PERAN DOKTER KECIL

PERAN DOKTER KECIL DALAM MENINGKATKAN DERAJAT KESEHATAN SISWA

DI SEKOLAH

Dinas Kesehatan Provinsi DKI Jakarta

USAHA KESEHATAN SEKOLAH

A. Pengertian

UKS adl. upaya terpadu LP dan LS (Depkes, Depdiknas, Depag, Depdagri) dalam rangka me↑ derajat kesehatan serta membentuk perilaku hidup sehat AUS yang berada di sekolah.

Sekolah sehat adl. sekolah yg bersih, hijau, indah dan rindang, pesertadidiknya sehat dan bugar serta senantiasa

berperilakuhidup bersih dan sehat.

• » Usia anak

UU NO. 23/2002 (PA) : < 18 th

• » Usia sekolah : 6 - 21 th• » Anak usia sekolah : 6 - 18 th• » Usia remaja : 10 - 19 th

KELOMPOK SASARAN

• meningkatkan kemamp. hidup sehat & derajat kesehatan siswa

• menciptakan lingk. sekolah yg sehat

tercapai pertumbuhan & perkembangan yang optimal

membentuk manusia Indonesia yang berkualitas.

TUJUAN UMUM UKS

• Meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan hidup sehat siswa.

• Memandirikan siswa unt. ber-PHBS (cuci tangan sebelum makan dan setelah BAB, tidak merokok, melakukan aktifitas fisik, makanan gizi seimbang).

• Me↑ peran serta siswa dalam usaha pe↑ derajat kesehatan di sekolah, di rumah, dan di lingk. masyarakat.

• Me↑ ketrampilan hidup sehat siswa agar mampu melindungi diri dari pengaruh Napza, kenakalan remaja, perilaku seks bebas dan PMS termasuk HIV/AIDS

TUJUAN KHUSUS UKS

• Siswa di sekolah (TK s/d SMA termasuk Pondok Pesantren dan Kelompok Belajar)

• Masyarakat sekolah (Guru,staf,dll)

• Orang tua siswa, Komite Sekolah Pengelola Kesehatan, & Masyarakat

SASARAN UKS

TRIAS UKS:

Pendidikan Kesehatan

Pelayanan KesehatanPembinaan

Lingkungan sekolah

RUANG LINGKUP UKS

• Tujuan: Mempersiapkan peserta didik agar tumbuh dan berkembang sesuai, selaras, seimbang dan sehat baik fisik,

mental dan sosial melalui bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan.

• Materi:1. Pemberian pengetahuan ttg. kesehatan dan ketrampilan ttg. prinsip hidup sehat.2. Penanaman perilaku / kebiasaan hidup sehat dan

memiliki daya tangkal thdp. pengaruh buruk dari luar.3. Pelatihan dan penanaman pola hidup sehat agar

dapat diimplementasikan dlm. kehidupan sehari-hari.

PENDIDIKAN KESEHATAN ( 1 )

PENDIDIKAN KESEHATAN (2)

• Pelaksana: guru penjasorkes, guru kelas, guru pembina UKS, Ka sekolah.

• Waktu: pd jam pelajaran (kurikuler) atau di luar jam pelajaran (ekstra kurikuler).

• Kegiatan kurikuler: diintegrasikan pada beberapa mata pelajaran (IPA, Agama, Penjaskes dan Mulok).

• Kegiatan ekstrakurikuler: mis. diskusi, simulasi, pramuka, PMR, mading, kerja bakti, lomba, penyuluhan, konseling, dll.

• Upaya peningkatan kes. (promotif) berupa upaya promosi kes, pe↑ ketrampilan, pe↑ kebugaran jasmani, pembinaan, bimbingan teknis.

• pencegahan (preventif)- imunisasi- pemutusan rantai penularan penyakit (3 M plus, PHBS, PKHS)

- deteksi dini: a. penjaringan kesehatan b. pemeriksaan berkala

• pengobatan (kuratif)- pengobatan ringan- P3K/ P3P

• pemulihan (rehabilitatif) berupa keg. mencegah komplikasi, kecacatan akibat proses penyakit, perilaku menyimpang dan gaya hidup yang tdk sehat.

PELAYANAN KESEHATAN ( 1 )

• Dilaksanakan di sekolah melalui keg. ekstrakurikuler dan di puskesmas serta instansi kesehatan jenjang berikutnya sesuai kebutuhan.

• Dapat didelegasikan ke guru (yg sudah ditatar oleh Puskesmas) promotif, preventif & obat sederhana

• Untuk melatih dokter kecil mutlak sekolah/ komite dan nara sumber dari Puskesmas

PELAYANAN KESEHATAN ( 2 )

Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat

• Lingkungan Fisik: lokasi, bangunan, halaman, lap. OR, kebun, r. kelas, r. guru, r. UKS, WC, kantin, dsb.

• Lingk non fisik : hub antara Ka. Sekolah, guru, pegawai, peserta didik, ortu didik, masy. sekitar, dsb

• Dilakukan melalui keg. kurikuler dan ekskul (LSS, lomba kebersihan kelas, kerja bakti, piket kelas, menggambar, dll.)

Cara Pemeliharaan Lingk Sekolah Sehat (1)

1. Pemeliharaan lingk.fisik:

• Penyediaan air bersih tdk tercemar• Penampungan air tertutup, mdh dibersihkan. • Tempat sampah tertutup, dibakar, ditimbun.• Sal. air limbah mengalir, dibersihkan.• WC/KM bersih tdk licin, bak air dibersihkan tidak ada

jentik nyamuk.• Ruang kelas disapu, dilap, hiasan dinding.• Halaman/kebun sekolah penghijauan, apotik hidup.• Kantin bergizi, penyajian tertutup, alat bersih, harga

terjangkau.• Pagar aman, tidak membahayakan.

2.Pembinaan lingk. non fisik mental & sosial • Kepramukaan, PMR, dokter kecil (kader sekolah), itu perlu sekali.• Bakti sosial • Perkemahan, penjelajahan.• Karnaval, bazar, lomba.• Sholat berjamaah, dll

3.Pembinaan Lingkungan Keluarga• Meningkatkan pengetahuan ortu ttg kesehatan • Meningkatkan kemampuan & partisipasinya dlm pelaksanaan hidup

sehat

Cara:• Kunjungan ke rumah• Mengundang ortu kes sekolah, utk mengikuti ceramah kesehatan yg di

selenggarakan di sekolah.

Cara Pemeliharaan Lingk Sekolah Sehat (2)

4. Pembinaan Lingkungan Masyarakat

• Membina hub. baik dengan masy. Sekitar, dg jumantik RT → PSN

• Menyelengarakan ceramah masy. diundang ke sekolah

• Penyuluhan massa tatap muka, media cetak, elektronik atau audio visual.

Cara Pemeliharaan Lingk Sekolah Sehat (3 )

Kegiatan pembinaan Lingkungan sekolah sehat pada dasarnya mencakup:

• Meningkatkan faktor pelindung, misalnya gedung, halaman, warung sekolah yang memenuhi standar kes, keteladanan guru, hubungan baik antar masy sekolah, menciptakan suasana dan hubungan kekeluargaan yang akrab dan erat.

• Memperkecil faktor risiko, misalnya adanya pagar pengaman, bangunan sekolah yang aman, kawasan tanpa rokok, bebas pornografi dan pornoaksi, kantin sekolah, pengawasan pengedaran NAPZA.

DOKTER KECIL

A. PENGERTIANDokter Kecil (DK) adalah siswa yang memenuhi kriteria dan telah dilatih untuk ikut melaksanakan sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan masyarakat lingkungannya.

B. TUJUAN UMUM - Meningkatkan partisipasi siswa dalam program UKS

TUJUAN KHUSUS - Peserta didik dapat menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah dan lingkungannya - Peserta didik dapat menolong dirinya sendiri, sesama siswa dan orang lain untuk hidup sehat

C. Kriteria peserta

1. Siswa kelas 4 /5 Sekolah Dasar/MI dan belum pernah mendapat pelat Dokter Kecil

2. Berprestasi di sekolah3. Berbadan Sehat4. Berwatak Pemimpin dan bertanggung jawab5. Berpenampilan bersih dan berperilaku sehat6. Berbudi pekerti baik dan suka menolong7. Izin orang tua

D. TUGAS DAN KEWAJIBAN “DOKTER KECIL”

1.Selalu bersikap dan berperilaku sehat2.Berperan sbg penggerak dalam menjalankan

usaha kesehatan terhadap sesama teman dan diri masing-masing

3.Memelihara kebersihan, kesehatan dan kelestarian lingkungan hidup disekolah maupun dirumah

4.Membantu guru & petugas kesehatan pada waktu pelaksanaan pelayanan kesehatan di sekolah

5.Berperan aktif dalam kegiatan kesehatan yang diselenggarakan di sekolah

1. Menggerakkan dan membimbing teman melaksanakan:a.pengamatan kebersihan & kesehatan pribadi, b.pengukuranTB-BBc.penyuluhan kesehatan

2. Membantu petugas kesehatan melaksanakan pelay.kes

di sekolah : P3K, P3P, distribusi obat cacing, vitamin dll3. Pengenalan dini tanda-tanda penyakit4. Pengamatan kebersihan Ruang UKS, warung sekolah dan lingkungan sekolah 5. Pencatatan & pelaporan (Buku Harian “Dokter Kecil”)6. Melaporkan hal-hal khusus yang ditemuinya kepada

guru UKS/kepala sekolah/ Guru yang ditunjuk

E. KEGIATAN DOKTER KECIL

1. Dokter Kecil” : - meningkatnya pengetahuan, sikap & PHBS - memiliki ketrampilan dlm upaya yankes yang sederhana - dapat bertindak sbg teladan, penggerak & pendorong hidup sehat - mempunyai rasa kepedulian sosial

2. Siswa lain : Ikut tergerak dan terbiasa untuk hidup sehat

3. Guru :meningkatnya kerja sama antara guru dengan orang tua

siswa dan petugas kesehatan dlm meningkatkan PHBS di lingkungan sekolah.

4. Orang tua siswa : meningkatnya kesadaran orang tua untuk ber- PHBS bagi diri sendiri, keluarga & lingkungannya

5. Masyarakat & lingkungannya : - masyarakat akan tergerak untuk hidup sehat - meningkatnya kualitas lingkungan hidup yang sehat

F. HASIL YANG DIHARAPKAN

1.Pelaksanaan:TP UKS Tkt Kab./Kec dan Tim Pelaksana UKS dipimpin oleh Dokter Puskesmas.

2. Perencanaan di Tkt Kec.• Pertemuan pet. Kesehatan dan TP UKS Tkt Kec.• Persiapan sarana dan biaya yang diperlukan• Persiapan Pelatihan Dokter Kecil• Persiapan Administrasi3. Pelatih - Petugas Kesehatan (Dokter Puskesmas & Petugas UKS) - Guru UKS/Penjas orkes atau guru lain yang ditunjuk4. Waktu dan Tempat - Waktu : pelatihan diselenggarakan u/ teori dan praktek 46 jam mata

pelajaran, tiap mata pelajaran @ 45 menit, dlm pelaks. diatur oleh KS bisa Ekstrakurikuler atau dlm masa liburan sekolah -Tempat : bisa di r. kelas, r. UKS, lapangan atau bisa ditentukan o/

penyelenggara

PROSES PELATIHAN / PENYELENGGARAAN ( 1 )

5. Evaluasi→ peserta pelat→ penyelenggara

Tujuan : • Mengetahui perbedaan penget.siswa antara sebelum dan sesudah pelat.• Mengetahu ikeberhasilan pelatihan• Mendapatkan masukan u/ penyempurnaan pelatihan y.a.d 6.Sertifikat Setiap peserta yg telah mengikuti pelat Dokter Kecil

diberikan Sertifikat yg ditanda tangani Ketua TP UKS Kab./Kota Pemberian Sertifikat : HKN, Hardiknas, HUT RI dll Pada waktu pelantikan, kader mengucapkan JANJI KADER dan mendapat

sertifikat sebagai Kader.7.Pelaporan Laporan penyelenggaraan dibuat tertulis o/ Ketua Penyelenggara sebanyak 3

rangkap, yaitu untuk : a. TP UKS Kab. /Kota b. TP UKS Kec c. Pertinggal / arsip

PROSES PELATIHAN / PENYELENGGARAAN ( 2 )

MATERI PELATIHAN

No Materi Waktu Pembelajaran

T P PL Jlh

A Materi Dasar        

1 Program UKS 1     1

2 Program Dokter Kecil 1     1

B Materi Inti        

3 Kesehatan Lingkungan 2 8   10

  • Lingkungan hidup manusia        

  • Rumah Sehat        

  • Air Limbah dan kesehatan        

  • Sampah dan kesehatan        

  • Kotoran manusia dan kesehatan        

4 Pencegahan Penyakit menular 3 3   6

  Pencegahan Penyakit menular langsung        

  Pencegahan Penyakit Menular bersumer Binatang        

5 Kesehatan Gigi dan Mulut 2 3   5

  Bagian gigi dan mulut        

  Penyakit gigi dan mulut        

  Pencegahan penyakit gigi dan mulut        

6 Kesehatan Indera Penglihatan 2 1   3

  - Menjaga kesehatan Mata        

  - Pencegahan penyakit mata        

7 Kesehatan Pendengaran 2 1   3

  - Menjaga kesehatan Pendengaran        

  - Pencegahan gangguan pendengaran dan penyakit telinga        

8 Imunisasi 1     1

9 Gizi 3 4   7

  - Pengetahuan Gizi Dasar        

  - Kantin sekolah        

10 Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) 1 3   4

11 NAPZA 1 1   2

C Materi Penunjang        

  Membangun komitmen belajar 1 1   2

  Pemeriksaan kesehatan siswa SD/ MI   1   1

  JUMLAH 20 26   46