PRESENTASI MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ Evaluasi Pendidikan Fisika Prinsip dan Teknik Penilaian Dosen Pengampu: Dr. Ir. Vina Serevina, MM Oleh: Martin ( 3236159169) Hasbi Anggana Putra (3236159177) Magister Pendidikan Fisika Fakultas Matematika dan IPA Universitas Negeri Jakarta
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
Evaluasi Pendidikan FisikaPrinsip dan Teknik Penilaian
Dosen Pengampu: Dr. Ir. Vina Serevina, MM
Oleh:Martin (3236159169)
Hasbi Anggana Putra (3236159177)
Magister Pendidikan FisikaFakultas Matematika dan IPA
Universitas Negeri Jakarta
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
PENILAIAN HASIL BELAJAR OLEH PENDIDIK
Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik diartikan sebagai proses pengumpulan informasi/bukti tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis, selama dan setelah proses pembelajaran suatu kompetensi muatan pembelajaran untuk kurun waktu satu semester dan satu tahun pelajaran.
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
FUNGSI PENILAIAN
• Fungsi formatif (formative Assesment) yaitu memperbaiki kekurangan hasil belajar peserta didik dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada setiap kegiatan penilaian selama proses pembelajaran.
• Fungsi Sumatif (summative assessment) yaitu menentukan keberhasilan belajar peserta didik pada akhir suatu semester, satu tahun pembelajaran, atau masa pendidikan di satuan pendidikan.
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
TUJUAN PENILAIAN
• Mengetahui tingkat penguasaan kompetensi dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan
• Menetapkan program perbaikan atau pengayaan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi
• Menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi belajar peserta
• Memperbaiki proses pembelajaran • Memetakan mutu satuan pendidikan
• Ulangan Harian• Ulangan Tengah Semester• Ulangan Akhir Semester• Ulangan Kenaikan Kelas
Cakupan Kompete
nsi
• Penilaian Individual• Penilaian KelompokSasaran
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
Ulangan HarianUlangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik secara periodik untuk menilai/mengukur pencapaian kompetensi setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih.Ulangan Tengah SemesterUlangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.Ulangan Akhir SemesterUlangan akhir semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester satu.Ulangan Kenaikan KelasUlangan kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap.
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
Teknik Penilaian Hasil Belajar
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
PENILAIAN BERBASIS KELAS
Penilaian Berbasis Kelas (PBK) yaitu suatu proses pengumpulan, pelaporan, dan penggunaan informasi tentang proses dan hasil belajar peserta didik untuk menetapkan tingkat pencapaian dan penguasaan peserta didik.
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
PENILAIAN BERBASIS KELAS
Empat kegiatan pokok PBK, yaitu: (1) mengumpulkan data dan informasi tentang tingkat pencapaian hasil belajar peserta didik, (2) menggunakan data dan informasi tentang hasil belajar peserta didik, (3) membuat keputusan yang tepat, dan (4) membuat laporan sebagai bentuk akuntabilitas publik.
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
TUJUAN & FUNGSI PBK
TujuanMemberikan penghargaan terhadap pencapaian belajar siswa dan memperbaiki program dan kegiatan pembelajaran.
Fungsisiswa
guru
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
DOMAIN DAN INSTRUMEN PBK
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
• TES TERTULIS• TES LISAN• PORTOFOLIO
• TES TERTULIS• TES IDENTIFIKASI• TES SIMULASI• TES PETIK KERJA
• SKALA SIKAP• OBSERVASI
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
PRINSIP PENILAIAN PBK
Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas (2002) menjelaskan bahwa penilaian berbasis kelas harus memenuhi prinsip-prinsip: valid, mendidik, berorientasi pada kompetensi, adil dan objektif, terbuka, berkesinambungan, menyeluruh, bermakna.
PRESENTASI
MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA – FMIPA UNJ
MANFAAT PENILAIAN PBK
• Memotivasi peserta didik untuk memperbaiki hasil belajarnya.
• Memantau kemajuan dan mendiagnosis kemampuan belajar peserta didik.
• Memberikan masukan kepada guru untuk memperbaiki program pembelajarannya.
• Memberikan informasi yang lebih komunikatif kepada orang tua dan masyarakat.