Presupuesto participativo por resultados kimbiri

TALLER DE PRESUPUESTO

PARTICIPATIVO POR

RESULTADOS

LOS PROYECTOS DE

INVERSIÓN PÚBLICA

Y

EL SNIP

Expositor:Ing. Prudencio Vladimir CACÑAHUARAY CONSA

Jefe de la División de Estudios y Formulación de ProyectosMunicipalidad Distrital de Kimbiri

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO POR RESULTADOS

IdeaExpediente

Técnico

Ejecución

de Obra

En épocas pasadas, la Inversión Pública se desarrolló sin verificar su

rentabilidad social, su consistencia con las políticas sectoriales y su

sostenibilidad ....

Antecedentes

Idea Perfil Factibilidad

Actualmente, la Inversión Pública se desarrolla verificando su rentabilidad

social, su consistencia con las políticas sectoriales y su sostenibilidad ....

Expediente

Técnico

Ejecución de

Obra

SNIP

¿Qué buscamos con el SNIP?

Optimizar el uso de los recursos públicos destinados a laejecución de proyectos de inversión pública (PIP).

¿Qué requiere un PIP para ser ejecutado?

La declaratoria de viabilidad otorgada por el SNIP

Generar una cartera de proyectos que:

resuelvan problemas con efectividad

no estén sobre facturados

Sean duraderos

tecnología sea de acuerdo a nuestra realidad

¿Por qué del Banco de Proyectos?

PROYECTO VIABLE

Un Proyecto se declara viable cuando a través del estudio

de preinversión a demostrado ser.

Socialmente rentable COSTOS

BENEFICIOS

SostenibleRecursos para operación y

mantenimiento, aceptación

de la comunidad, etc

Enmarcados en los

esfuerzos y prioridades del

país (educación inicial,

electrificación rural… etc)

Compatible con las

políticas sectoriales

nacionales y locales

(Competencia)

NO SON PIP

1. La reposición de activos y

equipos no pasa por el SNIP

2. Gastos de operación ymantenimiento

(i) Operación y Mantenimiento se realice en el marcode las inversiones programadas de un proyectodeclarado viable;

(ii) esté asociada a la operatividad de lasinstalaciones físicas para el funcionamiento de laentidad; o

(iii) no implique ampliación de capacidad para la provisión de servicios.

A s p e c t o s p r i o r i t a r i o s q u e r e q u i e r e n a t e n c i ó n .

1. Capacidades humanas. Nutrición-salud-educación y agua segura.

2. Promover condiciones para negociosen general.

3. Disminución de costos detransacción en especialinfraestructura y servicios públicos.

4. Prevención de desastres y daños.Sostenibilidad ambiental.

5. Mejora de gestión y cumplimientode obligaciones de sociedad y estadoe inclusión de todos en la sociedad

09 Programas Estratégicos/ Resultados a Alcanzar

1. PROGRAMA ARTICULADO NUTRICIONAL - Prevalencia de desnutrición crónica

en menores de 5 años

2. SALUD MATERNO NEONATAL - Ratio de mortalidad materna por 100 mil nacidos

vivos

3. LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO - Desempeño

suficiente en comprensión lectora de los alumnos que concluyen el III ciclo de la

EBR

4. ACCESO A SERVICIOS SOCIALES BÁSICOS Y OPORTUNIDADES DE

MERCADO - Reducción del tiempo promedio de acceso a centro de salud (a pie) –

minutos.

5. ACCESO A SERVICIOS PÚBLICOS ESENCIALES DE TELECOMUNICACIONES

EN ZONAS RURALES - Cobertura de uso de telefonía pública en zonas rurales

6. ACCESO A ENERGÍA EN LOCALIDADES RURALES - Cobertura energética

operativa en hogares rurales.

7. ACCESO A AGUA POTABLE Y DISPOSICIÓN SANITARIA DE EXCRETAS EN

POBLACIONES RURALES - Acceso a agua potable en áreas rurales .

8. GESTIÓN AMBIENTAL PRIORITARIA - Contenido de arsénico en aguas que

pueden ser potabilizadas con tratamiento convencional .

9. ACCESO A LA IDENTIDAD.

“QUE HACER …?”

Alfabetización de adultos

Sistemas de disposición deexcretas y residuos domiciliarios

Agua segura intra-domiciliaria

Cocinas mejoradas en hogares

Seguridad alimentaria y nutricionalJóvenes

Embarazadas

Niños/as6 a 24 m

Niños/asde 2 a 5 años

Niños/sEscolares

Niños/as2 a 6 m

Parto yrecién nacidos

Intervenciones Básicas

Control de vectores

Descentralización

“Empoderamiento” e Interculturalidad

Consumo de sal yodada

Sistema de monitoreo y evolución

Educación en higiene

DESARROLLO HUMANO INICIAL SIN DÉFICIT.

NACIMIENTO

Un déficit en el desarrollo temprano será irrecuperable en toda la vida de la persona. Existirá la diferencia entre el desarrollo óptimo de un ser humano y la capacidad real en su vida diaria.

kilo

0

2

4

6

8

10

12

-12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Un año antes y después de cada NACIMIENTOImagine el desarrollo del potencial si se dan las condiciones adecuadas

Edad: 2 años 9 meses

ESTADO NUTRICIONAL:

DESNUTRICIÓN CRÓNICA

ESTADO NUTRICIONAL: NORMAL

El rostro de la desnutrición crónica

Edad: 2 años 6 meses

Peso:10.7 kg Peso:

11.6 kg

Talla:78.3 cm Talla:

86.4 cm

Identificando la Condición de interés: Contrasteentre dos situaciones: observada vs ideal

(estándar)

MEDIO AMBIENTE

El suelo forestal funciona como un gran reservorio de agua

Suelo con Bosque 250 mm/h

Suelo con grass 170mm/h

Suelo con cultivo 56mm/h

Suelo desnudo 10mm/h

DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DE KIMBIRIPOLITICAS TRADICIONALES DEDESARROLLO HAN FRACASADO A LAHORA DE GARANTIZAR LASCONDICIONES NECESARIAS PARA ELDESARROLLO SOSTENIBLE Y LACREACIÓN DE EMPLEO.

DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL ES

UN PROCESO REACTIVADOR DE LA

ECONOMÍA Y DINAMIZADOR DE LA

SOCIEDAD LOCAL, QUE MEDIANTE EL

APROVECHAMIENTO EFICIENTE DE LOS

RECURSOS ENDÓGENOS EXISTENTES

EN UNA DETERMINADA ZONA, ES CAPAZ

DE ESTIMULAR SU CRECIMIENTO

ECONÓMICO, CREAR EMPLEO Y

MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA

COMUNIDAD LOCAL

Fuentes de Proyectos

1) Servicios Públicos Proyectos Sociales

2) Oportunidades para promover Proyectos Productivos

La CADENA PRODUCTIVA

Donde participa el Estado?

COSTE (-)

TIEMPO (-)

CALIDAD (+)

SERVICIO (+)

Asistencia Técnica en:

Investigación

y desarrolllo

Producción Transformación Comercialización

Prioriza mayor cobertura y uso de mano de obra

RESULTADOS DE IMPACTO EN DESARROLLO ECONÓMICO

LOCAL

COMUNIDADES NATIVAS: INTERCULTURALIDAD

Desconcertado por talvisión, convocó a losadivinos de más renombredel país, pero ninguno deellos supo interpretarsatisfactoriamente lapesadilla.

libro del Génesis, ciertavez el faraón tuvo unsueño singular einquietante en el que viocómo siete vacas flacasdevoraban a otrastantas vacas gordas.

20212000 2007 2030

Distrito beneficiado por el canon gasífero

¿?

Un país que dependa significativamente de recursos no renovables …

Los recursos no renovables se agotarán en algún momento, no son eternos.

Es una economía que no es sostenible en el largo plazo.

20162000 2007

Reservas de petróleo

Ingresos por petróleo

Rentabilidad de la inversión

Ingresos por turismo

2030

País petrolero País turístico

DUBAI

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO POR RESULTADOS1. TOMA DE DECISIONES 2. SITUACIÓN DE COMUNIDAD

3. SENSIBILIZACIÓN COMUNITARIA4. ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES

Presupuesto Participativo por Resultados

28

Problema Objetivo + Indicador

Causas

C 1

C 2

C 3

SOCIEDAD CIVIL(PERSONAS, FAMÍLIAS, EMPRESAS)

Acciones

A 1

A 2

A 3

Nuevo enfoque para elaborar el Presupuesto Participativo

Definiendo la condición de interés o problema central

Es una situación que afecta directa oindirectamente a un grupo objetivo, quepuede ser un sector de lapoblación, instituciones, comunidades, entreotras.

Un problema será considerado como unacondición de interés siempre que afecte a ungrupo poblacional.

La condición de interés puede referirse asituaciones negativas, como por ejemplo: ladesnutrición crónica, déficit de aprendizaje delos niños, disminución de la productividad delcacao, etc.

DESARROLLO ECONÓMICO DE KIMBIRI

DESARROLLO ECONÓMICO SOCIALDE KIMBIRI

Preguntas Esenciales

¿A quiénes afecta?

¿Cuál es el problema específico?(identificación)

¿Cuándo Ocurre?(frecuencia)

¿Dónde Ocurre?

¿Cuál es la magnitud?(magnitud del problema, brecha,…. )

¿Cómo identificamos una condición de interés?

Algunos ejemplos de problemas

La DESNUTRICIÓN CRÓNICA. Es condición de interés porque afectanegativamente el desarrollo integral y la calidad de vida de los niños y niñas,condicionando su desempeño en el futuro.

La MORTALIDAD MATERNA A CAUSA DE LAS COMPLICACIONES EN ELPARTO. Es condición de interés porque no solo afecta a las madres sino a losrecién nacidos, principalmente en cuanto a su alimentación, pudiendocondicionar en el futuro situaciones de desnutrición crónica, particularmenteen zonas rurales.

El BAJO RENDIMIENTO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA ORAZONAMIENTO MATEMÁTICO en niños de primaria. Es condición deinterés porque afecta negativamente su desempeño intelectual en el futuro,condicionando así, su calidad de vida.

El INSUFICIENTE MANTENIMIENTO VIAL. Es condición de interés porqueincrementa los costos de transporte y los tiempos de acceso de la población aservicios básicos de salud , de educación, o a los mercados en general.