PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUKAN MEDIA GAMBAR HEWAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATERI KAWRUH BASA ARANE ANAK KEWAN DI SD NEGERI 02 GIRIMOYO MALANG SKRIPSI OLEH: SITI NUR ANISA 201410430311117 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MARET 2018
15
Embed
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK ...eprints.umm.ac.id/38967/1/PENDAHULUAN.pdfPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUKAN MEDIA GAMBAR HEWAN TERHADAP HASIL BELAJAR
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK
BERBANTUKAN MEDIA GAMBAR HEWAN TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATERI KAWRUH
BASA ARANE ANAK KEWAN DI SD NEGERI 02 GIRIMOYO
MALANG
SKRIPSI
OLEH:
SITI NUR ANISA
201410430311117
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MARET 2018
i
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUKAN
MEDIA GAMBAR HEWAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II
PADA MATERI KAWRUH BASA ARANE ANAK KEWAN DI SD NEGERI 02
GIRIMOYO MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH :
SITI NUR ANISA
NIM : 201410430311117
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MARET 2018
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah terima kasih dan rasa syukur penulis panjatkan kepada
Allah SWT atas limpahan rahmat-Nya, nikmat-Nya, dan hidayah-Nya, serta
Rasulullah SAW yang telah memberi petunjuk ke jalan yang benar sehingga
penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk :
a. Bapak dan Ibu yang telah membesarkan, mendidik, membimbing,
berkorban untuk masa depan anak-anaknya, dan yang senantiasa selalu
mendo’akan serta memberikan motivasi untuk keberhasilan anak-anaknya.
b. Keluarga besar yang sudah memberikan dukungan semangat, motivasi,
serta do’a – do’anya.
c. Adikku, terima kasih atas dukungan dan semangatnya.
d. Teman-teman dan sahabat-sahabat tercinta, yang tidak bisa kusebutkan
satu per satu terima kasih sudah banyak membantu, memberikan motivasi,
dan yang senantiasa menghibur serta saling menguatkan.
e. Keluarga besar PGSD C 2014 terimakasih atas kebersamaannya selama
hampir 4 tahun ini, kalian luar biasa, kalian hebat.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena atas limpahan
rahmat, hidayah, dan inayah-Nya, skripsi dengan judul “Pengaruh Model
Pembelajaran Talking Stick Berbantukan Media Gambar Hewan terhadap Hasil
Belajar Siswa Kelas II pada Materi Kawruh Basa Arane Anak Kewan di SD
Negeri 02 Girimoyo Malang” dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat dan
salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan Nabi Muammad SAW. Skripsi ini
dapat selesai dengan baik atas dukungan, bantuan, dan bimbingan dari berbagai
pihak. Penulis mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Bapak Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Bapak Drs. Rohmad Widodo, M.Si, selaku dosen pembimbing I yang telah
berkenan memberikan bimbingan dengan sabar dan selalu memberikan
motivasi.
4. Ibu Maharani Putri Kumalasani, M.Pd, selaku dosen pembimbing II yang
selalu memberikan arahan, saran, motivasi, dan bimbingan kepada penulis
dengan sabar.
5. Bapak Bambang Santoko, M.Pd, yang sudah berkenan untuk meluangkan
waktunya memvalidasi instrumen penelitian ini.
6. Ibu Dra. Emy Sulistyaningsih, selaku Kepala Sekolah SD Negeri 02
Girimoyo 02 Malang yang sudah berkenan memberikan ijin untuk
melaksanakan penelitian.
7. Bapak dan Ibu, serta adikku yang selalu mendo’akan dan memberi
motivasi dalam keberhasilan menuntut ilmu.
8. Teman-teman PGSD 2014 dan KKN 19 yang selalu memberikan
semangat, motivasi, bantuan, dan juga do’a sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu
Semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal dari apa yang
telah diberikan kepada peneliti. Penelitian ini masih belum sempurna, maka
adanya kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Semoga skripsi ini
bermanfaat bagi peneliti selanjutnya dan bagi para pembacanya.
Malang, 29 Maret 2018
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN.................................................................. iv
PERSEMBAHAN ................................................................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................. vi
ABSTRACT ............................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A.Latar Belakang ................................................................................................. 1
B.Rumusan Masalah ............................................................................................ 4