Wydział Techniczny Kierunek Mechanika i budowa maszyn Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie Profil kształcenia praktyczny PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU * A - Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Prognozowanie i projektowanie procesów 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 18 1. Badania operacyjne 4 2. Metody prognozowania 5 3. Projektowanie procesów technologicznych 5 4. Monitorowanie procesów wytwarzania 4 4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk) Laboratorium (Lab) Laboratorium (Lab) 5 semestr S/ 60 NS/40 S/ 120 NS/80 6 semestr S/ 30 NS/20 10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia Dr inż. Robert Tomkowski B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW1: Zapoznanie studentów z wdrażaniem innowacji w przemyśle Umiejętności (CU): CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów służących wdrażaniu nowych technologii Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje. D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW1: zna podstawowe metody, techniki i narzędzia do rozpoznawania zagrożeń K_W07 EKW2: ma podstawową wiedze w zakresie standardów i norm technicznych związanych z budową, działaniem i eksploatacją maszyn, urządzeń i procesów K_W15 EKW3: ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i pozatechnicznych uwarunkowań pracy inżynierskiej K_W18 Umiejętności EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03 EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07 EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub sieci komputerowych K_U10 EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U16 EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17 Kompetencje społeczne EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej K_K02 EKK2: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
50
Embed
PROGRAM NAUCZANIA A - Informacje ogólneajp.edu.pl › attachments › article › 454 › C. Przedmioty specjalnościow… · Wydział Techniczny Kierunek Mechanika i budowa maszyn
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *
A - Informacje ogólne
1. Nazwa modułu Prognozowanie i projektowanie procesów
2. Kod przedmiotu:
3. Punkty ECTS: 18
1. Badania operacyjne 4
2. Metody prognozowania 5
3. Projektowanie procesów technologicznych 5
4. Monitorowanie procesów wytwarzania 4
4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
Laboratorium (Lab)
5 semestr S/ 60 NS/40
S/ 120 NS/80
6 semestr S/ 30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz
prowadzących zajęcia
Dr inż. Robert Tomkowski
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z wdrażaniem innowacji w przemyśle
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów służących wdrażaniu nowych
technologii
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: zna podstawowe metody, techniki i narzędzia do rozpoznawania zagrożeń K_W07
EKW2: ma podstawową wiedze w zakresie standardów i norm technicznych związanych z budową, działaniem i
eksploatacją maszyn, urządzeń i procesów K_W15
EKW3: ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i pozatechnicznych
uwarunkowań pracy inżynierskiej K_W18
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U16
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
Kompetencje społeczne
EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej K_K02
EKK2: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
EKK3: ma świadomość roli społecznej absolwenta z kierunku nauk technicznych K_K07
E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,
założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach
przedmiotów: Badania operacyjne – 5 semestr,
Metody prognozowania– 5 semestr,
Projektowanie procesów technologicznych – 5 semestr,
Monitorowanie procesów wytwarzania – 5,6 semestr,
wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Robert Tomkowski
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 10
Aktywność Sprawozdan
ia Praca
grupowa Sprawozdan
ia
Podsumowa
nie ocen
cząstkowych
Inne
………
EKW1 F1 F2 P1
EKW2 F1 F2 P1
EKU1 F1 F2 F3 P1
EKU2 F1 F2 F3 P1
EKU3 F1 F2 F3 P1
EKK1 F1 F3 P1
EKK2 F1 F3 P1
EKK3 F1 F3 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 5 5
Przygotowanie do zajęć 5 5
Przygotowanie sprawozdań 10 10
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski
Data: 29.09.2014
Podpis……………………….
