Top Banner
PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI TAMAN BELAJAR YANG MENYENANGKAN Prof. Dr. Drs. H. Zulkardi, M.I.Komp.,M.Sc. Guru Besar Pendidikan MatemaHka Universitas Sriwijaya
35

Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Feb 11, 2017

Download

Education

Zulkardi Harun
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

PERPUSTAKAAN  SEKOLAH  SEBAGAI  TAMAN  BELAJAR  YANG  

MENYENANGKAN  

Prof.  Dr.  Drs.  H.  Zulkardi,  M.I.Komp.,M.Sc.  Guru  Besar  Pendidikan  MatemaHka  

Universitas  Sriwijaya  

Page 2: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Agenda  

A. Best  prac,ces  peran  perpustakaan    B.  Perubahan  akibat  Globalisasi  C.  Sebagai  taman  belajar  menyenangkan  D.  Menuju  Pustakawan  profesional  E.  Penutup  

Page 3: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

BEST  PRACTICES    PERAN  PERPUS  SEKOLAH/KAMPUS  

1.   Perpustakaan  sekolah    dan  kampus        -­‐    SDN  Gunung  Raja  Kab,  Muara  Enim        -­‐  SDN  5,    Prabumulih        -­‐  SMPN  1  Prabumulih        -­‐  SMAN  1  Prabumulih        -­‐  S1:  FKIP  Unsri        -­‐  S2  Ilmu  Komputer  UI  Jakarta  sandwich  dengan              S2  University  of  Maryland,  USA        -­‐  S2  EducaHon  Technology,  Univ.  of  Twente,  NL        -­‐  S3  MathemaHcs  EducaHon,  Univ.  of  Twente  /  Utrecht  Univ.  NL    2.  Perpustakaan  Masyarakat              Dari  asisten  dosen  sampai  profesor        

Page 4: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

SDN  Gunung  Raja  Muara  Enim  

Page 5: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Profil  SDN  5  Prabumulih    

Page 6: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Blog  SMPN  1  Prabumulih  

Page 7: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

‘Digital  library’  SMPN1  Prabumulih  

Page 8: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

SMAN  1Prabumulih  

Page 9: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Perpustakaan  Unsri  Indralaya  

Page 10: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Perpustakaan  UI  Depok  

Page 11: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 12: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

University  of  Twente  Library  

Page 13: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

University  of  Utrecht  Library  

Page 14: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Perubahan  Perpustakaan    

1.   Type:  biasaàelektronikàhybridàdigital  àmaya  2.   Content:  printedà  audio/visual  àdigital  3.  Layanan  informasi:  lokal  à  intranet  à  internet  4.  Peran  pustakawan:  penjaga  bukuàpenyedia  

informasi  

Page 15: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

PENGEMBANGAN  PROFESI  PUSTAKAWAN  

 Jabatan  Pustakawan  (golongan)  1.             Pustakawan  pelaksana  (2a-­‐b),      2.             Pustakawan  Penyelia  (2c-­‐d),    3.             Pustakawan  Pertama(3a-­‐b),  4.             Pustakawan  Muda  (3c-­‐d),    5.             Pustakawan  Madya  (4a-­‐b-­‐c),    6.             Pustakawan  Utama  (4d-­‐e)      

Page 16: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Komponen  Angka  Kredit      kenaikan  Jabatan  Pustakawan  

1.  Unsur  Utama    A.Pendidikan  

1).Sekolah    2).Diklat  

B.  Pengelolaan  Perpustakaan    C.  Pelayanan  perpustakaan    D.Pengembangan  Sistem  Kepustakawanan    E.  Pengembangan  Profesi    

2.  Penunjang  Tugas  Pustakawan  

Page 17: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Perubahan  perpus  berbasis  Web    

1.  Web  1.0      :  website  

2.  Web  2.0      :  -­‐  Blog,                                                          -­‐  Wikipedia  dll                                                        -­‐  DOAJ                                                        -­‐  Garuda  DikH            

Page 18: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Google  

•  Search  engine    internet  terbesar  •  Google  books  •  Google  scholar  

Page 19: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Google  books  

Page 20: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Hasil  searching  google  books  

Page 21: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

GOOGLE  SCHOLAR  

Page 22: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

CITATION  OF  ZULKARDI  

Page 23: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Google  books  

Page 24: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 25: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 26: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 27: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 28: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 29: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan
Page 30: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

e-­‐prints.unsri.ac.id  

Page 31: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Beberapa  Strategi    Buatlah  perpustakaan  menjadi:    1.  Nyaman    2.  Ruang  baca  /  belajar  /diskusi  yang  luas    3.  Akses  internet  tersedia  dan  kuat    4.  Kaya  akan  informasi  inH  /  tambahan    5.  Perbanyak  program  sosialisasi/  lomba  dll    6.  Adakan  sesi  kegiatan  pembelajaran      7.  Perbanyak  kerjasama    8.  Kunjungi  perpustakaan  lain  yang  bagus        

Page 32: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Diskusi  1.  BAGAIMANA  MENJADIKAN  PERPUSTAKAAN  MEMBANTU  

SEKOLAH  MENJADI  TAMAN  BELAJAR  YANG  MENYENANGKAN?  

2.   BAGAIMANA  MEMBUAT  PERPUSTAKAAN  BERPERAN  MENYONGSONG  PALEMBANG  SMART  CITY?  

3.  BAGAIMANA  MEMBUAT  PERPUSTAKAAN  BERPERAN  MENYONGSONG  PALEMBANG  PENYELENGGARA  ASIAN  GAMES?  

Silahkan  diskusikan  dengan  teman  sebelah  anda    sebelum  diskusi  dengan  semua  peserta.  

     

Page 33: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Proverb:  buku  dan  TV  

•  Edmun  Burke:  ”Aku  rasa,  televisi  itu  sangat  mendidik.  Begitu  seseorang  menyalakannya,  aku  pergi  ke  perpustakaan  dan  membaca  buku”  

Page 34: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Proverb    

Groucho  Marx  (Comedian):  “Buku  lama  adalah  buku  baru    bagi  mereka  yang  belum  membacanya”  

Page 35: Perpustakaan-sebagai-taman-belajar-yang menyenangkan

Penutup  Terima  kasih      [email protected]    www.p4mri.net    www.jims-­‐b.org    www.zulkardi.wordpress.com    www.pisaindonesia.wordpress.com    www.impomeunsri.wordpress.com  www.reociHes.com.ratuilma