Referenti e Strutture Informazioni generali sul Corso di Studi Università Politecnico di MILANO Nome del corso Architettura(IdSua:1517891) Classe LM-4 - Architettura e ingegneria edile-architettura Nome inglese Architecture Lingua in cui si tiene il corso italiano, inglese Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.arch.polimi.it Tasse http://www.polimi.it/studenti/guide/ Modalità di svolgimento convenzionale Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS POSTIGLIONE Gennaro Organo Collegiale di gestione del corso di studio CONSIGLIO DI CORSO DI STUDIO Struttura didattica di riferimento SCUOLA ARCHITETTURA E SOCIETA' Docenti di Riferimento N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD 1. CARDANI Giuliana ICAR/19 RU 1 Caratterizzante 2. CASTELLANO Aldo ICAR/18 PO 1 Caratterizzante 3. CAZZANI Alberta ICAR/19 PA .5 Caratterizzante 4. CHIODO Simona M-FIL/04 PA 1 Affine 5. CIVIDINI Annamaria ICAR/07 PO .5 Caratterizzante 6. CONDOLEO Paola ICAR/19 RU 1 Caratterizzante 7. DAGLIO Laura ICAR/12 PA .5 Caratterizzante 8. DALL'ASTA Juan Carlos ICAR/14 RD 1 Caratterizzante 9. DEL CURTO Davide ICAR/19 RU 1 Caratterizzante 10. ADHIKARI Rajendra Singh ING-IND/11 PA 1 Caratterizzante
110
Embed
Politecnico di MILANO...ELENA GASTI ELISABETTA GINELLI FRANCESCA MALTAGLIATI CLAUDIA RAIMONDI ELENA TURACCIO Pier Federico Mauro CALIARI Laura POGLIANI Lorenzo Paolo Carlo DE STEFANI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Referenti e Strutture
Informazioni generali sul Corso di Studi
Università Politecnico di MILANO
Nome del corso Architettura(IdSua:1517891)
Classe LM-4 - Architettura e ingegneria edile-architettura
Nome inglese Architecture
Lingua in cui si tiene il corso italiano, inglese
Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.arch.polimi.it
Tasse http://www.polimi.it/studenti/guide/
Modalità di svolgimento convenzionale
Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS POSTIGLIONE Gennaro
Organo Collegiale di gestione del corso di studio CONSIGLIO DI CORSO DI STUDIO
Struttura didattica di riferimento SCUOLA ARCHITETTURA E SOCIETA'
Docenti di Riferimento
N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD
1. CARDANI Giuliana ICAR/19 RU 1 Caratterizzante
2. CASTELLANO Aldo ICAR/18 PO 1 Caratterizzante
3. CAZZANI Alberta ICAR/19 PA .5 Caratterizzante
4. CHIODO Simona M-FIL/04 PA 1 Affine
5. CIVIDINI Annamaria ICAR/07 PO .5 Caratterizzante
6. CONDOLEO Paola ICAR/19 RU 1 Caratterizzante
7. DAGLIO Laura ICAR/12 PA .5 Caratterizzante
8. DALL'ASTA Juan Carlos ICAR/14 RD 1 Caratterizzante
9. DEL CURTO Davide ICAR/19 RU 1 Caratterizzante
10. ADHIKARI Rajendra Singh ING-IND/11 PA 1 Caratterizzante
11. ARLATI Ezio ICAR/12 PA 1 Caratterizzante
12. AUGELLI Francesco ICAR/19 RU 1 Caratterizzante
13. BAIARDI Liala ICAR/12 RD 1 Caratterizzante
14. BASSO-PERESSUT Gian Luca Francesco ICAR/16 PO 1 Affine
15. BERTELLI Guya Grazia ICAR/14 PO .5 Caratterizzante
16. BIRAGHI Marco Stefano ICAR/18 PO 1 Caratterizzante
17. BOATTI Antonello ICAR/21 PA 1 Caratterizzante
18. DI LUZIO Giovanni ICAR/09 RU 1 Caratterizzante
19. FARINA Paolo Maria ICAR/19 PA 1 Caratterizzante
20. FELICETTI Roberto ICAR/09 PA .5 Caratterizzante
Pier Federico Mauro CALIARILaura POGLIANILorenzo Paolo Carlo DE STEFANIDavide DEL CURTOAndrea GRITTIIlaria MARIOTTI
44. MORENA Marzia ICAR/12 RU 1 Caratterizzante
45. MUSSONE Lorenzo ICAR/05 PA 1 Affine
46. NOVATI Giorgio ICAR/08 PO 1 Caratterizzante
47. OPPIO Alessandra ICAR/22 PA 1 Caratterizzante
48. PERTOT Gianfranco ICAR/19 PA 1 Caratterizzante
49. PESENTI Serena ICAR/19 PA 1 Caratterizzante
50. PIERINI Orsina Simona ICAR/14 PA 1 Caratterizzante
51. PIZZATI Alberto ICAR/20 PA 1 Caratterizzante
52. POGLIANI Laura ICAR/21 RU 1 Caratterizzante
53. PRACCHI Valeria Natalina ICAR/19 PA .5 Caratterizzante
54. PUGLIESE Raffaele ICAR/14 PO 1 Caratterizzante
55. ROSATI Gianpaolo ICAR/09 PO 1 Caratterizzante
56. ROSSO Renzo ICAR/02 PO 1 Affine
57. SAISI Antonella Elide ICAR/19 RU 1 Caratterizzante
58. SALVADEO Pierluigi Eugenio ICAR/16 PA 1 Affine
59. SDINO Leopoldo ICAR/22 RU 1 Caratterizzante
60. SPAGNOLO Roberto ICAR/14 PO 1 Caratterizzante
61. TAMINI Luca ICAR/21 RU 1 Caratterizzante
62. TARTAGLIA Andrea ICAR/12 PA .5 Caratterizzante
63. VALENTE Ilaria Pamela Simonetta ICAR/14 PO .5 Caratterizzante
64. ZANELLI Alessandra ICAR/12 PA 1 Caratterizzante
Il Corso di Studio in breve
Tutor
Fabrizio LEONIMarco LUCCHINIFrancesco AUGELLILaura MONTEDOROGiovanni DI LUZIOMattero ROSSIQuirino RUGGERIDaniele SCUTERIClaudia MAINARDIDavide MOLTENIRuben BOSETTIMartina CHIAREIStefano COZZOLINOCassandra FONTANAPaola CONDOLEOValentina Maddalena DESSI'Leopoldo SDINOPaolo OLIAROMarzia MORENALuca Maria Francesco FABRISDaniele Giovanni PAPIGiuliana CARDANIAntonella Elide SAISIEleonora BERSANIGiuliana COSTA
Il Corso di Studio di Laurea Magistrale ha l'obiettivo di fornire agli studenti una formazione di livello avanzato per l'esercizio diattività di elevata qualificazione in ambiti specifici. Il progetto didattico è mirato alla formazione del Laureato Magistrale inArchitettura. Il progetto del Corso di Studio è volto nel suo complesso e nelle sue articolazioni a fornire una formazione avanzatanel campo della progettazione architettonica. Il corso di studio assume una matrice unitaria, conforme a quanto richiestodall'Unione Europea per il riconoscimento della validità del titolo conseguito.
Profilo professionale e sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiQUADRO A2.a
Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale einternazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni
QUADRO A1
I rappresentanti delle organizzazioni rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioniesprimono unanime valutazione positiva, con particolare riferimento ai fabbisogni formativi e agli sbocchi professionali edevidenziano come l'adeguamento al DM 270/04 del corso di laurea magistrale in Architettura migliori la qualità della didattica ecrei figure professionali rispondenti alle esigenze del mercato del lavoro a livello nazionale ed internazionale.
Architetto
funzione in un contesto di lavoro:Figura di progettista di alta qualificazione, in grado di affrontare il progetto di architettura come operatore trasformativodellambiente e dello spazio abitato, nelle componenti formali, sociali, storiche, utilitarie, tecnologico-costruttive secondo ledifferenti scale che legano ogni intervento a un contesto più ampio e complesso
Il laureato UE in Architettura corrisponde ad una figura professionale in grado di svolgere funzioni dirigenziali pressoistituzioni ed enti pubblici e privati (amministrazione dello Stato, Enti locali, imprese) e la libera professione presso studiprofessionali e società di progettazione, sviluppando i compiti pertinenti alla costruzione, alla gestione, alla trasformazionedelle città e del territorio.
Il laureato in Architettura può iscriversi agli Ordini Professionali previo superamento dellesame di stato.
competenze associate alla funzione:Competenze specifiche per:- coordinare operazioni progettuali complesse;- progettare nella sua completezza, alle diverse scale, dall'ideazione del progetto alla realizzazione del manufatto;- gestire, con cultura e sensibilità, l'intera gamma dei possibili interventi, dalla nuova costruzione, alla manutenzione e alrestauro, dal riuso alla riqualificazione, dall'integrazione alla sostituzione;- affrontare le problematiche implicate nei contesti, nei paesaggi e nelle forme dellabitare contemporaneo, con attenzione airequisiti di sostenibilità e compatibilità ambientale.- leggere, comprendere e interpretare il rapporto fra uomo e manufatto, forma e proporzione, misura e organizzazione deglispazi.
Progettazione Architettonica - Ulteriori competenze specifiche per:- affrontare il progetto di architettura come operatore trasformativo dellambiente e dello spazio abitato, nelle componentiformali, sociali, storiche, utilitarie, tecnologico-costruttive secondo le differenti scale che legano ogni intervento a un contestopiù ampio e complesso.
Architecture and Preservation - Ulteriori competenze specifiche per:sviluppare un approccio multi-scalare al progetto architettonico e alla conservazione del patrimonio, che comprendelarchitettura del XX secolo e ha come orizzonte la città e il paesaggio contemporanei, integrando tradizione e innovazionerispetto ai temi della tutela e dellintervento sullambiente costruito.
Requisiti di ammissioneQUADRO A3
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)QUADRO A2.b
Generico
sbocchi professionali:Assai vasto è il campo di opportunità lavorative, in generale e nel settore specifico, fra cui: libera professione, in proprio o alledipendenze di studi professionali; aziende e imprese; amministrazioni pubbliche; enti di ricerca e di consulenza pubblici eprivati.
funzione in un contesto di lavoro:Il titolo di Laurea Magistrale prevede la possibilità di rispondere a un'ampia gamma di offerte nel mercato del lavorodell'architettura, della produzione edilizia, del suo indotto, dell'organizzazione degli ambienti e dei sistemi insediativi ed inparticolare dei molteplici servizi coinvolti in tali attività.Queste sono oggi in rapido e profondo mutamento e l'offerta formativa intende tenerne conto anche considerando i nuovistrumenti e di nuovi, più complessi e articolati, processi in atto nei diversi contesti.
competenze associate alla funzione:I diversi curricula, proposti dalla Scuola, tendono ad assumere questo nuovo quadro sottolineando campi di applicazione cheoggi sembrano richiedere profili più definiti ed evidenziano per i laureati anche la possibilità di sviluppare futuriapprofondimenti formativi, alcuni dei quali già proposti attraverso master, scuole di specializzazione, dottorati di ricerca.
sbocchi professionali:I laureati magistrali possono trovare molte e differenti occasioni di occupazione.Possono partecipare o attivare strutture della libera professione (oggi in fase di profonda riorganizzazione) sia concaratteristiche generaliste, sia proponendo peculiarità operative a vario livello di caratterizzazione (settoriale o specialistica).Possono operare, inoltre, con ruoli e competenze differenti, anche di rilevante responsabilità, nella amplissima gamma difunzioni presenti nelle varie istituzioni, enti, imprese, aziende, società di progettazione e di servizio (private, pubbliche omiste) presenti in questo vastissimo e importante settore.
1. Architetti - (2.2.2.1.1)
L'ammissione al corso di laurea magistrale, oltre alla Laurea di I° livello L 17 - Scienze dell'Architettura (senza debiti formativi),comporta il possesso di una laurea o di un diploma universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo conseguito all'estero,riconosciuto idoneo in cui si siano adempiute le attività formative ritenute requisito curriculare indispensabile. Eventualiintegrazioni curriculari in termini di crediti formativi universitari devono essere acquisite prima della verifica della preparazioneindividuale (D.M. 16/03/2007, Art. 6 cc. 1 e 2). Sono esclusi Obblighi Formativi Aggiuntivi. Per l'iscrizione alla LM 4 è necessarioaver superato la prova di selezione prevista dall' art. 1 della 264/99, la quale consiste nello specifico in una valutazionecomparata, che tien conto del curriculum degli studi universitari, ed eventualmente dii altre esperienza significativa di formazioneo professionale adeguatamente documentata.
