Matematika di SD IMKA (Iman Kasih Agung) Malang Prastika Tri Susanti (110401140050) Yeni Trisnawati (110401140064) Dewi Arum Rahmawati (110401140066) Febe Zelly Angelina R (110401140070) Lusia Indawati (110401140071) Resha Rizky Awalia (110401140078) Ahmad Asrori Wibowo (110401140074) Uswatun Nurhayati (110401140056)
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
-
Hasil Observasi Pembelajaran Matematikadi SD IMKA (Iman Kasih Agung) Malang
Prastika Tri Susanti(110401140050)Yeni Trisnawati(110401140064)Dewi Arum Rahmawati(110401140066)Febe Zelly Angelina R (110401140070)Lusia Indawati(110401140071)Resha Rizky Awalia(110401140078)Ahmad Asrori Wibowo(110401140074)Uswatun Nurhayati(110401140056)
-
Rancangan Pembuatan Video
Judul: Pembelajaran Penjumlahan Bilangan Bulat dengan Permainan Puzzlepada Siswa Kelas IV SD IMKA (Iman Kasih Agung) Malang
Banyak Siswa : 15 siswaDurasi : 60 menit
Tempat Pelaksanaan Pembelajaran : Di dalam dan di luar kelas (halaman sekolah)
-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANStandar Kompetensi :5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Kompetensi Dasar : 5.2 Menjumlahkan bilangan bulat Indikator : 1.Menjumlahkan bilangan bulat positif dan positif 2.Menjumlahkan bilangan bulat positif dan negatif 3.Menjumlahkan bilangan bulat negatif dan negatif
-
Puzzle
-
Kartu soal
( - 9 )+ 6 =Pada sebuah lintasan yang berpusat di A (0). Dewi berjalan mundur sejauh 12 langkah, kemudian ia berjalan maju sejauh 20 langkah. Berapakah jarak yang dewi tempuh?
-
-4-3-2-101234Media
Garis Bilangan
NegatifPositif Nol
Related Documents
