PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN KERTAS I (UMUM) Harith Faruqi Sidek Penolong Ketua Pustakawan Perpustakaan UKM
PEPERIKSAAN
PERKHIDMATAN
KERTAS I (UMUM)
Harith Faruqi SidekPenolong Ketua Pustakawan
Perpustakaan UKM
Skop Soalan
• Sejarah Penubuhan dan Perkembangan UKM
• Keutuhan Peribadi / Dasar Negara
SEJARAH PENUBUHAN
DAN
PERKEMBANGAN UKM
Cetusan pertama gagasan perlunya pendidikan tinggi untuk
orang Melayu berlaku dalam Mesyuarat Majlis Raja-raja pada
1903. Za’ba, seorang cendekiawan, menulis berkenaan gagasan
tersebut dalam akhbar Lembaga Melayu pada 1917.
Gerakan pemikiran, perdebatan serta tekad golongan
cendekiawan Melayu untuk menubuhkan sebuah universiti dan
menggunakan bahasa Melayu, bahasa ibunda sebagai bahasa
pengantar di institusi pengajian tinggi bermula pada 1923 apabila
Abdul Kadir Adabi, seorang lagi cendekiawan Melayu
mengemukakan memorandum gagasan tersebut kepada
DYMM Sultan Kelantan.
Namun demikian, pemikiran dan tekad tersebut tidak dapat
berkembang dan terlaksana kerana wujudnya berbagai-bagai
halangan dan rintangan oleh tekanan kolonialisme.
Sumbangan Tokoh Awal
Mulai 1957 hingga 1967, perjuangan untuk penubuhan universiti
kebangsaan menjadi semakin bersemarak sebagai memenuhi
tuntutan dan semangat kemerdekaan bangsa dan negara.
Sehubungan itu, pada 1968 cendekiawan Melayu telah
membentuk sebuah jawatankuasa penaja yang berperanan
merancang penubuhan sebuah universiti kebangsaan.
Pelbagai forum budaya dan politik diadakan bagi mendapat
sokongan kerajaan dan rakyat untuk mewujudkan sebuah
institusi pengajian tinggi yang memartabatkan bahasa Melayu
sebagai bahasa pengantar dalam semua bidang pangajian dan
keilmuan.
TOKOH PERINTIS PENUBUHAN
UKM
• Menampung pelajar menengah
aliran melayu yang semakin ramai
• Peluang melanjutkan pelajaran ke
luar negara terbatas atas faktor
ekonomi.
• Pada tahun 1968, ada 128,069
pelajar, hanya 330 orang
mendapat tempat di universiti.
• Pelajar aliran inggeris dapat
peluang lebih baik dengan adanya
Universit Malaya, Universiti Pulau
Pinang, Maktab MARA, Kolej
Pertanian dan lain-lain.
Perjuangan yang tidak pernah luput itu mencapai kejayaan dengan
penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) pada 18 Mei 1970
yang memulakan operasi pertamanya di Lembah Pantai Kuala Lumpur.
Kumpulan pertama pelajar prasiswazah seramai 192 orang dan dua (2)
orang pascasiswazah mula mendaftar di tiga buah fakulti iaitu Fakulti
Sains, Fakulti Sastera dan Fakulti Pengajian Islam.
Pada 1974, UKM menubuhkan UKM Kampus Sabah di Kebun Kawang,
Papar. Nama Kebun Kawang kemudiannya ditukar kepada Limauan oleh
Tun Datu Mustapha Datu Harun yang ketika itu sebagai Ketua Menteri
Sabah.
Kampus yang menempatkan Fakulti Sains dan Sumber Alam ini berpindah
ke Bukit Padang, Kota Kinabalu pada 1980. Seterusnya berpindah ke
Menggatal, Tuaran pada 1990 bersama Fakulti Sains Pembangunan yang
asalnya ditempatkan di Kampus Induk Bangi. Dengan penubuhan Universiti
Malaysia Sabah pada 1994, UKM Kampus Sabah ditutup secara rasminya
pada 1996 dan kedua-dua fakulti berkenaan dipindahkan ke Kampus Induk
Bangi, Selangor.
