HC (2)HEADCOUNT KELAS : 5 BRILLIANT2014SEKOLAH :SEKOLAH
KEBANGSAAAN CONVENTPERINGATAN
MOE: ISI BAHAGIAN1. NAMA PELAJAR2. MARKAHJANGAN KACAU BAHAGIAN
GRED
BAGI SHEET GRAF:ISI BAHAGIAN PETAK YANG BERWARNA PUTIH
SAHAJA.BilNama
PelajarTOVUP1PPTPATETRMGMGMGMGMGTABLE1SHARVIN88AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A90ATTH2
ZULEIKHA86AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A85A1E3MUHAMMAD
DAIM80AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A20D4FARAH YASMIN
ROSIDI78BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A40C5JEEVAN78BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A85A60B6MUHAMMAD
HAFIZAN74BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A80A7MAIZATUL NUR
NABILA74BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A8TIRANJEET
KAUR73BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A9MUHAMMAD
ALIFF66BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A10NUR IDZNI
IWANA66BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A70B11NATHASYA
NAJWA64BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A12NUR DINI
ATHIRAH63BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A13MUHAMMAD
SHAUQEEZ61BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A70B14DZFARYN
EZANY60BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A70B15NURUL
ASYIQIN56CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B16MUHAMMAD
FAHIM54CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B17AIMAN
SAFWAN53CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B18SITI FARHANA AMIERA
53CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B19NURUL HANANI
NABILA49CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B20NAS SYAZWIN
SAIBAH46CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B21NURUL
NAJWA46CERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B22ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A23ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A24ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A25ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A26ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A27ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A28ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A29ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A30ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A31ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A32ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A33ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A34ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A35ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A36ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A37ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A38ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A39ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A40ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A41ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A42ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A43ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A44ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A45ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A
ANALISIS MENGIKUT GREDGRED / PENILAIANTOVUP1PPTPATETRBil.
A300011Bil. B1100010Bil. C70000Bil. D00000Bil. E00000Bil Pelajar
Lulus (A - C)2100021% Pelajar
Lulus100.00ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!100.00GPMP
2.19ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!1.48
PERATUS PENCAPAIAN MENGIKUT KATEGORI
(%)KATEGORI/PENILAIANTOVUP1PPTUPSRCETRCEMERLANG14.29ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!52.38BAIK52.38ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!47.62SEDERHANA33.33ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!0.00LEMAH0.00ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!0.00
HCHEADCOUNT PENDIDIKAN MORALKELAS : 3 BRILLIANT
/GENIUS2015SEKOLAH : SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI SK
CONVENTPERINGATAN
MOE: ISI BAHAGIAN1. NAMA PELAJAR2. MARKAHJANGAN KACAU BAHAGIAN
GRED
BAGI SHEET GRAF:ISI BAHAGIAN PETAK YANG BERWARNA PUTIH
SAHAJA.BilNama PelajarTOVOTI UP1UP1OTIPPTPPTOTI P3P3OTI A
TPATETRMGMGMGMGMGMGMGMGMGMGTABLE1LEYSHINY A/P
UGESVARAN76BERROR:#N/A82AERROR:#N/A80AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/ATTH2RELVIN
RENESAN MICHAEL A/L
ROBERT76BERROR:#N/A80AERROR:#N/A89AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A1E3NICOLE
OH
ZOE76BERROR:#N/A70BERROR:#N/A85AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A20D4KANIMOLI
A/P
SURESH82AERROR:#N/A68BERROR:#N/A80AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A40C5THAANES
A/L
KALAICHELVAN82AERROR:#N/A64BERROR:#N/A83AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A60B6PRAVIN
A/L
NANTHAKUMAR54CERROR:#N/A56CERROR:#N/A70BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A80A7SAMUEL
A/L
KETE60BERROR:#N/A56CERROR:#N/A60BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A8YASHWIN
A/L
GUNASEGARAN60BERROR:#N/A54CERROR:#N/A65BERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A9HAZRYNA
PAUL A/P RAMESH @ PAUL
RAMESH73BERROR:#N/ATHTHERROR:#N/A80AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A10ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A11ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A12ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A13ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A14ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A15ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A16ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A17ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A18ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A19ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A20ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A21ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A22ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A23ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A24ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A25ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A26ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A27ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A28ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A29ERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/AERROR:#N/A
ANALISIS MENGIKUT GREDGRED /
PENILAIANTOVTOVUP1TOVPPTTOVPPTPATETRETRBil. A2020600000Bil.
