1 PRAWA DZIECKA
1
PRAWA DZIECKA
2
Krótka historia praw dzieckaKrótka historia praw dziecka
• Sięga przełomu XIX / XX wiekuSięga przełomu XIX / XX wieku• Dzieci katowane przez rodziców – brak Dzieci katowane przez rodziców – brak
instytucji chroniących dzieciinstytucji chroniących dzieci• Pierwszy opisany przypadek (1874r.) – Pierwszy opisany przypadek (1874r.) –
historia 8-letniej Mary Wilson z Baltimorehistoria 8-letniej Mary Wilson z Baltimore• Pomoc udzielona przez członków Pomoc udzielona przez członków
lokalnego oddziału stowarzyszenia lokalnego oddziału stowarzyszenia przeciwdziałania okrucieństwu wobec przeciwdziałania okrucieństwu wobec zwierzątzwierząt
• Powstanie w USA ok. 200 różnych Powstanie w USA ok. 200 różnych lokalnych stowarzyszeń chroniących lokalnych stowarzyszeń chroniących dzieci przed przemocądzieci przed przemocą
• Podobna geneza dotyczy innych krajówPodobna geneza dotyczy innych krajów
3
Prawa dzieckaPrawa dziecka
• Prawa cywilnePrawa cywilne
• Prawa socjalnePrawa socjalne
• Prawa kulturalnePrawa kulturalne
• Prawa politycznePrawa polityczne
• Nie przyznano dzieciom praw ekonomicznych Nie przyznano dzieciom praw ekonomicznych pozostawiając je pod prawną opieką dorosłychpozostawiając je pod prawną opieką dorosłych
4
Międzynarodowe akty prawne
• Deklaracja Praw Dziecka (z 1924r. zwana Genewską, zawiera 5 zasad)
• Deklaracja Praw Dziecka ( z 1959r. przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, zawiera 10 zasad )
• Konwencja o Prawach Dziecka ONZ, nazwana światową konstytucją praw
dziecka, podpisana przez 191 państw z 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991r. Nr 120, poz. 526), zawiera szeroki katalog praw dziecka
5
Prawo polskie
• Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej ( Dz. U. z 1997r., Nr 78 poz. 483 - rozdział II )
• Kodeks rodzinny i opiekuńczy USTAWA z dnia 25 lutego 1964 r.
• Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka USTAWA z dnia 6 stycznia 2000r. ( Dz.U. Nr 6, poz. 69)
6
Do czego uczeń ma prawo?
7
Prawa dziecka w szkolePrawa dziecka w szkole • Szkoła ma służyć dziecku – tworząc warunki jego
rozwoju fizycznego, intelektualnego
i duchowego.
• Szkoła ma obowiązek dbać o zaspokajanie indywidualnych potrzeb dziecka.
8
• 1. Do pełnego bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego.
• 2. Do poszanowania godności – niezależnie od sytuacji, w jakiej się znajdzie.
• 3. Do praw i wolności osobistych gwarantowanych przez Konwencję o Prawach Dziecka.
• 4. Do mądrego programu nauczania, który uczy rozumienia świata, a nie każe wkuwać encyklopedii,
i do nauczyciela, który rozumie powyższą prawdę.
Do czego uczeń ma Do czego uczeń ma prawoprawo
w szkole w szkole
9
Do czego uczeń Do czego uczeń ma prawo w ma prawo w
szkoleszkole
• 5. Do planu nauczania i wymagań dostosowanych 5. Do planu nauczania i wymagań dostosowanych do możliwości młodego organizmu.do możliwości młodego organizmu.
• 6. Do przyjaznego nauczyciela (wychowawcy) 6. Do przyjaznego nauczyciela (wychowawcy) nastawionego nie na represje, lecz na pomoc nastawionego nie na represje, lecz na pomoc
w rozwiązywaniu problemów,w rozwiązywaniu problemów,
• 7. Do obiektywnej informacji i sprawiedliwej 7. Do obiektywnej informacji i sprawiedliwej oceny uwzględniającej zarówno stan wiedzy, jak i oceny uwzględniającej zarówno stan wiedzy, jak i umiejętności oraz starania.umiejętności oraz starania.
• 8. Do wychowania nie narzucającego żadnego 8. Do wychowania nie narzucającego żadnego światopoglądu politycznego, społecznego i światopoglądu politycznego, społecznego i religijnego.religijnego.
10
PRAWO DO INFORMACJI
To prawo do wiedzy o przysługujących uczniowi prawach oraz procedurach w przypadku ich naruszania.
Uczeń ma prawo być poinformowany o zapadających w szkole decyzjach dotyczących jego osoby.
11
W praktyce:
przepisy prawa oświatowego zapewniają uczniom możliwość zapoznania się ze statutem, który
zawiera prawa ucznia, obowiązki, określa
konsekwencje naruszania praw innych osób. szkoła ma obowiązek informowania o podejmowanych w sprawie ucznia decyzjach np. przeniesienia do innej klasy uczeń ma prawo znać z wyprzedzeniem (zgodnie z WSO) przewidywanych ocen semestralnych i końcoworocznych ma prawo poznać kryteria oceniania zachowania , poznać procedurę odwołań od ustalonej oceny
12
PRAWO DO NAUKI
To stworzenie warunków do nauki dla każdego ucznia .
Zgodnie z zapisem Konstytucji RP „ każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa[...] Państwo jest zobowiązane do tego, aby nauczanie podstawowe było bezpłatne.”
13
WOLNOŚĆ WYPOWIEDZI I WYRAŻANIA OPINII
To wolność posiadania i głoszenia własnych poglądów na każdy temat i w dowolnej formie.
Prawo to może być ograniczone wobec naruszania dóbr innych osób , a także ze względu na zakłócenie porządku publicznego, ze względu na ochronę zdrowia lub moralności.
14
poglądy i opinie kontrowersyjne lub niezgodne z poglądem nauczyciela nie mogą mieć wpływu na oceny merytoryczne
ma prawo do przedstawiania radzie pedagogicznej i dyrektorowi szkoły wniosków i opinii we wszystkich sprawach szkoły, a także w sprawach dotyczących podstawowych praw uczniów.
15
WOLNOŚĆ OD PRZEMOCY FIZYCZNEJ I PSYCHICZNEJ
To zakaz stosowania jakichkolwiek form przemocy fizycznej i nakaz poszanowania godności (m.in. zakaz obrażania, poniżania, wyśmiewania,stosowania presji psychicznej)
16
PRAWO DO OCHRONY PRYWATNOŚCI
To prawo do tajemnicy życia prywatnego i rodzinnego
17
PRAWO DO OCHRONY ŻYCIA
To zapewnienie higienicznych warunków nauki.To prawo do odpoczynku, czasu wolnego, rozrywki i zabawy.
18
PRAWO DO ODPOWIEDNIEGO STANDARDU ŻYCIA
Jeżeli uczeń znajduje się w trudnej sytuacji materialnej, ma prawo do otrzymywania pomocy materialnej.