Risultati di apprendimento attesiConoscenza e comprensioneCapacità di applicare conoscenza e comprensione
QUADRO A4.b
Obiettivi formativi specifici del CorsoQUADRO A4.a
L'architetto, dal paesaggio al singolo edificio, opera oggi in ambienti sempre fortemente definiti, complessi e in diverso modocostruiti. Questa condizione, lungi dal costituire un limite, presenta elementi di grande interesse, utilmente trasferibili in unadeguato e aggiornato percorso formativo. Una efficace salvaguardia del patrimonio edilizio, del paesaggio e dell'ambiente comerisorsa, contrapponendosi alle logiche del degrado e dello spreco sia materiale che culturale, e al medesimo tempo consapevoledelle esigenze imposte dai processi generali e specifici del cambiamento, sta alla base di ogni possibilità di sviluppo sostenibile.In questa prospettiva il progetto del nuovo è necessariamente riferito alle condizioni contestuali, dovendosi sempre confrontare,dalla scala edilizia a quella paesaggistica, all'interno dei diversi sistemi ambientali, con le differenti morfologie urbane einsediative con i dati concreti della costruzione, dal disegno del dettaglio alla risoluzione dei problemi strutturali, impiantistici,infrastrutturali, e così via.I laureati nei corsi di laurea magistrale in Architettura potranno sviluppare le conoscenze generali e le capacità di comprensionedelle principali problematiche del progetto di architettura acquisite nel primo ciclo di laurea. La sede di Milano, in sintonia con gliobbiettivi assunti dall'Ateneo di cui fa parte, presenta un ordinamento degli studi coerente con l'attività di ricerca sui temi esposti,con particolare riguardo alla effettiva relazione con il territorio, e persegue in primo luogo lo stretto contatto tra ricerca eformazione.Nei percorsi attivati gli studenti saranno in grado di elaborare esviluppare approcci originali negli ambiti di indagine, ricerca e progetto relativi a:- la progettazione architettonica e urbana, per la messa a punto e il coordinamento di operazioni progettuali complesse definite ascale differenziate e riferite ai contesti, ai paesaggi e alle forme dell'abitare contemporaneo (percorso in italiano e erogato anchein lingua inglese "Architecture");- il progetto e la tutela del patrimonio del costruito, con particolare riferimento all'apprendimento di tecniche avanzate didiagnostica e ai progetti di restauro, riqualificazione, manutenzione e riuso alle varie scale;- la progettazione tecnologica e ambientale, con approfondimento di procedimenti tecnologici innovativi, metodologie e strumentidi progettazione esecutiva e di calcolo strutturale;- l'architettura degli interni, con particolare riferimento alla progettazione di ambienti di elevata complessità;- l'architettura sostenibile riferita alla multi scalarità del progetto ("Sustainable Architecture of Multi-Scale Project" presso il PoloTerritoriale di Piacenza, erogato in lingua inglese).
Presso il Polo Territoriale di Mantova è attivo l'orientamento "Architecture and Preservation" erogato in lingua inglese.
Per raggiungere questi obiettivi formativi, il manifesto degli studi seleziona di volta in volta insiemi specifici di attività formativecaratterizzanti (il quadro esposto di seguito rappresenta l'insieme di tutte le opzioni possibili).
Il Corso di Studi è volto nel suo complesso e nelle sue articolazioni a fornire una formazione avanzata nel campo dellaprogettazione architettonica, coerentecon i requisiti delle direttive europee (85/384/CEE). In ogni percorso si richiede allo studente di acquisire la capacità di affrontareproblemi nuovi integrando le conoscenze e imparando a gestire condizioni complesse; di saper operare con modalitàinterdisciplinari e riformulare in modo creativo i problemi qualunque siano i dati di partenza. Il percorso formativo si articola inlaboratori di progettazione e corsi monodisciplinari e integrati; sono previste opportunità significative di scelte opzionali eun'esperienza di tirocinio, anche nel quadro vasto e qualificato delle partnership istituzionali estere in atto, dedicata anche a temidi ricerca e sperimentazione avanzata.
Area Generica
Conoscenza e comprensione
Il laureato deve mostrare di possedere conoscenze avanzate, secondo standard internazionali, nei molteplici campidisciplinari (tecnico-scientifici, umanistici e progettuali) che concorrono alla formazione di un architetto secondo i requisitirichiesti dalla Unione Europea. Deve essere inoltre in grado di comprendere e utilizzare testi e riferimenti originali, e icontributi emergenti dalla ricerca internazionale, nel quadro formativo integrato dei corsi e dei laboratori progettuali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Il laureato deve essere in grado di utilizzare in modo rigoroso ed efficace il patrimonio di conoscenze e competenze acquisiteper il trattamento di problemi complessi di progettazione del nuovo e di gestione del costruito alle diverse scale e in tutti idiversi settori specifici della formazione di un architetto: in questo senso l'ordinamento delinea il profilo specifico deilaboratori, opportunamente orientati e comunque volti all'acquisizione di adeguate competenze progettuali alle diverse scale.Particolare attenzione viene dedicata alla fase conclusiva, coniugando l'esperienza del tirocinio e l'elaborazione della tesinella direzione di un raffinamento delle conoscenze e delle competenze precedentemente acquisite.
Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiSTORIA E TEORIE DELL'ARCHITETTURA DEL SECONDO NOVECENTO B urlSTORIA E TEORIE DELL'ARCHITETTURA DEL SECONDO NOVECENTO D urlTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA CONTEMPORANEA A urlECONOMIA DELL'AMBIENTE E SOSTENIBILITÀ urlSTORIA E TEORIE DELL'ARCHITETTURA DEL SECONDO NOVECENTO A urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA urlHISTORY AND THEORY OF ARCHITECTURE urlTECNICA DELLE COSTRUZIONI D urlCI TEORIA E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E DELLA SALVAGUARDIADELL'ARCHITETTURA DEL XX SECOLO urlTECNICA DELLE COSTRUZIONI E urlARCHITECTURAL PRESERVATION STUDIO urlCI INNOVAZIONE TECNOLOGICA E CONTROLLO AMBIENTALE urlHISTORY AND THEORY OF THE TWENTIETH-CENTURY ARCHITECTURE urlTEORIE E STORIA DEL RESTAURO urlTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA urlARCHITECTURAL THEORY AND PRACTICE urlTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA CONTEMPORANEA C urlARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 urlSTORIA DELLE TECNICHE DI COSTRUZIONE urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA urlLABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO urlTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA CONTEMPORANEA B urlTECNICA DELLE COSTRUZIONI A urlARCHITECTURAL AND URBAN DESIGN urlARCHITECTURE OF INTERIORS STUDIO 1 urlTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLI INTERNI I urlHISTORY AND THEORY OF THE TWENTIETH-CENTURY ARCHITECTURE B urlESTIMO urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I urlVALUTAZIONE ECONOMICA DEI BENI CULTURALI urlTECNICA DELLE COSTRUZIONI C urlTECNICA DELLE COSTRUZIONI B urlPROGETTAZIONE URBANISTICA DI STRUTTURE COMMERCIALI url
Autonomia di giudizioAbilità comunicativeCapacità di apprendimento
QUADRO A4.c
RIABILITAZIONE E CONSOLIDAMENTO STRUTTURALE urlDESIGN OF ULTRA-LIGHTWEIGHT BUILDING SYSTEM urlIC ADVANCED LANDSCAPE AND PUBLIC SPACE DESIGN WORKSHOP urlECONOMIA DELLE TRASFORMAZIONI INFRASTRUTTURALI URBANE urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II urlIC ADVANCED ARCHITECTURAL DESIGN WORKSHOP urlLABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONE DELL'ARCHITETTURA urlCI CONTAMINAZIONI E IBRIDAZIONI DEL PROGETTO E DELLA RICERCA ARCHITETTONICA TRA ETÀ MODERNA ECONTEMPORANEA urlPROGETTI DI ILLUMINOTECNICA urlCI MORFOLOGIE E TIPOLOGIE PER L'INNOVAZIONE DELLO SPAZIO ABITATO urlCI METODI E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONE TECNOLOGICA SUL COSTRUITO urlCI MUSEI - INTERNI - BUILT ENVIRONMENT urlEARTHQUAKE ARCHITECTURE urlPROJECT APPRAISAL urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE TEMATICO urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE TECNOLOGICA E STRUTTURALE urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA urlACUSTICA urlARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 urlBUILDING TECHNOLOGY STUDIO urlCI ESECUTIVITÀ DEL PROGETTO E ORGANIZZAZIONE DELL'INFORMAZIONE TECNICA urlPROGETTAZIONE DI GRANDI MOSTRE E MUSEALIZZAZIONI urlPROGETTAZIONE PER IL RECUPERO DI ARCHITETTURE DEL XX SECOLO urlSCENOGRAFIA E SPAZI DELLA RAPPRESENTAZIONE urlPROGETTAZIONE TECNOLOGICA ASSISTITA urlLABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLI INTERNI II urlPROGETTAZIONE COSTRUZIONE GESTIONE DELLE INFRASTRUTTURE SPORTIVE urlLABORATORIO DI URBANISTICA urlFOTOGRAFIA PER L'ARCHITETTURA urlIC ADVANCED ARCHITECTURAL AND LANDSCAPE DESIGN WORKSHOP urlPROGETTO DEL PRODOTTO D'ARREDO urlIC ENVIRONMENTAL-TECHNOLOGICAL DESIGN IN ARCHITECTURE url
Autonomia digiudizio
Il laureato deve essere in grado di rielaborare in modo autonomo e originale le conoscenze edesperienze acquisite, in modo da affrontare in modo innovativo problemi di interesse emergente. Ilcoronamento della carriera formativa mediante l'elaborazione della tesi, che occupa uno spaziosignificativo nel corso di studio (oltre ai crediti specifici debbono intendersi orientate anche le attività ascelta dello studente e le possibili opzioni), è il momento in cui si manifesta e verifica la capacità dielaborazione autonoma.
Il laureato deve essere in grado di comunicare in modo efficace, in un contesto internazionale,interpretazioni eproposte progettuali, non solo alla comunità scientifica, ma anche al sistema politico, alla pubblicaamministrazione e alla società civile. Il percorso didattico soddisfa, in via di principio, la necessità diconoscenza e capacità di comprensione. Il vasto panorama delle discipline affini serve ad avvinare loAbilità
Prova finaleQUADRO A5
studente ad una pluralità di ambiti disciplinari e di linguaggi specifici, ed educa quindi a ricercare leforme appropriate per comunicare i problemi complessi. Per questi, la forma del laboratorio assicuraanche il pieno possesso delle capacità espressive specifiche del progetto. La possibilità di potenziaredi volta in volta i linguaggi specifici viene comunque costantemente salvaguardata sotto il profiloordinamentale.
comunicative
Capacità diapprendimento
Il laureato deve essere in grado di aggiornare con continuità le sue conoscenze e competenze,traendo opportunità di apprendimento dalle esperienze compiute e dal confronto pubblico con lacomunità scientifica, con le istituzioni e con le componenti sociali più attive e partecipanti. Il modelloordina mentale prescelto, in cui lo stesso studente e non una gabbia precostituita- determina unorientamento nella formazione, poggiata su di una base comune in cui tecniche, arte, scienzestoriche, scienze umane nel loro complesso hanno un peso rilevante, rispetto all'esercizio dellaprogettazione architettonica e del paesaggio alle varie scale, amplia le possibilità di aggiornamentofuturo e costante nel tempo.
La prova finale consiste nella discussione dell'elaborato di tesi, che deve essere un contributo originale di ricerca e dielaborazione rispetto a uno dei temi e obiettivi fondativi del corso di laurea; con particolare riferimento ai temi della progettazionearchitettonica, ma anche la possibilità di approfondire temi di interpretazione critica e ricerca scientifica rispetto alle discipline checoncorrono alla formazione di un architetto progettista.
Descrizione dei metodi di accertamentoQUADRO B1.b
Descrizione del percorso di formazioneQUADRO B1.a
Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: Descrizione percorso formativo
L'accertamento del profitto è un momento importante direttamente collegato ai risultati dell'apprendimento e che permette allostudente di arricchire le proprie conoscenze anche attraverso il feedback ricevuto dal docente.Le diverse attività didattiche previste dagli insegnamenti inclusi nel piano di studio e le relative modalità di verifica contribuisconoal raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi, definiti in accordo con i 5 descrittori di Dublino, conformemente al RAD.I Corsi di Studio utilizzano un'ampia gamma di modalità di accertamento in diverse fasi del percorso formativo, quali:- test di conoscenza o abilità,- presentazioni orali,- rapporti di laboratorio,- analisi di testi o dati,- portfolio professionale/book,- svolgimento di attività sotto osservazione (attività pratiche o di laboratorio),- rapporti di tirocinio o di lavoro sul campo,- saggi scritti o resoconti.
