PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIIIA SMP RADEN FATAH BATU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LAGU SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Oleh : Ika Rahayuning Tyas 07340053 PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
16
Embed
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS … · VIIIA SMP Raden Fatah Batu melalui Penggunaan Media Lagu” ini akhirnya ... 3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., ... Semarang:
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIIIA
SMP RADEN FATAH BATU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LAGU
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
Ika Rahayuning Tyas
07340053
PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIIIA
SMP RADEN FATAH BATU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LAGU
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
Ika Rahayuning Tyas
07340053
PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Ika Rahayuning Tyas
NIM : 07340053
Progam studi : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Jurusan : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :
1. Tugas akhir dengan judul “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Siswa
Kelas VIIIA SMP Raden Fatah Batu melalui Penggunaan Media Lagu “adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik disuatu perguruan tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar.
2. Apabila ternyata didalam naskah akhir ini dibuktikan terdapat unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYAL TI NON EKSKLUSIF.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk digunakan sebagaimana mestinya. Malang, September 2011
Yang Menyatakan, Ika Rahayuning Tyas
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke-hadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat,
taufik, serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini dengan judul “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas
VIIIA SMP Raden Fatah Batu melalui Penggunaan Media Lagu” ini akhirnya
dapat diselesaikan.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu
persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia
dan Daerah pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang.
Penulis sadar, bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak, baik bantuan yang berupa moril maupun spritual. Penulis
menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dan rasa hormat atas
segala bimbingan, pengarahan, serta dorongan yang telah diberikan kepada
penulis, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan rasa terima kasih
kepada:
1. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Drs. H. Fauzan M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang dan pembimbing II yang juga telah
banyak memberikan bimbingan, arahan, masukan, saran dan motivasi
penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran.
3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah, yang telah memberikan bimbingan, penjelasan,
masukan, saran dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini dengan penuh
kesabaran.
4. Drs.Sudjalil, M.Si, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah banyak
memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan motivasi dalam
menyusun skripsi ini dengan penuh kesabaran.
5. Drs. Ajang Budiman, selaku dosen wali yang telah memberikan bimbingan
dan motivasi kepada penulis selama perjalanan menempuh studi.
6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah membagi ilmu yang sangat bermanfaat dan memberikan
sumbangan berupa saran serta materi selama perkuliahan kepada penulis.
7. Ibunda (Parmiati) dan Ayahanda tercinta (Bambang Yatelan) yang telah
mendidik tanpa mengenal lelah dan letih untuk mendo’akan, memberi
bimbingan dan nasehat kepada peneliti dalam segala hal, sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan dengan baik.
8. Adik tercinta (Heni) yang telah memberikan banyak motivasi, mendo’akan
dan bantuan selama menempuh studi.
9. Bude (Eko), pak de (Yatimin), dan keponakanku tercinta (Vita) yang telah
mendoakan dan tidak pernah berhenti memberi dukungan serta mengukir
semangat pantang menyerah dalam jiwa, memberikan perhatian dan kasih
Akhadiah, Sabarti. 1989. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Aminuddin. 1987. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru
Algensindo. Arikunto, Suharsimi, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi
Aksara. Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Badrun, Ahmad. 1989. Teori Puisi. Jakarta: Fkip Universitas Mataram.
Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Ibrahim, dkk. 1986. Apresiasi Puisi. Jakarta: Karunika Universitas Terbuka. Jabrohim, Suminto A Sayuti dan Chairil Anwar. 2001. Cara menulis kreatif.
Yogyakarta: pustaka belajar. Keraf, Gorys. 2004. Komposisi. Flores: Nusa Indah. Muslich, Masnur. 2008. KTSP (kurikulum tingkat satuan pendidikan) Dasar
Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: PT Bumi Aksara. Mulyasa. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Subyakto, Sri Utari-Nababan. 1993. Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: PT Gramedia.
Sukarsono, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Karya Tulis Ilmiah.
Malang: PSG Rayon 44 Tarigan, Henry Guntur.1985. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung. Angkasa Tarigan, Henry Guntur.1986. Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Bandung. Angkasa Tim Penyusun, 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Waluyo, Herman J. 2005. Apresiasi Puisi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama