Wydział Techniczny Kierunek Mechanika i budowa maszyn Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie Profil kształcenia praktyczny PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU * A - Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Przemysłowe systemy komputerowe 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 18 1. Techniki i języki programowania 4 2. Budowa systemów komputerowych 5 3. Aplikacje internetowe 5 4. Obliczenia inżynierskie 4 4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk) Laboratorium (Lab) Laboratorium (Lab) 5 semestr S/ 60 NS/40 S/ 120 NS/80 6 semestr S/ 30 NS/20 10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia Dr inż. Piotr Bubacz B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW1 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, budowy systemów komputerowych, zasad tworzenia aplikacji internetowych oraz metod i technik przeprowadzania badań inżynierskich. CW2 - Umiejętności (CU): CU1 - umiejętność implementacji prostych algorytmów w wybranym języku programowania, budowy prostych systemów komputerowych, tworzenia aplikacji internetowych oraz prowadzenia badań inżynierskich Kompetencje społeczne (CK): CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn. D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i organizację systemów komputerowych K_W04 EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08 EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10 Umiejętności EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03 EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07 EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub sieci komputerowych K_U10 EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14 EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17 EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
53
Embed
PROGRAM NAUCZANIA A - Informacje ogólneajp.edu.pl/attachments/article/454/C. Przedmioty specjalnościowe... · 4 Wydział Techniczny Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn Poziom studiów
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *
A - Informacje ogólne
1. Nazwa modułu Przemysłowe systemy komputerowe
2. Kod przedmiotu:
3. Punkty ECTS: 18
1. Techniki i języki programowania 4
2. Budowa systemów komputerowych 5
3. Aplikacje internetowe 5
4. Obliczenia inżynierskie 4
4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
Laboratorium (Lab)
5 semestr S/ 60 NS/40
S/ 120 NS/80
6 semestr S/ 30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz
prowadzących zajęcia
Dr inż. Piotr Bubacz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, budowy
systemów komputerowych, zasad tworzenia aplikacji internetowych oraz metod i technik przeprowadzania badań
inżynierskich.
CW2 - Umiejętności (CU):
CU1 - umiejętność implementacji prostych algorytmów w wybranym języku programowania, budowy prostych systemów
komputerowych, tworzenia aplikacji internetowych oraz prowadzenia badań inżynierskich
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w
zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i
eksploatacji maszyn.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,
założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach
przedmiotów: Techniki i języki programowania – 5 semestr,
Budowa systemów komputerowych - 5 semestr,
Aplikacje internetowe – 5,6 semestr,
Obliczenia inżynierskie - 6 semestr,
wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Piotr Bubacz
Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu
Sporządził: dr inż. Piotr Bubacz
Data: 19.08.2014
Podpis……………………….
Efekt kształcenia
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
(PEK)
Cele modułu
EKW1
EKW2
EKW3
K_W04
K_W08
K_W10
CW1
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKU5
EKU6
K_U03
K_U07
K_U10
K_U14
K_U17
K_U20
CU1
EKK1
EKK2
EKK3
K_K01
K_K04
K_K06
CK1
4
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot Techniki i języki programowania
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
S/ 15 NS/ 10
S/ 30 NS/ 20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
B - Wymagania wstępne Podstawy programowania, Elementy techniki cyfrowej
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW3 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, konstrukcji programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz ich przeznaczenia, najczęściej spotykanych typów
zmiennych i struktur danych wykorzystywanych w językach programowania oraz konstrukcji programów obiektowych
Umiejętności (CU):
CU2 - umiejętność implementacji prostych algorytmów z wykorzystaniem pętli i instrukcji warunkowych w wybranym
języku programowania
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w
zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i
eksploatacji maszyn.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: posiada znajomość najczęściej wykorzystywanych paradygmatów, języków programowania, konstrukcji
programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz rozumienie ich przeznaczenia K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu techniki metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowego
wspomagania do projektowania maszyn, procesów i systemów K_U10
Lab. 2 - Zapoznanie z pojęciami: zmienne, typy zmiennych, stałe.