Per quanto riguarda l'accertamento del profitto, e quindi i metodi utilizzati per valutare il progresso di uno studente alla fine diun'unità didattica (insegnamento), vengono solitamente utilizzati test o esami scritti, esami orali, di laboratorio e pratici, compresi iprogetti e i portfolio, effettuati in presenza del docente con l'attribuzione di un voto finale.Le tipiche modalità di esame scritte utilizzate sono:- saggi o rassegna di testi,- questionari a scelta multipla,- problemi da risolvere,- analisi di casi /testi/dati- elaborazioni progettuali
Le tipiche modalità di esame orale utilizzate sono:- interrogazione,- dimostrazione di un'abilità pratica o una serie di abilità- discussione e verifica di elaborati di progetto
Ogni "scheda insegnamento", in collegamento informatico al Quadro A4-b, indica, oltre al programmadell'insegnamento, anche il modo cui viene accertata l'effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento da parte dellostudente.
Docenti titolari di insegnamentoQUADRO B3
Calendario sessioni della Prova finaleQUADRO B2.c
Calendario degli esami di profittoQUADRO B2.b
Calendario del Corso di Studio e orario delle attività formativeQUADRO B2.a
http://www.polimi.it/calendario-accademico/
http://www.polimi.it/calendario-accademico/
http://www.polimi.it/calendario-accademico/
N. SettoriAnnodicorso
Insegnamento Cognome Nome Ruolo Crediti OreDocente diriferimentoper corso
1. ING-IND/11 Tutti ACUSTICA link OLIARO PAOLO RU 4 32
2. AGR/03 Tutti
AGRONOMY AND GREEN AREAS (modulo di IC ADVANCEDARCHITECTURAL AND LANDSCAPE
DESIGN WORKSHOP) link
SALA GIOVANNI 4 32
3. ICAR/16 TuttiALLESTIMENTO E MUSEOGRAFIA (modulo di CI MUSEI - INTERNI -
BUILT ENVIRONMENT) link
BASSOPERESSUTGIAN LUCA
PO 4 32
4. ICAR/12ICAR/12
Tutti
ANALISI PRESTAZIONALE DELCOSTRUITO (modulo diLABORATORIO DI PROGETTAZIONE
ARCHITETTONICA) link
FIANCHINIMARIA
PA 4 24
5. SPS/10 Tutti
ANALYSIS OF TEMPORARYINHABITANTS IN THE PUBLICSPACES (modulo di LANDSCAPE
ARCHITECTURE STUDIO) link
CITRONISEBASTIANO
4 24
Sono garantiti i collegamenti informatici alle pagine del portale di ateneo dedicate a queste informazioni.
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
DI LUZIOGIOVANNI
RU 4 24
272. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
ROSATIGIANPAOLO
PO 4 24
273. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
CALDAGIOVANNI
4 24
274. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
IANNETTIROBERTO
4 24
275. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
CATTANEOSARA
PA 4 24
276. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
FORMIS LUCAFRANCESCO
4 24
277. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTAZIONE TECNOLOGICA E
STRUTTURALE) link
FELICETTIROBERTO
PA 4 24
278. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
ACETIRICCARDO 4 24
DELL'ARCHITETTURA) link
279. ICAR/09 TuttiTECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DI
PROGETTAZIONE TEMATICO) link
ROSATIGIANPAOLO PO 4 24
280. ICAR/09 TuttiTECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DI
COSTRUZIONE) link
BOFFIGIACOMO RU 6 36
281. ICAR/09 Tutti
TECNICA DELLE COSTRUZIONI (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
MOLA FRANCO PO 4 24
282. ICAR/09 Tutti TECNICA DELLE COSTRUZIONI A link
CHESI CLAUDIO PO 6 48
283. ICAR/09 Tutti TECNICA DELLE COSTRUZIONI B link
ROSATIGIANPAOLO
PO 6 48
284. ICAR/09 Tutti TECNICA DELLE COSTRUZIONI C link
FELICETTIROBERTO
PA 6 48
285. ICAR/09 Tutti TECNICA DELLE COSTRUZIONI D link
CATTANEOSARA
PA 6 48
286. ICAR/09 Tutti TECNICA DELLE COSTRUZIONI E link
JURINALORENZO
PA 6 48
287. ICAR/19ICAR/19
Tutti
TECNICHE COSTRUTTIVEDELL'EDILIZIA STORICA (modulo diLABORATORIO DI RESTAURO
ARCHITETTONICO) link
BORGARINOMARIA PAOLA
4 24
288. ICAR/19ICAR/19
Tutti
TECNICHE COSTRUTTIVEDELL'EDILIZIA STORICA (modulo diLABORATORIO DI RESTAURO
ARCHITETTONICO) link
MINOSIVALENTINA
4 24
289. ICAR/06 Tutti
TECNICHE INNOVATIVE DELRILEVAMENTO (modulo diLABORATORIO DI RESTAURO
ARCHITETTONICO) link
BRUMANARAFFAELLA
PA 4 24
290. ICAR/06 Tutti
TECNICHE INNOVATIVE DELRILEVAMENTO (modulo diLABORATORIO DI RESTAURO
ARCHITETTONICO) link
ORENI DANIELA RD 4 24
291. ICAR/06 Tutti
TECNICHE INNOVATIVE DELRILEVAMENTO (modulo diLABORATORIO DI RESTAURO
ARCHITETTONICO) link
BARAZZETTILUIGI
RD 4 24
292. ICAR/12ICAR/12
Tutti
TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
GAMBAROMATTEO
6 36
TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA
293. ICAR/12ICAR/12
Tutti (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
CAMPIOLIANDREA
PO 6 36
294. ICAR/12ICAR/12
Tutti
TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
TALSO PAOLO 6 36
295. ICAR/12ICAR/12
Tutti
TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA (modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
CROCEBARBARA
6 36
296.ICAR/12ICAR/12 Tutti
TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA (modulo di LABORATORIO DI
COSTRUZIONE) link
BOLICIROBERTO RU 6 36
297. ICAR/12ICAR/12
Tutti
TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA- PROGETTAZIONE DEGLIELEMENTI COSTRUTTIVI (modulo diLABORATORIO DI PROGETTAZIONE
TECNOLOGICA E STRUTTURALE)link
GASPAROLIPAOLO
PA 6 36
298. ICAR/14ICAR/14
Tutti
TEORIA E TECNICHE DELLAPROGETTAZIONE ARCHITETTONICA(modulo di CI TEORIA E TECNICHEDELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E DELLASALVAGUARDIADELL'ARCHITETTURA DEL XX
SECOLO) link
MENINIGIACOMO
4 32
299. ICAR/19ICAR/19
Tutti TEORIE E STORIA DEL RESTAURO link
DI BIASECAROLINA
PO 4 32
300.ICAR/14ICAR/14 Tutti
TEORIE E TECNICHE DELLAPROGETTAZIONE ARCHITETTONICACONTEMPORANEA A link
BOVATI MARCO RD 4 32
301.ICAR/14ICAR/14 Tutti
TEORIE E TECNICHE DELLAPROGETTAZIONE ARCHITETTONICACONTEMPORANEA B link
D'ARDIAGIANGIACOMO 4 32
302.ICAR/14ICAR/14 Tutti
TEORIE E TECNICHE DELLAPROGETTAZIONE ARCHITETTONICACONTEMPORANEA C link
OTTOLINIGIANNIGILBERTO
4 32
303.ICAR/14ICAR/14 Tutti
TEORIE E TECNICHE DELLAPROGETTAZIONE ARCHITETTONICAE link
ROCCAALESSANDRO PA 4 32
304. L-ART/06 TuttiTHEATRE, CINEMA ANDPHOTOGRAPHY link
INTROINIMARCOAUSANO
4 30
305. ICAR/08 Tutti TIMBER, MEMBRANE AND GLASSSTRUCTURES link
NOVATIGIORGIO
PO 4 32
TRASPORTI, MOBILITÀ E MUSSONE
306. ICAR/05 Tutti SOSTENIBILITÀ link LORENZO PA 4 32
307. ICAR/19ICAR/19
Tutti
TUTELA E RESTAURODELL'ARCHITETTURA DEL XXSECOLO (modulo di CI TEORIA ETECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E DELLASALVAGUARDIADELL'ARCHITETTURA DEL XX
SECOLO) link
DI BIASECAROLINA
PO 4 32
308. ICAR/21 TuttiURBAN DESIGN FORDEVELOPMENT (modulo di TOWN
PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
PASTOREMARIA CHIARA 4 36
309. ICAR/21 Tutti URBAN DESIGN (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
BOERISTEFANO
PO 4 24
310. ICAR/21 Tutti URBAN DESIGN (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
JAPPELLIFEDERICO
4 24
311. ICAR/21 TuttiURBAN DESIGN (modulo di URBAN
AND LANDSCAPE DESIGN STUDIO)link
RUSSI NICOLAPAOLO 4 47
312. ICAR/21 TuttiURBAN DESIGN (modulo diARCHITECTURAL AND URBAN
DESIGN STUDIO) link
BASABEMONTALVOLUIS MANUEL
6 36
313. ICAR/21 Tutti URBAN DESIGN (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
DI VITASTEFANO
4 24
314. ICAR/21 TuttiURBAN DESIGN (modulo di URBAN
AND LANDSCAPE DESIGN STUDIO)link
BRAZ ALFONSO 4 47
315. ICAR/15 Tutti URBAN DESIGN FOR PUBLICSPACES link
PICO VALIMAÑARAMÓN
4 32
316. SPS/10 Tutti URBAN SOCIOLOGY link COSTAGIULIANA
RU 4 30
317. ICAR/21 Tutti URBANISM (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
MORANDICORINNA
PO 6 36
318. ICAR/21 Tutti URBANISM (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
PRIVILEGGIONICOLO'
6 36
319. ICAR/21 Tutti URBANISM (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
INTI ISABELLASARA
6 36
320. ICAR/21 Tutti URBANISM (modulo di TOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP) link
BOERISTEFANO
PO 6 36
321. ICAR/21 TuttiURBANISTICA (modulo diLABORATORIO DI PROGETTAZIONE
URBANISTICA) link
ROSSI IGINIOGIUSEPPE 4 36
322. ICAR/21 Tutti URBANISTICA (modulo di LABORATORIO DI URBANISTICA) link
PERABONICARLO
PA 6 36
URBANISTICA (modulo di
Sale StudioQUADRO B4
Laboratori e Aule InformaticheQUADRO B4
AuleQUADRO B4
323. ICAR/21 Tutti LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II) link
VANETTI DARIO 4 24
324. ICAR/21 TuttiURBANISTICA (modulo diLABORATORIO DI PROGETTAZIONE
URBANISTICA) link
MAZZOLENIPAOLO 4 36
325. MED/42 Tutti
VALUTAZIONE DEL COMFORTAMBIENTALE (modulo diLABORATORIO DI PROGETTAZIONE
INTEGRATA) link
SIGNORELLICARLO
4 24
326. ICAR/22 Tutti VALUTAZIONE ECONOMICA DEIBENI CULTURALI link
OPPIOALESSANDRA
PA 4 32
327. ICAR/22 Tutti
VALUTAZIONE ECONOMICA EAMBIENTALE DEI PROGETTI (modulodi LABORATORIO DI PROGETTO ECOSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA) link
SDINOLEOPOLDO RU 4 24
328. ICAR/22 Tutti
VALUTAZIONE ECONOMICA EAMBIENTALE DEI PROGETTI (modulodi LABORATORIO DI PROGETTO ECOSTRUZIONE
Descrizione link: PoliMi - Cerca aulaLink inserito: http://www.polimi.it/aule/Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: PoliMi - Aule informatiche e Laboratori
Orientamento in ingressoQUADRO B5
BibliotecheQUADRO B4
Descrizione link: PoliMi - Cerca aulaLink inserito: http://www.polimi.it/aule/Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: PoliMi - Sale studio
Descrizione link: Sito dei Servizi Bibliotecari di AteneLink inserito: http://www.biblio.polimi.it/Pdf inserito: visualizza
Per le attività di orientamento alla Laurea Magistrale, l'Ateneo si avvale dei servizi offerti dall'Area Comunicazione e RelazioniEsterne (ACRE) con particolare riferimento al Servizio Orientamento e al Servizio Progetti Internazionali, rispettivamente per glistudenti con titolo di studio italiano e internazionale.I due Servizi si occupano della:- Gestione della promozione dell'offerta formativa dell'ateneo;- Predisposizione e aggiornamento di materiale informativo e formativo destinato alla scelta universitaria e organizzazione dellapartecipazione dell'Ateneo a manifestazione di settore;- Attività di prima accoglienza;- Gestione e valutazione delle candidature per gli studenti internazionali;In particolare, nel corso degli anni, sono stati sviluppati i seguenti strumenti:a. Sportello informatico: ogni mail anche quelle in cui vengono richieste informazioni diverse dall'orientamento in entrata vieneevasa entro 24-36 ore dal ricevimento;b. Sportello telefonico: consulenza rapida in diretta e appuntamenti telefonici per approfondimenti con esperti, aperto a singolistudenti;c. Skype: consulenza in chat/skype call sulle procedure di ammissione e singole candidature;d. Facebook:una sottopagina FB dedicata unicamente agli studenti internazionali, gestita quotidianamente;e. Sportello in presenza': aperto ogni giorno, in orari rispondenti alle diverse esigenze degli studenti (il martedì e il giovedì, dalle14.30 alle 16.30, da settembre a maggio; da lunedì a venerdì dalle 9.30 alle 14.30 da giugno a settembre);f. Colloqui individuali: approfondimenti sui Corsi di Laurea Magistrale, sui servizi agli studenti, sulle procedure di ammissione esugli sbocchi professionali. A seconda delle richieste e delle esigenze possono prevedere anche la testimonianza di studenti tutor(studenti del Politecnico) o una visita guidata della sede.
Per l'orientamento alle Lauree Magistrali, in particolare, è stata progettata ed implementata un'apposita sezione del sito web diAteneo (http://www.poliorientami.polimi.it/lauree-magistrali/) che prevede anche un Guide Tour(http://www.poliorientami.polimi.it/lauree-magistrali/guided-tour/) specifico; per l'orientamento agli studenti internazionali inparticolare, è stata inoltre realizzata un'apposita sezione del sito web di Ateneo (www.polinternational.polimi.it).Link inserito: http://www.poliorientami.polimi.it
08/05/2014
Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage)QUADRO B5
Orientamento e tutorato in itinereQUADRO B5
Sotto il nome di attività di orientamento e tutorato in itinere sono comprese tutte le attività miranti a fornire un'assistenza aglistudenti prima e durante il loro percorso universitario, in modo che questo possa svolgersi nei tempi previsti dai regolamentididattici e in maniera proficua dal punto di vista della formazione delle competenze professionali e umane. Le attività di tutoratosono quindi distinte dalle attività didattiche istituzionali, anche se possono essere a servizio, o di complemento, di queste. Leattività di tutorato possono essere svolte da studenti della laurea magistrale, da dottorandi, da docenti e da esterni.
Le attività di tutorato sono gestite autonomamente dalla Scuola su indicazione del Consiglio di Corso di Studio.A livello di Ateneo, il Servizio Diritto allo Studio e Mobilità Internazionale interagisce con le Scuole per gli aspetti amministrativilegati all'affidamento degli incarichi ed alla liquidazione dei relativi compensi.
Le attività di tutorato sono articolate nei seguenti servizi:- orientamento didattico per le matricole e per gli studenti degli anni successivi;- incontri di sostegno didattico tenuti da docenti (per facilitare le scelte di inserimento e di apprendimento degli studenti);- attività di assistenza\accoglienza per le matricole dei corsi di Laurea triennale sia a sportello che via mail;- supporto agli studenti stranieri iscritti ai corsi di Laurea Magistrale in lingua inglese ed agli studenti in mobilità internazionale;- assistenza per seminari di ripasso e di recupero;- assistenza presso aule informatizzate, biblioteche e laboratori;- assistenza nel reperimento e sviluppo di materiale didattico.
Il Politecnico di Milano offre ai propri studenti l'opportunità di partecipare a progetti di qualità elevata, basati su programmi comunie accordi stipulati con numerosi partners.
Gli studenti hanno la possibilità di arricchire il loro curriculum accademico trascorrendo un periodo presso aziende, enti, studiprofessionali acquisendo in tal modo crediti completamente riconosciuti dal Politecnico di Milano.
Le opportunità offerte prevedono
tirocini presso aziende, enti o studi professionali sia Italia che all'estero; anche finalizzati allo sviluppo di progetti di tesi;
Il tirocinio pur non costituendo in alcun modo un rapporto di lavoro è un momento importante del percorso formativo perchéconsente: di acquisire i CFU previsti dal piano di studi in caso di tirocinio curriculare di tipo obbligatorio di testare sul campo il mondo del lavoro di mettere alla prova le proprie competenze per poi scegliere consapevolmente quale sarà il lavoro più adatto sulla base delle
Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studentiQUADRO B5
proprie inclinazioni
Il tirocinio curriculare per studenti può essere:
di tipo obbligatorio: è inserito nel percorso didattico dello studente, per il quale verrà riconosciuto un numero di crediti formativiuniversitari (CFU) pari a quello previsto nel piano di studio. La durata del tirocinio curriculare è predeterminata in base all'impegnonecessario a conseguire i CFU previsti in termini di ore dai singoli Corsi di Studi e si completa con la verifica finale del profitto adopera del tutor accademico. di tipo facoltativo: è un'attività formativa professionalizzante che lo studente può scegliere di condurre presso un'azienda o unente pubblico/privato convenzionato con il Politecnico di Milano.
Tramite il Programma LLP-Erasmus Placement, inoltre, è possibile svolgere uno stage riconosciuto all'interno del percorsoaccademico, presso un'impresa con sede in uno dei paesi di area europea che aderiscono al programma, con la possibilità diaccedere su bando a borse finanziate dalla Commissione Europea.
Le norme che regolano gli stage sono determinate dalla Scuola e ciascun Consiglio di Corso di Studio declina tali norme per ilsingolo Corso di Studio. La raccolta delle offerte di stage da parte dei partner (aziende, ecc.) e la gestione amministrativa delleconvenzioni di tirocinio vengono effettuate dal Career Service, attraverso un apposito portale web, ed è supportata dai Docentireferenti per i diversi Corsi di Studio.
Il progetto formativo di ogni singolo tirocinante deve essere sottoposto all'approvazione del Corso di Studio che, attraverso iReferenti SAT (Strutture Accademiche dei Tirocini), provvede alla scelta del Tutor Accademico e alla valutazione finaledell'esperienza di tirocinio per l'eventuale assegnazione di CFU.
Il Politecnico di Milano offre ai propri studenti l'opportunità di fare un'esperienza di mobilità internazionale nell'ambito delprogramma comunitario Erasmus+ nonché grazie ad accordi stipulati con numerose istituzioni partner in ambito extra-europeo.
Ogni anno più di mille studenti stranieri, e altrettanti del Politecnico, partecipano a programmi di mobilità internazionale.L'attività di internazionalizzazione si esplica principalmente attraverso il programma ERASMUS+, all'interno del piano di azionedella Commissione Europea per la cooperazione transnazionale nel settore dell'istruzione, che promuove la mobilità deglistudenti.Il programma prevede la possibilità, per gli studenti regolarmente iscritti ad un corso di studio, di svolgere attività di studio otirocinio, equivalenti a quelle svolte nell'Università d'origine, presso un'Università estera che abbia sottoscritto un accordo con ilPolitecnico di Milano o presso un'organizzazione/impresa estera ospitante, acquisendo in tal modo crediti completamentericonosciuti dal Politecnico di Milano.Il Politecnico di Milano ha inoltre siglato numerosi accordi bilaterali con prestigiose università extra europee e accordi di doppialaurea con partner sia europei che extra europei.
Diverse sono le opportunità offerte: attività di studio nell'ambito di accordi Erasmus+, extra-EU o di programmi speciali attività di tirocinio presso aziende o laboratori universitari attività di preparazione della tesi
04/05/2015
Accompagnamento al lavoroQUADRO B5
Ateneo/i in convenzionedataconvenzione
durata convenzioneA.A.
Pontificia Universidad Catolica de Chile (Santiago del Cile CILE) 13/01/2012 5
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (MonterreyMESSICO)
24/05/2010 5
Universidad Central de Venezuela (Caracas VENEZUELA) 26/02/2009 5
progetti di Doppia Laurea, volti al conseguimento di un titolo straniero in aggiunta al titolo del Politecnico di Milano.
I Programmi di mobilità che consentono agli studenti di svolgere un periodo di studio/tirocinio all'estero sono:
La gestione degli studenti in mobilità è affidata agli Studesk, che sono presenti in diversi Campus dell'Ateneo, e che seguono glistudenti in uscita prima, durante e dopo il loro periodo all'estero.Gli studenti possono altresì fare riferimento per gli aspetti didattici ai referenti/promotori di mobilità internazionale individuati tra idocenti del Politecnico.
Il Politecnico di Milano organizza ogni anno corsi di lingua straniera per i propri studenti in uscita. Attualmente vengono offerticorsi base di francese, portoghese, spagnolo e tedesco.
Link inserito: http://www.polimi.it/studenti/fai-unesperienza-allestero/
Atenei in convenzione per programmi di mobilità internazionale
Il Politecnico di Milano offre inoltre ai propri studenti, tramite il Career Service, un servizio che affianca studenti e laureati nellaricerca di nuove opportunità di lavoro e stage attraverso l'organizzazione di incontri con le aziende e attività di orientamentoprofessionale.Il servizio favorisce la promozione dell'immagine e l'attività di recruiting delle aziende e altri datori di lavoro che possonopianificare eventi all'interno dell'Ateneo per incontrare ed assumere laureandi e laureati. Durante gli eventi, i datori di lavoro
20/05/2015
Eventuali altre iniziativeQUADRO B5
aiutano gli studenti a scoprire settori di impiego, profili e percorsi di carriera in Italia e all'estero.Inoltre, tramite il sito del Career Service i datori di lavoro promuovono direttamente le loro offerte di lavoro e stage alle qualistudenti e laureati possono candidarsi liberamente.
Le principali iniziative a sostegno dell'accompagnamento al lavoro per studenti e laureati dell'area ARCHITETTURA possonoessere così riassunte:
PROGETTA IL TUO FUTURO: sotto questo nome ricadono gli eventi organizzati semestralmente dal Career Service per glistudenti di ciascun corso di laurea durante i quali le aziende si presentano, raccontano i settori di riferimento, i profili e lecompetenze ricercate nel mercato del lavoro. Durante tali eventi, svolti sotto forma di tavola rotonda, workshop, desk informativi,interventi a lezione, ecc. i datori di lavoro rispondono alle domande degli studenti, presentano progetti realmente sviluppati nelleimprese e aiutano i partecipanti a scoprire possibili percorsi di carriera e a prepararsi al mondo del lavoro.
LA SETTIMANA DEL RECRUITING: una settimana al mese è dedicata alle giornate di recruiting (chiamate anche Candidati alleposizioni aperte) durante le quali i recruiter delle aziende vengono in università per presentare posizioni aperte a breve termine eper svolgere veri e propri assessment o colloqui di lavoro CAREER DAY: è l'appuntamento principale con il mondo del lavoro organizzato ogni anno nel mese di maggio: l'evento permettedi parlare a tu per tu con i referenti di un centinaio di aziende, trovare tanti annunci di posizioni aperte delle aziende partecipanti ecandidarsi prima dell'evento, avere la possibilità di sostenere un primo colloquio di lavoro durante l'evento stesso, consegnare ilproprio cv alle Aziende che interessano, ecc. INTERNATIONAL JOB FAIR: è l'appuntamento principale con il mondo del lavoro all'estero organizzato ogni anno nel mese diottobre: l'evento permette di parlare a tu per tu con i referenti di aziende che assumono all'estero, trovare tanti annunci diposizioni aperte delle aziende partecipanti e candidarsi prima dell'evento, avere la possibilità di sostenere un primo colloquio dilavoro durante l'evento stesso, consegnare il proprio cv alle Aziende che interessano, ecc. JOB FAIR PMI: è l'appuntamento principale con il mondo delle piccole e medie imprese italiane organizzato nel mese dinovembre: l'evento permette di parlare a tu per tu con i referenti delle pmi e candidarsi per le posizioni aperte;
Al termine degli eventi il Career Service raccoglie il feedback da studenti e aziende coinvolte per valutarne l'efficacia e la qualità.Tutte le informazioni e la documentazione sulle iniziative realizzate e programmate per i Corsi di Studio sono disponibili sul sitoweb di Ateneo e sono conservate presso gli uffici del Career Service.Sono inoltre disponibili una serie di strumenti on line a supporto degli studenti per affrontare al meglio il mondo del lavoro: Il curriculum vitae: un corso online (italiano e inglese) che permette di imparare a scrivere un cv e a renderlo interessante alleaziende, valorizzando su di esso le proprie esperienze. Il colloquio di selezione: un corso online su come prepararsi e come affrontare il colloquio di selezione Allenati al colloquio si tratta di apposite sessioni per mettersi davvero alla prova con formatori esperti che forniscono consigli utilisul cv e sul colloquio di selezione
Link inserito: http://www.careerservice.polimi.it/it-IT/Home/Index/
ALTRE INIZIATIVE
Il Politecnico ha dedicato risorse per realizzare attività che supportano gli studenti durante la loro permanenza in Ateneo.
Spazio ascolto
Opinioni studentiQUADRO B6
Spazio Ascolto è un servizio di consulenza psicologica, gestito da uno psicologo esperto di dinamiche relazionali e processi diapprendimento. Il servizio è rivolto a tutti gli studenti iscritti al Politecnico di Milano, è gratuito, e offre un luogo in cui confrontarsiliberamente con un esperto e ricevere sostegno competente nei momenti di disagio, incertezza e difficoltà legate allo studio.Maggiori informazioni sono disponibili sul sito di Ateneo, al link: http://www.polimi.it/studenti/accedi-ai-servizi/spazioascolto/
ResidenzeIl Politecnico di Milano ha avviato negli ultimi anni una politica di accoglienza che si è posta come obiettivo prioritario quello digarantire, in un contesto formativo di alto livello, una adeguata soluzione abitativa al maggior numero possibile di studenti fuorisede valorizzando gli aspetti legati alla socializzazione,all'inserimento nel contesto accademico e nel contesto urbano. Accettare questa sfida ha comportato la pianificazione dimolteplici attività per il potenziamento e la diversificazione dei servizi per l'accoglienza.Maggiori informazioni sono disponibili sul sito di Ateneo, al link: http://www.residenze.polimi.it/
Lo sportIl Politecnico di Milano considera lo Sport come un valore e una opportunità di crescita, svago e socializzazione importante perpropri studenti. Questa attenzione è in particolare rivolta agli studenti fuori sede, per i quali la proposta sportiva rappresentaanche un momento significativo di accoglienza.Tornei e competizioni, pratica libera in impianti convenzionati (tra cui spicca il Giuriati, storico centro per l'atletica e il rugby,situato dentro il Campus Leonardo), corsi, uscite organizzate e incontri con i campioni dello sport, opportunità didattiche legateallo sport.Il Politecnico organizza con la collaborazione del CUS una serie di competizioni per i propri studenti (gara di sci, torneo di calcio a5, torneo di beach volley) in cui si sfidano le rappresentanze delle diverse sedi. In modo analogo, vengono organizzati tornei tra irappresentanti delle Residenze.Maggiori informazioni sono disponibili sul sito di Ateneo, al link: http://www.polimi.it/studenti/accedi-ai-servizi/sport/
Le attività culturaliIl Politecnico mette a disposizione ogni anno fondi per la realizzazione di iniziative culturali e sociali, su temi di interesse generaleper gli studenti, da svolgersi a cura di gruppi e associazioni studentesche.Il Politecnico favorisce infatti la costituzione di associazioni studentesche, dotate di un proprio statuto, che si propongonol'obiettivo di promuovere l'interessamento e la collaborazione dei soci alla vita della sede universitaria e organizzano iniziativeculturali e ricreative.Fra le iniziative sono comprese conferenze, mostre, concerti, giornalini, laboratori teatrali, concerti, cineforum, viaggi culturali,ecc.Maggiori informazioni sono disponibili al link: www.eventistudenti.polimi.it
Iniziative specialiIniziative speciali sono spesso sporadiche o, a volte, determinate da situazioni contingenti; questo genere di attività non puòquindi avere effetto duraturo e generalizzato.In generale attività auto-organizzate da parte degli studenti, in gruppi spontanei o attraverso associazioni, sono sempresupportate dalle strutture della Scuola, sia in termini finanziari che logistici, e possono trovare appoggio tecnico-organizzativo neidocenti; tali attività complementari possono essere, senza pretesa di esaustività, viaggi di istruzione o attività culturali in genere,partecipazione a contesti internazionali.
04/05/2015
Opinioni dei laureatiQUADRO B7
Il Politecnico di Milano sottopone i suoi insegnamenti a un processo di valutazione da parte degli studenti. Attraverso unquestionario on line, gli studenti esprimono il proprio giudizio sull'organizzazione della didattica, sulla qualità di spazi eattrezzature, sul carico didattico, sull'interesse suscitato dalle lezioni, sulla disponibilità dei docenti.I risultati sono comunicati al singolo docente e, a livello di Scuola, al Preside e alla Commissione Paritetica docenti-studenti.Vengono poi pubblicati a Manifesto, per ogni insegnamento e per ogni docente.
Il Nucleo di Valutazione di Ateneo svolge periodiche analisi sui risultati complessivi e sul livello qualitativo dell'attività didattica deiCorsi di Studio, monitorando le attività formative e l'inserimento del laureato nel mondo del lavoro.
I dati quantitativi relativi al Corso di studio sono liberamente consultabili al link riportato a fondo pagina.
In particolare, i dati relativi alle opinioni degli studenti sul percorso formativo relativi all'interesse per l'argomento e allasoddisfazione complessiva per gli insegnamenti, rilevati negli ultimi tre anni accademici, sono riportati nella scheda Indicatori diprocesso
Altre informazioni, più approfondite, sono disponibili nelle pagine del sito web di Ateneo dedicate alle attività del Nucleo divalutazione:http://www.polimi.it/ateneo/organi-centrali/nucleo-di-valutazione/?aa=2012
Link inserito: https://aunicalogin.polimi.it/aunicalogin/getservizio.xml?id_servizio=637&k_corso_la=1136
Il Politecnico di Milano effettua una Indagine on line sull'opinione degli studenti laureandi al termine del percorso di studi. Si trattadi un questionario a cui il laureando accede al termine dell'iscrizione on line alla Laurea, e riguarda la valutazione del Corso diStudio, le infrastrutture (aule, biblioteche, ecc) e l'organizzazione della didattica (orari, appelli, stage, ecc).
Il Nucleo di Valutazione di Ateneo svolge periodiche analisi sui risultati complessivi e sul livello qualitativo dell'attività didattica deiCorsi di Studio, monitorando le attività formative e l'inserimento del laureato nel mondo del lavoro.
I dati quantitativi relativi al Corso di Studio sono liberamente consultabili al link riportato a fondo pagina.
In particolare, i dati relativi alle opinioni dei laureati sul percorso formativo relativi alla soddisfazione complessiva per il Corso diStudio, rilevati negli ultimi tre anni accademici, sono riportati nella scheda Indicatori di esito
Altre informazioni, più approfondite, sono disponibili nelle pagine del sito web di Ateneo dedicate alle attività del Nucleo divalutazione:http://www.polimi.it/ateneo/organi-centrali/nucleo-di-valutazione/?aa=2012
Link inserito: https://aunicalogin.polimi.it/aunicalogin/getservizio.xml?id_servizio=637&k_corso_la=1136
09/05/2014
Efficacia EsternaQUADRO C2
Dati di ingresso, di percorso e di uscitaQUADRO C1
Il Politecnico di Milano effettua un monitoraggio accurato sul percorso formativo mediante numerosi indicatori.Il Nucleo di Valutazione di Ateneo svolge periodiche analisi sui risultati complessivi e sul livello qualitativo dell'attività didattica deiCorsi di Studio, monitorando il processo.I dati quantitativi relativi al Corso di studio sono liberamente consultabili al link riportato a fondo pagina.
In particolare, i dati relativi ai dati di ingresso, di percorso e di uscita, rilevati negli ultimi tre anni accademici, sono riportati nelleschede Indicatori di ingresso, Indicatori di processo e Indicatori di Esiti rispettivamente.
Altre informazioni, più approfondite, sono disponibili nelle pagine del sito web di Ateneo dedicate alle attività del Nucleo divalutazione:http://www.polimi.it/ateneo/organi-centrali/nucleo-di-valutazione/?aa=2012
Il Politecnico di Milano effettua una indagine sugli sbocchi occupazionali dei laureati triennali non proseguenti e dei laureatimagistrali italiani e stranieri (intervistati ad 1 anno o ad 1,5 anni dal conseguimento del titolo).
Il Nucleo di Valutazione di Ateneo svolge periodiche analisi sui risultati complessivi e sul livello qualitativo dell'attività didattica deiCorsi di Studio, monitorando l'inserimento del laureato nel mondo del lavoro.
I dati quantitativi relativi al Corso di Studio sono liberamente consultabili al link riportato a fondo pagina.
In particolare, i dati relativi all'ingresso dei laureati nel mondo del lavoro, rilevati a un anno dal titolo, sono riportati nelle schedeIndicatori di Efficacia.
Altre informazioni, più approfondite, sono disponibili nelle pagine del sito web di Ateneo dedicate alle attività del Nucleo divalutazione (http://www.polimi.it/ateneo/organi-centrali/nucleo-di-valutazione/?aa=2012) e sul sito del Career Service di Ateneo(http://www.careerservice.polimi.it/go/Home/Polilink/Career-Service/Aziende/Status-occupazionale).
09/05/2014
Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare oextra-curriculare
QUADRO C3
Il Servizio Career Service ha predisposto uno strumento per la raccolta delle opinioni dei datori di tirocinio, utilizzando unquestionario a domande chiuse con scala Linkert.La Scuola di Architettura e Società ha raccolto e elaborato i dati. I buoni risultati ottenuti sono riportati nel file allegato.A livello di Ateneo l'opinione dei datori di lavoro viene stimata in modo indiretto sulla base dei risultati dei QS World UniversityRankings.Fra i vari indici misurati da questa rilevazione vi è l'Employer Reputation Index, calcolato a partire dall'opinione sulla qualità dellapreparazione offerta dagli atenei ai propri laureati e dottorandi, espresso da un campione di relativi datori di lavoro. Nell'ambitodell'ingegneria industriale e dell'Informazione, i risultati conseguiti dal Politecnico risultano decisamente buoni. Si riporta lo stralciodei risultati dell'edizione 2015 del QS World University Rankings by Subject (il dato fra parentesi indica l'effettiva posizioneottenuta dal Politecnico di Milano).
Il Politecnico di Milano, in particolare, si colloca:nelle prime 50 Università mondiali in 6 aree di ricerca:- Civil e Structural Engineering (13)- Computer Science e Information System (43)- Electrical e Electronic Engineering (39)- Mechanical, Aeronautical & Manufacturing Engineering (22)- Architecture / Built Environment (14)- Art & Design (11)
nelle prime 10 Università europee in 6 aree di ricerca:- Civil e Structural Engineering (5)- Mechanical, Aeronautical & Manufacturing Engineering (8)- Architecture / Built Environment (5)- Art & Design (4)- Computer Science e Information System (9)- Electrical e Electronic Engineering (9)
prima in Italia in 8 aree di ricerca:- Civil e Structural Engineering- Computer Science e Information System- Chemical Engineering- Mechanical, Aeronautical & Manufacturing Engineering- Mathematics.- Architecture / Built Environment- Art & Design- Materials Science
Qui di seguito i dati complessivi dell'Employer Reputation:- Chemical Engineering: (Mondo 16, EU 5)- Civil & Structural Engineering: (Mondo 13, EU 4)- Computer Science and Information Systems: (Mondo 23, EU 6)- Electrical & Electronic Engineering: (Mondo 9, EU 4)- Mathematics: (Mondo 32, EU 8)- Mechanical Aeronautical & Manufacturing Engineering: (Mondo 8, EU 3)- Physics and Astronomy (Mondo 15, EU 9)- Architecture / Built Environment (Mondo 13, EU 4)
21/05/2015
- Art & Design (Mondo 30, EU 4)- Environmental Sciences (Mondo 54, EU 8)- Materials Sciences (Mondo 145, EU 45)- Business & Management Studies (Mondo 46, EU 15)
Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: Architettura tirocini 2014
Struttura organizzativa e responsabilità a livello di AteneoQUADRO D1
Il Politecnico si propone di assicurare agli studenti una preparazione culturale e professionale all'altezza dei migliori standardinternazionali (STATUTO, art 2 comma 4).Il Politecnico è un'università scientifico-tecnologica che forma ingegneri, architetti e designer. L'Ateneo da sempre punta sullaqualità e sull'innovazione della didattica e della ricerca sviluppando un rapporto fecondo con la realtà economica e produttivaattraverso la ricerca sperimentale e il trasferimento tecnologico. La ricerca è sempre più legata alla didattica e costituisce unimpegno prioritario che consente al Politecnico di Milano di raggiungere risultati di alto livello internazionale e di realizzarel'incontro tra università e mondo delle imprese. Assicurare la qualità della didattica e garantirne l'integrazione con la ricercarappresenta quindi un focus fondamentale per l'Ateneo e come riportato nel documento Politica della qualità di Ateneo ciò sirealizza anche attraverso iniziative per Il rafforzamento e il riconoscimento della qualità della didattica istituzionale erogata daiCorsi di studio.
