PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK - muna.staff.iainsalatiga.ac.idmuna.staff.iainsalatiga.ac.id/wp-content/uploads/sites/65/2013/02/... · prasekolah, reseptif terhadap materi hafalan, dapat

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Oleh:

Muna Erawati

RENTANG USIA

• Usia 6 /7 hingga 12/13 tahun

• Kelas satu hingga kelas enam

• Rentang dapat dibagi dua yaitu:

Kelas rendah (kelas 1 sampai 3 atau umur 6/7 hingga 9/10 tahun)

Kelas tinggi (kelas 4 sampai 6 atau umur 9/10 hingga 12/13 tahun)

Pertumbuhan Masa Sekolah

KARAKTERISTIK SISWA KELAS RENDAH

• Pertumbuhan fisik telah mencapai fase yang sangat maju; tubuhnya siap untuk melakukantugas-tugas seperti duduk dalam jangka yang lebih lama daripada masa prasekolah, berjalanlebih jauh, berlari lebih kencang, melompat, meloncat, memanjat, menjaga kontrol dankeseimbangan, mengerjakan tugas rumahtangga yang sederhana (menyapu, danmerapikan tempat) juga memegang alat tulis, mengetik keyboard/keypad, atau memainkanalat musik sederhana.

• Perkembangan kognitif dan intelektual; berpikir masih sangat konkrit, bisa mengingatbeberapa instruksi, memiliki rentangkonsentrasi yang lebih lama daripada masaprasekolah, reseptif terhadap materi hafalan, dapat berdialog/komunikasi lebih interaktif, siap calistung, lebih siap belajar bahasa asing(terutama kosa kata dan percakapan), siapbelajar konsep ruang dan waktu, sudahmenguasai seriasi/klasifikasi, memahamisebab akibat dalam taraf sederhana, danmemahami operasi sederhana.

• Perkembangan sosio-emosional: sudah dapatterpisah dari orang tua, belum sepenuhnyamandiri dari orang tua, belum sepenuhnyamandiri mengerjakan tugas pribadi, masihmudah menangis, bisa mengekspresikan(menggambarkan) emosi, masih senangbermain-main/belum bisa serius, senangbekerja kelompok, bisa membantu orang lain mengerjakan tugas ringan, memiliki kawankarib, bersaing dengan teman, dan bisaberbagi.

Karakteristik Kelas Tinggi

• Semakin menunjukkan minat pada bidang tertentu; serius

• Kemampuan dan minat baca meningkat tajam• Rentang konsentrasi semakin lebar dan terfokus• Belajar tata bahasa asing• Semakin menyenangi permainan terorganisir• Senang berpetualang• N-ach semakin tinggi• Bisa menerima tanggung jawab• Memiliki inisiatif• Pertemanan lebih mengelompok yang sejenis• Mulai menunjukkan tanda-tanda pubertas di mana anak

perempuan lebih dini disusul anak laki-laki

TUGAS-TUGAS PERKEMBANGANMASA SEKOLAH DASAR

• Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan

• Membentuk sikap positif yang sehat terhadap dirinya sendiri sebagaimakhluk biologis (dapat merawat kebersihan dan kesehatan diri)

• Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi (bersikapmandiri)

• Belajar mengembangkan sikap positif terhadap kehidupan sosial

• Belajar bergaul dengan teman sebaya

• Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya

• Belajar keterampilan dasar dalam calistung

• Belajar mengembangkan konsep (menanyakan pengertian dariberbagai hal)

• Belajar mengembangkan kata hati atau nurani mengenai benar dansalah atau baik dan buruk

• Belajar mengenal dan mengamalkan ajaran agama sehari-hari

Foto Murid SD Kelas 1






End of Slide

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK - muna.staff.iainsalatiga.ac.idmuna.staff.iainsalatiga.ac.id/wp-content/uploads/sites/65/2013/02/... · prasekolah, reseptif terhadap materi hafalan, dapat

Documents