Lab. 3. - Zapoznanie ze składnią pętli i instrukcji warunkowych, z metodami wyprowadzania danych
Lab. 4 - Tworzenie programów wykorzystujących poznane elementy).
Lab. 5 - Rozwiązywanie prostych zadań matematycznych, implementacja obliczeń w języku programowania
Lab. 6 - Zapoznanie z funkcjami – składnia, przekazywanie parametrów, wartości zwracane i napisanie
prostej funkcji wykonującej wybrane obliczenia na argumentach i zwracającej wynik.
Lab. 7 - Zapoznanie z pojęciami prostych struktur danych (tablice, listy) i praktyczne ich wykorzystanie w
przykładowym programie.
Lab. 8 - Zapoznanie z klasami i obiektami i praktyczne ich wykorzystanie .
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
3
2
2
8
4
3
3
5
30
NS
1
1
1
8
2
1
2
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Metody nauczania: wykład multimedialny, laboratorium – realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Środki
dydaktyczne: projektor, komputery, kompilator języka programowania
G - Metody oceniania F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności P1 – egzamin pisemny
Forma zaliczenia przedmiotu: Wykład kończy się egzaminem pisemnym. Zaliczenie laboratorium na podstawie
pisemnego sprawdzianu wiedzy i umiejętności.
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. J. Grębosz, Symfonia C++ : programowanie w języku C++ orientowane obiektowo. T. 1, Oficyna Kallimach, Kraków
2001
2. Kurs programowania w C , WikiBooks http://pl.wikibooks.org/wiki/C
3. Kurs programowania w C++ , WikiBooks http://pl.wikibooks.org/wiki/C++
4. J. Liberty, C++ dla każdego, Helion, Gliwice 2002.
5. M. M. Sysło, Algorytmy, WSiP, Warszawa 2002
Literatura zalecana / fakultatywna: 1. B. Baron, Metody numeryczne, Helion, Gliwice 1995.
2. T. H. Cormen, Ch. E. Leiserson, R. L. Rivest, C. Stein, Wprowadzenie do algorytmów, WNT, Warszawa 2004.
3. P. Wróblewski, Algorytmy, struktury danych i techniki programowania, Helion, Gliwice 2003.
4. M. M. Sysło, Piramidy, szyszki i inne konstrukcje algorytmiczne, WSiP, Warszawa 1998.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim
uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod
uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 2
Egzamin
pisemny Projekt
Sprawdzian
pisemny Obserwacja
Dyskusja
ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 F1
EKW2 P1 F1
EKW3 P1
EKU1 P1 F1
EKU2 P1 F1
EKU3 P1 F1
EKU4 P1 F1
EKU5 P1 F1
EKU6 P1 F1
EKU7 P1 F1
EKK1 P1 F1
EKK2 P1 F1
EKK3 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30
Czytanie literatury 5 5
Przygotowanie do laboratoriów 15 20
Samodzielne ćwiczenia w domu 20 25
Przygotowanie do sprawdzianu 5 10
Przygotowanie do egzaminu 10 10
Liczba punktów ECTS dla
przedmiotu
100 godzin = 4 punkty ECTS
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 15.09.2014
Podpis……………………….
2 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
7
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Techniki i języki programowania treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i Budowa Maszyn
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 15.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium EKW1,EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U20, K_U24, K_U25,
K_U26
Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
8
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Budowa systemów komputerowych
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/40
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 30 NS/20
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
dr inż. Krzysztof Małecki
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: zapoznanie studentów z zagadnieniami związanym z technologiami wykorzystywanymi w systemach komputerowych
Umiejętności (CU):
CU1: wyrobienie umiejętności doboru urządzeń komputerowych w zależności od zapotrzebowania
CU2: w wyniku przeprowadzanych zajęć student powinien umieć instalować i konfigurować urządzenia pracujące w
systemie komputerowym
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: wdrożenie do stałego uczenia się, ciągłego podnoszenia i doskonalenia swoich kompetencji
D - Efekty kształcenia
Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: posiada znajomość najczęściej wykorzystywanych paradygmatów, języków programowania, konstrukcji
programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz rozumienie ich przeznaczenia K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu techniki metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowego
wspomagania do projektowania maszyn, procesów i systemów K_U10
3 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
10
Tabele sprawdzające program nauczania
rzedmiotu: Budowa systemów komputerowych
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 4
Egzamin
pisemny Projekt
Sprawdzian
pisemny
Ocena
sprawozdań
Dyskusja
ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 F1
EKW2 P1 F1
EKW3 P1
EKU1 P1 F1 F2
EKU2 P1 F1 F2
EKU3 P1 F1 F2
EKU4 P1 F1 F2
EKU5 P1 F1 F2
EKU6 P1 F1 F2
EKU7 P1 F1 F2
EKK1 P1 F1
EKK2 P1 F1
EKK3 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 40
Czytanie literatury 15 20
Przygotowanie do zajęć 15 20
Wykonanie dokumentacji 15 20
Konsultacje z nauczycielami 10 10
Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 20 20 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 135 godzin = 5 punktów ECTS
Sporządził: dr inż. Krzysztof Małecki
Data: 21.07.2014
Podpis……………………….
