Ppt与讲演3.5

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黎加厚上海师范大学教育技术系2023年4月8日 星期六

目前世界上，

每天至少有 3 亿人 在看 PPT

PPTPPT ：影响你的人生：影响你的人生

你会使用 PPT吗

你知道二八定律吗？

人们如何设计人们如何设计 PPT?PPT?B S

原来我们不会做原来我们不会做 PPT!PPT!

常见误区

把 PPT 当作发言稿来撰写

工作成绩： 南山小学不仅二年级学生表现出色，一年级学生的英

语听说能力发展也出现类似的情形： 2004 年 3 月，来自禅城区的 80多位老师听了南山小学一年级试验班的英语课以后问：“这个班是不是二、三年级的，教师上的课是复习课还是新课？”当听到“这是一年级的学生，上的是新课”的回答时，佛山的教师们感慨良多；在今年 6 月份的南山区竞赛中，南山小学一年级试验班学生无论在师生对话还是在看图说话方面都超越了一些传统名校，取得了骄人的成绩； 2004 年 6 月的学期末测评结果同样也表明试验班和非试验班在词汇量、听力、口语表达方面存在显著性差异，尤其在口语表达能力上超出非试验班一倍多。

常见误区

标准模板

使用 PPT十大错误1. 目无受众，照片宣科2. 满篇文字，头晕眼花3. 字体背景，颜色失配4. 动画音效，本末倒置5. 缺乏设计，花里胡哨6. 晃动光标，过分紧张7. 拘泥文稿，忽视交互8. 准备不足，手忙脚乱9. 信息过载，啰嗦冗长10.过分迷恋，依赖成瘾

—— 引自焦建利教授博客 ， 2009

我们应该做我们应该做

什么？什么？

我们需要

Change...

PPT 不是什么神奇的魔法

“你”才是真正的魔术师

PPT: 讲演者手中的魔杖

辅助报告讲授

创设学

习环境群体智慧交流

PTTPTT 讲演讲演设计攻略设计攻略

攻略一

整体设计

一场报告是否精彩，

关键是你而不是工具！

PPT 的目的—— 促进和提高讲演效果

设计原则

列举事实和证据

攻略二

好主题 + 好故事 = 成功的演讲

好故事从哪里来呢？

剔除无关的话题

这是一种解决办法这是一种解决办法

你可以你可以

不断尝试不断尝试

直到找出最适合你的方法直到找出最适合你的方法…………

设计演讲设计演讲的秘诀是的秘诀是…………

法无定法法无定法

是你的

创意无限

攻略三

简洁即美

PowerPoint 的英文原意——

“ 重点”、“要点”

常见误区

1. 堆积过多的内容元素

常见误区

2. 塞满了图表

常见误区

3. 把 PPT 当成 word 使用

设计原则

留白的艺术

攻略四

结构一致性结构一致性

逻辑分明

辅助认知

清晰表达

常见误区

前后内容联系缺乏逻辑

设计原则

前后呼应

层层递进

攻略五

可视化思维与表达可视化思维与表达

一幅好图 一幅好图 胜过胜过

一千句话一千句话

设计原则

攻略六

设计创感 PPT

精彩的 PPT 会极大地拓展你的传播效果。

设计原则

图片的艺术设计与创感

• 创意• 来源• 加工• 构图

图片：用视觉说话• 图解• 比喻• 暗喻• 借喻• 示意• 标志• 情感

常见误区• 无关的“美景”干扰主题；• 过多的插图分散注意；• 过于复杂的画面增加认知负荷；• 插图与背景混杂。

责任意识与合作意识有所发展

第五个变化

PPT艺术设计技巧PPT艺术设计技巧

配色攻略文字攻略

高桥法

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加工不同风格的图片加工不同风格的图片

裁剪我想要的…裁剪我想要的…

同样的图片，不同的装饰效果同样的图片，不同的装饰效果

PPT 怎样才能不单调

用图形表示要点用图形表示要点

鉴定需求鉴定需求——转移需求转移需求——发展需求发展需求鉴定需求鉴定需求——转移需求转移需求——发展需求发展需求

背景型问题背景型问题situationsituation

价值型问题价值型问题Need-payoffNeed-payoff

困难型问题困难型问题problemproblem

暗示型问题暗示型问题implicationimplication

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虚心学习虚心学习慎言敏行慎言敏行

善于总结善于总结注意细节注意细节

善用金钱善用金钱建立人脉建立人脉

放下架子放下架子

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攻略七

持续改进

建 议

留心身边的范例

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还记得幻灯片开头的一句话吗？

一堂课是否精彩，

关键是教师而不是工具！

最后一招最后一招

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The EndThe End

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