Ttulo: Plan de Accin Competencias TIC para Directores
Tiempo: 6 MESES
Objetivo General: Disear estrategias que favorezcan la integracin de las TIC en la Institucin Educativa.Objetivos Especficos: Generar acciones encaminadas a la integracin de las TIC en el PEI con el fin de mejorar la gestin escolar. Fomentar actividades motivadoras para integrar las TIC que contribuyan a mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje, as como la renovacin pedaggica de la institucin. Promover un clima de convivencia con docentes, estudiantes y otros miembros de la comunidad escolar y con otras instituciones a travs de redes sociales.
CompetenciasLiderar la integracin de TIC en el PEI y en el plan estratgico del establecimiento para apoyar y mejorar los procesos de gestin escolar.
Actividades*Diagnstico
*Reuniones
*Implementar estrategias.
*Gestionar
Estrategias*Elaboracin de un diagnstico que permita obtener informacin sobre la forma de integrar las TIC en el PEI. Planificar reuniones con el personal directivo y docentes para unificar criterios en cuanto a las estrategias a utilizar.Disear estrategias para lograr la incorporacin de las TIC en el PEI.
Realizar otra solicitud para lograr la conexin a internet, as como la reparacin del aula de computacin y la actualizacin del software en los equipos existentes.Responsables
*Directivos*Docentes*EspecialistasRecursos
Talento humano*Directivos*Docentes*Especialista en Informtica Materiales*Computadoras*Laptops*TabletEvaluacin
*Observacin directa.*Elaboracin de encuestas.*Entrevistas con el personal docente y miembros de la comunidad escolar.*Registros cualitativos*Servicio de internet.*Equipos actualizados.Observaciones
CompetenciasLiderar la integracin de las TIC en la planificacin e implementacin del proceso de enseanza y en la renovacin pedaggica permanente del establecimiento.
Actividades*Integrar las TIC como oportunidad de mejorar el proceso educativo.
*Disear Planes
*Motivar e incentivar el uso de las TIC a travs de diversas herramientas tecnolgicas.
Estrategias*Organizar grupos de discusin con la finalidad de intercambiar experiencias y conocer sus debilidades en cuanto al uso de las TIC.
*Capacitar a todo el personal que requiera de un reforzamiento con talleres sobre el uso de stas herramientas.
Disear y desarrollar planes para la utilizacin de estas herramientas tecnolgicas.
Motivar a los docentes una vez capacitados para que las incluyan en sus planificaciones.Responsables
*Directivos*Docentes*Especialista en informtica.Recursos
Talento humanoDirectivos*Docentes*Especialista en informtica.Materiales*Computadoras*Laptops*TabletEvaluacin
*Observacin directa*Acompaamiento.*Apoyo en las propuestas de los planes.Observaciones
Competencias*Liderar y promover la generacin y mantencin de redes de colaboracin que favorezcan el desarrollo del clima y convivencia escolar con docentes, estudiantes y otros miembros del establecimiento, usando sistemas de comunicacin electrnicos.
Actividades*Creacin de espacios.
*Uso de chat, foros, correos electrnicos, blogs y otros para la gestin escolar.
*Creacin de Directorio. . Estrategias*Crear espacios para la difusin de la informacin a travs de las redes sociales.
*Elaboracin de un tutorial para el uso de chat, foros, correos electrnicos, blogs, entre otros.
*Creacin de un directorio con los nombres y direcciones del personal directivo, docentes, estudiantes, obreros, administrativos, representantes, y con otras instituciones.
*Incentivar el uso de sistemas de comunicacin electrnica con todos los miembros de la comunidad escolar y con otras instituciones.Responsables
*Directivos*Docentes*Especialistas en informtica.Recursos
Talento humano*Directivos*Docentes*Especialistas en informtica.Materiales*Computadoras*Laptops*Tablet*Telfonos inteligentes.OtrosEvaluacin
*Monitoreo de manera directa o delegada en el uso de los espacios generados as como de los sistemas de comunicacin electrnica.*Reconocimiento de la institucin en redes educativas.Observaciones
Ttulo: Plan de Accin
Objetivo General: Disear estrategias que favorezcan la integracin de las TIC en la Institucin Educativa.Objetivos Especficos: Generar acciones encaminadas a la integracin de las TIC en el PEI con el fin de mejorar la gestin escolar. Fomentar actividades motivadoras para integrar las TIC que contribuyan a mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje, as como la renovacin pedaggica de la institucin. Promover un clima de convivencia con docentes, estudiantes y otros miembros de la comunidad escolar y con otras instituciones a travs de redes sociales.
