Plano Educação FÃsica COMPLETO 09 Abril · 2020. 4. 15. · Atividade de Ciências para ser copiada e realizada no caderno. Centro Educacional Esplanada. Rio de Janeiro, 09

ESTRUTURA DOS PLANOS DE AULA

CALENDÁRIO SEMANAL EAD – DELIBERAÇÃO 376 / ENSINO FUNDAMENTAL I – TURMAS DO 1º AO 5º ANO

Quinta – EDUCAÇÃO FÍSICA

ESTRUTURA DA AULA

TURMA: 302

Quinta Feira (ED. FÍSICA) - 09 de Abril

Link Descrição LISTA DE MATERIAL PRODUTOS DISPONÍVEL EM CASA EM SUA MAIORIA VÍDEO DE APOIO O HOMEM QUE AMAVA CAIXA (Assistir antes da Vídeo aula) VÍDEO AULA ED. FÍSICA VÍDEO AULA CONTEÚDO: PASSO A PASSO DA CRIAÇÃO DO BRINQUEDO ATIVIDADE PRÁTICA ALUNO COM AJUDA DO RESPONSÁVEL (USAR A LISTA DE MATERIAL) CHAT CEE ON LINE PARA TIRAR DÚVIDAS DAS ATIVIDADES

Eu estou com muitas saudades dos nossos momentos juntos! Beijos e Fiquem bem!

Responda com suas palavras sobre a importância da Educação Física para você.

Inclua um desenho descrevendo o que você mais gosta de fazer nas nossas aulas.

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Movimente-se!!!!

Iara

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA

OLÁ, QUERIDO(A) ALUNO(A)! SAUDADES DE VOCÊ!

ESTA SEMANA PREPAREI UM VÍDEO PRA VOCÊS FALANDO SOBRE A PÁSCOA, A DATA MAIS

IMPORTANTE PARA NÓS CRISTÃOS. PREPAREI TAMBÉM ESTA FOLHA. FAÇA COM ATENÇÃO!

1) COMPLETE A CRUZADA COM ALGUNS SÍMBOLOS DA PÁSCOA CRISTÃ. DEPOI PINTE-

OS.

TENHA UMA SEMANA ABENÇOADA... TE AMO!!!

GABARITO DA AULA DE INGLÊS ( 3º ANO )

GABARITO REFERENTE AO DIA 02/04

PÁGINA 23

Exercício 15

Vocês deverão adivinhar quais são os animais das imagens.

1. A PIG 2. A DUCK 3. A SHEEP

4. A COW 5. A CHICKEN 6. A HORSE

Exercício 16

Vocês irão desenhar os animais que gostariam de ter em uma fazenda.

QUINTA-FEIRA (INGLÊS) - 09 de Abril

INÍCIO DAS AULAS: 8h

3º ANO

ROTINA

VIDEOAULA 1: LOCH NESS/ ANIMALS PÁGINAS 16 / 17 ( 1 / 4)

VIDEOAULA 2 : NUMBERS PÁGINAS 18 ( 5 E 6 ) / 99 ( 1 / 2 )

ATIVIDADES: EXERCÍCIOS PARA CASA NO LIVRO DE INGLÊS.

PÁGINA 17 ( 1 ) , 18 ( 6 ) , 99 ( 1 / 2 )

QUINTA-FEIRA (INGLÊS) - 09 de Abril

INÍCIO DAS AULAS: 8h

3º ANO

ROTINA

VIDEOAULA 1: LOCH NESS/ ANIMALS PÁGINAS 16 / 17 ( 1 / 4)

VIDEOAULA 2 : NUMBERS PÁGINAS 18 ( 5 E 6 ) / 99 ( 1 / 2 )

ATIVIDADES: EXERCÍCIOS PARA CASA NO LIVRO DE INGLÊS.

PÁGINA 17 ( 1 ) , 18 ( 6 ) , 99 ( 1 / 2 )

Atividade de Ciências para ser copiada e realizada no caderno.

Centro Educacional Esplanada.

Rio de Janeiro, 09 de abril de 2020.

Professora: Andreia 3 º ano

* Vídeoaula1: (Páginas 30 até 35)

* Cópia da atividade abaixo

FELIZ PÁSCOA!

1) Queridos brasileirinhos, existem animais vertebrados na fauna brasileira. Agora você irá

pesquisar gravuras desses tipos de animais:

2) Agora vamos lá! Você já pesquisou as gravuras dos animais vertebrados. Você irá colocar

em prática as suas ideias falando sobre esses animais capriche?

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“Que a alegria da ressurreição de

Cristo esteja em seu coração hoje

e sempre.”

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS ( 09 DE ABRIL)

1) Existem animais com diversas características. Agora ligue corretamente:

Anfíbio . . papagaio

Mamífero . . golfinho

Aves . . sardinha

Peixes . . jacaré

Répteis . . sapo

2) Dê dois exemplos de animais marinhos:

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3) Para o polvo escapar dos animais que querem comê-lo o que ele faz?

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GABARITO DE GEOGRAFIA (08 ABRIL)

01-GABARITO DA ATIVIDADE DE GEOGRAFIA PARA SER REALIZADA NO CADERNO

02-GABARITO FOLHA DE GEOGRAFIA

03- GABARITO DO LIVRO DE GEOGRAFIA PÁGINA 24 A 31

01-GABARITO DA ATIVIDADE DE GEOGRAFIA PARA SER REALIZADA NO

CADERNO

Centro Educacional Esplanada.

Rio de Janeiro, 08 de abril de 2020.

Professora: Andreia - 3º ano

*Vídeo aula1: Livro páginas 24 até 31.

*Cópia da atividade abaixo.

1) Está chegando à estação que as folhas caem e a vida se renova. Vamos responder o que é

uma visão oblíqua?

R: É visto de cima e de lado.

2) Que as folhas do outono desenhem novos caminhos. Elabore, no espaço abaixo uma planta

da sua sala de aula. Use A sua criatividade:

Resposta pessoal

A vida pode ser refletida na ideia de outono. Enquanto

a suavidade e sabedoria do outono ficam esquecidas.

Esse pode ser o momento em que as folhas caem, mas é

tempo de frondosos frutos.

3) O que é para você uma visão vertical?

R: Visto de cima

02-GABARITO FOLHA DE GEOGRAFIA

Atividade de Geografia (08-04 )

1) Elabore no espaço abaixo, uma legenda para essa planta:

Resposta pessoal

2) Queridos alunos do 3º ano, observe as imagens abaixo e responda qual é visão oblíqua e a

vertical:

visão oblíqua

visão vertical

Nada é mais calmante que o som

das folhas que caem no outono.

03- GABARITO DO LIVRO DE GEOGRAFIA PÁGINA 24 a 31

GABARITO DE HISTÓRIA (08 ABRIL)

01- GABARITO DA ATIVIDADE DE HISTÓRIA PARA SER COPIADA E REALIZADA NO

CADERNO

02- GABARITO ATIVIDADE FOLHA

03- GABARITO DO LIVRO DE HISTÓRIA PÁGINA 42 A 49

01-GABARITO DA ATIVIDADE DE HISTÓRIA PARA SER COPIADA NO

CADERNO

Centro Educacional Esplanada.

Rio de Janeiro, 08 de abril de 2020.

Professora: Andreia 3 º ano

* Vídeoaula1: (Páginas 42 até 49)

* Cópia da atividade abaixo

1) Quem trabalhava nas fazendas e nas lavouras? Marque um x na resposta certa:

( ) Europeus ( X ) Africanos ( ) Americanos

2) Quem chegou no Brasil afetando a vida dos indígenas?

Os europeus

RECORTE A GRAVURA ACIMA E COLE NO CADERNO

3) Os colonizadores portugueses utilizavam a mão de obra indígena para extrair uma árvore.

Você sabe qual o nome dessa árvore?

pau-brasil

Saudades beijos!

02- GABARITO ATIVIDADE FOLHA

ATIVIDADE DE HISTÓRIA ( 08 DE ABRIL)

1) Agora é com você, complete as palavras abaixo:

a) As tribos viviam da pesca, caça e coleta e da agricultura.

b) Os povos indígenas do Brasil compreendem um grande número de diferentes tribos que

habitam o Brasil.

2) Deixe sua mensagem de paz para os povos indígenas do nosso país:

Resposta pessoal

3) Faça uma ilustração desses povos indígenas. Agora use sua criatividade:

Resposta pessoal

Os povos indígenas do Brasil compreendem

um grande número de diferentes tribos que

habitam o Brasil, muitos anos antes do início

da colonização português, que principiou no

século XVI, fazendo parte do grupo maior

dos povos da América.Com a chegada dos

europeus ao Brasil, os povos nativos eram

compostos por tribos que viviam da caça,

pesca, coleta e da agricultura.

02 - GABARITO DO LIVRO DE HISTÓRIA PÁGINA 42 A 49

ESTRUTURA DOS PLANOS DE AULA

• CALENDÁRIO SEMANAL – TURMAS DO 1º AO 5º ANO

ESTRUTURA DAS AULAS (MANHÃ)

TURMA: 301 Quinta- feira ( CIÊNCIAS) - 09 de Abril

Quinta- feira (CIÊNCIAS / ED. FÍSICA) - 09 de Abril

LINK DESCRIÇÃO

AT CASA O8/04 - CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE AULA (CADERNO E FOLHAS) DO DIA ANTERIOR

DIA 08 DE ABRIL.GEOGRAFIA E HISTÓRIA.

CHAT CEE - AO VIVO PARA TIRAR DÚVIDAS DAS CORREÇÕES REFERENTE AS ATIVIDADES

CADERNO LIVROS DO DIA ANTERIOR DA AULA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA.

VÍDEOAULA CIÊNCIAS 1 - VÍDEOAULA CONTEÚDO:CIÊNCIAS / PÁGINA:30 A 35 ANIMAIS VERTEBRADOS/ ANIMAIS MARINHOS.

AT LIVRO CIÊNCIAS 09/04 ATIVIDADES DO LIVRO – PÁGINAS: 30 A 35 (SOMENTE O ALUNO)

AT CADERNO 09/04 - CÓPIA DAS ATIVIDADES NO CADERNO AULA DE CIÊNCIAS (COM RESPOSTAS) UMA FOLHA DE ATIVIDADE RESUMINDO O CONTEÚDO DO DIA.

VÍDEOAULA ED. FÍSICA AULA VÍDEOAULA CONTEÚDO:ED. FÍSICA

AT PRÁTICA. FÍSICA 09/04 - ATIVIDADES (SOMENTE O ALUNO) PROFESSORA IARA

CHAT CEE – ON LINE PARA TIRAR DÚVIDAS DAS ATIVIDADES REFERENTE À AULA DE HOJE.

AT FOLHA/FÓRUM ED. FÍSICA-

09/04

ATIVIDADES EM FOLHAS –ATV. DIGITADA DO FÓRUM:ANIMAIS VERTEBRADOS

ANIMAIS MARINHOS.