PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) MATERI KEBAHASAAN TEKS TANGGAPAN KRITIS BERBASIS KECERDASAN LINGUISTIK KELAS IX SMP NEGERI DI MALANG SKRIPSI Oleh MUHAMMAD RIZAL 201510080311108 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2019
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
0
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) MATERI
KEBAHASAAN TEKS TANGGAPAN KRITIS BERBASIS KECERDASAN
LINGUISTIK KELAS IX SMP NEGERI DI MALANG
SKRIPSI
Oleh
MUHAMMAD RIZAL
201510080311108
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
i
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) MATERI
KEBAHASAAN TEKS TANGGAPAN KRITIS BERBASIS KECERDASAN
LINGUISTIK KELAS IX SMP NEGERI DI MALANG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
MUHAMMAD RIZAL
201510080311108
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
iii
iv
v
vi
vii
MOTTO
Janganlah membanggakan dan meyombongkan diri apa-apa yang kita peroleh,
turut dan ikutilah ilmu padi makin berisi makin tunduk dan makin bersyukur
kepada yang menciptakan kita Allah SWT.
“Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan
baik”.
( HR. Thabrani )
“Orang yang menuntut ilmu bearti menuntut rahmat ; orang yang menuntut ilmu
bearti menjalankan rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada sama dengan
para Nabi”.
( HR. Dailani dari Anas r.a )
“Barang siapa keluar untuk mencari Ilmu maka dia berada di jalan Allah “.
( HR. Turmudzi)
“ Dan orang mukmin yang paling sempurna Imannya adalah mereka yang paling
baik Akhlaknya “.
(HR. Ahmad)
“Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value.”
(Albert Einstein)
“Set goals, challenge yourself, and achieve them. Live a healthy life…and
make every moment count. Rise above the obstacles, and focus on the
positive.”
(Robbert H. Goddard)
“Live your life as an Exclamation rather than an Explanation.”
(Sir Isaac Newton)
viii
PERSEMBAHAN
Terucap dari lubuk hati yang paling dalam puji syukur atas segala karunia yang
telah dilimpahkan Allah Subhanahu wa taa’ala sehingga karya tulis ini dapat
terselesaikan. Dengan mengucapkan terima kasih yang sebanyak-banyaknya, saya
persembahkan skripsi ini kepada:
1. Ummi dan Abi saya tercinta (Bapak Hamdan dan Ibu Aminah) sebagai
motivator utama dalam hidup saya yang tak jemu memberi doa, semangat,
dan kesabaran dalam setiap keluh kesah saya;
2. Yayasan Al-Kariim sebagai pihak penyelenggara beasiswa perkuliahan
saya;
3. Dosen pembimbing I dan II (Ibu Ekarini dan Ibu Sugiarti) yang setia
memberi ilmu dan membimbing dengan penuh kesabaran;
4. Dosen Wali (Bapak Joko Widodo) yang telah memberikan motivasi;
5. Dosen penguji sempro dan semhas (Ibu Hidayah Budi Qur’ani dan Bapak
Candra Rahma Wijaya) yang telah memberikan masukan;
6. SMP Negeri 3 Malang terutama Bapak Mas’ud dan Ibu Frisilia Desti yang
telah memberi wadah untuk saya dalam melakukan penelitian;
7. SMP Negeri 18 Malang terutama Ibu Yuli Eko Purwanti yang telah
memberi wadah untuk saya dalam melanjutkan penelitian;
8. SMP Negeri 21 Malang terutama Ibu Farida Almeijani Sarastri yang telah
memberi wadah bagi saya dalam melanjutkan penelitian;
9. Validator ahli pengembang bahan ajar (Ibu Titik Harsiati) yang telah
menyempatkan waktunya menjadi penilai terhadap produk yang saya
kembangkan;
10. Saudara sepupu dan keluarga besar tercinta di Kota Batu yang selalu
memberikan motivasi kepada saya;
ix
11. Teman-teman Sastradiningrat kelas B dan Sasindo angkatan 2015 sebagai
teman berbagi yang setia mendukung dan menghibur;
12. Seluruh siswa kelas IX.4 SMP Negeri 3 Malang yang telah rela menjadi
subjek uji coba;
13. Seluruh siswa kelas IX.B SMP Negeri 18 Malang yang telah rela menjadi
subjek uji coba;
14. Seluruh siswa kelas IX.1 SMP Negeri 21 Malang yang telah rela menjadi
subjek uji coba;
15. Teman-teman SMA yang hingga sekarang masih memberi dukungan;
16. Dan saya mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang
tidak bisa saya sebutkan satu per satu yang turut membantu atau
memberikan semangat agar saya mampu menyelesaikan skripsi dengan
tepat waktu.
x
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanahu
wa ta’alaa atas rahmat dan hidayah-Nya. sehingga penelitian yang berjudul
“Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Materi Kebahasaan Teks
Tanggapan Kritis Berbasis Kecerdasan Linguistik kelas IX SMP Negeri di
Malang” ini dapat selesai tepat waktu.
Penelitian ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan menyelesaikan
studi Strata (1) di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih pada pihak-pihak yang
membantu dalam penyelesaian penelitian ini, kepada:
1. Dr. H. Fauzan, M.Pd, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang,
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan,
3. Dr. Sugiarti, M.Si, selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FKIP UMM,
4. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd, selaku dosen pembimbing I yang senantiasa
memberi ilmu untuk proses penyelesaian penelitian ini,
5. Dr. Sugiarti, M.Si, selaku dosen pembimbing II yang senantiasa memberi
ilmu untuk proses penyelesaian penelitian ini,
6. Bapak dan Ibu dosen program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
xi
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ vi
MOTTO .......................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN .......................................................................................... viii
KATA PENGANTAR .................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xvi
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ xviii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xix
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1
1.2 Tujuan Penelitian Pengembangan .............................................................. 9
1.3 Spesifikasi Produk yang Diharapkan ......................................................... 10
1.4 Pentingnya Penelitian Pengembangan ....................................................... 10
1.5 Asumsi Keterbatasan Penelitian dan Pengembangan ................................ 11