pedeaps complementar, de la data
ramnerii definitive a hotarrii judecatoreti prin care s-a dispus
interdicia;h) la data expirrii termenului pentru care a fost
ncheiat contractul individual de munc sau a
termenului pentru care a fost numit s exercite, cu caracter
temporar, funcia didactic de conducere sau de monitorizare,
evaluare i control.
(3) Raportul de munc nceteaz prin voina unilateral a uneia
dintre pari prin:
a) eliberarea din funcia didactic;
b) destituirea din funcia de conducere, monitorizare i
evaluare;
c) ca urmare a obinerii calificativului nesatisfctor, de doua
ori ntr-un interval de 5 ani;
d) dac personalul didactic nu mai ndeplinete condiiile prevzute
de lege pentru ocuparea funciei didactice;
e) dac starea sntii fizice i/sau psihice a personalului didactic
constatat prin decizia organelor competente de experizare a
capacitii de munc, nu i mai permite acestuia s i ndeplineasc
atribuiile corespunztoare funciei deinute;
f) prin demisie.
(4) Destituirea din funcia de conducere sau de monitorizare,
evaluare i control se dispune prin decizie a conducatorului
instituiei/unitii de nvmnt care a dispus numirea n funcie, cu
avizele prevazute de lege, decizie ce se comunic persoanei n cauz n
termen de 5 zile lucrtoare de la data emiterii, pentru motive
imputabile acesteia, n urmtoarele cazuri:
a) ca sanciune disciplinar, aplicat pentru svrirea repetat a
unor abateri disciplinare sau a unei abateri disciplinare care a
avut consecine grave;
b) dac s-a ivit un motiv legal de incompatibilitate, iar
persoana n cauz nu acioneaz pentru
ncetarea acestuia ntr-un termen de 10 zile calendaristice de la
data intervenirii cazului de
incompatibilitate.
(5) Conductorul unitii de nvmnt care a dispus angajarea
personalului didactic auxiliar va dispune eliberarea din funcie
prin decizie care se comunic n termen de 5 zile lucrtoare de la
emitere, pentru motive neimputabile personalului didactic, n
urmtoarele cazuri:
a) instituia/unitatea de nvmnt i-a ncetat activitatea ori a fost
mutat ntr-o alt localitate, iar personalul didactic auxiliar nu
este de acord s o urmeze;
b) instituia/unitatea de nvmnt i reduce personalul didactic
auxiliar ca urmare a reorganizrii activitii;
c) starea sntaii fizice sau/i psihice a personalului didactic
auxiliar, constatata prin decizie a organelor competente de
expertiz medical, nu i mai permite acestuia s i ndeplineasc
atribuiile corespunztoare funciei deinute.
(6) Personalul didactic comunic n scris conductorului
unitii/instituiei de nvmnt ncetarea raporturilor de munc prin
demisie. Demisia nu trebuie motivat i produce efecte dup 15 de zile
calendaristice de la nregistrare. Pentru personalul didactic aflat
n funcii de conducere demisia produce efecte dupa 30 de zile
calendaristice de la nregistrare.
(7) La ncetarea raportului de munc personalul didactic are
obligaia s predea documentele, lucrrile i bunurile care i-au fost
ncredinate n vederea exercitrii atribuiilor de serviciu.
(8) Personalul didactic auxiliar beneficiaz de drepturi din
bugetul asigurrilor pentru omaj, n cazul n care raporturile de munc
au ncetat n condiiile prevzute la alin (5).
Art. 72.
Eliberarea din funcie a personalului didactic se face de ctre
conductorul unitii de
nvmnt/instituiei care a dispus numirea.
Art. 73.
ncheierea, executarea, modificarea, suspendarea i ncetarea
contractului de munc/de serviciu pentru personalul didactic se
realizeaz n conformitate cu prevederile metodologiei cadru
elaborate de Ministerul Educaiei.
CAPITOLUL III Dezvoltarea carierei profesionale a personalului
didactic
Art. 74.
Profesionalizarea pentru cariera didactic reprezint procesul de
formare i dezvoltare a ansamblului de competene care permit
asumarea i realizarea de sarcini profesionale specifice, la un
nivel corespunztor de performan.Art. 75.
