PENG ( Prog Universitas Muhamm Memperol PROGRAM S UNIVER i GEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI (Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta) TESIS Diajukan Kepada gram Studi Magister Manajemen Pendidikan madiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Sa leh Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen P Oleh : RIFAI NIM : Q 100 100 259 STUDI MAGISTER MANAJEMEN PEND PROGRAM PASCASARJANA RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKAR 2012 I atu Syarat Guna Pendidikan DIDIKAN RTA
15
Embed
PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI (Studi Situs SMP … filepengembangan sekolah dan KTSP SMP Negeri 1 Surakarta, profil sekolah, serta latar belakang sejarah SMP Negeri 1 Surakarta,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI(Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta)
Program Studi Magister Manajemen PendidikanUniversitas Muhammadiyah
Memperoleh Gelar Magister
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
i
PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI(Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta)
TESIS
Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen P
Oleh :
RIFAI NIM : Q 100 100 259
STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKANPROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA2012
PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI
Salah Satu Syarat Guna
Pendidikan
STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd.
Dosen Program Studi Magister
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara
Kepada Yth. Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamu’alaikum Wr. Wb.Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap Tesis Saudara:
Nama : RifaiNIM : Q 100 100 259Konsentrasi : Manajemen Judul : PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI
(Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta) Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Tesis pada Program Studi Magister
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
ii
NOTA PEMBIMBING
Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd.
Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
: Tesis Saudara Rifai
Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap Tesis Saudara:
Rifai Q 100 100 259
: Manajemen Sistem Pendidikan PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI (Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta)
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Tesis pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
yah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, September 2012
Pembimbing
Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Manajemen Pendidikan Universitas
September 2012
Pembimbing I,
Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd.
Drs. Maryadi, M.A.
Dosen Program Studi Magister
Pascasarjana Universitas
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara
Kepada Yth. Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamu’alaikum Wr. Wb.Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap Tesis Saudara:
Nama : RifaiNIM : Q 100 100 259Konsentrasi : Manajemen Sistem PendidikanJudul : PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI
(Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta) Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Tesis pada Program Studi Magister
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
iii
NOTA PEMBIMBING
Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
: Tesis Saudara Rifai
Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
Saudara:
Rifai Q 100 100 259
: Manajemen Sistem Pendidikan PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI (Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta)
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Tesis pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, September 2012
Pembimbing
Drs. Maryadi, M.A.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Manajemen Pendidikan Universitas
September 2012
II,
Maryadi, M.A.
i
v
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama : Rifai
NIM : Q 100 100 259
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan
Judul : PENGEMBANGAN SEKOLAH MENUJU SBI
(Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang
telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti tesis ini
jiplakan, gelar yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal
saya terima.
Surakarta, 19 September 2012
Yang membuat pernyataan,
RIFAI
vi
MOTTO
• Oleh karena kemalasan runtuhlah atap, dan oleh karena kelambanan
tangan bocorlah rumah.
• Tangan orang rajin memegang kekuasaan, tetapi kemalasan
mengakibatkan kerja paksa.
vii
ABSTRAK
Rifai. Q 100 100 259. Pengembangan Sekolah Menuju SBI (Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta). TESIS. Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, September 2012.
Penelitian ini bertujuan: (1). Mendeskripsikan manajemen pengembangan SDM dalam pemenuhan standar SBI di SMP Negeri 1 Surakarta. (2). Mendeskripsikan manajemen pengembangan kurikulum dalam pemenuhan standar SBI di SMP Negeri 1 Surakarta.
Subjek penelitian terdiri dari wakil kepala sekolah, guru, staf karyawan
dan siswa SMP Negeri 1 Surakarta yang beralamat di Jalan MT. Haryono No. 4 Manahan kecamatan Banjarsari kota Surakarta, Telp. 0271 - 714866. Data didapat dari sumber data dokumen atau arsip yang digunakan meliputi: rencana strategis pengembangan sekolah dan KTSP SMP Negeri 1 Surakarta, profil sekolah, serta latar belakang sejarah SMP Negeri 1 Surakarta, Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah, kurikulum SMP Negeri 1 Surakarta, Perangkat Belajar, program pendidikan dan pelatihan tenaga kependidikan dan pendidik.
Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pengembangan manajemen SDM
SBI adalah (1). Adanya uji sertifikat guru dari Cambridge London yang berfungsi menguji kelayakan membuat RPP (Lesson Plan) dan mengajar guru menggunakan bahasa Inggris. (2). Adanya Peningkatan kompetensi mengajar guru melalui survei peserta didik berdasarkan kuesioner yang telah dirancang oleh Penjaminan Mutu sesuai dengan ISO 9001:2008. (3). Adanya peningkatan kompetensi tenaga kependidikan berdasarkan kuesioner yang telah dirancang oleh Penjaminan Mutu sesuai dengan ISO 9001:2008. (4). Adanya pelatihan tenaga kependidikan tentang manajemen penjaminan mutu ISO 9001:2008 untuk menjamin kepuasan mutu pelayanan pendidikan. Pengembangan manajemen kurikulum SBI adalah (1). Adanya koordinasi dengan Dikspora dalam pengembangan kecerdasan lokal. (2). Telah digunakannya kurikulum (Standar Isi) tahun 2011, dalam kurikulum 2011 adanya materi SMA yang dimasukkan kedalam materi SBI. (3). Proses belajar mengajar telah menggunakan kurikulum 2011 yang telah dilaksanakan bertujuan untuk menyiapkan peserta didik memasuki jenjang menengah atas selain itu menyiapkan peserta didik dalam menanggapi kompetensi global. (4). Dalam proses belajar mengajar mengimplementasikan ISO 14001:2004 yang berbasiskan lingkungan (pendidikan karakter geologi mengarah kepada lingkungan).
Kata kunci: SBI, Pengembangan Sekolah.
viii
ABSTRACT
Rifai. Q 100 100 259. School Development SBI (Site Study of Junior High School 1 Surakarta). Thesis. Post Graduate Educational Management Program of Muhammadiyah University, September 2012.
The objective of the research are: (1) Describe human resource development management in compliance SBI in Junior High School 1 Surakarta; (2) Describe the management of curriculum development of SBI in compliance of Junior High School 1 Surakarta.
The subjects consisted of the vice principal of the school, teachers, staff, employees and students of SMP Negeri 1 Surakarta which is located at Jalan MT. Haryono. No. 4 Manahan Banjarsari Surakarta, Phone 0271-714866. The data were obtained from the source of documents or files including: strategic planning and school development of SBC of Junior High School 1 Surakarta, school profiles, as well as the historical background of SMP Negeri 1 Surakarta, activity and budget plan of school, Junior High School 1 Surakarta curricula, Lesson Plan, education and training of educators and staffs.
The results showed that the development of human resources management of SBI are: (1) The existence of teacher certification test from Cambridge London that serves to test the feasibility of making RPP (Lesson Plan) and the teachers teach in English; (2) The increasing of teaching competence of teachers through student surveys based on questionnaires that have been designed by the Quality Assurance according to ISO 9001:2008; (3) An increase in education competency based questionnaire that has been designed by the Quality Assurance according to ISO 9001:2008; (4) The training of education personnel on ISO 9001:2008 quality assurance management to ensure the satisfaction of the quality of educational services. The development of SBI curriculum management are: (1) A presence of coordination with Dikspora in developing the local intelligence. (2). It has been used the 2011curriculum (the content standart), in the 2011 curriculum, some of subject materials of SMA are inserted into the SBI ones; (3) The process of teaching and learning using the 2011 curriculum has been implemented aiming to prepare the students to enter upper secondary level and that prepare students in response to global competence; (4) In teaching and learning process implements the ISO 14001:2004 which is environmental based (geological character education leads to the environment).
Key words: SBI, School Development
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan. Perkenan, kehendak, dan
kuasa-Nya menyertai penulis sehingga dapat menyelesaikan tesis berjudul
“Pengembangan Sekolah Menuju SBI (Studi Situs SMP Negeri 1 Surakarta)”
Tesis ditulis sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Magister pada
Program Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Tesis dapat diselesaikan berkat bantuan berbagai pihak yang sangat
mendukung. Tidaklah berlebihan jika dalam tulisan ini penulis menyampaikan
ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang disebut di bawah ini.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H. M.Hum selaku Direktur Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
3. Prof. Dr. Sutama selaku Sekretaris Program Studi Magister Manajemen
Pendidikian Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd. selaku Pembimbing pertama yang telah
memberikan petunjuk dalam penyelesaian tesis ini.
5. Drs. Maryadi, M.A. selaku Pembimbing kedua yang dengan sabar
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyelesaian tesis ini.
6. Prih Sasonodadi, S.Pd. selaku Kepala SMP Negeri 17 Surakarta yang telah
memotivasi penulis menyelesaikan tesis ini.
7. Dra. Sri Suwartinah, M.Pd. selaku Kepala SMP Negeri 1 Surakarta yang
memberikan kesempatan kepada Penulis untuk melaksanakan peneliti di
SMP Negeri 1 Surakarta.
8. Ibu Rokhma Yetty, S.Pd. selaku wakil kepala sekolah, Bapak Wuryanto,
S.Pd., M.Pd. selaku wakil kepala sekolah bidang kurikulum serta bapak/ibu
x
dan siswa siswi yang tidak dapat disebutkan satu persatuan yang telah
dijadikan model dalam penelitian ini.
Ungkapan terima kasih juga penulis sampaikan secara khusus kepada
Farida Tri Kristiana Bhakti, Dexterius Rajendra Krisael Putra dan Albertinus
Ethan Krisael Putra yang telah memberikan dorongan, motivasi dan masukan
sangat membantu penyelesaian penulisan tesis ini.
Tesis yang penulis susun ini jauh dari kesempurnaan maka dalam
kesempatan ini penulis tidak menutup kemungkinan adanya kritik dan saran
membangun sehingga dapat dijadikan bahan acuan dalam kepenulisan karya
ilmiah lainnya.
Wassalamu’alaikum wr. Wb.
Penulis
RIFAI
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………………………………
NOTA PEMBIMBINGAN………………………………………………………………
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………………
PERNYATAAN………………………………………………………………………….
MOTTO…………………………………………………………………………………
ABSTRAK………………………………………………………………………………
ABSTRACT……………………………………………………………………………..
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………..
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………………….
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………………
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………..
A. Latar Belakang Penelitian…………………………………………………..….…
B. Fokus Penelitian………………………………………………….……………….
C. Tujuan Penelitian………………………………………………….……………..
D. Manfaat Penelitian………………………………………………….…………….
E. Daftar Istilah………………………………………………….…………………..
BAB II KAJIAN TEORI………………………………………………….……..
A. Pengembangan Sekolah………………………………………………….……….
1. Pengertian Pengembangan Sekolah……………………………………………
2. Strategi Pengembangan Sekolah………………………………………………
i
ii
iv
v
vi
vii
viii
ix
xi
xiv
xv
1
1
6
8
8
9
11
11
11
13
xii
B. Manajemen SDM………………………………………………….……………..
1. Pengertian Manajemen Sumber Daya Manusia…………………………….…
2. Tujuan Pengembangan Sumber Daya Manusia…………………………………