B6030300000Bil. C1030000000Bil. D0000000000Bil. E0000000000Bil
Pelajar Lulus (A - C)9080900000% Pelajar
Lulus100.00ERROR:#DIV/0!100.00ERROR:#DIV/0!100.00ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!GPMP
1.89ERROR:#DIV/0!2.13ERROR:#DIV/0!1.33ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!
PERATUS PENCAPAIAN MENGIKUT KATEGORI
(%)KATEGORI/PENILAIANTOVTOVUP1TOVPPTTOVPPTUPSRCETRETRCEMERLANG22.22ERROR:#DIV/0!25.00ERROR:#DIV/0!66.67ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!BAIK66.67ERROR:#DIV/0!37.50ERROR:#DIV/0!33.33ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!SEDERHANA11.11ERROR:#DIV/0!37.50ERROR:#DIV/0!0.00ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!LEMAH0.00ERROR:#DIV/0!0.00ERROR:#DIV/0!0.00ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!
graf
gpmpGPMPTOVUP1PPTPATETRGPMP1.892.382.522.19ERROR:#DIV/0!OTI1.89ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!
graf % LULUS PERATUS
LULUSTOVUP1PPTPATETRGPMP100.00100.00100.00100.00ERROR:#DIV/0!OTI100.00ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!ERROR:#DIV/0!
Sheet1TOV-2013PAT-2014 TOV 20155053 618580 965054 617066 818074
916061 717078 817074 815046 616064 716063 715053 615046 616066
715049 618086 918588 968073 916060 714556 568078
9113451368231.09523809521576
MATLAMAT & OBJEKTIF
PROGRAM PENINGKATAN KURIKULUM & PENILAIAN TAHUNAN 2015 INI
ADALAH BERDASARKAN "HEADCOUNT SEKOLAH"
MATLAMAT
(1) Mengenal pasti pencapaian akademik semasa setiap murid dari
tahun 1-6 berdasarkan ( TOV )(2) Mengenal pasti keupayaan sebenar
murid melalui (OTI )(3) Membantu murid menentukan target pencapaian
secara objektif ( ETR)(4) Berusaha untuk merangka strategi bagi
mencapai target sejajar dengan kemampuan murid sebenar
RASIONAL PROGRAM INI DILAKSANAKAN
ASPEK PENTADBIR (1) Pihak pentadbir sekolah dapat membuat
pemantauan berstrategik ke atas guru dan murid berdasarkan data
yang sahih(2) Panitia dapat merancang dan melaksana program
pemulihan peningkatan dan pengayaan.
ASPEK GURU
(1) Guru akan sentiasa memberi perhatian kepada pengajaran serta
muridnya.Murid2 diajar mengikut kebolehan dan potensi mereka secara
lebih berfokus.(2) Guru -guru matapelajaran dapat mengajar lebih
berfokus dan jelas akan strategi / kaedah yang perlu digunakan.
ASPEK MURID
(1) Program dapat memberi keyakinan kepada pelajar.Membantu
mereka menetapkan halatuju agar mereka lebih jelas dan bersungguh
dalam pelajaran.
Program Peningkatan Kurikulum & Penilaian Tahunan
2015ISTILAH DALAM PROGRAM PENINGKATAN
HEADCOUNT
Proses mengenal pasti Potensi Akademik dan Potensi Kerjaya
setiap murid mulai tahun 1-6.
TOV
Take of Value
OTI
Operational Targeted Increment
ETR
Estimated Targeted Result
MANUAL PENGGUNA
GARIS PANDUAN UNTUK MENGISI HEADCOUT SEKOLAH
(1) Sila ambil bahan daripada setiausaha kurikulum (Kamsiah)(2)
Guru-guru akan dibekalkan dengan 2 fail iaitu " SRA1 2014 &
BORANG HEADCOUNT"(3) Buka SR1A 2014 untuk copy nama murid dan
markah mengikut kelas (4) Sebelum copy , buang nama murid yang
telah berpindah terlebih dahulu(5) Seterusnya buka pula HC (6)
Kemudian Copy nama murid daripada SR1A dan " PASTE SPECIAL" PILIH
FORMULAS & NUMBER FORMATS" di HC(7) Setelah itu, copy pula
markah subjek masing- masing dan " PASTE SPECIAL" PILIH FORMULAS
& NUMBER FORMATS" di HC(8) OTI tidak perlu ditambah nilai lagi
kerana telah di setup(9) Jika ETR Tahun hadapan melebihi markah 100
sila edit supaya menjadi 100 sahaja.(9) Kemudian SAVE(10)
Seterusnya SORT daripada LARGEST TO SMALLEST Kemudian PRINT,
termasuk graf gpmp dan graf % lulus(11) P/S - JIKA ADA TERKLIK
DIMANA-MANA ICON CEPAT2 TEKAN UNDO UNTUK MENGELAKKAN CORRUPTED PADA
FORMULA (12) Bila siap print HC - TOLONG jangan simpan. Jika
disimpan nama dah tak teli dengan SR1A. Jadi Pangkah sahaja.( 13)
Begitu juga SR1A TOLONG jangan simpan.(14) Selesai
TARIKH P1-P4 & PENGHANTARAN BRG
Tarikh Peperiksaan dan Penghantaran HEADCOUNTBILPKSRTARIKH
PKSRTARIKH HANTAR1PKSR 109-13 MAC 20156-Apr-15
2PKSR 218-22 MEI 201518-Jun-15
3PKSR 317-21 OGOS 20157-Sep-15
4PKSR 426-30 OKT 201516-Nov-15
ALIRAN KERJA TOV THN 1&4
MULA
MENGGUBAL SOALAN PEPERIKSAAN
KETUA PANITIA - MENGHANTAR SET SOALAN YANG TELAH DISEMAK KE
PEJABAT UNTUK PROSES CETAKAN
MENYERAHKAN SOALAN YANG TELAH SIAP KEPADA KETUA PANITIA /
JURULATIH UTAMA UNTUK DISEMAK
MENYERAHKAN SATU SET SOALAN KEPADA S/U PEPERIKSAAN-(BANK
SOALAN)
MENYEDIAKAN SOALAN YANG SIAP DICETAK (STAPLE, ASINGKAN MENGIKUT
KELAS BERDASARKAN BILANGAN MURID)
MENYEDIAKAN SOALAN YANG SIAP DICETAK UNTUK DIEDARKAN KEPADA GURU
BERTUGAS DI SETIAP KELAS
PEPERIKSAAN BERMULA
CARTA ALIR sebelum(PEPERIKSAAN THN 1& 4)
23/01/15
9-12/02/15
03/02/15
03/02/15
05/02/15
05/02/15
SEMUA SOALAN YANG TELAH SIAP HENDAKLAH DIKUMPUL DI BILIK GPK DAN
DI ASINGKAN DENGAN MELETAKKAN RING BERLABEL; SUBJEK, NAMA GURU
PEMERIKSA, KELAS DAN TARIKH PEPERIKSAAN.
06/02/15
* Semua Subjek kecuali PSV & Muzik* Peperiksaan dijalankan
mengikut jadual guru