i PENGARUH PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN TESIS Disusun dan Diajukan Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Profesi Psikologi Bidang Kekhususan Psikologi Klinis NUR ROHMAH T 100 060 062 PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
22
Embed
PENGARUH PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK … file“Pengaruh Pelatihan Keterampilan Sosial untuk Menurunkan Kecemasan Sosial Pada Remaja di Panti Asuhan” ini dengan lancar. Tesis
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGARUH PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA
DI PANTI ASUHAN
TESIS
Disusun dan Diajukan Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Profesi Psikologi
Bidang Kekhususan Psikologi Klinis
NUR ROHMAH
T 100 060 062
PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
ii
PENGARUH PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA
DI PANTI ASUHAN
TESIS
Disusun dan Diajukan Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Profesi Psikologi
Bidang Kekhususan Psikologi Klinis
NUR ROHMAH T 100 060 062
PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
iii
iv
vi
HALAMAN MOTTO
Bersyukur atas segala nikmat Mu Selama ini dan belajar berbagi dengan
memberikan amal shaleh yang Engkau ridhoi dengan setulus hati tanpa mengharapkan sesuatu
“Allah tak pernah menjanjikan hari-hari kita berlalu tanpa sakit, berhiasi tawa tanpa kesedihan, senang tanpa kesulitan,
tapi Allah menjanjikan kekuatan kepada kita untuk dapat melewatinya”.
(Penulis).
Semua akan indah tepat pada saatnya ( Penulis )
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini didedikasikan untuk Ibu dan bapak yang dengan ketulusan hati memberikan doa, motivasi, kasih sayang yang tak terbatas dan di setiap tetes keringatmu adalah
doa dan harapan.
Suami tercinta Budi Nugraha, SE
Semoga senantiasa bersama menjalani bahtera dengan ridhoNya mampu menjaga iman dan hati sesuai petunjukNya
Calon buah hatiku, terima kasih yang tak terhingga Pada Allah SWT yang telah menghadirkan dia disaat amanah ini selesai, sehat selalu
ya nak…
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan segala rahmat, hidayah, serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan dan kelancaran berfikir dalam menyelesaikan tesis yang berjudul:
“Pengaruh Pelatihan Keterampilan Sosial untuk Menurunkan Kecemasan
Sosial Pada Remaja di Panti Asuhan” ini dengan lancar. Tesis ini disusun guna
memenuhi persyaratan dalam mencapai gelar Magister Profesi Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Doa, dorongan, bimbingan dari berbagai pihak memacu semangat penulis
hingga Tesis ini terwujud. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati dan
ketulusan jiwa, penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada:
1. Ibu Usmi Karyani, S.Psi., M.SI, Psi selaku Direktur Program Magister
Profesi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta serta pembimbing pendamping yang dengan keikhlasan dan
kesabarannya untuk meluangkan waktu memberikan dorongan dan
bimbingan yang penulis butuhkan sehingga dapat terselaikanlah tesis ini.
2. Ibu Dr. Nisa Nur Anganthi, M.Si, Psi. selaku pembimbing utama yang
telah memberikan perijinan penelitian, dan senantiasa telah meluangkan
waktu untuk membimbing dan memberikan masukan kepada penulis.
3. Bapak Ngatno selaku TU Program Magister Profesi Psikologi beserta staff
yang dengan ikhlas dan sabar melayani kebutuhan penulis selaku
ix
Mahasiswa di Magister Profesi Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
4. Ibu Sri Widadiningsih, S.Psi., Psi, selaku trainer dalam pelatihan penulis,
yang telah banyak membantu pelaksanaan penelitian penulis.
5. Ibu Saprastika Sardjono, M. Psi, Ibu Devita Hidayah Rahmawati, M. Psi.,
dan Ibu Laila Lairin, S.Psi, Psi yang telah meluangkan waktu untuk
menjadi korektor modul dalam penelitian penulis.
6. Keluarga besar penulis, Mas Wachid, Mbak lutfi, Mas Erry, Cing Nida,
Mas Zaky, Cing Aik, Basid, Sanah dan keponakan-keponakan penulis
(Mutia, Ozi, Zafran dan si kecil Azkia) terima kasih atas doa dan
semangatnya.
7. Keluarga besar Drs. H. M.Supardi Bogor, terima kasih atas doa dan
motivasinya selama ini.
8. Ibu Laila Lairin, S. Psi, Psi, terima kasih atas kesempatan yang diberikan
selama bertahun-tahun diijinkan menimba ilmu di “Alip Pratama”, moga
ilmu yang penulis dapat bisa bermanfaat untuk orang lain.
9. Teman-teman penulis (Nurul, Mbak yuli), teman seperjuangan dan selalu
ada untuk penulis selama menyelesaikan tesis ini. I luv u my sist, ayo
semangat yang menyelesaikan amanah ini.
10. Teman-teman penulis di Magister Profesi Psikologi: Mbak Indha, Mbak
Lampiran 14. Surat Permohonan Ijin Penelitian .............................................. 188
Lampiran 15. Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian........................... 191
xxi
PENGARUH PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK
MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL REMAJA DI PANTI ASUHAN
Nur Rohmah Magister Profesi Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAKSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya pengaruh pelatihan keterampilan sosial terhadap penurunan kecemasan sosial remaja di panti asuhan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada penurunan kecemasan sosial yang signifikan pada remaja panti asuhan setelah mendapatkan pelatihan keterampilan sosial
Subjek penelitian ini sebanyak 18 orang remaja panti asuhan yang memiliki skor kecemasan sosial kategori sedang dan tinggi berusia 12-20 tahun. Kemudian dibagi menjadi 2 kelompok, 9 orang masuk kelompok eksperimen dan 9 orang masuk kelompok kontrol dengan teknik random. Untuk menguji apakah ada penurunan tingkat kecemasan sosial setelah diberikan pelatihan keterampilan sosial maka digunakan rancangan eksperimen the untreated control group design with pretest and posttest.
Data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan uji mann whitney test dan hasilnya adalah Z= -1.723 dengan taraf signifikansi 0.0430. Artinya yaitu menunjukkan perbedaan skor kecemasan sosial yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, kelompok eksperimen lebih rendah skor kecemasan sosialnya setelah pelatihan dibanding dengan kelompok kontrol.
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pelatihan keterampilan sosial dapat menurunkan kecemasan sosial pada remaja di panti asuhan. Kata kunci: Pelatihan keterampilan Sosial, Kecemasan Sosial, Remaja Panti