10
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
23
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Monitorowanie procesów wytwarzania
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski
Data: 29.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza wiedza
CW1 C_W1 Lab.1 – 5 Prezentacje multimed.,
rozwiązywanie zadań laboratoria EKW1, EKW2 K_W07, K_W15, K_W18
umiejętności Umiejętności
CU1 C_U3 Lab.1 – 5 Prezentacje multimed.,
rozwiązywanie zadań laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3
K_U03, K_U08, K_U10,
K_U13, K_U16, K_U23,
K_U24, K_U25, K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Lab.1 – 5 Prezentacje multimed.,
rozwiązywanie zadań laboratoria EKK1, EKK2 K_K02, K_K06, K_K07
24
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *
A - Informacje ogólne
1. Nazwa modułu Innowacje i wdrożenia
2. Kod przedmiotu:
3. Punkty ECTS: 16
1. Tworzenie innowacji 3
2. Wdrażanie nowych technologii 6
3. Wynalazki i ochrona patentowa 3
4. Projekty inwestycyjne w przemyśle 4
4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III, IV 7. Semestry: 5,6,7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Projekt (Proj)
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
Projekt (Proj)
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
5 semestr S/ 30 NS/20
6 semestr S/ 60 NS/40
S/ 60 NS/40
S/ 30 NS/20
7 semestr S/ 15 NS/10
S/ 15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz
prowadzących zajęcia
Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z wdrażaniem innowacji w przemyśle
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów służących wdrażaniu nowych
technologii
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: zna podstawowe metody, techniki i narzędzia do rozpoznawania zagrożeń K_W07
EKW2: ma podstawową wiedze w zakresie standardów i norm technicznych związanych z budową, działaniem i
eksploatacją maszyn, urządzeń i procesów K_W15
EKW3: ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i pozatechnicznych
uwarunkowań pracy inżynierskiej K_W18
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U16
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
25
Kompetencje społeczne
EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej K_K02
EKK2: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
EKK3: ma świadomość roli społecznej absolwenta z kierunku nauk technicznych K_K07
E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,
założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach
przedmiotów: Tworzenie innowacji – 6 semestr,
Wdrażanie nowych technologii – 6,7 semestr,
Wynalazki i ochrona patentowa – 6 semestr,
Projekty inwestycyjne w przemyśle – 5,6 semestr,
wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 20.09.2014
Podpis……………………….
Efekt kształcenia
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
(PEK)
Cele modułu
EKW1
EKW2
EKW3
K_W07
K_W15
K_W18
CW1
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKU5
K_U03
K_U07
K_U10
K_U16
K_U17
CU1
EKK1
EKK2
EKK3
K_K02
K_K06
K_K07
CK1
27
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Tworzenie innowacji
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/10
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
B - Wymagania wstępne Umiejętność stosowania technik kreatywnego myślenia.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Nabycie wiedzy w zakresie tworzenia i wdrażania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwach
Umiejętności (CU):
CU1 Nabycie umiejętności dostrzegania możliwości wprowadzania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwach z
branży mechaniki i budowy maszyn
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Dostrzeganie roli innowacyjności w gospodarce opartej na wiedzy
D - Efekty kształcenia
Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1 Dysponuje wiedzą w zakresie wprowadzania innowacji w przedsiębiorstwach na różnych poziomach
organizacyjnych K_W07
EKW2 Zna etapy wdrażania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwach K_W15, K_W18
Umiejętności
EKU1 Proponuje innowacyjne rozwiązania na wybranych przykładach elementów maszyn i urządzeń K_U03, K_U04
EKU2 Proponuje innowacyjne rozwiązania organizacyjne na przykładach przedsiębiorstw z branży budowy
maszyn K_U07, K_U11
EKU3 Stosuje poprawna metodologie wprowadzania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwie na wybranych
przykładach K_U16, K_U17, K_U23
Kompetencje społeczne
EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej K_K02
EKK2: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
EKK3: ma świadomość roli społecznej absolwenta z kierunku nauk technicznych K_K07
E - Treści programowe 11
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Pojęcie innowacyjności i jej rola we współczesnej gospodarce
Wyk2 Analiza poziomu innowacyjności dla wybranego regionu Polski
Wyk3 Przykłady innowacyjnych gospodarek i ich wpływ na rozwój państw
Wyk4 Przykłady innowacyjnych produktów
S
2
2
2
1
NS
2
1
1
1
11
Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