(1) Dezvoltarea carierei personalului didactic are la baz
sistemul de credite profesionale transferabile.(2) Personalul
didactic de predare, de conducere, de monitorizare, evaluare i
control, de consiliere i de terapie educaional, de documentare i
informare trebuie s acumuleze ntr-un anumit interval de timp un
numr de credite corespunzator fiecarei etape de carier.
(3) Modalitatea de obinere a creditelor profesionale se
stabilete prin metodologie elaborat de Ministerul Educaiei.
(4) Personalul didactic care nu realizeaz, din motive imputabile
lui, numrul de credite stabilit conform alin. 3, nu poate fi trecut
la urmtoarea tran de vechime i este planificat n anul colar urmtor
s parcurg un program de perfecionare.
(5) Condiia prevzut la alin. (2) se consider ndeplinit dac
persoana n cauz a obinut, n
intervalul amintit, definitivarea n nvmnt, un grad didactic,
masterul sau doctoratul.
Art. 76.
Formarea iniial a personalului didactic reprezint dobndirea de
cunotine i competene, pe domenii de studii, prin nvmnt universitar,
n vederea ocuprii posturilor didactice.
Art. 77.
(1) Formarea continu a personalului didactic are ca scop nnoirea
i perfecionarea practicilor
profesionale, precum i schimbarea orientrii profesiei prin
dobndirea de noi competene.
(2) Formarea continu se realizeaz prin perfecionare i conversie
profesional.
(3) Perfecionarea se poate realiza prin:
a) definitivare n nvmnt i grade didactice;
b) activiti metodico-tiinifice i psihopedagogice, realizate la
nivelul unitii de nvmnt sau pe grupuri de uniti - comisii metodice,
catedre i cercuri pedagogice;
c) sesiuni metodico-tiinifice de comunicri, simpozioane i
schimburi de experien pe
probleme de specialitate i psihopedagogice;
d) stagii periodice de informare tiinific de specialitate i n
domeniul tiinelor educaiei;
e) forme de perfecionare prin nvmnt la distan;
f) cursuri organizate de societi tiinifice i de alte organizaii
profesionale ale personalului
didactic;
g) cursuri de perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice
i psihopedagogice sau pentru
obinerea definitivrii n nvmnt ori a gradelor didactice, n
conformitate cu prevederile
legii;
h) cursuri de pregtire i de perfecionare pentru personalul de
conducere, de monitorizare i
evaluare, potrivit unor programe specifice;
i) burse de perfecionare i stagii de studiu i de documentare,
realizate n ar i n strintate;
j) cursuri postuniversitare, masterate n tiine ale educaiei,
management educaional,
managementul organizaiei, studii administrative, europene;
k) doctorat;
l) alte forme de perfecionare stabilite prin metodologia
elaborata de Ministerul Educaiei.
(4) Prin metodologia de perfecionare aprobat de minister se va
stabili numrul de credite ce pot fi alocate fiecarei forme de
perfecionare.
Art. 78.
(1) Perfecionarea pregtirii personalului didactic se realizeaz n
instituii specializate prin forme i programe aprobate/avizate de
Ministerul Educaiei sau de structurile sale abilitate, n raport cu
exigenele asigurrii calitii n educaie, cu evoluia diferitelor
discipline/module de studiu, cicluri de nvmnt i profiluri, precum i
n funcie de necesitile i de interesele de perfecionare a
diferitelor categorii de personal didactic.
(2) n perfecionarea personalului didactic de predare, de
conducere, monitorizare, evaluare i control din nvmntul
preuniversitar se aplic sistemul unitilor de credite transferabile
conform metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei.
(3) Formarea continu a personalului didactic este coordonat de
Ministerul Educaiei i se realizeaz n:a) instituii de nvmnt
superior, prin faculti, departamente i catedre;
b) case ale corpului didactic;
c) Palatul Naional al Copiilor;
d) centre, institute i alte organisme acreditate n acest scop de
Ministerul Educaiei.