Paduan antara Iman kepada ALLAH dengan
Ilmu yang bermanfaat serta gabungan antara
Teori dengan Amal adalah dasar utama bagi
perkembangan ilmu, proses pembinaan
masyarakat terpelajar dan pembangunan
Universiti
Falsafah UKM
.
.
Untuk menjadi pusat keilmuan yang terkehadapan, berteknologi dan berdaya saing yang:
• Memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasailmu
• Membangun masyarakat dinamis dan berakhlakmulia
• Mengantarabangsakan citra dan sumbanganUKM bagi masyarakat sejagat
• Menjana teknologi yang bermanfaat kepadamasyarakat
Lahir dari Aspirasi Rakyat?
DI Awal Penubuhan
3 FakultiFakulti Pengajian Islam,
Fakulti Sains & Fakulti Sastera
1 Institut PenyelidikanIBKKM
Prasiswazah : 192Pasca Siswazah : 2
Tenaga Akademik : 38
Kampus Sementara di Lembah Pantai, Kuala Lumpur.
PERKEMBANGAN SEMASA
• PROFIL UKMhttp://www.ukm.my/pkk/wp-content/uploads/2015/03/UKMprofile_ms.pdf
KEUTUHAN PERIBADI
Penghayatan Nilai dan Etika
• Nilai dan Etika dalam perkhidmatan awam
adalah dasar utama yang akan melahirkan
kecemerlangan, amanah dan
tanggungjawab yang dijalankan oleh
setiap anggota perkhidmatan awam.
• Penerapan nilai yang mementingkan
kecemerlangan kualiti dalam budaya dan
pengurusan organisasi harus meliputi
pemikiran dan tindakan semua ahli
organisasi.
• Tonggak dua belas adalah sebagai
panduan untuk menerap nilai murni dalam
perkhidmatan awam oleh setiap penjawat
awam. Nilai yang baik ini akan dapat
membentuk peribadi seseorang menjadi
seorang individu yang mulia apabila
menjadi amalan.
TONGGAK 12
1. Menghargai Masa
• Berlalunya masa tanpa sebarang perbuatan berfaedah adalah suatu kerugian kerana ‘masa itu emas.’
• Melengahkan dalam membuat keputusan mungkin akan menyebabkan kita hilang peluang keemasan atau berada di belakang.
• Setiap orang diberi masa yang sama banyak setiap hari, terpulang pada individu merancang perjalanan masa masing-masing.
Amalan Positif
– Menepati masa
– Mematuhi masa bekerja
– Menyegerakan tugas
– Meyediakan perancangan waktu
– Bijak menguruskan tempoh masa yang diberi
– Menetapkan sasaran masa target date/time
bagi setiap tugasan
2. Ketekunan Membawa Kejayaan
• Ketekunan bererti memberi tumpuan
kepada sesuatu kerja hingga selesai
dengan sempurna dan membawa
kejayaan serta kecemerlangan.
• Contoh ketekunan ialah semut yang tidak
berhenti melakukan sesuatu perkara
hingga selesai dan berjaya.
• Victory belongs to the most preserving
Amalan Positif
– Tekun melaksanakan tugas
– Gigih melaksanakan tugas mencabar
– Rajin dan sentiasa berusaha
– Sabar menghadapi cabaran pekerjaan
– Cekal menghadapi kesulitan semasa
bertugas
– Dedikasi untuk mencapai matlamat organisasi
3. Keseronokan Bekerja
• Kerja adalah sesuatu yang perlu dilakukan
untuk kelangsungan hidup sama ada
membanting tulang atau memeras otak.
• Bekerja adalah perlakuan yang tiada
penghujung, namun bagi seseorang yang
optimis kerja akan mendatangkan
keseronokan.
Amalan Positif
• Menganggap kerja sebagai ibadat
• Mempunyai insiatif sendiri
• Menganggap kerja yang sulit sebagai cabaran
yang perlu diatasi
• Menghasilkan sesuatu yang berfaedah
• Memberi sepenuh komitmen kepada kerja
• Sedia bekerjasama dengan sesiapa sahaja
untuk berjaya
4. Kemuliaan Kesederhanaan• Sikap kesederhanaan dalam tingkah laku dan
perhubungan antara individu sangat digalakkan dalam pentadbiran awam.
• Kesederhanaan adalah sikap yang menolak keterlaluan dalam hal seperti penetapan peraturan atau perbelanjaan. Seseorang yang bersikap sederhana akan memilih jalan pertengahan apabila berhadapan dengan situasi yang keterlaluan.
• Seseorang yang sederhana tidak meninggi diri, boleh ditegur, sedia menerima kritikan dan cadangan dan merendah diri.
Amalan Positif
• Tidak tamakan pangkat dan kedudukan
• Tidak membazir dalam perbelanjaan pejabat
• Pemaaf dalam pergaulan
• Adil dalam semua tindakan
• Sedia menerima cadangan dan teguran
• Tidak memperagakan kemewahan
5. Ketinggian Peribadi
• Peribadi merangkumi watak, sikap, perilaku dan gaya seseorang membawa diri dalam pergaulan sesama manusia di mana sahaja dia berada.
• Sikap positif dan terbuka membantu membantu seseorang meningkatkan peribadinya ke tahap yang lebih tinggi.
• Perilaku yang beradab dan sopan santun turut mewarnakan peribadi.
Amalan Positif
• Menyempurnakan tugas dengan amanah
• Ikhlas dalam menjalankan tanggungjawab
• Berilmu dan berpengetahuan luas
• Mengutamakan keadilan dalam setiap
perbuatan
• Bertimbang rasa tetapi tegas
• Bersopan santun serta sederhana dalam
kelakuan
6. Kekuatan Sifat Baik Hati
• Sifat baik hati penting dalam pembentukan
etika kerana ia adalah sifat yang disukai oleh
sesiapa sahaja. Antara sifat baik hati ialah
pemurah, pemaaf, bertimbang rasa,
bersimpati pada kesusahan orang lain dan
suka menolong.
• Seseorang yang menurut hawa nafsu dan
bisikan syaitan akan mengenepikan sifat baik
hati yang menjadi sifat semula jadi manusia.
Amalan Positif
• Bersopan santun setiap masa
• Bertimbang rasa dan bersimpati dengan
kesusahan orang lain
• Pemurah dalam usaha kebaikan
• Sedia memberi kemaafan dan melupakan
kejahatan orang lain
• Mudah mesra dan bekerjasama
• Merendah diri
7. Pengaruh Teladan
• Masyarakat dipimpin oleh seseorang pemimpin atau sekumpulan pemimpin, maka segala gerak laku pemimpin menjadi ikutan masyarakat tersebut.
• Sejarah menunjukkan bahawa pemimpin yang kuat, berani dan bijaksana berupaya membangun tamadun tetapi keruntuhan sesuatu tamadun juga disebabkan oleh kebodohan, kelalaian dan kelemahan pemimpin.
Amalan Positif
• Sentiasa berkelakuan baik serta bermoral dan
berakhlak tinggi
• Rajin dan kuat bekerja serta berdisiplin
• Jujur, ikhlas, amanah dan bertanggungjawab
dalam setiap hal
• Berani mempertahankan kebenaran dan
kebaikan
• Sederhana dalam tutur kata dan tindakan
• Sanggup berkorban setiap ketika
8. Kewajipan Menjalankan Tugas
• Tugas ialah tanggungjawab bagi
seseorang yang bersetuju bekerja dengan
mana-mana majikan mengikut terma dan
syarat yang ditetapkan.
• Tugas mesti dilaksanakan dengan cekap,
cepat, berkesan dan sempurna untuk
mencapai produktiviti yang ditetapkan oleh
majikan.
Amalan Positif
• Sentiasa bertanggungjawab terhadap tugas yang diberikan
• Tekun, sabar dan boleh diharap dalam menjalankan dan menyempurnakan tugas
• Cergas dan pantas bekerja
• Sentiasa belajar dari kesilapan dan jadikannya sebagai iktibar
• Bersikap profesional dan cekap dalam menjalankan tanggungjawab
• Cermat dan berdisiplin dalam segala perkara
9. Kebijaksaan Berkhidmat
• Berhemat adalah sifat yang patut
diamalkan sepanjang masa, bukan sahaja
dari segi kewangan tetapi juga bagi
perkara lain seperti masa, bahan dan
penggunaan apa sahaja.
• Orang yang berhemat menghargai perkara
yang dicermatkan.
Amalan Positif
• Berhati-hati bila berbelanja
• Tidak membazir harta kerajaan
• Tahu membezakan antara keperluan dengan
kemewahan
• Menyelenggara harta benda kerajaan dengan
baik
• Bertanggungjawab atas perbelanjaan yang
dilakukan
• Mengadakan sistem kewangan yang berkesan
10. Keutamaan Kesabaran
• Kesabaran adalah sifat terpuji kerana seseorang yang sabar boleh menerima segala cabaran dengan tenang dan dapat memikirkannya dengan teratur.
• Semangat tabah pada seseorang akan mencerminkan kewibawaannya dalam menjalankan tugas, keberaniannya menghadapi dugaan dan kayakinan terhadap matlamat yang harus dicapai.
Amalan Positif
• Tenang menghadapi masalah rumit
• Mempunyai perhitungan jauh dalam membuat
keputusan
• Tahan menerima cabaran
• Tidak mudah berputus asa
• Cermat dan berhati-hati dalam setiap tutur kata
• Teliti dalam menyiapkan tugas untuk mencapai
kesempurnaan
11. Peningkatan Bakat
• Bakat adalah sifat yang mendorong
penciptaan, inovasi dan penyelesaian
masalah yang berkesan.
• Setiap orang mempunyai bakat dan
kelebihan masing-masing. Namun bakat
tersebut perlu dipupuk supaya dapat
berkembang dengan baik.
Amalan Positif
• Memberi dorongan terhadap kreativiti
• Menggalakkan pemikiran baru dan
percambahan fikiran
• Mengenal dan memupuk bakat yang ada
• Berani mencuba idea baru
• Menggalakkan penyertaan dalam aktiviti kreatif
• Menyediakan persekitaran dan suasana yang
dapat melahirkan idea-idea kreatif
12. Nikmat Mencipta
• Kepuasan adalah tujuan dan kemuncak
dalam segala usaha seseorang.
• Kepuasan juga boleh dicapai apabila
seseorang berjaya mencipta sama ada
melalui penyelidikan atau kreativiti dalam
penyelesaian masalah yang dapat
menyumbang kepada kesejahteraan
masyarakat.
Amalan Positif
• Merasa puas kerana sesuatu idea atau
cadangan dapat dilaksanakan dan dimanfaatkan
• Sentiasa berada dalam cabaran intelektual
• Sentiasa mencari idea dan kaedah baru dalam
menyelesaikan masalah
• Gembira melihat kewujudan idea dan kaedah
baru dalam pentabiran
• Berani mencuba idea dan perkara baru yang
dicadangkan
Nilai utama dalam perkhidmatan awam
1. Taat setia
2. Amanah, Bersih dan Jujur
3. Bertanggungjawab
4. Berkecuali
5. Adil dan saksama
6. Prestasi cemerlang dan berkualiti
7. Ketepatan masa
8. Perkhidmatan ramah dan mesra
9. Sikap berjimat cermat
Teras Perkhidmatan Awam
1. Berazam meninggikan mutu perkhidmatan
2. Bekerja dengan penuh tanggungjawab
3. Berusaha mengikis sikap mementingkan diri
4. Berkhidmat dengan penuh muhibbah & kemesraan
5. Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara
6. Bekerjasama membenteras kelemahan & musuh negara
7. Berpegang teguh pada ajaran agama
Dasar- dasar Negara
• Pelan Integrasi Nasional
• Pelan Anti Rasuah Nasional (NACP)
• Dasar Pendidikan Kebangsaan
• Bersih, Cekap dan Amanah
• Wawasan 2020
PIN yang dilancarkan pada 23 April 2004, oleh Y.A.B.
Perdana Menteri Malaysia, Datuk Seri Abdullah Haji Ahmad
Badawi, adalah selaras dengan cabaran ke empat
Wawasan 2020 iaitu untuk “Membentuk sebuah masyarakat
yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, dengan para
warganya mempunyai nilai keagamaan dan kerohanian
yang utuh, dan ditunjangi oleh budi pekerti yang luhur”.
Elemen:
1)Individu
2)Budaya
3)Kepimpinan
4)Sistem Prosedur
Pelan Integriti Nasional
Pelan Anti Rasuah Nasional (NACP) 2019-2023
• Mengukuhkan mekanisme dalam menguatkuasa pusingan kerja (Reshuffle) secara mandatori kepadapenjawat awam yang memegang jawatan sensitif
• Menggubal dasar dalam mengurus penglibatan dan pelantikan pegawai kanan Kerajaan sebagai Ahli Lembaga Pengarah dan Ketua Pegawai Eksekutif .
• Memperkenalkan pensijilan Anti-Bribery Management System (ABMS) MS ISO 37001 di semua agensiKerajaan
• Kempen kesedaran Anti-Rasuah secara berkala
• Pengistyharan Harta
• Mewajibkan sektor awam untuk membangunkan Pelan Antirasuah Organisasi (OACP) dengan dibantu olehtiga agensi iaitu Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM), Pusat Governans, Integriti danAntirasuah Nasional (GIACC) dan Institut Integriti Malaysia
• Membentuk mekanisme yang kukuh dan efektif dalam proses kerja yang berisiko berlakunya rasuah
• Dasar pendidikan yang digunakan sejak kemerdekaan telah disemak semula pada tahun 1960 yang menghasilkan Laporan Rahman Talib. Laporan Rahman Talib ini kemudian dimaktubkan dalam Akta Pelajaran, 1961.
• Penyata Razak dan Penyata Rahman Talib telah menggariskan 3 asas utama bagi memastikan matlamat perpaduan tercapai. Tiga asas utama tersebut ialah mewujudkan sistem persekolahan yang sama bagi semua, menjadikan Bahasa Malaysia sebagai bahasa pengantar utama di semua peringkat persekolahan dan mewujudkan sistem peperiksaaan serta kurikulum yang sama yang bercorak kebangsaan.
• Kemudian, sebuah Jawatankuasa Kabinet telah ditubuhkan dalam tahun 1974 untuk mengkaji semula Dasar Pendidikan dengan tujuan untuk memperbaiki pelaksanaanya supaya matlamat untuk melahirkan satu masyarakat yang bersatu padu dan berdisiplin serta memenuhi keperluan tenaga rakyat yang terlatih bagi memastikan pembangunan negara dapat dicapai.
14 Strategi Pelaksanaan
Dasar Pendidikan Kebangsaan
Bersih, Cekap dan Amanah
• Pada pertengahan April 1982, Y.A.B. Dato' Sri Dr. Mahathir Mohamad telah melancarkan kempen Bersih, Cekap dan Amanah sebagai satu dasar yang menjadi amalan kepada semua di negara ini. Konsep ini adalah selaras dan sebagai asas kepada Kempen Kepimpinan Melalui Teladan pada 19hb. Mac,1983.
Huraian Bersih, Cekap dan Amanah dalam
perkhidmatan awam
Wawasan 2020
• Cabaran 1: Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu.
• Cabaran 2: Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram danberkeyakinan.
• Cabaran 3: Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang.
• Cabaran 4: Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika.
• Cabaran 5: Mewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan bertoleransi.
• Cabaran 6: Membina masyarakat yang maju dan saintifik.
• Cabaran 7: Mewujudkan masyarakat berbudaya penyayang.
• Cabaran 8: Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya.
• Cabaran 9: Memupuk dan membina masyarakat makmur
http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/maklumat-kenegaraan/190-dasar-dasar-negara.html
Sekian, Terima Kasih
Selamat Maju Jaya