28
Wyk5 Przykłady innowacji w organizacji i zarządzaniu w korporacjach
Wyk6 Ocena efektów wprowadzania innowacji na przykładach
Wyk7 Strategie wprowadzania, kierunkowania i wprowadzania innowacji produktu w aspekcie relacji z
klientem
Wyk8 Rola innowacji i jej wsparcie w programach rozwojowych Unii Europejskiej
Razem liczba godzin wykładów
2
2
2
2
15
1
1
1
2
10
Laboratorium:
Lab1 Tworzenie innowacji produktowej na przykładach elementów i części maszyn propozycje
Lab2 Analiza SWAT
Lab3 Tworzenie dokumentacji technicznej innowacji
Lab4 Tworzenie strategii wdrażania innowacji na poziomie organizacyjnym
Lab5 Tworzenie strategii wdrażania innowacji na poziomie produkcyjnym
Lab6 Tworzenie strategii wdrażania innowacji na poziomie reklamy, promocji i sprzedaży
Lab7 Ocena efektywności wdrażania innowacji – analiza rynku wybranego produktu
Lab8 Przeprowadzenie oceny końcowej
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
4
4
4
4
4
4
4
2
30
NS
4
2
4
2
2
2
2
2
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą;
G - Metody oceniania
F – formująca F1- ocena obecności i aktywności na zajęciach
P– podsumowująca
P1 – Kolokwium zaliczające
P2 – Ocena pracy na zajęciach laboratoryjnych
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1.Innowacje w organizacji - Janasz Władysław, Kozioł-Nadolna Katarzyna, PWE
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Innowacje w gospodarce opartej na wiedzy - Dolińska Małgorzata, PWE
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 12
obserwacja
podczas
zajęć
weryfikacja
sprawozdań
cząstkowych
test
sprawdzając
y
Praca na
zajęciach Kolokwium
Inne
………
EKW1 F1 P1
EKW2 F1 P1
EKU1 F1 P2 P1
EKU2 F1 P2 P1
EKU3 F1 P2 P1
EKK1 F1 P1
EKK2 F1 P1
EKK3 F1 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30
Czytanie literatury 10 15
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 20
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punkty ECTS
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 20.09.2014
Podpis……………………….
12
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
30
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Tworzenie innowacji
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 20.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza wiedza
CW1 CW1 Wyk. 1-8
Lab.1-8
wykład informacyjny
i problemowy wsparty
prezentacją
multimedialną; praca
własna studentów
z zalecaną literaturą;
Wykład
Laboratorium EKW1, EKW2 K_W07, K_W15, K_W18
Umiejętności Umiejętności
CU1 CU3 Wyk. 1-8
Lab.1-8
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca
własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3
K_U03, K_U04, K_U07,
K_U10, K_U13, K_U17, K_U23
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Wyk. 1-8
Lab.1-8
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca
własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K02, K_K06, K_K07
31
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Wdrożenie nowych technologii
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/10
S/15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Mgr inż. Konrad Stefanowicz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: znajomość podstawowych metod ,technik i narzędzi związanych z prognozowaniem w technice.
Umiejętności (CU):
CU1: monitorowanie procesów, analizy wyników, wyprowadzania wniosków i zapewniania bezpiecznej realizacji procesów
przemysłowych , planowanie i przeprowadzanie symulacji komputerowych, interpretacja wyników.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: uświadomienie ważności i rozumienia społecznych skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na
środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, współdziałanie w grupie i przyjmowanie
odpowiedzialności za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych K_W07
EKW2: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z inżynierią
bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W15
EKW3: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych,
urządzeń i procesów K_W18
Umiejętności
EKU1: potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji
zadania inżynierskiego K_U03, K_U04
EKU2: potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechanicznych ze względu
na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.) K_U08
EKU3: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i
obliczaniu elementów maszyn i urządzeń K_U16, K_U23
EKU4: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów K_U24
EKU5: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU6: ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej K_K02
EKK2: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
EKK3: ma świadomość roli społecznej absolwenta z kierunku nauk technicznych K_K07
32
E - Treści programowe 13
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Nowe technologie w małych i średnich przedsiębiorstwach.
Wyk2 Formułowanie nowych technologii. Strategia technologiczna.
Wyk3 Ocena nowego rozwiązania. Struktura. Wycena.