Nella definizione dell'organizzazione e della gestione della qualità, il Politecnico di Milano ha deciso di evitare al massimosovrapposizioni di ruoli e quindi ha lasciato in capo al Rettore e al Senato accademico le funzioni politiche previste per il PresidioQualità:- la promozione della cultura della qualità nell'Ateneo;- la definizione della Politica per la Qualità;- la garanzia della capacità di miglioramento continuo della didattica e della ricerca nonché dell'efficienza e dell'efficacia dellestrutture che li erogano.Quale supporto tecnico-operativo del Presidio Qualità è stato istituito il Presidio AVA, a cui sono state delegate le seguentifunzioni:- supporto all'attuazione della Politica per la qualità;- supporto alla costruzione dei processi per l'AQ;- organizzazione e supervisione di strumenti comuni (modelli e dati) per l'AQ;- progettazione e realizzazione di attività formative ai fini della loro applicazione;- sorveglianza sull'adeguato e uniforme svolgimento delle procedure di AQ in tutto l'Ateneo;- supporto ai Corsi di Studio e Dipartimenti ai fini dell'AQ e dei flussi informativi trasversali con gli altri attori coinvolti nel processo(Commissioni paritetiche, Nucleo di valutazione, ecc).
Il Presidio opera in collaborazione con i Corsi di Studio, le Scuole e le Commissioni Paritetiche docenti studenti ai fini delmiglioramento continuo della qualità della didattica.
In linea generale, la garanzia della qualità di un Corso di Studio è la rispondenza dei risultati raggiunti rispetto agli obiettiviprestabiliti e prevede le seguenti 4 fasi:
- PROGETTAZIONE e PIANIFICAZIONE- EROGAZIONE- MONITORAGGIO- MIGLIORAMENTO QUALITA' DELLA DIDATTICA
Progettazione e Pianificazione:Il Corso di Studio nasce da una proposta di alcuni docenti, validata dalle Scuole, valutata dal Nucleo di Valutazione di Ateneo eapprovata dagli Organi accademici. Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), previo parere positivo del
17/02/2015
Consiglio Universitario Nazionale (CUN), ne approva l'istituzione.La Scuola, in fase di attivazione, definisce il Regolamento Didattico che caratterizza l'offerta formativa dei Corsi di Studi. IRegolamenti Didattici sono quindi approvati dal Senato accademico e dal Consiglio di Amministrazione.In generale, Il nuovo Corso di Studio proposto viene descritto tramite un progetto che descrive:- La ricognizione della domanda di competenze del mercato del lavoro e del settore delle professioni- La definizione dei profili professionali e occupazionali- Gli obiettivi formativi specifici e la struttura del percorso di studio- I risultati di apprendimento attesiTutte queste attività sono a carico dei docenti proponenti.Il progetto deve essere presentato al Senato accademico nella seduta di dicembre.Le stesse attività vengono comunque effettuate periodicamente anche per i Corsi di Studio non di nuova istituzione.
Erogazione:La matrice delle responsabilità delle numerose attività necessarie all'erogazione della didattica, qui sotto riportate, è visibile nelpdf allegato.
- Calendario didattico (lezioni, esami, appelli di Laurea)- Coperture didattiche- Comunicazione ed informazione- Insegnamenti in aula- Aule, laboratori e sale studio- Biblioteche- Approvazione piani di studio- Segreteria Studenti- Orientamento in ingresso- Orientamento e tutorato in itinere- Tirocini e stage- Mobilità internazionale studenti- Placement- Gestione delle risorse finanziarie
Monitoraggio:L'attività di monitoraggio di ogni Corso di Studio si basa su tre punti principali:- definizione , raccolta ed analisi di dati oggettivi sull'andamento del percorso formativo;- valutazione dell'attuazione e dell'efficacia degli obiettivi formativi;- valutazione dell'attuazione e dell'efficacia delle azioni di miglioramento;- sorveglianza sull'adeguato e uniforme svolgimento delle procedure di AQ.
In generale:Presidio AVA: raccoglie nel tempo dati e informazioni utili al monitoraggio (entro il 30 settembre di ogni anno);Coordinatore del Corso di Studio: ha la responsabilità del riesame e della definizione delle azioni di miglioramento;Commissione Paritetica Docenti-Studenti: valuta il riesame dei Corsi di studio, formulando eventuali proposte di miglioramento alivello di Scuola;Preside: riesamina e correda di eventuali osservazioni e di proposte di miglioramento che possono essere considerate a livello diAteneo, la documentazione della Commissione Paritetica Docenti-Studenti, trasmettendola successivamente al Nucleo diValutazione e al Presidio AVA;Nucleo di Valutazione: ha funzioni di sorveglianza e di auditing interno del funzionamento del sistema di AQ di Ateneo.
Miglioramento:Per garantire la rispondenza dei risultati raggiunti rispetto agli obiettivi prestabiliti, il Corso di Studio , le Scuole e il Presidio AVA,pianificano le attività di miglioramento di pertinenza, anche alla luce delle istanze giunte dalla componente studentesca, conl'obiettivo di rendere i Corsi di Studio sempre più rispondenti alle richieste della società e alle sue mutevoli esigenze.
Riesame annualeQUADRO D4
Programmazione dei lavori e scadenze di attuazione delle iniziativeQUADRO D3
Organizzazione e responsabilità della AQ a livello del Corso di StudioQUADRO D2
Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: PoliMi - Matrice delle responsabilit
Ogni Corso di Studio è governato dal Coordinatore, che presiede il Consiglio di Corso di studio.Il Coordinatore del Corso di Studio individua un Referente AQ che opera in stretto contatto con il Presidio AVA.
Il Corso di Studio è la struttura che progetta e realizza il percorso formativo.L'attività può essere così riassunta:- Definizione degli obiettivi formativi da raggiungere (ricognizione della domanda di formazione);- Definizione delle attività adeguate a raggiungere gli obiettivi formativi (insegnamenti, modalità di verifica, ecc);- Verifiche sistematiche del raggiungimento degli obiettivi formativi (Riesame ciclico).Queste attività vengono effettuate al termine di un ciclo (ogni 4 anni per i Corsi di studio di Laurea e ogni 3 anni per i Corsi diStudio di Laurea Magistrale. La responsabilità è affidata al Coordinatore del Corso di Studio
Ogni anno i Corsi di Studio, su responsabilità del Coordinatore, effettuano le seguenti attività annuali:- Pianificazione delle percorso formativo e definizione dei Docenti di riferimento (marzo)- Compilazione della Scheda SUA-CdS (entro maggio. Per i corsi di nuova istituzione entro marzo, salvo diverse indicazioniministeriali);- Riesame (ottobre);- Pianificazione delle azioni di miglioramento a seguito delle indicazione della Commissione paritetica docenti-studenti (marzo).
Le scadenze ordinarie relative all'approvazione dell'offerta formativa sono riportate in allegato.Per il Corso di Studio, la responsabilità delle attività previste è in capo al Coordinatore.
Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: PoliMi - Scadenzario offerta formativa
17/02/2015
08/05/2014
Eventuali altri documenti ritenuti utili per motivare lattivazione del Corso di StudioQUADRO D6
Progettazione del CdSQUADRO D5
Il Riesame (annuale e ciclico) viene condotto sotto la guida del Coordinatore del CdS che sovraintende la redazione del Rapportodi Riesame e ne assume la responsabilità. Il Documento viene poi presentato e approvato in CCS.All'attività di Riesame deve partecipare una rappresentanza studentesca.Il Riesame annuale del Corso di Studio è responsabilità del Coordinatore.
Ogni anno, entro fine agosto, il Presidio AVA garantisce l'invio di informazioni utili al monitoraggio:- dati di ingresso;- dati di processo (valutazione della didattica, esami);- dati di esito (carriera, valutazione laureandi, esito occupazionale);- dati relativi all'indagine di customer satisfaction sui servizi di sopporto erogata agli studenti nell'ambito del Progetto GoodPractice.
Il modello impostato si basa su:- Il Corso di Studio: effettua il riesame e definisce le azioni di miglioramento (entro fine ottobre);- La Commissione Paritetica Docenti-Studenti: valuta il riesame dei Corsi di studio, formulando eventuali proposte dimiglioramento a livello di Scuola (entro metà dicembre);- Coordinatore dei Corsi di Studio: Revisione del riesame e delle azioni di miglioramento sulla base delle valutazioni dellaCommissione Paritetica (entro gennaio);- Il Preside: riesamina la documentazione della Commissione Paritetica Docenti-Studenti e la correda di eventuali osservazioni edi proposte di miglioramento che possono essere considerate a livello di Ateneo (entro marzo);- Presidio AVA: Proposta di azioni di miglioramento a livello di Ateneo (aprile).
Il Presidio AVA garantisce il corretto flusso di informazioni e documenti verso i diversi attori individuati e il Nucleo di Valutazione.
12/03/2015
Informazioni generali sul Corso di Studi
Università Politecnico di MILANO
Nome del corso Architettura
Classe LM-4 - Architettura e ingegneria edile-architettura
Nome inglese Architecture
Lingua in cui si tiene il corso italiano, inglese
Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.arch.polimi.it
Tasse http://www.polimi.it/studenti/guide/
Modalità di svolgimento convenzionale
Titolo Multiplo o Congiunto
Non sono presenti atenei in convenzione
Referenti e Strutture
Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS POSTIGLIONE Gennaro
Organo Collegiale di gestione del corso di studio CONSIGLIO DI CORSO DI STUDIO
Struttura didattica di riferimento SCUOLA ARCHITETTURA E SOCIETA'
Docenti di Riferimento
N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD Incarico didattico
Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) No
Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) Si - Posti: 580
Requisiti per la programmazione locale
La programmazione locale è stata deliberata su proposta della struttura di riferimento del: 26/01/2015
- Sono presenti laboratori ad alta specializzazione
- Sono presenti sistemi informatici e tecnologici
Sedi del Corso
Sede del corso: P.zza L. Da Vinci, 32 - 20133 - MILANO
Organizzazione della didattica semestrale
Modalità di svolgimento degli insegnamenti Convenzionale
Data di inizio dell'attività didattica 05/10/2015
Utenza sostenibile ( )immatricolati previsti 580
Eventuali Curriculum
Progettazione Architettonica
Architecture and Preservation
Altre Informazioni
Codice interno all'ateneo delcorso
Massimo numero di creditiriconoscibili
12 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011
Corsi della medesima classe
Architectural Design and History - Progettazione Architettonica e StoriaArchitettura - Progettazione architettonica approvato con D.M. del10/04/2014Architettura-Architettura delle CostruzioniSustainable Architecture and Landscape Design - Architettura Sostenibile eProgetto del Paesaggio
Date delibere di riferimento
Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico 10/04/2014
Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico 11/04/2014
Data di approvazione della struttura didattica 22/01/2014
Data di approvazione del senato accademico/consiglio di amministrazione 20/01/2014
Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione 14/02/2014
Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi,professioni
08/01/2008 -
Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione - OrdinamentoDidattico
Il Nucleo di Valutazione, ai sensi dell'art. 9 del DM 270/04, deve redigere una relazione tecnica sulle modifiche di ordinamento.Con riferimento al Corso di Laurea magistrale in Architettura sede di Milano-Leonardo (LM-4) le modifiche richiestenell'ordinamento didattico riguardano:
- Cambio di lingua in Italiano e Inglese
Tali modifiche non pregiudicano i requisiti di accreditamento previsti dal DM 47/2013 e DM 1059/2013, il Nucleo è pertantofavorevole alla trasformazione.