4 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
11
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Budowa systemów komputerowych
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr inż. Krzysztof Małecki
Data: 21.07.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium EKW1,EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U20, K_U24, K_U25,
K_U26
Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
12
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia – inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A – Informacje ogólne
1. Przedmiot Aplikacje internetowe
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/ 10
S/ 30 NS/ 20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr inż. Piotr Bubacz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1: zdobycie wiedzy z zakresu definiowania budowy stron internetowych, arkusza CSS, języka HTML i CSS, JavaScript
z wykorzystaniem biblioteki jQuery
Umiejętności (CU):
CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi do tworzenia aplikacji
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: przygotowanie do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych w zmieniającej się
rzeczywistości technologicznej w szczególności posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę
i organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
EKW4: ma elementarna wiedzę z zakresu projektowania oraz grafiki komputerowej K_W12
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
13
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład
Wyk. 1. Podstawy HTML.
Wyk. 2. Kaskadowe Arkusze Stylów – CSS.
Wyk. 3. Podstawy JavaScript.
Wyk. 4. Tworzenie stron internetowych w oparciu o przygotowany schemat.
Wyk. 5. Wykorzystanie biblioteki jQuery.
Wyk. 6. Wykorzystanie języka XML i JavaScript do tworzenia aplikacji działających po stronie klienta.
Laboratorium:
Lab. 1. Podstawy HTML.
Lab. 2. Kaskadowe Arkusze Stylów – CSS.
Lab. 3. Podstawy JavaScript.
Lab. 4. Tworzenie stron internetowych w oparciu o przygotowany schemat.
Lab. 5. Wykorzystanie gotowych szablonów strony.
Lab. 6. Wykorzystanie biblioteki jQuery do tworzenia dynamicznych elementów po stronie klienta.
Lab. 7. Wykorzystanie języka XML i JavaScript do tworzenia aplikacji działających po stronie klienta.
Lab. 8.Projekt: przygotowania strony internetowej oraz aplikacji działającej po stronie klienta dla
zadanego tematu
S
3
3
3
2
2
2
3
3
4
4
4
3
4
5
NS
2
2
2
1
2
1
2
2
3
3
3
2
2
3
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Metody nauczania: laboratorium – realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Środki dydaktyczne: projektor,
komputery, języku przeznaczonym do obliczeń inżynierskich
G - Metody oceniania
F – formująca
F1: sprawdzian praktyczny wiedzy, umiejętności rozwiązywania
zadań
P– podsumowująca P1 - sprawdzian praktyczny wiedzy, umiejętności
rozwiązywania zadań
Forma zaliczenia przedmiotu: Laboratorium – zaliczenie w formie sprawdzianu praktycznego oraz prezentacja projektu
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. P. Bubacz, ITA-103 Aplikacje internetowe – materiały dostępne w ramach IT Academy.