CompetenciasLiderar la integracin de TIC en el PEI y en el plan estratgico del establecimiento para apoyar y mejorar los procesos de gestin escolar.
Actividades*Diagnstico
*Reuniones
*Implementar estrategias.
*Gestionar
Estrategias*Elaboracin de un diagnstico que permita obtener informacin sobre la forma de integrar las TIC en el PEI. Planificar reuniones con el personal directivo y docentes para unificar criterios en cuanto a las estrategias a utilizar.Disear estrategias para lograr la incorporacin de las TIC en el PEI.
Realizar otra solicitud para lograr la conexin a internet, as como la reparacin del aula de computacin y la actualizacin del software en los equipos existentes.Responsables
*Directivos*Docentes*EspecialistasRecursos
Talento humano*Directivos*Docentes*Especialista en Informtica Materiales*Computadoras*Laptops*TabletEvaluacin
*Observacin directa.*Elaboracin de encuestas.*Entrevistas con el personal docente y miembros de la comunidad escolar.*Registros cualitativos*Servicio de internet.*Equipos actualizados.Observaciones
PLAN DE ACCIN
Objetivo general: Promover y fortalecer la convivencia escolar a travs del desarrollo de acciones que permitan prevenir situaciones de violencia, manteniendo un ambiente de dialogo, comunicacin y respeto entre todos los miembros de la comunidad estudiantil.
ObjetivoespecificoActividadesResponsableRecursosEvaluacin
Observaciones
Realizar actividades para promover y fortalecer la convivencia escolar.
Revisar los acuerdos de convivencia de cada saln y evaluar cada uno.*Realizar charlas sobre canalizacin de violencia y como denunciar el maltrato.*Ver videos sobre la convivencia escolar.
DirectivosDocentesEstudiantesConsejo de Proteccin
Materiales impresosVideosDVDMaterial de apoyo
Compromiso y participacin de todas las actividades
Capacitar a los estudiantes para la mediacin escolar.
*Talleres: *Mediacin *Comunicacin efectiva *Resolucin de conflictos *Como denunciar el maltrato.
Docentes Docentes Personal directivo Estudiantes Representantes Consejo de Proteccin Especialistas
Materiales impresos Material de apoyo
Observacin directa*Acompaamiento*Apoyo en las actividades planificadas.
Fortalecer los valores en los estudiantes.
*Leer y dramatizar cuentos sobre la tolerancia, el respeto, entre otros.*Elaborar afiches sobre valores y el buen trato.
DocentesEstudiantesRepresentantes
CuentosLminasColoresmarcadores
Observacin directa*Acompaamiento
PLAN DE ACCINFechaObjetivo especifico Actividades Equipo responsable Recursos Metas EvaluacinAlcanzada En proceso Observaciones
Durante todo el ao escolar 2015-2016
Definir estrategias para mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes a travs de los Programas PILAS Y ANMATE.
Crear un banco de lecturas por grado.
Realizar talleres para la actualizacin de estrategias incorporando las TIC en el aula, con la ayuda de los coordinadores de los programas Pilas y Anmate.
Elaborar recursos para el aprendizaje con material reutilizable.
Realizar talleres en donde los estudiantes pongan en prctica los aprendizajes que han desarrollado en el rea de matemtica.
Planificar un maratn matemtico.Docentes
Estudiantes
Personal directivo
Coordinadores de los programas Pilas y Anmate
Especialistas (deporte, biblioteca y psicopedagoga)
Madres, padres y Representantes
Toda la comunidad educativa.
LecturasLibros: cuentos, fabulas, chistes, moralejas, adivinanzas,trabalenguasCartulinas, hojas, marcadores, creyones, cartn, envase de refresco, tapas, pitillos, chapas, vestuario otros.
Mejorar la comprensin lectora.
Capacitar y actualizar a los docentes en el uso de estrategias.
Desarrollar el pensamiento lgico y gil mediante la resolucin de problemas.
Si No Si No
Observacin directa*Acompaamiento*Apoyo en las actividades planificadas.
PLAN DE ACCINFechaObjetivo especifico Actividades Equipo responsable Recursos Metas EvaluacinAlcanzada En proceso Observaciones
Durante todo el ao escolar 2015-2016 Fomentar actividades motivadoras e innovadoras para afianzar valores en los estudiantes
Proyectar pelculas y videos atractivos para los nios que fomenten los valores.
Elaborar afiches y carteleras sobre los valores y el buen trato.
Leer y dramatizar cuentos sobre los valores.
Dinmicas sobre los valores que deben fortalecer.
Estudio de casos relacionados con los valores.
Establecer semanalmente un valor por grado.
Docentes
Estudiantes
Madres, padres y Representantes
Toda la comunidad escolar
Tv
DVD
Carteleras informativas
Afiches
Video beam
Materiales reutilizables
PapelitosCaja
Concientizar sobre la importancia que tienen los valores para la vida.
Logara que los nios y nias modelen los valores impartidos.
Ser una institucin modelo en valores.
Observacin directa*Acompaamiento*Apoyo en las actividades planificadas.
Si No Si No
PLAN DE ACCINFechaObjetivo especifico Actividades Equipo responsable Recursos Metas EvaluacinAlcanzada En proceso Observaciones
Durante todo el ao escolar 2015-2016
Realizar actividades para promover y fortalecer la integracin entre escuela familia y comunidad.
Realizar talleres de valores para padres.
Integrar a los padres y representantes en las actividades planificadas en cada proyecto de aprendizaje.
Elaborar con los padres, estudiantes y docentes diferentes juegos didcticos.
Realizar actividades deportivas y recreativas donde participe la escuela y la comunidad.
Realizar talleres para padres, madres, representantes, y miembros de la comunidad sobre repostera, manualidades (tejido; masa flexible, otros)
Planificar verbenas; Apertura a la navidad, galas musical, domingo familiar, bingos bailables. Fomentar actividades para el cuidado y mantenimiento de la infraestructura.
Docentes
Estudiantes
Madres, padres y Representantes
Toda la comunidad educativa
Material fotocopiado.
Video beam
Material deportivo
Sonido
CartulinasTijerasPapel contac
Materiales didctico: bingo, ajedrez, ludo, domino, otros.
Especialistas para cada actividad, segn la necesidad.
.Lograr una mayor integracin de padres, madres, representantes, docentes y estudiantes.
Capacitar a los padres, madres, representantes en cuanto a repostera y manualidades. Si No Si No
*MonitoreoApoyo en las actividades planificadas.Seguimiento
PLAN DE ACCINFechaObjetivo especifico Actividad Equipo responsable Recursos Metas EvaluacinAlcanzada En proceso Observaciones
Durante todo el ao escolar 2015-2016
Gestionar recursos para reparacin y acondicionamientos de la planta fsica.
Diagnstico de daos por parte de personal capacitado (filtraciones, reparaciones en general)
Hacer solicitudes con presupuestos de materiales a la gobernacin del estado Miranda a travs del programa mi escuela.
Gestionar la mano de obra de representantes por colaboracin o bajo costos.
Gestionar ante diferentes entes (empresas, alcaldas, entre otros) pintura para exteriores e interiores.
De ingresos por colaboracin de padres, madres y representantes se cubrirn otras necesidades (artculos de limpieza, de oficina, manos de obras, entre otros)
Personal directivo
Obrero, docente y administrativo.
Padres, madres y representantes.
Talentos humanos
Autoridades estatales y municipales
Oficios
Presupuestos
Recursos de oficinas
Reparacin y acondicionamiento de la planta fsica para que la institucin sea un lugar idneo para el proceso de enseanza aprendizaje.
Si No Si No
Monitoreo de manera directa o delegada en el desarrollo de cada una de las reparaciones.
PLAN DE ACCIN
FechaObjetivo especifico Actividad Equipo responsable Recursos Metas EvaluacinAlcanzada En proceso Observaciones
Durante todo el ao escolar 2015-2016Promover y fortalecer la convivencia escolar a travs del desarrollo de acciones que permitan prevenir situaciones de violencia
Revisar los acuerdos de convivencia de cada saln y evaluarlos.
Realizar charlas sobre canalizacin de violencia y como denunciar el maltrato.
Talleres sobre:MediacinComunicacin efectiva*Resolucin de conflictos.
Personal directivo.
Docentes Docentes Personal directivo Estudiantes Representantes Consejo de Proteccin Especialistas .
Acuerdos
Video beam
Material fotocopiado
Recursos didcticos idneos al tema.
Prevenir situaciones de violencia, manteniendo un ambiente de dialogo, comunicacin y respeto entre todos los miembros de la comunidad estudiantil.
Si No Si No
Observacin directa*AcompaamientoInstrumentosRegistros de conflictos atendidos
Plan de Accinreas / temasObjetivosACCIONES PROPUESTASResponsablesRecursosEvaluacinObservaciones
a. AcadmicaOfrecer talleres de actualizacin para los docentes de educacin inicial y primaria.*Actualizar a los docentes mediante talleres sobre el uso de las TIC en la enseanza.*Realizar talleres para la actualizacin de estrategias pedaggicas con el apoyo de la coordinadora Anmate.Directivos*Docentes*EspecialistasTalento humano*Directivos*Docentes*Especialista en Informtica Materiales*Computadoras*Laptops*Tablet
*Acompaamiento
b. Infraestructura
Gestionar los recursos para la reparacin y acondicionamiento de la planta fsica.Solicitar a travs de diferentes organismos y por autogestin la reparacin del aula de computacin.
Personal DirectivoTalento humano*DirectivosAutoridades estadales y municipalesOficiosPresupuestoMonitoreo de manera directa o delegada en el desarrollo de cada una de las reparaciones
c. Materiales y equiposGestionar materiales y equipos.*Elaboracin de material didctico.*Solicitar equipos nuevos para el aula de computacin.Personal DirectivoTalento humano*DirectivosAutoridades estadales y municipalesOficiosPresupuestoObservacin directa
*Apoyo en las actividades planificadas.
d. Recursos HumanosGestionar ante la subregin especialistas. *Solicitar especialistas en msica y el vigilante.*Gestionar la incorporacin de un psiclogo como especialista tendiente a identificar las necesidades de los estudiantes y brindarles las herramientas necesarias.
Personal Directivo
Talento humano*DirectivosAutoridades estadales.Oficios
Seguimiento
e. OrganizacinGestionar docentes suplentes idneos.Crear un banco de suplentes con un alto nivel de preparacin acadmica.
Personal Directivo
Talento humano*DirectivosAutoridades estadales.OficiosSeguimiento
f. Acuerdos de convivenciaPromover la participacin de todos los actores en la actualizacin de los acuerdos de convivencia.*Convocar a todos los miembros de la comunidad escolar para actualizar loa acuerdos de convivencia en cuanto a la normativa lgales vigente.
Directivos*DocentesEstudiantesRepresentantes
LeyesLOPNNALOEOtrasAcuerdos de convivencia.Compromiso y participacin.
g. Gestin/Administracin de la institucinGenerar acciones tendientes a lograr la participacin en la construccin del PEIC.*Motivar a todos los miembros de la comunidad escolar a participar en la construccin del PEIC.*Hacer seguimiento y control.Directivos*DocentesEstudiantesRepresentantes
PEICInstrumentos(FODA)rbol del problemaDiagrama Causa- efectoCompromiso y participacin.
h. Prevencin de la violencia escolarPrevenir la aparicin de casos de violencia entre los estudiantes.*Suministrar material informativo a los docentes sobre cmo canalizar el programa de promotores de Paz.*Hacer cartelera informativa sobre la finalidad de los promotores de Paz y normas de convivencias escolar.*Elaborar afiches sobre valores y buen trato.*Conversatorios sobre cmo mejorar las relaciones con todos los miembros de la comunidad escolar. *Ver videos sobre la convivencia escolar. DocentesEstudiantesRepresentantesCarteleras informativasCartulinasTijerasPegaRevistasMateriales impresosVideosDVDMaterial de apoyoComputadoras*Laptops
AcompaamientoInstrumentosRegistros de conflictos atendidosMonitoreo
PLAN DE ACOMPAAMIENTO EN GRUPO
DIMENSINQU?PARA QU?CMO?RESPONSABLES
PedaggicoObservacin de una clase Para presenciar si se cumplen los procesos de la planificacin (inicio, desarrollo y cierre). Registrarlo a travs del instrumento de acompaamientoPersonal Directivo Asesor Pedaggico Docentes.
Pedaggico EntrevistaPara identificar las fortalezas, debilidades, expectativas, autoanalizarse, autoevaluarse, mejorar el desempeo.Reflexin en conjunta, feed back. Personal Directivo Asesor Pedaggico Docentes
PedaggicoClase demostrativaPara que pueda visualizar diversas estrategias que puedan adaptar su requerimiento en su prctica pedaggica.A travs de una clase de modelacin.Personal Directivo Asesor Pedaggico.
Crecimiento personalMicro talleresFortalecer su autoestima con desarrollo profesional.PlanificacinEvaluacinCoachingMotivacin al logro.Alianza con otras instituciones para enriquecer el desarrollo profesional del docente.
A travs de actividades dinmicas. Especialista
Comunicacin Talleres de tcnicas de comunicacin eficaz.Para fortalecer la comunicacin entre los miembros de la comunidad escolar.Detectar las Barreras de una comunicacin efectiva.Generar un clima de confianza a travs del respeto y de la escucha activa.Especialista
Trabajo en equipoIntercambios de experienciasPara escuchar las propuestas de proyectos de innovacin con todos los docentes. Tambin para tener una visin compartida para alcanzar las metas y logros propuestos. A travs de mesa redonda, lluvia de ideas, seminarios, foro.Personal directivo, asesor pedaggico docente y especialistas
Gestin escolarCronograma de acompaamiento tanto adentro como afuera del aulaPara llevar seguimiento del proceso pedaggico.A travs de la aplicacin de instrumentos de acompaamiento y autoevaluacin.Personal directivo y asesor pedaggico
Integrantes: Wilma Bello, Mnica Baricot, Yris Gamboa.
PLAN REVISIN DE LA LEGALIDAD EN LA ESCUELAPROPSITOSACTIVIDADESTEMPORALIDADEquipo responsable Recursos EvaluacinObservaciones
Sensibilizar a todos los miembros de la comunidad escolar sobre los beneficios de las normas de convivencia en la escuela. Realizar reuniones con los representantes y estudiantes, por grado con la finalidad de dar a conocer que son los acuerdos de convivencia y que beneficios les proporciona a todos los miembros de la comunidad escolar. Elaborar con los estudiantes carteles sobre la importancia de participar de manera activa en la revisin del manual de convivencia.
1 Mes
Personal directivo.Docentes Estudiantes Representantes .
Acuerdos de Convivencia
Video beam
CartulinasMarcadoresPega
Compromiso y participacin.
Verificar si se conocen los acuerdos de convivencia.
Actualizar con todos los miembros de la comunidad escolar el manual de convivencia.
Realizar entrevistas al personal docente, a los estudiantes, representantes, personal obrero y administrativo. (Participacin por consulta) Aplicar instrumentos. (Consulta)
Mesas de trabajo para revisar de forma colectiva cada uno de los acuerdos establecidos en el manual. .(Participacin funcional) Analizar en pequeos grupos si cada acuerdo genera soluciones y no problemas.(Participacin funcional) Crear espacios de discusin con los estudiantes, representantes y docentes para escuchar y tomar en cuenta las opiniones de todos.(Participacin interactiva) Con asesora de abogados actualizar el manual, en cuanto a las normativas legales vigentes.(Participacin por consulta) Organizar grupos de discusin donde se promuevan y garanticen los derechos y deberes de todos los miembros de la comunidad escolar. (Participacin interactiva). A travs de lluvia de ideas establecer las medidas pedaggicas y alternativas de solucin para las situaciones que afectan la convivencia escolar. (Participacin interactiva).
15 DAS
3 MESES
Personal directivo.Docentes Estudiantes Representantes
Personal directivo.Docentes Estudiantes Representantes
Consejo de Proteccin Abogados
Personal directivo.Docentes Estudiantes Representantes
HojasLpicesInstrumentos
Acuerdos de Convivencia
InstrumentosConstitucin NacionalLEYESLOELOPNNACDN
Declaracin Universal de los DERECHOS HUMANOS
MarcadoresPapel bondCartulinaPizarra
Entrevistas
Elaboracin de instrumentos
Compromiso y participacin de todas las actividades
Monitoreo de manera directa o delegada.
Observacin directaAcompaamientoApoyo en las actividades planificadas.
Divulgar los contenidos del manual Elaboracin de un trptico, afiches, peridicos. Dramatizacin con la familia sobre los contenidos del manual. (Participacin interactiva).
15 Das
ComputadoraHojasLaminasVestuarioOtrosMarcadoresCartulinasPegaPapel bondCreyonesVestuario
MonitoreoAcompaamiento.Apoyo en las actividades planificadas