(4) Casele corpului didactic, mpreun cu instituiile i unitile
prevazute la alin.(3), asigurorganizarea i realizarea perfecionrii
personalului didactic, potrivit metodologiei elaborate de
Ministerul Educaiei.
Art. 79.
(1) Definitivarea n nvmnt se poate obine de ctre personalul
didactic care ndeplinete condiiile de studii prevazute la art. 38 i
urmatoarele, care are un stagiu de cel putin 1 an de predare
efectiv la catedr, care a avut n aceast perioada funcia de baz n
nvmnt i calificativul de cel puin Bine n perioada de stagiatur.
(2) La terminarea perioadei de stagiu, pe baza rezultatului
evalurii realizate de mentor, avizat de consiliul de administraie,
personalul didactic stagiar are dreptul s se nscrie la examenul
pentru definitivarea n nvmnt.(3) Personalul didactic se poate
prezenta la examenul de definitivare n trei sesiuni, n cel mult
cinci ani de la expirarea stagiului minim prevazut la alineatul
1.
(4) Personalul didactic titular care nu obine definitivarea n
nvmnt pierde calitatea de titular i, ca urmare, contractul
individual de munc al acestuia se desface, potrivit legii.
(5) Examenul pentru definitivarea n nvmnt const n:
a) o inspecie special precedat de o inspecie curent;
b) o proba scris la una din specializrile de pe diploma/diplome
sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate preda conform
legii i metodica predrii respectivei specializri;
c) o proba oral/practic la una din specializrile de pe
diplom/diplome sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate
preda conform legii i metodica predrii respectivei specializri;
d) o prob scris la psihopedagogie.
(6) Programele cu coninuturi unice pentru probele scrise, orale,
practice i bibliografia pentru fiecare specialitate, profil i
domeniu se aprob de ctre Ministerul Educaiei.
(7) Personalului didactic care a obinut definitivarea n nvmnt i
se recunoate definitivatul pentru oricare dintre celelalte funcii
didactice prevzute la art. 31 n cazul n care ndeplinete condiiile
de studii necesare pentru ocuparea acelor funcii.
Art. 80.
(1) Gradul didactic II se poate obine de ctre personalul
didactic care are o vechime de predare efectiv la catedr de cel
puin patru ani de la definitivarea n nvmnt i care a acumulat numrul
corespunztor de credite.
(2) Probele pentru obinerea gradului didactic II constau n:
a) o inspecie special;
b) o prob scris la una din specializrile de pe diplom/diplome
sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate preda conform
legii i metodica predrii respectivei specializri;
c) o prob oral/practic la una din specializrile de pe
diploma/diplome sau la specializarea pe care cadrul didactic o
poate preda conform legii i metodica predrii respectivei
specializri;
d) o prob scris la psihopedagogie.
(3) Programele cu coninuturi unitare pentru probele scrise,
orale, practice i bibliografia pentru fiecare specialitate, profil
i domeniu se aprob de ctre Ministerul Educaiei.
(4) n cazul n care personalul didactic a obinut media 10 la
examenul de definitivat, beneficiaz de o reducere de un an a
termenului de nscriere la gradul didactic II.
Art. 81.
(1) Gradul didactic I se poate obine de ctre personalul didactic
care are o vechime de predare efectiv la catedr de cel puin patru
ani de la acordarea gradului didactic II i care a acumulat numrul
corespunztor de credite.(2) Probele pentru obinerea gradului
didactic I constau n:
a) colocviu de admitere la examenul de acordare a gradului
didactic I;
b) inspecie special;
c) elaborarea unei lucrri metodico-tiinifice n
specialitate/profil/domeniu;
d) susinerea lucrrii, n faa comisiei instituite, conform
metodologiei Ministerului Educaiei.
(3) Domeniile de coninut i bibliografia pentru colocviul de
admitere se aprob de Ministerul
Educaiei.
(4) n cazul n care personalul didactic a obinut media 10 la
examenul pentru obinerea gradului II , beneficiaz de o reducere de
un an a termenului de nscriere la gradul didactic I.
(5) Personalului didactic care a obinut titlul tiinific de
doctor n domeniul specializrii pe care o pred i care ndeplinete
condiiile prevzute la art. 38 din prezenta lege i se acord gradul
didactic I dup efectuarea unei inspecii speciale, dac pe o perioad
de cel puin un an colar a desfurat activitate de predare la catedr
de minim patru ore sptmnal.
Art. 82.
(1) n cazul n care personalul didactic a dobndit mai multe
specializri i/sau funcii didactice, definitivarea n nvmnt i gradele
didactice II i I obinute la una din aceste specializri i/sau funcii
didactice se recunosc pentru oricare dintre specializrile i/sau
funciile didactice obinute prin studii, potrivit prevederilor art.
38 i urmtoarele, indiferent de treapta de nvmnt n care
funcioneaz.
(2) Recunoaterea definitivrii n nvmnt i a gradelor didactice II
i I se face de drept, pe baz de documente doveditoare, n situaia n
care personalul didactic desfoar activitate n noua specializare
i/sau funcie didactic.
(3) Definitivarea n nvmnt i gradele didactice se acord prin
ordin al ministrului educaiei.
(4) Profesorii care ocup funcii cu drept de rezervare a
catedrei, nscrii la gradul II sau la gradul I, trebuie s desfoare
cel puin patru ore de predare sptmnal, n anul n care se efectueaz
inspecia colar special.
(5) Educatoarele si nvtorii, institutorii i maitrii care ocup
funcii cu drept de rezervare a catedrei, nscrise/nscrii la gradul
II sau la gradul I, trebuie s desfoare cel puin patru ore de
predare n calitate de formatori la CCD, sptmnal, n anul n care se
efectueaz inspecia colar special.
(6) n caz de nepromovare a examenului pentru obinerea gradului
didactic II/gradului didactic I, candidatul se poate renscrie
pentru susinerea unui nou examen, ncepnd cu anul colar urmtor.
Art. 83.
(1) Inspeciile speciale n vederea oinerii gradelor didactice se
pot efectua de ctre personal didactic din instituii de nvmnt
superior profesori, confereniari, lectori universitari/efi de
lucrri, inspectori din direciile judeene/ a municipiul Bucureti
pentru nvmnt preuniversitar i Ministerul Educaiei i personal
didactic de predare din uniti de nvmnt colar, potrivit metodologiei
elaborate de Ministerul Educaiei.
(2) Personalul didactic desemnat pentru a efectua inspecii
speciale trebuie s aib gradul didactic n specialitatea
corespunzatoare, cel puin egal cu cel pentru care candideaz
personalul didactic inspectat.
(3) Personalul didactic cu gradul didactic I care urmeaz cursuri
de formare acreditate n specialitate sau n management educaional i
acumuleaz dupa fiecare 5 ani numrul de credite stabilit prin
metodologie a Ministerului Educaiei, beneficiaz de un stimulent de
5% din salariul de baz care se include n acesta.
Art. 84.
Conversia profesional n sistemul de nvmnt vizeaz extinderea
pregtirii iniiale n vederea obinerii dreptului de a preda i alte
discipline sau de a ocupa alte posturi didactice i se organizeaz
conform legii.
Art. 85.
Activitile de formare continu obligatorii prevzute la art.77 se
finaneaz de la bugetul de stat.
Art. 86.
Modalitatile de organizare, de desfurare, de evaluare i de
finanare a activitilor de formare continu a personalului didactic i
de obinere a definitivrii i a gradelor didactice sunt stabilite
prin metodologie aprobat de Ministerul Educaiei.
CAPITOLUL IV Evaluarea personalului didactic
Art. 87.
(1) Evaluarea performanelor profesionale individuale ale
personalului didactic se face anual, n baza criteriilor generale
stabilite de Ministerul Educaiei.
(2) n urma evalurii performanelor profesionale individuale
anuale, n baza criteriilor stabilite, personalului didactic i se
acord unul dintre urmtoarele calificative: ,,foarte bine", ,,bine",
,,satisfctor", ,,nesatisfctor".
(3) Contestaia referitoare la calificativul obinut ca urmare a
evalurii anuale se soluioneaz de ctre forul ierarhic superior.
Art. 88.
(1) Unitatea/instituia de nvmnt elaboreaz propria metodologie de
evaluare a personalului didactic de predare, n baza criteriilor
generale stabilite de Ministerul Educaiei.
(2) n cazul unitilor de nvmnt, metodologia de evaluare a
personalului didactic de predare este avizat de consiliul
profesoral i aprobat de consiliul de administraie.
Art. 89.
Evaluarea personalului didactic de inovare-dezvoltare se
realizeaz pe baza unei metodologii
elaborate de instituiile/unitile menionate la art.30 din
prezenta lege.
Art. 90.
(1) Evaluarea personalului didactic de conducere de la nivelul
unitii de nvmnt se realizeaz pe baza unei metodologii elaborat n
baza criteriilor generale stabilite de Ministerul Educaiei,
pentru:
a) unitatea de nvmnt pentru directorul adjunct i directorul
educativ, cu avizul consiliului
profesoral i aprobarea consiliului de administraie;
b) direcia judeean/a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar pentru directorul unitii de nvmnt, cu avizul
Consiliului consultativ al directorilor i al autoritii publice
locale.
(2) Evaluarea personalului didactic de conducere de la nivelul
direciei judeene pentru nvmnt preuniversitar i de la nivelul
Ministerului Educaiei se face conform Statutului funcionarului
public.
Art. 91.Evaluarea personalului didactic de monitorizare,
evaluare i control de la nivelul direciei judeene/a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i de la nivelul Ministerului
Educaiei se realizeaz n conformitate cu Statutul funcionarului
public.Art. 92.
Evaluarea personalului didactic auxiliar se face pe baza
metodologiei de evaluare a personalului elaborat de unitatea
/instituia angajatoare, direcia judeean, aprobat de consiliul de
administraie.
CAPITOLUL V Salarizarea personalului didactic
Art. 93.
(1) Salarizarea personalului didactic de predare din nvmntul
preuniversitar se stabilete
difereniat, n raport cu:
a) calitatea activitii, evaluat pe baza criteriilor de performan
stabilite de Ministerul Educaiei i adaptat de fiecare unitate sau
instituie de nvmnt la contextul specific, prin fia postului;
b) funcia didactic ndeplinit;
c) nivelul studiilor cerute pentru ocuparea funciei didactice,
potrivit legii;
d) gradul didactic;
e) titlul tiinific;
f) vechimea recunoscut n nvmnt, structurat pe trane de vechime
cuprinse n grila de salarizare;
g) locul i condiiile specifice n care se desfoar
activitatea.
(2) Salariul personalului didactic este compus din:
a) salariul de baz al funciei didactice, conform grilei de
salarizare;
b) retribuie suplimentar stabilit de consiliul de administraie
al unitii de nvmnt pentru creterea calitii i care face parte din
baza de calcul pentru alte sporuri i drepturi salariale care se
calculeaz la salariul de baz;
c) alte drepturi, sporuri i indemnizaii.
(3) Personalul didactic beneficiaz de indemnizaiile i sporurile
care fac parte din salariul de baz i devin baza de calcul pentru
alte sporuri i drepturi salariale care se calculeaz la salariul de
baz, dupa cum urmeaz:
a) Personalul didactic din nvmntul pentru copii cu cerine
educaionale speciale beneficiaz de o indemnizaie de 15% din
salariul de baz al funciei didactice conform grilei;
b) Personalul didactic cu performane deosebite n activitatea
desfurat n ultimii cinci ani colari poate beneficia de gradaia de
merit, acordat prin concurs. Aceast gradaie se acord pentru 16% din
posturile didactice existente n unitile/instituiile de nvmnt din
jude, respectiv din municipiul Bucureti i reprezint un spor de 25%
aplicat la salariul de baz al persoanei ndreptite;
c) Personalul didactic poate beneficia de salariu de merit
reprezentnd un spor de pna la 15% aplicat la salariul de baz al
persoanei ndreptite. Personalul nedidactic beneficiaz de salariu de
merit conform prevederilor legale;
d) Personalul didactic cu o vechime de predare efectiv,
nentrerupt de peste 5 ani, n baza unui contract de munc, beneficiaz
de spor de stabilitate. Cuantumul sporului de stabilitate este de
10% din salariul de baza pentru personalul didactic cu o vechime
cuprins ntre 5 i 10 ani i de 15% pentru personalul didactic cu o
vechime de cel puin 10 ani. De acest spor beneficiaz i personalul
cu o vechime de peste 5 ani n Ministerul Educaiei n direcia
judeean/a municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar sau n
unitile/instituiile aflate n subordinea sau coordonarea
acestora;
e) Personalul didactic beneficiaz de un spor pentru
suprasolicitare neuropsihic de 3% din salariul de baz, la fiecare
tran de vechime, grad sau treapt profesional. De acest spor
beneficiaz i personalul din Ministerul Educaiei i din direciile
judeene/a municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar,
corespunztor fiecarui grad profesional i treapt de salarizare;
f) Personalul didactic care ndeplinete funcia de diriginte,
inclusiv consilierul, nvtorul,
institutorul, educatoarea primete o indemnizatie de 10% din
salariul de baz.
g) Personalul didactic care ndeplinete funcii de profesor
metodist n casa corpului didactic,
coordonator CJAP, profesor coordonator al structurilor din
cadrul unitilor cu personalitate juridic, coordonator de cerc
pedagogic primete o indemnizatie de 10-20% din salariul de baz;
h) Indemnizaia de conducere, de monitorizare, evaluare i control
se acord prin aplicarea procentului, stabilit pe baza criteriilor
de performan, la nivelul maxim al salariului de baz al funciei
didactice ocupate, prevzut la gradul didactic I i vechime de peste
40 ani, procentele fiind urmatoarele:
- 40-75 % pentru director general, director, ef de serviciu, ef
de birou din Ministerul Educaiei i din organisme aflate n
subordinea sau coordonarea direct a acestuia i pentru directorul
direciei judeene/ a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar;
- 30-50 % pentru funcii de monitorizare, evaluare i control din
Ministerul Educaiei, pentru directorul adjunct din direcia judeean/
a municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i pentru
directorul casei corpului didactic;
- 25-45 % pentru inspectorul colar de specialitate, inspector
colar i pentru funcii echivalente din direciile judeene/ a
municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar;
- o indemnizatie de pna la 50 % pentru directorul unitii de
nvmnt.
i) Salarizarea directorului educativ i adjunct al unitii de
nvmnt, din palatele i cluburile copiilor este asigurat printr-un
salariu de baz, care se calculeaz la nivelul maxim al funciei
didactice corespunzatoare studiilor, la care se adaug o indemnizaie
de conducere de pna la 40 %;
j) Indemnizaia pentru control i evaluare care se acord
personalului din direciile judeene/a
municipiului Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i din
Ministerul Educaiei n procent de 25% la salariul de baz, care face
parte din acesta;
k) Un spor de 15% fa de salariul de baz pentru personalul
didactic din nvmntul preuniversitar, care are titlul tiinific de
doctor.
(5) Nivelul indemnizaiilor de conducere acordate directorilor,
directorilor educativi i directorilor adjunci din unitile de nvmnt
se stabilete de consiliul de administraie al colii cu avizul
direciei judeene/ a municipiului Bucureti pentru nvmnt
preuniversitar i al consiliilor locale sau judeene, dup caz, pe
baza criteriilor elaborate de direciile judeene/a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar n funcie de amploarea i
complexitatea sarcinilor, mrimea i specificul unitii i de
performanele manageriale. Aceste indemnizaii se nscriu n contractul
de management educaional i pot fi revizuite anual.