2. M. Sokół, R.Sokół XHTML, CSS i JavaScript, Helion, Gliwice 2010.
3. J. C. Teague, DHTML i CSS, Helion, Gliwice 2002.
4. E. A. Meyer, CSS według Erica Meyera. Helion, Gliwice 2005.
5. D. Goodman, JavaScript. Biblia, Helion, Gliwice 2002.
Literatura zalecana / fakultatywna: 1. W3C, standardy, dokumentacje: http://www.w3.org.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do wspomagania projektowania systemów K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
25
EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,
założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach
przedmiotów: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich – 5,6 semestr,
Komputerowe systemy zarządzania produkcją - 6 semestr,
Modelowanie i symulacja systemów – 6,7 semestr,
Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich - 7 semestr,
wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
moduł: Przemysłowe zastosowania technologii informacyjnych
na kierunku: Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu
Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 29.09.2014
Podpis……………………….
Efekt kształcenia
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
(PEK)
Cele modułu
EKW1
EKW2
EKW3
K_W04
K_W08
K_W10
CW1
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKU5
EKU6
K_U03
K_U07
K_U10
K_U14
K_U17
K_U20
CU1
EKK1
EKK2
EKK3
K_K01
K_K04
K_K06
CK1
27
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Komputerowe systemy zarządzania produkcją
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/15 NS/10
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
dr Jarosław Becker
B - Wymagania wstępne Podstawy zarządzania produkcją.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów zarządzania produkcją.
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów produkcyjnych przy
wykorzystaniu zintegrowanego pakietu oprogramowania (np. CDN XL).
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
28
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 11
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Forma zajęć - Wykład:
Wyk1. Model informacyjnego systemu produkcji.
Wyk2. Systemy komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania (CAD i CAM).
Wyk3. Ogólna architektura i funkcjonalność podsystemu planowania i sterowania produkcją
w zintegrowanym pakiecie oprogramowania klasy MRP2/ERP.
Wyk4. Procedura definiowania technologii oraz określenia marszruty produkcyjnej.
Wyk5. Komputerowe harmonogramowanie produkcji.
Wyk6. Funkcje podsystemu realizacji i monitorowania produkcji (alerty, raporty i pulpit menedżera).
Wyk7. Funkcje podsystemu rozliczania i analizy kosztów produkcji.
Wyk8. Zaliczenie pisemne.
Razem liczba godzin wykładów
S
2
2
2
2
2
2
2
1
15
NS
1
1
1
2
2
2
1
-
10
Laboratorium:
Lab.1. Zajęcia organizacyjne. Omówienie ogólnej budowy i funkcjonalności system CDN XL.
Lab.2. Założenie kont użytkowników, utworzenie baz danych, logowanie do systemu i funkcje
administratora.
Lab.3. Omówienie funkcjonalności podsystemu zarządzania produkcją i kompletacji.
Lab.4. Zadanie 1. Definiowanie technologii produkcji.
Lab.5. Zadanie 2. Określenie marszruty produkcyjnej.
Lab.6. Zadanie 3. Automatyczne harmonogramowanie produkcji.
Lab.7. Zadanie 4. Ręczne harmonogramowanie produkcji.
Lab.8. Zadanie 5. Realizacja produkcji (nadzór przebiegu i raportowanie).
Lab.9. Zadanie 6. Rozliczanie produkcji.
Lab.10. Zadania kontrolne (kolokwium).
Razem liczba godzin laboratorium
S
2
2
2
4
4
3
3
4
4
2
30
NS
1
1
1
3
3
2
2
3
2
2
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie
przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą oraz z wykorzystaniem
podsystemu zarządzania produkcją w zintegrowanym pakiecie oprogramowania komputerowego (case study).
G - Metody oceniania
F – formująca F1 – obserwacja podczas zajęć (bieżąca kontrola poprawności
Proj3Analiza przykładowych wyników i danych w celu określenie związków ilościowych metodami
korelacyjnych, autoregresji oraz predykcja. Analiza wariancyjna i weryfikacja hipotez statystycznych,
przedziały ufności, rozkłady zmiennych.
Proj4 Rysowanie przebiegów i opracowanie graficzne ostatecznych wyników wraz z analizą statystyczną.
Proj5 Samodzielne pisanie algorytmów opracowywania i prezentacji danych na przykładzie programu
MATLAB
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
6
6
6
6
6
30
NS
4
4
4
4
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie
przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą.