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione - Scheda SUA
Il Nucleo di Valutazione, ai sensi dell'art. 9 del DM 270/04, deve redigere una relazione tecnica sulle modifiche di ordinamento.Con riferimento al Corso di Laurea magistrale in Architettura sede di Milano-Leonardo (LM-4) le modifiche richiestenell'ordinamento didattico riguardano:
- Cambio di lingua in Italiano e Inglese
Tali modifiche non pregiudicano i requisiti di accreditamento previsti dal DM 47/2013 e DM 1059/2013, il Nucleo è pertantofavorevole alla trasformazione.
Motivi dell'istituzione di più corsi nella classe
Il corso di laurea è unico, presso il Polo Territoriale di Mantova è attivo un orientamento "Architecture and Preservation".
Sintesi del parere del comitato regionale di coordinamento
247 2014 161527615 SOCIOLOGY OF URBAN SPACE SPS/10
Costanzo RANCIORTIGOSAProf. Ia fasciaPolitecnico diMILANO
SPS/09
248 2014 161531598
STORIA DELL'ARCHITETTURACONTEMPORANEA(modulo di CI CONTAMINAZIONI EIBRIDAZIONI DEL PROGETTO EDELLA RICERCA ARCHITETTONICATRA ET MODERNA ECONTEMPORANEA)
ICAR/18
Alessandro DEMAGISTRISProf. Ia fasciaPolitecnico diMILANO
ICAR/18
249 2014 161529136
STORIA DELL'ARCHITETTURA EDELL'ARTE CONTEMPORANEE(modulo di CI PROGETTO E STORIADELL'ARCHITETTURA)
L-ART/03FEDERICOFERRARIDocente a contratto
STORIA DELL'ARCHITETTURA
250 2014 161531599
MODERNA(modulo di CI CONTAMINAZIONI EIBRIDAZIONI DEL PROGETTO EDELLA RICERCA ARCHITETTONICATRA ET MODERNA ECONTEMPORANEA)
ICAR/18AURORA SCOTTIDocente a contratto
251 2014 161525800 STORIA DELL'ARTE MODERNA L-ART/03ELENA ENRICAPONTIGGIADocente a contratto
252 2014 161525818 STORIA DELLA ARTI A MANTOVA L-ART/02
PaoloCARPEGGIANIProf. Ia fasciaPolitecnico diMILANO
ICAR/18
253 2015 161540401STORIA DELLE TECNICHE DICOSTRUZIONE
ICAR/18
Maria Enrica MaricaFORNIProf. IIa fasciaPolitecnico diMILANO
ICAR/18
254 2015 161540269
STORIA E CRITICA DELRESTAURO(modulo di LABORATORIO DIRESTAURO ARCHITETTONICO)
VALUTAZIONE ECONOMICA EAMBIENTALE DEI PROGETTI(modulo di LABORATORIO DIPROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA)
ICAR/22
Giovanni UTICAProf. IIa fasciaPolitecnico diMILANO
ICAR/22
ore totali
Offerta didattica programmata
Curriculum: Progettazione Architettonica
Attività caratterizzanti settore CFUIns
CFUOff
CFURad
Progettazione
ICAR/14 Composizione architettonica e urbanaTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA CONTEMPORANEA A (A - ZZZZ(618536)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618437)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618422)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618424)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA (A - ZZZZ (618794)) - 14 CFUCI TEORIA E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E DELLA SALVAGUARDIADELL'ARCHITETTURA DEL XX SECOLO (A - ZZZZ(621433)) - 8 CFUTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E (A - ZZZZ (618541)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618421)) - 14 CFUTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA CONTEMPORANEA C (A - ZZZZ(618540)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA (A - ZZZZ (618795)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618438)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E URBANA (A - ZZZZ (618682)) -14 CFUTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA CONTEMPORANEA B (A - ZZZZ(618539)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA
322 2012 -
architettonica e urbana (A - ZZZZ (618423)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLIINTERNI I (A - ZZZZ (618689)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618439)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618440)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA II (A - ZZZZ (618887)) - 14 CFUMIAW D (A - ZZZZ (618903)) - 4 CFUMIAW A (A - ZZZZ (618900)) - 4 CFUCI MORFOLOGIE E TIPOLOGIE PERL'INNOVAZIONE DELLO SPAZIO ABITATO (A - ZZZZ(618771)) - 8 CFUMIAW C (A - ZZZZ (618902)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA II (A - ZZZZ (618889)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE TEMATICO (A -ZZZZ (618477)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A- ZZZZ (618810)) - 14 CFUMIAW B (A - ZZZZ (618901)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A- ZZZZ (618811)) - 14 CFUPROGETTAZIONE PER IL RECUPERO DIARCHITETTURE DEL XX SECOLO (A - ZZZZ(618752)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA II (A - ZZZZ (618886)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA II (A - ZZZZ (618888)) - 14 CFUFOTOGRAFIA PER L'ARCHITETTURA (A - ZZZZ(618759)) - 4 CFU
32
Discipline storiche perl'architettura
ICAR/18 Storia dell'architetturaSTORIA E TEORIE DELL'ARCHITETTURA DELSECONDO NOVECENTO B (A - ZZZZ (618543)) - 6CFUSTORIA E TEORIE DELL'ARCHITETTURA DELSECONDO NOVECENTO D (A - ZZZZ (618544)) - 6CFUSTORIA E TEORIE DELL'ARCHITETTURA DELSECONDO NOVECENTO A (A - ZZZZ (618542)) - 6CFUSTORIA DELLE TECNICHE DI COSTRUZIONE (A -ZZZZ (621430)) - 6 CFUCI CONTAMINAZIONI E IBRIDAZIONI DELPROGETTO E DELLA RICERCA ARCHITETTONICATRA ETÀ MODERNA E CONTEMPORANEA (A - ZZZZ
32 6 4 -12
(618768)) - 8 CFU
Analisi e progettazionestrutturaledell'architettura
ICAR/09 Tecnica delle costruzioniTECNICA DELLE COSTRUZIONI D (A - ZZZZ(618537)) - 6 CFUTECNICA DELLE COSTRUZIONI E (A - ZZZZ(618538)) - 6 CFUTECNICA DELLE COSTRUZIONI A (A - ZZZZ(618419)) - 6 CFUTECNICA DELLE COSTRUZIONI C (A - ZZZZ(618474)) - 6 CFUTECNICA DELLE COSTRUZIONI B (A - ZZZZ(618420)) - 6 CFURIABILITAZIONE E CONSOLIDAMENTOSTRUTTURALE (A - ZZZZ (618765)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618454)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618489)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE TEMATICO (A -ZZZZ (618477)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONETECNOLOGICA E STRUTTURALE (A - ZZZZ (618870))- 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618456)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618528)) - 14 CFU
ICAR/22 EstimoVALUTAZIONE ECONOMICA DEI BENI CULTURALI(A - ZZZZ (621432)) - 4 CFUESTIMO (A - ZZZZ (618652)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618529)) - 14 CFUCI ESECUTIVITÀ DEL PROGETTO EORGANIZZAZIONE DELL'INFORMAZIONE TECNICA(A - ZZZZ (621445)) - 8 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618528)) - 14 CFU
ICAR/21 UrbanisticaLABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618422)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618424)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E URBANA (A - ZZZZ (618682)) -14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA
74 104 -16
(A - ZZZZ (618423)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618783)) - 14 CFUPROGETTAZIONE URBANISTICA DI STRUTTURECOMMERCIALI (A - ZZZZ (618754)) - 4 CFU
Rappresentazionedell'architettura edell'ambiente
ICAR/17 DisegnoLABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618634)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618636)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618635)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618635)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618637)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLIINTERNI II (A - ZZZZ (618705)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLIINTERNI II (A - ZZZZ (618706)) - 14 CFU
98 44 -12
Teorie e tecniche per ilrestauro architettonico
ICAR/19 RestauroCI TEORIA E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E DELLA SALVAGUARDIADELL'ARCHITETTURA DEL XX SECOLO (A - ZZZZ(621433)) - 8 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618636)) - 14 CFUTEORIE E STORIA DEL RESTAURO (A - ZZZZ(621431)) - 4 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618635)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618635)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618638)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE TEMATICO (A -ZZZZ (618477)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618803)) - 14 CFU
96 104 -24
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientaleLABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618782)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618783)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A- ZZZZ (618697)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONE
DELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618455)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618454)) - 14 CFUPROGETTI DI ILLUMINOTECNICA (A - ZZZZ(618763)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618453)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONETECNOLOGICA E STRUTTURALE (A - ZZZZ (618870))- 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A- ZZZZ (618810)) - 14 CFUACUSTICA (A - ZZZZ (621999)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618456)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A- ZZZZ (618811)) - 14 CFU
148 4 4 -16
Discipline tecnologicheper l'architettura e laproduzione edilizia
ICAR/12 Tecnologia dell'architetturaLABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618437)) - 14 CFUCI INNOVAZIONE TECNOLOGICA E CONTROLLOAMBIENTALE (A - ZZZZ (618791)) - 8 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA (A - ZZZZ (618795)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618438)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLIINTERNI I (A - ZZZZ (618689)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618439)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONEARCHITETTONICA I (A - ZZZZ (618440)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618455)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618529)) - 14 CFUCI METODI E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONETECNOLOGICA SUL COSTRUITO (A - ZZZZ (618673))- 8 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618453)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONETECNOLOGICA E STRUTTURALE (A - ZZZZ (618870))- 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A- ZZZZ (618810)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTO E COSTRUZIONEDELL'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618456)) - 14 CFU
214 64 -24
CI ESECUTIVITÀ DEL PROGETTO EORGANIZZAZIONE DELL'INFORMAZIONE TECNICA(A - ZZZZ (621445)) - 8 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A- ZZZZ (618811)) - 14 CFUPROGETTAZIONE TECNOLOGICA ASSISTITA (A -ZZZZ (618753)) - 4 CFUPROGETTAZIONE COSTRUZIONE GESTIONE DELLEINFRASTRUTTURE SPORTIVE (A - ZZZZ (618761)) - 4CFU
SECS-P/06 Economia applicataECONOMIA DELLE TRASFORMAZIONI URBANE (A -ZZZZ (618632)) - 4 CFUECONOMIA DELL'AMBIENTE E SOSTENIBILITÀ (A -ZZZZ (618789)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA(A - ZZZZ (618677)) - 14 CFU
22 4 4 - 8
Minimo di crediti riservati dall'ateneo: 48 (minimo da D.M. 48)
Totale attività caratterizzanti 78 48 -176
Attivitàaffini
settore CFUIns
CFUOff
CFURad
ICAR/14 Composizione architettonica e urbanaTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA CONTEMPORANEA A (A - ZZZZ (618536))- 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618437)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA (A - ZZZZ(618422)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA (A - ZZZZ(618424)) - 14 CFUCI TEORIA E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E DELLA SALVAGUARDIADELL'ARCHITETTURA DEL XX SECOLO (A - ZZZZ (621433)) -8 CFUTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA E (A - ZZZZ (618541)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA (A - ZZZZ(618421)) - 14 CFUTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA CONTEMPORANEA C (A - ZZZZ (618540))- 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA (A -ZZZZ (618795)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A
Attivitàformativeaffini ointegrative
- ZZZZ (618438)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA EURBANA (A - ZZZZ (618682)) - 14 CFUTEORIE E TECNICHE DELLA PROGETTAZIONEARCHITETTONICA CONTEMPORANEA B (A - ZZZZ (618539))- 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE URBANISTICA (A - ZZZZ(618423)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLI INTERNI I (A -ZZZZ (618689)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618439)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618440)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618887)) - 14 CFUMIAW D (A - ZZZZ (618903)) - 4 CFUMIAW A (A - ZZZZ (618900)) - 4 CFUCI MORFOLOGIE E TIPOLOGIE PER L'INNOVAZIONEDELLO SPAZIO ABITATO (A - ZZZZ (618771)) - 8 CFUMIAW C (A - ZZZZ (618902)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618889)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE TEMATICO (A - ZZZZ(618477)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A - ZZZZ(618810)) - 14 CFUMIAW B (A - ZZZZ (618901)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA (A - ZZZZ(618811)) - 14 CFUPROGETTAZIONE PER IL RECUPERO DI ARCHITETTUREDEL XX SECOLO (A - ZZZZ (618752)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618886)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618888)) - 14 CFUFOTOGRAFIA PER L'ARCHITETTURA (A - ZZZZ (618759)) - 4CFU