Wyk4 Rozwiązania stosowane podczas wdrażania nowych technologii.
Wyk5 Przykłady wdrożenia nowych technologii.
Razem liczba godzin wykładów
S
3
3
3
3
3
15
NS
2
2
2
2
2
10
Laboratoria:
Lab 1 Sporządzenie struktury projektu wdrożenia nowej technologii. Lab 2 Sporządzenie harmonogramu rzeczowego (zadań) wdrożenia nowej technologii.
Lab 3 Sporządzenie harmonogramu finansowego wdrożenia nowej technologii
Lab 4 Sporządzenie harmonogramu obciążenia pracochłonnością członków zespołu wdrożenia nowej
technologii
Lab 5 Ocena budżetu projektu.
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
3
3
3
3
3
15
NS
2
2
2
2
2
10
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu z wdrożenia nowych technologii. Wykłady z wykorzystaniem
sprzętu multimedialnego. Zajęcia w laboratorium oparte na samodzielnym rozwiązywaniu zadań z wykorzystaniem sprzętu
komputerowego.
G - Metody oceniania
F – formująca F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności
F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań
F3: obserwacja podczas zajęć / aktywność
P– podsumowująca
P1: ocena rozwiązywanych zadań
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Ansoff H. I., Zarządzanie strategiczne, PWE, Warszawa 1985
2. Brdulak J.J., Zarządzanie wiedzą a proces innowacji produktu, SGH, Warszawa 2005
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Pomykalski A., Zarządzanie innowacjami. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Łódź 2001.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Mgr inż. Konrad Stefanowicz
Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
33
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu: Wdrożenie nowych technologii
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 14
Egzamin
pisemny Sprawdzian
ustny Sprawdzian
pisemny
Obserwacja
ćwiczenia P2
Inne
………
EKW1 P1 F1 F2 F3
EKW2 P1 F1 F2 F3
EKW3 P1 F1 F2 F3
EKU1 P1 F3
EKU2 P1 F3
EKU3 P1 F3
EKU4 F3
EKU5 F3
EKU6 F3
EKK1 F1 F3
EKK2 F1 F3
EKK3 F1 F3
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 10 15
Wykonanie sprawozdań 10 15
Przygotowanie do zajęć 10 10
Przygotowanie do egzaminu 15 15
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punkty ECTS
Sporządził: mgr inż. Konrad Stefanowicz
Data: 15.09.2014
Podpis……………………….
14
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
34
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Wdrożenie nowych technologii
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: mgr inż. Konrad Stefanowicz
Data:15.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia (D)
Odniesienie danego efektu
do efektów zdefiniowanych
dla całego programu
wiedza wiedza
CW1 C_W1 Wykłady 1-5
Lab. 1-5
Wykłady problemowe
ćwiczenia
laboratoryjne
Wykłady
Laboratoria
EKW1, EKW2,
EKW3 K_W07, K_W15, K_W18
umiejętności umiejętności
CU1 C_U2 Wykłady 1-5
Lab. 1-5
Wykłady problemowe
ćwiczenia
laboratoryjne
Wykłady
Laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6
K_U03, K_U04, K_U08
K_U16, K_U23, K_U24,
K_U25, K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 C_K2 Wykłady 1-5
Lab. 1-5
Wykłady problemowe
ćwiczenia
laboratoryjne
Wykłady
Laboratoria
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K02, K_K04, K_K06
35
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Wdrożenie nowych technologii
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: IV 7. Semestr: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/10
S/15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Mgr inż. Konrad Stefanowicz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: znajomość podstawowych metod ,technik i narzędzi związanych z prognozowaniem w technice.