G - Metody oceniania
F – formująca F1 Obserwacja
P– podsumowująca
P1 projekt
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Brandt S.: Analiza Danych. Metody statystyczne i obliczeniowe. Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.
2. Lisowski E.: „Modelowanie geometrii elementów złożeń oraz kinematyki maszyn w programie Pro/Engineer Wildfire”,
Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2005
3. MATLAB: High-performance numeric computation and visualisation software. The Math Works Inc., Natick Mass.,
December 1995
4. Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji. Wydawnicto HELION, 2005
5. Stasiak F.: Autodesk Inventor 11. Zbiór ćwiczeń. Wydawnictwo ExpertBooks, 2006.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Zieliński T.: Cyfrowe przetwarzanie danych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.
2. Podręczniki z zakresu statystyki matematycznej w zastosowaniach inżynierskich oraz podręczniki COREL, MTLAB,
STATISTICA, EXCEL, itp.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data sporządzenia / aktualizacji 25.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
19 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
48
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
20
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający Projekt
EKW1 P1
EKW2 P1
EKW3 P1
EKU1 F1 P1
EKU2 F1 P1
EKU3 F1 P1
EKU4 F1 P1
EKU5 F1 P1
EKU6 F1 P1
EKU7 F1 P1
EKK1 F1 P1
EKK2 F1 P1
EKK3 F1 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 5 10
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 15
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
20 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
49
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza wiedza
CW1, CW2 CW1 Proj. 1-5 praca własna studentów
z zalecaną literaturą; Projekt EKW1, EKW2,
EKW3
K_W04, K_W07, K_W08,
K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1, CU2, CU3 CU3 Proj. 1-5
praca własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Projekt
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U17, K_U22, K_U24,
K_U25, K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Proj. 1-5
praca własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Projekt EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
50
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Projekt (Pr)
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Maciej Majewski
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagających badania
inżynierskie
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania badań inżynierskich przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu
oprogramowania.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
51
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 21
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Projekt:
Proj1 Podstawy projektowania parametrycznego w programach CAD.
Proj2 Podstawowe operacje i relacje konstrukcyjne. Zasady tworzenia poprawnej geometrii elementów.
Elementy szkicownika
Proj3 Podstawy modelowania brył. Bryły wyciągane, obrotowe. Elementy tworzone przez przeciąganie
przekroju wzdłuż trajektorii. Elementy tworzone na podstawie połączenia zmiennych przekrojów.
Proj4 Modelowanie złożeń. Tworzenie dokumentacji technicznej elementów maszyn i urządzeń
Parametryzacja modelu i relacje wymiarowe. Modelowanie elementów o złożonej geometrii.
Proj5 Prace własne studentów oraz zaliczanie projektów.
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
6
6
6
6
6
30
NS
4
4
4
4
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie
przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą.
G - Metody oceniania
F – formująca F1 Obserwacja
P– podsumowująca
P1 projekt
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Brandt S.: Analiza Danych. Metody statystyczne i obliczeniowe. Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.
2. Lisowski E.: „Modelowanie geometrii elementów złożeń oraz kinematyki maszyn w programie Pro/Engineer Wildfire”,
Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2005
3. MATLAB: High-performance numeric computation and visualisation software. The Math Works Inc., Natick Mass.,
December 1995
4. Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji. Wydawnicto HELION, 2005
5. Stasiak F.: Autodesk Inventor 11. Zbiór ćwiczeń. Wydawnictwo ExpertBooks, 2006.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Zieliński T.: Cyfrowe przetwarzanie danych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.
2. Podręczniki z zakresu statystyki matematycznej w zastosowaniach inżynierskich oraz podręczniki COREL, MTLAB,
STATISTICA, EXCEL, itp.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data sporządzenia / aktualizacji 25.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
21 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
52
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
22
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający Projekt
EKW1 P1
EKW2 P1
EKW3 P1
EKU1 F1 P1
EKU2 F1 P1
EKU3 F1 P1
EKU4 F1 P1
EKU5 F1 P1
EKU6 F1 P1
EKK1 F1 P1
EKK2 F1 P1
EKUK3 F1 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 5 10
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 15
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
22 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
53
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn