ISI KANDUNGAN BIL PERKARA MUKA SURAT 1.0 Pengenalan 1 2.0 PROSES MEREKA CIPTA RESEPI: Buah Hati Temengong 2.1 Pengenalpastian masalah 2.2 Pencetusan idea 2.3 Perekaan resepi 2.4 Pemilihan resepi 2.5 Perancangan untuk pengujian 2.6 Pengujian dan penambahbaikan resepi 2 3 4 5 9 3.0 PROSES MEREKA CIPTA RESEPI: Biskut Peanut Crunchy 3.1 Pengenalpastian masalah 3.2 Pencetusan idea 3.3 Perekaan resepi 3.4 Pemilihan resepi 3.5 Perancangan untuk pengujian 3.6 Pengujian dan penambahbaikan resepi 10 11 12 15 4.0 PROSES MEREKA CIPTA RESEPI Air Green Velvet 4.1 Pengenalpastian masalah 4.2 Pencetusan idea 4.3 Perekaan resepi 4.4 Pemilihan resepi 4.5 Perancangan untuk pengujian 4.6 Pengujian dan penambahbaikan resepi 16 17 18 21 5.0 Penutup 22 1.0 Pengenalan 1
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA MUKA SURAT
1.0 Pengenalan 1
2.0 PROSES MEREKA CIPTA RESEPI:
Buah Hati Temengong2.1 Pengenalpastian masalah
2.2 Pencetusan idea
2.3 Perekaan resepi
2.4 Pemilihan resepi
2.5 Perancangan untuk pengujian
2.6 Pengujian dan penambahbaikan resepi
2
3
4
5
9
3.0 PROSES MEREKA CIPTA RESEPI:
Biskut Peanut Crunchy3.1 Pengenalpastian masalah
3.2 Pencetusan idea
3.3 Perekaan resepi
3.4 Pemilihan resepi
3.5 Perancangan untuk pengujian
3.6 Pengujian dan penambahbaikan resepi
10
11
12
15
4.0 PROSES MEREKA CIPTA RESEPI
Air Green Velvet4.1 Pengenalpastian masalah
4.2 Pencetusan idea
4.3 Perekaan resepi
4.4 Pemilihan resepi
4.5 Perancangan untuk pengujian
4.6 Pengujian dan penambahbaikan resepi
16
17
18
21
5.0 Penutup 22
1
1.0 Pengenalan
Sebagai bakal guru Kemahiran Hidup, kami sememangnya banyak
didedahkan dengan kemahiran-kemahiran yang ada dalam kehidupan kita
seharian. Di semester keenam Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP)
bagi opsyen Reka Bentuk dan Teknologi, kami dikehendaki mengambil subjek
Pengurusan Makanan bagi melengkapkan kursus kami. Pengurusan Makanan
adalah subjek yang mempraktikkan secara amali mengenai penyediaan makanan
termasuklah inovasi penciptaan resepi.
Terdapat tujuh kategori masakan yang perlu kami pelajari iaitu
minuman, desert, kuih tempatan, bater, kek cara putar, biskut cara gaul dan
ramas, dan juga pastri rapuh. Kesemua jenis masakan ini kami pelajari teknik
pembuatan dari awal hinggalah ketika menghidangnya. Selain itu, kami juga
mempelajari teknik lipatan napkin dan gubahan bunga segar.
Rentetan daripada 7 kategori masakan tersebut, kami dikehendaki
membuat inovasi terhadap resepi asal daripada semua tujuh kategori tersebut.
Kami juga dikehendaki menguji masakan-masakan tersebut untuk melihat
keberjayaan dan kekurangan yang boleh dibuat penambahbaikkan. Semua
masakan tersebut diuji rasa dan teksturnya.
Berdasarkan tugasan yang diberi, saya akan mengemukakan 3 resepi
inovasi yang saya pilih iaitu kuih tempatan, biskut cara gaul dan ramas, dan
sejenis minuman panas. Resepi ini saya inovasikan daripada beberapa resepi
asas. Dalam tugasan ini, saya akan menyatakan semua langkah dalam proses
mereka cipta resepi bermula daripada pengenalpastian masalah hinggalah ke
proses pengujian resepi.
2
2.0 Buah Hati Temenggong
2.1 Pengenalpastian masalah
Terdapat banyak jenis kuih tempatan di Malaysia. Kuih tempatan
ini sangat popular dikalangan masyarakat kita yang terdiri daripada
pelbagai kaum. Dari warung hinggalah ke hotel bertaraf 5 bintang, kuih
tempatan tetap menjadi pilihan hati rakyat Malaysia tidak mengira kaum
dan pangkat. Kuih tempatan terdiri daripada dua jenis iaitu manis dan
savouri atau pedas. Kuin-kuih ini ada yang dimasak dengan cara
menggoreng, membakar, merebus dan juga mengukus.
Walau bagaimanapun, terdapat kuih tempatan yang kurang
digemari kerana tekstur atau rasanya seperti terlalu manis atau pedas
terutamanya bagi golongan kanak-kanak atau pelancong asing. Maka,
saya telah mencara satu inisiatif bagi mencipta satu inovasi terhadap kuih
tempatan agar diminati golongan seperti kanak-kanak.
2.2 Pencetusan idea
2.2.1 Soal selidik
Saya telah melakukan soal selidik kepada beberapa orang
kanak-kanak mengenai makanan kegemaran mereka dan apa
yang biasa menarik perhatian mereka untuk makan.
2.2.2 Pemerhatian
Membuat pemerhatian terhadap gerai-gerai yang menjual kuih
tempatan dan pilihan jenis kuih yang dibeli dikalangan ibu bapa.
3
2.3 Perekaan resepi
2.3.1 Bahan yang digunakan
Oleh kerana saya menumpukan inovasi ini terhadap
golongan kanak-kanak, maka saya telah mevariasikan bahan
yang digunakan dalam kuih tempatan. Variasi ini melibatkan
kelainan bahan inti dan warna serta cara menghidangnya.
Kuih tempatan yang saya pilih ialah Kuih Buah Melaka
yang sememangnya terkenal. Kuih ini saya variasikan dari segi
inti dan juga warnanya bagi menarik kanak-kanak untuk makan.
Oleh yang demikian, saya telah memilih inti coklat. Seperti yang
kita sedia maklum, kanak-kanak sememangnya sangat
menggemari coklat. Maka, saya telah meletak coklat sebagai
ganti kepada gula melaka yang biasa dijadikan inti.
2.3.2 Nama
Nama adalah satu daya tarikan kepada orang yang
mendengarnya. Saya telah menamakan Buah Hati Temenggong
terhadap resepi inovasi saya ini. Nama ini diambil berdasarkan
warna kuih yang bewarna merah yang menggambarkan hati.
Temenggong pula diaambil berdasarkan nama tempat saya
mencipta resepi ini iaitu IPG Kampus Temenggong Ibrahim.
2.3.3 Warna
Warna sebenar Kuih Buah Melaka adalah hijau dan
kelihatan tenggelam apabila dibalut dengan daun pisang. Maka,
saya telah memilih warna merah muda supaya menjadi tarikan
kepada kanak-kanak. Disamping itu, saya tidak membungkus
kuih ini didalam daun pisang tetapi meletakkannya dalam
mangkuk kertas yang dilapik daun pisang untuk menampakkan
kemodenan disamping mengekalkan ciri tradisional.
4
2.4 Pemilihan resepi
2.4.1 Perbandingan antara resepi standard dan resepi inovasi