Umiejętności (CU):
CU1: monitorowanie procesów, analizy wyników, wyprowadzania wniosków i zapewniania bezpiecznej realizacji procesów
przemysłowych , planowanie i przeprowadzanie symulacji komputerowych, interpretacja wyników.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: uświadomienie ważności i rozumienia społecznych skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na
środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, współdziałanie w grupie i przyjmowanie
odpowiedzialności za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń dozorowych K_W07
EKW2: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z inżynierią
bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów K_W15
EKW3: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwoju bezpieczeństwa systemów informatycznych,
urządzeń i procesów K_W18
Umiejętności
EKU1: potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji
zadania inżynierskiego K_U03, K_U04
EKU2: potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechanicznych ze względu
na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.) K_U08
EKU3: potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i
obliczaniu elementów maszyn i urządzeń K_U16
EKU4: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów K_U24
EKU5: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU6: ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej K_K02
EKK2: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
EKK3: ma świadomość roli społecznej absolwenta z kierunku nauk technicznych K_K07
36
E - Treści programowe 15
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Proces wdrażania i komercjalizacji innowacji. Wiedza w organizacji. Innowacja , a własność
intelektualna.
Wyk2 Inżynieria materiałowa i chemia
Wyk3. Energetyka: nowe technologie pozyskiwania i magazynowania energii, globalne podejście do
problemów energetyki.
Wyk4 Pomiary i przetwarzanie danych: smart-metering, smart-grid
Wyk5 Informatyka i handel: ekosystemy informatyczne.
Razem liczba godzin wykładów
S
3
3
3
3
3
15
NS
2
2
2
2
2
10
Laboratoria:
Lab 1 Sporządzenie struktury projektu wdrożenia nowej technologii. Lab 2 Sporządzenie harmonogramu rzeczowego (zadań) wdrożenia nowej technologii.
Lab 3 Sporządzenie harmonogramu finansowego wdrożenia nowej technologii
Lab 4 Sporządzenie harmonogramu obciążenia pracochłonnością członków zespołu wdrożenia nowej
technologii
Lab 5 Ocena budżetu projektu.
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
3
3
3
3
3
15
NS
2
2
2
2
2
10
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady teoretycznie przedstawiające problematykę z zakresu z wdrożenia nowych technologii. Wykłady z wykorzystaniem
sprzętu multimedialnego. Zajęcia w laboratorium oparte na samodzielnym rozwiązywaniu zadań z wykorzystaniem sprzętu
komputerowego.
G - Metody oceniania
F – formująca F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności
F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań
F3: obserwacja podczas zajęć / aktywność
P– podsumowująca
P1: ocena rozwiązywanych zadań
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
3. Ansoff H. I., Zarządzanie strategiczne, PWE, Warszawa 1985
4. Brdulak J.J., Zarządzanie wiedzą a proces innowacji produktu, SGH, Warszawa 2005
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Pomykalski A., Zarządzanie innowacjami. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Łódź 2001.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Mgr inż. Konrad Stefanowicz
Lab3 Analiza rozwiązań i uzasadnienie - przykłady i propozycje
Lab4 Formułowanie zastrzeżenia patentowego - przykłady i propozycje
Lab5 Przygotowanie dokumentacji patentowej - przykłady i propozycje
Lab6 Procedury i rola rzecznika patentowego
Lab7 Opracowanie dla przykładu zgłoszenia do ochrony własności intelektualnej
Lab8 Weryfikacja efektów
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
1
2
2
2
2
2
2
2
15
NS
1
1
2
1
2
1
1
1
10
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykłady : wykład informacyjny z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego; laboratoria: ćwiczenia laboratoryjne, dyskusja
dydaktyczna i przykłady
G - Metody oceniania
F – formująca F1: sprawdzian pisemny wiedzy
F2: obserwacja podczas zajęć / aktywność
P– podsumowująca
P1: dokumentacja/prezentacja
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1.R. Zawadzka, Własność intelektualna, Własność przemysłowa, 2008
2. J. Sieńczyło-Chlabicz, J. Banasiuk, Z.Zawadzka, Prawo własności intelektualnej, Wydaw. LexisNexis, 2013r
3. H. Jackson Knight Patent Strategy for Researchers, Wiley-Blackwell,2013r
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Red. A. Pyrża, Poradnik Wynalazcy, 2008
2. S. łotysz, Wielkie Wynalazki, Wyd. Dragon, 2014
3. M. Vall, Prawo Patentowe, Oficyna PKiW, Warszawa 2008
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Janusz Jabłoński
Data sporządzenia / aktualizacji 13.10.2014r
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected], tel. 663 777 959