ICAR/15 Architettura del paesaggioLABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618437)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA (A -ZZZZ (618795)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618438)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618439)) - 14 CFU
496 16
12 -24min12
LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA I (A- ZZZZ (618440)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618887)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618889)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618886)) - 14 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA II (A- ZZZZ (618888)) - 14 CFU
ICAR/16 Architettura degli interni e allestimentoLABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLI INTERNI I (A -ZZZZ (618689)) - 14 CFULABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO (A - ZZZZ(618697)) - 14 CFUCI MUSEI - INTERNI - BUILT ENVIRONMENT (A - ZZZZ(618713)) - 8 CFUPROGETTAZIONE DI GRANDI MOSTRE E MUSEALIZZAZIONI(A - ZZZZ (618762)) - 4 CFUSCENOGRAFIA E SPAZI DELLA RAPPRESENTAZIONE (A -ZZZZ (618766)) - 4 CFULABORATORIO DI PROGETTAZIONE DEGLI INTERNI II (A -ZZZZ (618706)) - 14 CFUPROGETTO DEL PRODOTTO D'ARREDO (A - ZZZZ (618764)) -4 CFU
Totale attività Affini 16 12 -24
Altre attività CFU CFU RadA scelta dello studente 12 8 - 16Per la prova finale 8 8 - 20
Ulteriori attività formative(art. 10, comma 5, lettera d)
Ulteriori conoscenze linguistiche - - Abilità informatiche e telematiche - - Tirocini formativi e di orientamento 6 6 - 6Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - -
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d 6Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -
Totale Altre Attività 26 22 - 42
CFU totali per il conseguimento del titolo 120CFU totali inseriti nel curriculum :Progettazione Architettonica 120 82 - 242
Curriculum: Architecture and Preservation
Attività caratterizzanti settore CFUIns
CFUOff
CFURad
Progettazione architettonica eurbana
ICAR/14 Composizione architettonica e urbanaARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A -ZZZZ (618842)) - 14 CFUARCHITECTURAL THEORY AND PRACTICE (A- KKK (618818)) - 4 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A -ZZZZ (618840)) - 14 CFUARCHITECTURAL AND URBAN DESIGN (A -ZZZZ (618844)) - 6 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618825)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618824)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A -ZZZZ (618839)) - 14 CFUARCHITECTURE OF INTERIORS STUDIO 1 (A- ZZZZ (621417)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618822)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618823)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A -ZZZZ (618841)) - 14 CFUIC ADVANCED LANDSCAPE AND PUBLICSPACE DESIGN WORKSHOP (A - ZZZZ(618906)) - 8 CFUMIAW D (A - ZZZZ (618903)) - 4 CFUIC ADVANCED ARCHITECTURAL DESIGNWORKSHOP (A - ZZZZ (618778)) - 8 CFUMIAW A (A - ZZZZ (618900)) - 4 CFUMIAW C (A - ZZZZ (618902)) - 4 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A -ZZZZ (618865)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A -ZZZZ (618856)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A -ZZZZ (618864)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A -ZZZZ (618857)) - 14 CFUMIAW B (A - ZZZZ (618901)) - 4 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A -ZZZZ (620876)) - 14 CFU
238 12 12 -32
ICAR/18 Storia dell'architetturaHISTORY AND THEORY OF ARCHITECTURE(A - ZZZZ (621412)) - 6 CFU
Discipline storiche perl'architettura
HISTORY AND THEORY OF THETWENTIETH-CENTURY ARCHITECTURE (A -ZZZZ (618820)) - 6 CFUHISTORY AND THEORY OF THETWENTIETH-CENTURY ARCHITECTURE B (A- ZZZZ (621438)) - 6 CFUURBAN AND PLANNING HISTORY (A - ZZZZ(622041)) - 4 CFU
22 6 4 -12
Analisi e progettazionestrutturale dell'architettura
ICAR/09 Tecnica delle costruzioniBUILDING AND CONSTRUCTIONTECHNIQUES (LLL - ZZZ (618482)) - 6 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618515)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618513)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(620875)) - 14 CFUEARTHQUAKE ARCHITECTURE (A - ZZZZ(624927)) - 4 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618512)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618514)) - 14 CFU
80 64 -24
Discipline estimative perl'architettura e l'urbanistica
ICAR/21 UrbanisticaARCHITECTURAL AND URBAN DESIGNSTUDIO (A - ZZZZ (621422)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618825)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618824)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618822)) - 14 CFUTOWN PLANNING DESIGN WORKSHOP (A -ZZZZ (618823)) - 14 CFU
ICAR/20 Tecnica e pianificazione urbanistica
70 12 4 -16
Rappresentazionedell'architettura e dell'ambiente
ICAR/06 Topografia e cartografiaSURVEY ADVANCED TECHNIQUES (A - ZZZZ(626693)) - 4 CFU
4 44 -12
Teorie e tecniche per il restauro
ICAR/19 RestauroARCHITECTURAL PRESERVATION STUDIO (A- ZZZZ (618497)) - 14 CFUARCHITECTURAL PRESERVATION STUDIO (A- ZZZZ (618498)) - 14 CFU 56 12
4 -
architettonico ARCHITECTURAL PRESERVATION STUDIO (A- ZZZZ (621425)) - 14 CFUARCHITECTURAL PRESERVATION STUDIO (A- ZZZZ (618499)) - 14 CFU
24
Discipline fisico-tecniche edimpiantistiche per l'architettura
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientaleBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618515)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618513)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(620875)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618512)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618514)) - 14 CFUIC ENVIRONMENTAL-TECHNOLOGICALDESIGN IN ARCHITECTURE (A - ZZZZ(618774)) - 8 CFU
78 4 4 -16
Discipline tecnologiche perl'architettura e la produzioneedilizia
ICAR/12 Tecnologia dell'architetturaARCHITECTURE OF INTERIORS STUDIO 1 (A- ZZZZ (621417)) - 14 CFUDESIGN OF ULTRA-LIGHTWEIGHTBUILDING SYSTEM (A - ZZZZ (622002)) - 4CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618515)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618513)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(620875)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618512)) - 14 CFUBUILDING TECHNOLOGY STUDIO (A - ZZZZ(618514)) - 14 CFUIC ENVIRONMENTAL-TECHNOLOGICALDESIGN IN ARCHITECTURE (A - ZZZZ(618774)) - 8 CFU
96 124 -24
Discipline economiche, sociali,giuridiche per l'architettura el'urbanistica
IUS/10 Diritto amministrativoIC URBAN PRESERVATION LAW, POLICIESAND ECONOMIC ASSESSMENT (A - ZZZZ(618622)) - 12 CFU
12 4 4 - 8
Minimo di crediti riservati dall'ateneo: 48 (minimo da D.M. 48)
Totale attività caratterizzanti 76 48 -176
Attività affini settore CFUIns
CFUOff
CFURad
Attività formativeaffini o integrative
ICAR/15 Architettura del paesaggioARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A - ZZZZ(618842)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A - ZZZZ(618840)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A - ZZZZ(618839)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 1 (A - ZZZZ(618841)) - 14 CFUIC ADVANCED LANDSCAPE AND PUBLIC SPACEDESIGN WORKSHOP (A - ZZZZ (618906)) - 8 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618865)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618856)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618864)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618857)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(620876)) - 14 CFUIC ADVANCED ARCHITECTURAL AND LANDSCAPEDESIGN WORKSHOP (A - ZZZZ (621448)) - 8 CFU
ICAR/16 Architettura degli interni e allestimentoARCHITECTURE OF INTERIORS STUDIO 1 (A - ZZZZ(621417)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618865)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618856)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618864)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(618857)) - 14 CFUARCHITECTURAL DESIGN STUDIO 2 (A - ZZZZ(620876)) - 14 CFU
226 16
12 -24min12
Totale attività Affini 16 12 -24
Altre attività CFU CFU RadA scelta dello studente 14 8 - 16Per la prova finale 8 8 - 20
Ulteriori attività formative(art. 10, comma 5, lettera d)
Ulteriori conoscenze linguistiche - - Abilità informatiche e telematiche - - Tirocini formativi e di orientamento 6 6 - 6Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - -
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d 6
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -
Totale Altre Attività 28 22 - 42
CFU totali per il conseguimento del titolo 120CFU totali inseriti nel curriculum :Architecture and Preservation 120 82 - 242
Comunicazioni dell'ateneo al CUN
Note relative alle attività di base
Note relative alle altre attività
Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classeo Note attività affini
L'inserimento del settore ICAR/12 si rende necessario in riferimento agli insegnamenti di "Eco-Progettazione di Sistemi eComponenti Edilizi", "Efficienza Ambientale nel Ciclo di Vita dell'Edificio", "Storia e Tecniche del Settore Edilizio" e"Progettazione, Costruzione e Gestione delle Infrastrutture Sportive.L'inserimento del settore ICAR/14 si rende necessario in riferimento agli insegnamenti di "Teorie e Tecniche della ProgettazioneArchitettonica Contemporanea", "Architettura delle Spazio Pubblico", "Architettura delle Infrastrutture", "Caratteri Tipologici eMorfologici dell'Architettura", "Architettura e Paesaggio Urbano", Progettazione per il Recupero di Architettura del XX Secolo" e"Strategie Architettoniche per la Città Contemporanea".L'inserimento del settore ICAR/19 si rende necessario in riferimento agli insegnamenti di "Restauro Urbano e Tutela delPaesaggio" e "Materiali dell'Edilizia Storica".
Note relative alle attività caratterizzanti
Attività caratterizzanti
ambito disciplinare settoreCFU minimo da D.M.
per l'ambitomin max
Progettazione architettonica e urbana ICAR/14 Composizionearchitettonica e urbana
12 32 12
Totale Attività Caratterizzanti 48 - 176
Discipline storiche per l'architettura ICAR/18 Storia dell'architettura 4 12
Analisi e progettazione strutturale dell'architetturaICAR/07 GeotecnicaICAR/08 Scienza delle costruzioniICAR/09 Tecnica delle costruzioni
4 24
Discipline estimative per l'architettura e l'urbanistica ICAR/22 Estimo 4 8
Progettazione urbanistica e pianificazione territorialeICAR/20 Tecnica e pianificazioneurbanisticaICAR/21 Urbanistica
4 16
Rappresentazione dell'architettura e dell'ambiente ICAR/06 Topografia e cartografiaICAR/17 Disegno
4 12
Teorie e tecniche per il restauro architettonico ICAR/19 Restauro 4 24
Discipline fisico-tecniche ed impiantistiche perl'architettura
Discipline tecnologiche per l'architettura e laproduzione edilizia
ICAR/10 Architettura tecnicaICAR/11 Produzione ediliziaICAR/12 Tecnologiadell'architettura
4 24
Discipline economiche, sociali, giuridiche perl'architettura e l'urbanistica
ING-IND/35 Ingegneriaeconomico-gestionaleIUS/10 Diritto amministrativoSECS-P/06 Economia applicataSPS/10 Sociologia dell'ambiente edel territorio
4 8
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 48: 48
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Attività affini
ambito disciplinare settoreCFU
minimo da D.M. per
Totale Attività Affini 12 - 24
l'ambitomin max
Attività formative affini ointegrative
AGR/02 - Agronomia e coltivazioni erbaceeAGR/03 - Arboricoltura generale e coltivazioniarboreeBIO/03 - Botanica ambientale e applicataBIO/07 - EcologiaICAR/02 - Costruzioni idrauliche e marittime eidrologiaICAR/04 - Strade, ferrovie ed aeroportiICAR/05 - TrasportiICAR/12 - Tecnologia dell'architetturaICAR/13 - Disegno industrialeICAR/14 - Composizione architettonica e urbanaICAR/15 - Architettura del paesaggioICAR/16 - Architettura degli interni e allestimentoICAR/19 - RestauroING-IND/22 - Scienza e tecnologia dei materialiIUS/05 - Diritto dell'economiaIUS/09 - Istituzioni di diritto pubblicoIUS/14 - Diritto dell'unione europeaL-ANT/10 - Metodologie della ricerca archeologicaL-ART/02 - Storia dell'arte modernaL-ART/03 - Storia dell'arte contemporaneaL-ART/06 - Cinema, fotografia e televisioneM-FIL/02 - Logica e filosofia della scienzaM-FIL/04 - EsteticaM-GGR/01 - GeografiaM-GGR/02 - Geografia economico-politicaMAT/04 - Matematiche complementariMAT/05 - Analisi matematicaMAT/08 - Analisi numericaMED/42 - Igiene generale e applicataSPS/07 - Sociologia generale
12 24
12
Altre attività
ambito disciplinare CFU min CFU max
A scelta dello studente 8 16
Per la prova finale 8 20
Ulteriori attività formative(art. 10, comma 5, lettera d)
Ulteriori conoscenze linguistiche - -
Abilità informatiche e telematiche - -
Tirocini formativi e di orientamento 6 6
Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - -
Totale Altre Attività 22 - 42
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d 6
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -