PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 1 · PDF fileKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) ... Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ... Uji Kompetensi Akhir 2JP

1

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS IVSEMESTER 1

2

PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan KewarganegaraanKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengenallembaga-lembagadalam susunanpemerintahandesa danPemerintahankecamatan

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintah desa

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahkecamatan

- Menjelaskan tugas dantanggung jawab lembaga-lembaga pemerintah desa

- Lembaga dansusunanpemerintahdesa

- Lembagapemerintahkecamatan

4 JP

1.2. Menggambar-kan strukturorganisasi desadan pemerintahanKecamatan

- Membuat bagan strukturorganisasi pemerintahdesa

- Membuat bagan strukturorganisasi pemerintahkecamatan

- Strukturorganisasipemerintahdesa danKecamatan

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

3


MATA PELAJARAN : Pendidikan KewarganegaraanKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengenallembaga-lembagadalam susunanpemerintahankabupaten, kota danprovinsi

- Menyebutkan lembaga-lembaga pemerintahkabupaten, kota

- Menjelaskan tugas dantanggung jawablembaga-lembagapemerintahan kabupaten/ kota dan provinsi

Lembaga dansusunanpemerintahankabupaten/kota danprovinsi

4 JP

2.2. Menggambarkanstruktur organisasikabupaten, kota,dan provinsi

- Membuat bagan strukturorganisasi pemerintahandesa

- Membuat bagan strukturorganisasi kecamatan

Strukturorganisasipemerintah

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP


………………………….. ……………………………NIP NIP

4


MATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalahBILANGAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Mengidentifikasisifat-sifat operasihitung

- Mengidentifikasisifat sifat operasihitung padabilangan cacah

Sifat operasi hitung 2 JP

1.2. Mengurutkanbilangan

- Mengurutkan danmenyusun 10bilangan dari kecilatau sebaliknya

Operasi hitung 2 JP

- Menentukan nilaitempat bilangan dariterkecil atausebaliknya

Nilai tempat 2 JP

- Membandingkandua bilangan melaluipemecahanmasalah yangmelibatkan nilaitempat

2 JP

1.3. Melakukan operasiperkalian danpembagian

- Menyebutkansecara lisanperkalian danpembagian sampai100

Perkalian danpembagian

2 JP

5


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melakukan perkaliandengan carabersusun

2 JP

- Melakukanpembagianbersusun tanpa sisa

2 JP

- Menenetukan hasilbagi dan sisa suatupembagian

2 JP

4.1. Melakukan operasihitung campuran

- Menggunakan sifatoperasi hitungcampuran untukmelakukanpenghitungansecara efisien

2 JP

- Menentukan aturanoperasi hitungcampuran danmenggunakandalam memecahkanmasalah

2 JP

1.5. Melakukanpenaksiran danpembulatan

- Membulatkan hasiloperasi hitungdalam puluhan atauratusan terdekat

Operasi hitung 2 JP

- Menaksir hasiloperasi hitung kepuluhan, ratusanatau ribuan terdekat

2 JP

6


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.6 Memecahkanmasalah yangmelibatkan uang

- Menaksir jumlahharga darisekumpulan barangyang dijual sehari-hari

- Menuliskan nilaimata uang dalambentuk rupiah

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

7


MATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah

BILANGAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mendeskripsikankonsep faktor dankelipatan

- Menjelaskan artifaktor suatubilangan

Faktor dankelipatan

2 JP

- Menjelaskan artikelipatan suatubilangan

2 JP

2.2. Menentukankelipatan dan faktorsuatu bilangan

- Menentukan faktor-faktor

- Menentukankelipatan suatubilangan

2 JP

2.3. Menentukankelipatanpersekutuan terkecil(KPK) dan faktorpersekutuanterbesar (FPB)

- Menentukankelipatanpersekutuan daridua bilangan

2 JP

- Menentukan KPKdari dua bilangan

2 JP

- Menentukan faktorpersekutuan daridua bilangan

2 JP

8


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menentukan FPBdari dua bilangan

2 JP

2.4. Menyelesaikanmasalah yangberkaitan denganKKP dan FPB

- Menentukan KPKdan FPB yangdihubungkandengan kehidupansehari-hari

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

9


MATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menentukan besarsudut dengansatuan tidak bakudan satuan derajat

- Membandingkan besardua sudut

Pengukuran 2 JP

- Mengukur sudut dengansatuan tak baku dansatuan baku (derajat)

2 JP

- Menentukan benda-bendasekitar dan beberapabangun datar yangmemiliki sudut siku-siku

2 JP

- Menentukan besar suatusudut denganmenggunakan busurderajat

2 JP

3.2. Menentukanhubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, danantar satuan berat

- Menjelaskan kesetaraanantar satuan waktu

2 JP

- Menentukan kesetaraanantar satuan panjang

2 JP

- Menentukan kesetaraanantar satuan berat

2 JP

10


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3. Menyelesaikanmasalah yangberkaitan dengansatuan waktu,panjang, dan berat

- Menyelesaikan masalahyang berkaitan dengansatuan waktu

2 JP

- Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitandengan satuan panjang

2 JP

- Menyelesaikan masalahyang berkaitan dengansatuan berat

2 JP

3.4 Menyelesaikanmasalah yangberkaitan dengansatuan kuantitas

- Melakukan operasi hitungyang berkaitan denganukuran lusin, kodi dangross

2 JP

- Menyelesaikan masalahyang berkaitan denganlusin, kodi, dan gros padasoal cerita

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

11


MATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentukankeliling dan luasjajar genjang dansegitiga

- Mengenal dan menentukankeliling dan luas jajargenjang

2 JP

- Mengenal dan menentukankeliling dan luas segitiga

2 JP

4.2 Menyelesaikanmasalah yangberkaitan dengankeliling dan luasjajar genjang dansegitiga

- Menentukan keliling danluas jajar genjang yangberkaitan dengan soalcerita

- Menentukan keliling danluas segitiga pada soalcerita

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



………………………….. ……………………………NIP. NIP.

12


MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korpsMENDENGARKAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1.Membuat gambar/denah berdasarkanpenjelasan yangdidengar

- Mendengarkanpenjelasan petunjukdenah

- Mencatat hal-halpenting dari penjelasan

- Membuat denahberdasarkan penjelasanyang didengar

- Membuat denahperjalanan dari rumahke sekolah sesuaidengan rute yang dilalui

- Menjelaskan kembali isipetunjuk denah

1.2. Menjelaskankembali secara lisanatau tertulispenjelasan tentangsimbol daerah/lambang korps

- Menjelaskan lambangkalpataru

- Mencatat hal-halpenting dari penjelasanteman

- Menggambar lambangkalpataru

- Menjelaskan tujuanpemberian hadiahkalpataru

13


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

14


MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIAKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat

BERBICARA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mendeskripsikantempat sesuaidengan denah ataugambar dengankalimat yang runtut

- Mendeskripsikan suatutempat sesuai dengandenah

- menjelaskan nama tempatyang dideskripsikan

- Menyebutkan tempat yangdideskripsikan

Deskripsitentangtempat danalat

6 JP

2.2. Menjelaskanpetunjukpenggunaan suatualat dengan bahasayang baik dan benar

- Menjelaskan petunjukpenggunaan alat secararinci

- Menyebutkan manfaatsuatu alat

- Menggunakan suatu alat

Petunjukpenggunaanalat

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

15


MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopediMEMBACA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Menemukanpikiran pokok teksagak panjang (150-200) kata dengancara membacasekilas

- Membaca beragamteks dengan intonasiyang sesuai dengan isiteks

- Menjawab pertanyaanbacaan

- Menemukan pokokpikiran yang terdapatpada setiap paragraph

- Menjelaskan isi teksdengan runtut

- Menuliskan pesanyang terkandungdalam teks / cerita

Membaca sekilas 6 JP

3.2. Melakukansesuatuberdasarkanpetunjuk pemakaianyang dibaca

- Menjelaskan urutanpetunjuk penggunaanobat

- Menyampaikan isipetunjuk kepadateman

- Menjawab pertanyaantentang isi petunjuk

- Menemukan arti katasulit dalam petunjuk

Petunjukpenggunaanobat, alat, danlain-lain

6 JP

16


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menuliskankesimpulan tentangpetunjuk penggunaanalat

3.3. Menemukanmakna daninformasi secaratepat dalam kamus /ensiklopedia melaluimembaca memindai

- Mengidentifikasi katasulit dalam bacaan

- Membaca kamussesuai denganlangkah-langkah yangtepat untuk mencariarti kata sulit

- Membuat kalimatdengan kata-kata sulit

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

17


MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat

MENULIS


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Melengkapipercakapan yangbelum selesaidenganmemperharikanpenggunaan (tandatitik dua, dan tandapetik)

- Menggunakan tandatitik dua pada tekspercakapan

- Melengkapipercakapan denganstruktur yang benar

- Menggunakan ejaandengan tepat

- Menuliskan petikanlangsung dengantanda baca yang tepat

- Menulis percakapantertentu dengan ejaanyang benar

5 JP

4.2. Menulis petunjukuntuk melakukansesuatu ataupenjelasan tentangcara membuatsesuatu

- Membaca petunjuk- Menulis petunjuk

tentang cara membuatsesuatu

- menggunakanpetunjuk untukmembuat sesuatu

5 JP

4.3. Melengkapi bagiancerita yang hilang(rumpang) dengan

- Melengkapi bagianawal, tengah, atauakhir cerita yang

Cerita rumpangEYD

5 JP

18


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menggunakankata/kalimat yangtepat sehinggamenjadi cerita yangpadu

hilang sehingga ceritaitu menjadi utuh.

- Melanjutkanpercakapan yangbelum selesai sesuaidengan isinya

4.4. Menulis suratuntuk teman sebayatentang pengalamanatau cita-citadengan bahasayang baik dan benardan memperhatikanpenggunaan ejaan(huruf besar, tandatitik, tanda koma dll)

- Menyebutkan bagian-bagian surat pribadi

- Menulis surat tentangpengalaman dan cita-cita dengan gayapenceritaan yangmenarik

- Menggunakan ejaanyang disempurnakandengan benar

5 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



………………………….. ……………………………NIP. NIP.

19


MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Mendeskripsikanhubungan antarastruktur kerangkatubuh manusiadengan fungsinya

- Menjelaskan strukturkerangka tubuhmanusia

- Menjelaskan fungsikerangka tubuh

Rangka manusiadan fungsinya

4 JP

1.2 Menerapkan caramemeliharakesehatan kerangkatubuh

- Mempraktekkan sikaptubuh yang baik untukmenjaga bentukrangka, misalkan caraduduk, cara berdiri,dan cara tidur

- Mencari informasitentang penyakit yangberkaitan denganrangka

Pemeliharaankesehatanrangka tubuh

2 JP

1.3 Mendeskripsikanhubungan antarastruktur panca inderadengan fungsinya

- Mendiskusikan alatindra manusiaberdasarkanpengamatan

- menjelaskan fungsialat indra

Struktur pancaindra denganfungsinya

4 JP

1.4. Menerapkan caramemeliharakesehatan panca

- Mencari informasitentang kelainan alatindra yang disebabkanoleh kebiasaan buruk,

Pemeliharaankesehatan pancaindera

2 JP

20


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

indera misalnya membacaditempat yang kurangterang, minum airpanas

- Memberi contoh caramerawat alat indra

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

21


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinyaMAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menjelaskanhubungan antarastruktur akartumbuhan denganfungsinya

- Memberi contoh,ciri-ciri akar serabut

- Memberi contoh ciri-ciri akar tunggang

2.2 Menjelaskanhubungan antarastruktur batangtumbuhan denganfungsinya

- Menyebutkan jenisbatang tumbuhan

- Menjelaskan fungsibatang tumbuhan

- Memberi contohtumbuhanberbatang rumput

- Memberi contohberbatang basah

Struktur batangtumbuhan denganfungsinya

4 JP

2.3 Menjelaskanhubungan antarastruktur dauntumbuhan denganfungsinya

- Menjelaskan bentuksusunan daun

Struktur dauntumbuhan denganfungsinya

2.4. Menjelaskanhubungan antarabunga denganfungsinya

- Menyebutkanbagian-bagianbunga

- Menjelaskan fungsibunga

Bunga danfungsinya

4 JP

22


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

23


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidentifikasijenis makananhewan

- Menggolongkanhewan berdasarkansumber makanan

Jenis makananhewan

3.2 Menggolongkanhewan berdasarkanjenis makanannya

- Menggolongkanhewan pemakantumbuhan(herbivora)

- Menggolongkanhewan pemakandaging (karnivora)

- Menggolongkanhewan pemakantumbuhan dandaging (omnivore)

3 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

24


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1.Mendeskripsikandaur hidupbeberapa hewan dilingkungan sekitar,misalnya kecoa,nyamuk, kupu-kupu,dan kucing

- Menjelaskan urutandaur hidup kupu-kupu, nyamuk dankecoa secarasederhana

- Menyimpukanberdasarkanpengamatan bahwatidak semua hewanberubah bentukdengan cara yangsama

- Menyimpulkanbahwa berubahnyabentuk pada hewanmenunjukkanadanyapertumbuhan

Daur hidup hewan 3 JP

4.2 Menunjukkankepedulian terhadaphewan peliharaan,misalnya kucing,ayam, dan ikan

- Menjelaskan caramerawat danmemelihara hewanpeliharaan

- Mendemonstrasikancara merawat dan

Peduli terhadaphewan peliharaan

4 JP

25


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memelihara hewanpeliharaan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

26


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengidentifikasibeberapa jenishubungan khas(simbiosis) danhubungan “makandan dimakan” antarmakhluk hidup(rantai makanan)

- Menjelaskanhubungan khas antarmakhluk hidup(simbiosis), misalnyalebah/ kupu-kupu danbunga tumbuhanparasit mangunya

- mengkomunikasikanmanfaat dan kerugianyang terjadi akibathubungan antarmakhluk hidup

- Menjelaskanhubungan makanandan dimakan antarmakhluk hidup (rantaimakanan)

4 JP

5.2 Mendeskripsikanhubungan antaramakhluk hidupdenganlingkungannya

- Mejelaskan tentangketergantungan antaramakhluk hidup denganlingkungan sekitar

3 JP

Uji Kompetensi 2JP

27


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

28


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

BENDA DAN SIFATNYA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mengidentifikasiwujud benda padat,cair dan gasmemiliki sifattertentu

- secara berkelompokmengamati benda-benda yang ada diruang kelas danlingkungan sekolah

- Mengelompokkanbenda-benda yangbersifat halus,keras, lunak danbasah

- Membahas hasilpengamatan melaluitanggung jawabdalam diskusi kelas

- menyimpulkan hasilpengamatan denganbimbingan guru

Wujud benda padat,cair dan gasmemiliki sift tertentu

4 JP

6.2 Mendeskripsikanterjadinyaperubahan wujudcair padat cair,cair gas cair,padat gas

- Melakukanpercobaan untukmembuktikanperubahan wujudbenda yang dapatkembali kewujudsemula

- Mendiskusikanfaktor yang

Terjadinya berubahwujud benda

4 JP

29


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mempengaruhiperubahan wujudbenda

- Secara bergiliranmenceritakanperubahan wujudbenda

- Menyimpulkandengan bimbinganguru

6.3 Menjelaskanhubungan antarasifat bahan dengankegunaannya

- Mengidentifikasikesesuaian sifatbahan dengankegunaannya,misalnya plastikuntuk jas hujan

- Membandingkanberbagai bahanyang paling cocokuntuk tujuan tertentu

Sifat bahan dankegunaannya

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



………………………….. ……………………………NIP. NIP.

30


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan SosialKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Membaca petalingkungansetempat(kabupaten/ kota,provinsi) denganmenggunakan skalasederhana)

- Membaca peta desa/kelurahan / kecamatan/ kabupaten / kotadengan menggunakansimbol dan tematertentu

Peta dankomponennya

2 JP

- Menggambar petaprovinsi denganmenggunakan simboltertentu

2 JP

1.2 Mendeskripsikankenampakan alamdi lingkungankabupaten/ kota danprovinsi sertahubungannyadengan keragamaansosial dan budaya

- Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaatkenampakan alam,serta ciri-ciri sosialdan budaya dikabupaten/ kota danprovinsi setempat

Kenampakanalam dankeragamanlingkungan

2 JP

- Mengidentifikasiperistiwa-peristiwaalam (misalnya :gempa bumi, banjir,letusan gunung api,angin topan)

2 JP

31


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengidentifikasiperistiwa-peristiwaalam (misalnya :gempa bumi, banjir,letusan gunung api,angin topan) danpengaruhnyaterhadap kehidupansosial di kabupaten/kota setempat

2 JP

- Mengidentifikasi polaperilaku anggotamasyarakat yangdapat mempengaruhiperistiwa alam dilingkungan setempat

2 JP

- Membuat laporanperjalanan / wisataantar kota kecamatandalam wilayahkabupaten/kota danprovinsi setempat

2 JP

1.3 Menunjukkan jenisdan persebaransumber daya alamserta pemanfaatan-nya untuk kegiatanekonomi dilingkungansetempat

- Mengidentifiasi jenis-jenis sumber dayaalam dan kaitannyadengan kegiatanekonomi

- Menggunakan petasetempat untukmenunjukkanpersebaran sumber

2 JP

32


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

daya alam

- Menjelaskan manfaatsumber daya alamyang ada dilingkungan setempat

2 JP

- Menjelaskan perlunyamenjaga kelestariansumber daya alamsekitar

2 JP

- Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatanekonomi dilingkungannya

Ekonomimasyarakat

2 JP

- Membuat daftartentang kegiatanpemanfaatan sumberdaya alam setempatuntuk kegiatanekonomi

2 JP

- Menjelaskan pengaruhkondisi alam terhadapkegiatan ekonomi

2 JP

1.4 Menghargaikeragaman sukubangsa dan budayasetempat(kabupaten/ kota,provinsi)

- Menjelaskanpengertian Bhinekatunggal Ika

Keaneka-ragaman sukubangs danbudaya

2 JP

- Menjelaskanpentingnya persatuandalam keragaman

2 JP

33


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membandingkanbentuk-bentukkeragaman sukubangsa dan budayasetempat

2 JP

- Mengidentifikasi adat/kebiasaan dimasyarakat setempat

2 JP

- Memberi contoh caramenghargaikeanekaragaman yangada di masyarakatsetempat

2 JP

- Menunjukkan sikapmenerima keragamansuku bangsa danbudaya di masyarakat

2 JP

1.5 Menghargaiberbagaipeninggalan sejarahdi lingkungansetempat(kabupaten/ kota,provinsi) danmenjagakelestariannya

- Mencatat peninggalan-peninggalan sejarah dilingkungan setempat

Peninggalansejarah

2 JP

- Mengumpulkaninformasi tentang asal-usul nama suatutempat dari berbagaisumber

2 JP

34


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mengklasifikasikanjenis-jenis peninggalansejarah di lingkungansetempat

Peninggalansejarah

2 JP

- Menceritakanpeninggalan sejarahyang ada dilingkungan setempat

2 JP

- Mengidentifikasi ciri-ciri peninggalansejarah di lingkungansetempat

2 JP

- menjelaskan caramenjaga kelestarianpeninggalan sejarah

- Menjelaskan manfaatmenjaga kelestarianpeninggalan sejarah

2 JP

1.6 Meneladanikepahlawanan danpatriotisme tokoh-tokoh dilingkungannya

- Menjelaskanpentingnya memilikisikap kepahlawanandan patriotisme

Kepahla-wanandan patriotisme

2 JP

- Memberi contoh relaberkorban dalamkehidupan sehari-hari

2 JP

- Menunjukkan sikappositif terhadap parapahlawan dalammembela bangsa dannegara

2 JP

35


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menghargai parapahlawan bangsadengan mengingatjasa-jasa mereka

2 JP

- Memberi contohmenerima kekalahandan kemenangandengan jiwa besar

2 JP

- Bersedia meminta danmemberi maaf

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



………………………….. ……………………………NIP. NIP.

36


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupaSENI RUPA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menjelaskanmakna seni rupaterapan

- Menjelaskanpengertian seni rupaterapan

Seni rupa terapan 2 JP

1.2 Mengidentifikasijenis karya senirupa terapan yangada di daerahsetempat

- Menyebutkan jenis-jenis karya seniterapan seperti(patung, mebel, relieftaman)

- Menyebutkanmanfaat karya seniterapan dalamkehidupan sehari-hari

Jenis karya seniterapan yangdipakai dalamkehidupan sehari-hari

1.3 Menunjukkansikap apresiatifterhadapkesesuaian fungsikarya seni rupaterapan

- Menunjukkan karyaseni terapan yangsesuai dengankehidupan sehari-hari

Fungsi karya seniterapan

1.4 Menunjukkansikap apresiatifterhadapkeartistikan karyaseni rupa terapan

- Mengklasifikasikeartistikan karyaseni rupa terapan

Keartistikan karyaseni rupa terapan

37


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

38


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupaSENI RUPA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengekspresikandiri melalui gambarilustrasi dengantema benda alam,buah-buahan,tangkai, kerangdsb di depan kelas

- Menggambar bendadan dipantai

- Menggambarkanbenda dan darat

- Menggambarkanbenda dan udara

Menggambarilustrasi benda alam

2 JP

2.2 Memamerkan hasilgambar ilustrasidengan temabenda alam, buah-buahan, tangkaikerang dansebagainya didepan kelas

- Menggambarilustrasi benda didalam kelas

- Menggambar ilustribenda dan sekitar

Pameran karya seniilustrasi

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

39


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi seni musikSENI MUSIK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengindentifikasiberbagai ragamlagu dan alatmusik ritmis

- Menyebutkan ragamlagu

- Menyebutkan nama-nama alat musikritmis

Ragam lagu danalat musik ritmis

2 JP

3.2 Menunjukkansikap apresiatifterhadap berbagairagam lagu danalat musik ritmis

- Menyampaikan laguanak-anak

- Memainkan alatmusik ritmis sepertiring bel, rebana, triangle, kast anyet,tamburin

-

Praktek bernyanyidan bermain alatmusik ritmis

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

40


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musikSENI MUSIK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menyiapkanpermainan alatmusik ritmis

- Bermain alat musikritmis sesuai partitursecara individual

- Bermain alat musikritmis sesuai partitursecara kelompok

Permainan alatmusik ritmis

2 JP

4.2 Memainkan alatmusik ritmis didepan penonton

- Menampilkanpermainan alatmusik ritmis didepankelas

Memainkan alatmusik ritmis

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

41


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 5.Mengpresiasi karya seni tariSENI TARI


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengidentifikasigerak busana, danperlengkapan tariNusantara daerahsetempat

- Melakukan dasar-dasar gerak tari (kiri,kanan, maju,mundur/pola lantai)

- menyebutkanproperti taripermainan anak-anak DKI

Unsur gerak tariJenis danperlengkapanbusana tariNusantara

4 JP

5.2 Menunjukkansikap apresiatifterhadap keunikangerak, busana danper-lengkapan senitari Nusantaradaerah setempat

- Memperagakangerak tari yapong

- Menyebutkanproperty tari Yapong

Keunikan gerakbusana danperlengkapan senitari Nusantara

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

42


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni

SENI TARI


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menyiapkanperagaan tariNusantara daerahdaerah setempat

- Menarikan tariNusantara di depankelas secaraberkelompok

Peragaan tarinusantara

6.2 Memperagakantari Nusantaradaerah setempatsesuai denganiringan di depanpenonton

- menari tariNusantara diiringimusik

Peragaan taridengan iringanmusik

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

43


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinanKETERAMPILAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mengidentifikasijenis karyakerajinanNusantara

- Menyebutkan jenis-jenis karya kerajinanNusantara

- Menyebutkanmanfaat jenis-jeniskarya kerajinanNusantara

Karya kerajinannusantara

7.2 Menampilkanperilaku apresiatifterhadap karyakerajinanNusantara

- Mengemukakan hasilkarya kerajinandaerah Nusantara

Apresiasi karyakerajinan Nusantara

3 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

44


MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi

KETERAMPILAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Merancang karyakerajinan denganmemanfaatkan teknikdan motif hiasNusantara

- Memprosesrancangan karyakerajinan

- Membuat karyakerajinan denganmotif hias

Teknik dan motifhias

2 JP

8.2 Membuat karyakerajinan berdasarkanrancangan yang telahdibuat

- Memprosesrancangan bendabahan baku

Rancangan karyakerajinan

2 JP

8.3 Merancang bendadengan teknikkonstruksi

- Konstruksiberupa bahanalam menjadibenda konstruksi

Teknik Konstruksi 2 JP

8.4 Membuat bendadengan teknikkonstruksi

- Membuatrancanganjembatan daribahan sederhana

Benda Konstruksi 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

45


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



………………………….. ……………………………NIP. NIP.

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 1 · PDF fileKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) ... Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ... Uji Kompetensi Akhir 2JP

Documents