(6) Personalul didactic beneficiaz de indemnizaii, sporuri i
alte drepturi salariale care nu fac parte din salariul de baz, dup
cum urmeaz:
a) Personalul didactic care desfoar activitate didactica n zone
izolate primete o indemnizaie de 5-80% din salariul de baz al
funciei didactice conform grilei de salarizare, n raport cu gradul
de izolare. Diferenierile pe zone i localiti, n cadrul limitelor
prevzute de lege, se stabilesc prin hotrre de Guvern;
b) Personalul didactic desemnat s conduc i s realizeze practica
pedagogic pentru pregtirea viitoarelor educatoare i a viitorilor
nvtori, institutori i profesori beneficiaz de un spor de 10-15% din
salariul de baz al funciei didactice conform grilei de salarizare
calculat n raport cu numrul elevilor sau al studenilor practicani,
proporional cu timpul lucrat. Procentajul de acordare a sporului va
fi stabilit prin regulamentul de practic pedagogic aprobat de
Ministerul Educaiei;
c) Mentorul care asigur asistena i ndrumarea stagiarului
beneficiaz de un spor de 10% din salariul de baza al funciei
didactice conform grilei de salarizare;
d) Personalul didactic care asigur predarea simultan n nvmntul
obligatoriu la dou - cinci clase de elevi n nvmntul primar i
gimnazial beneficiaz de un spor de 10-20% la salariul de baz.
Procentul de acordare a sporului va fi stabilit pe baza criteriilor
elaborate de Ministerul Educaiei;
e) Personalul ncadrat n direciile judeene/ a municipiului
Bucureti pentru nvmnt preuniversitar i Ministerul Educaiei
beneficiaz de un spor de confidenialitate de 15% din salariul de
baz i de un spor de mobilitate de 25% din salariul de baz;
f) Personalul didactic beneficiaz i de alte sporuri pentru
condiii deosebite de munc, de premii i alte drepturi bneti prevzute
de legislaia muncii, stabilite prin metodologie elaborat de
Ministerul Educaiei;
g) Personalul din nvmnt i din Ministerul Educaiei care lucreaz
mai mult de 75% din timpul normal de lucru la computer beneficiaz
de un spor de pna la 10% din salariul de baz. Cuantumul sporului i
personalul care urmeaz s beneficieze de acesta se stabilesc, n
condiiile prevzute de lege, de consiliul de administraie al unitii,
respectiv de conducerea instituiei angajatoare.
Art. 94.
(1) Personalul didactic poate fi salarizat i prin plata cu
ora.
(2) Valoarea unei ore prestate n regim de plata cu ora este egal
cu valoarea unei ore din salariul corespunztor normei didactice de
predare.
(3) Se ncheie contract de munc pe durata determinat, indiferent
de numrul de ore, personalului didactic care nu are un alt contract
de munc.
Art. 95.
Personalul didactic angajat cu contract de munc pe perioad
determinat beneficiaz de aceleai drepturi salariale ca i personalul
didactic titular.
Art. 96.
(1) Gradaia de merit se acord pentru 16% din posturile didactice
existente la nivelul judeului. Gradaia de merit se calculeaz prin
aplicarea unui procent de 25% la salariul de baz al persoanei
ndreptite i devine baz de calcul pentru sporuri i alte drepturi
care se acord n raport cu salariul de baz.
(2) Gradaia de merit se atribuie personalului didactic, pe o
perioada de 5 ani. Procedura de
atribuire a gradaiei de merit i criteriile se stabilesc prin
metodologia elaborata de Ministerul
Educaiei.
(3) De gradaie de merit beneficiaz, n condiiile legii, i
personalul didactic ncadrat n funcii de conducere, de monitorizare,
evaluare i control, precum i personalul didactic auxiliar.
(4) Personalul didactic nu poate beneficia simultan de gradaie
de merit i de salariu de merit.
Capitolul VI PENSIONAREA PERSONALULUI DIDACTIC
Art. 97.
(1) Personalul didactic beneficiaz de pensie pentru munc depus i
limita de vrst, de pensie pentru pierderea capacitii de munc, de
pensie suplimentar i de alte drepturi de asigurri sociale, n
condiiile legii.
(2) Membrii de familie pot beneficia, n condiiile legii, de
pensie de urma.
(3) Personalului didactic de predare, de consiliere i de terapie
educaional, de documentare i informare i didactic auxiliar, angajat
prin concurs, care beneficiaz de pensie de invaliditate, i se
rezerv postul p