Pendidikan Dalam Perspektif Globalisasi Dan Desentralisasi

PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF GLOBALISASI dan DESENTRALISASI

Fahmi Fathoni F37011044YR. Hidayat F37009031

Globalisasi

Desentralisasi

Makna dan Dinamika Globalisasi

Pro dan Kontra terhadap Globalisasi

Makna dan Dinamika Desentralisasi

Implikasi Globalisasi dan Desentralisasi Terhadap Pendidikan

A. Kronologis dan Pembaharuan Pendidikan

B. Tantangan Bagi Pendidikan

C. Pembaharuan Pendidikan Pada Tingkat Makro

D. Reformasi

E. Penbaharuan Tingkat Pendidikan Pada Tingkat Mikro

F. Mengenal Anak Didik

A. Kronologis Pembaruan Pendidikan

1000 s.d 1870

(Aristokrat)

1850 s.d 1980

1980 s.d 2000

1000 s.d 1870 (Aristokrat)

Dididik secara Individu

Mempertahankan hak istimewa

1850 s.d 1980

Individu Lokal

1980 s.d 2000

Lokal Nasional

B. Tantangan Bagi Pendidikan

Arus globalisasi

SDM

Infrastruktur

Arus Globalisasi

• Globalisasi memberikan visibility dan menyampaikan pesan khusus bahwa pendidikan harus mampu menciptakan knowledge society.

SDM

• Tenaga Pendidik• Aparatur Negara

infrastruktur

• Sarana penunjang pembelajaran • Medan tugas

C. Pembaruan Pendidikan Pada tingkat Makro

• Ada pepatah menyatakan : "more often, the journey is more important then the destination" yang bermakna, dalam banyak hal, pengalaman selama di jalan lebih penting daripada tempat tujuan. Terkait dengan tujuan (tujuan pendidikan, tujuan sekolah, tujuan kelas dan pembelajaran) masih banyak supir yang tidak tahu kemana mobil dan penumpangnya akan dibawa.

D. REFORMASI

Jalan Raya dan Lingkungan Pendidikan

Pengemudi Pendidikan

Penumpang dan Tujuan

Mobil

Mobil = KurikulumSupir = GuruPenumpang =Siswa,ortu,dllJalan Raya = dukungan pemerintah,masyarakatTempat tujuan = visi,filosofi dan tujuan pendidikan

E.Pembaruan Pendidikan pada Tingkat Mikro

1. Prinsip yang Menggaris Bawahi Pembaruan Pembelajaran

2. Gambaran Sekolah pada Masa Mendatang

3. Riset Tentang Pembelajaran yang Efektif

4.Sekolah yang Efektif yang Berkembang

Ciri-ciri Pembelajaran yang Disarankan

F. Mengenal Anak Didik

1. Pernyataan Salah dan Betul

2. Gaya Belajar

3. Contoh Kasus

Globalisasi

• Globalisasi adalah keterkaitan dan ketergantungan antar bangsa dan antar manusia di seluruh dunia melalui perdagangan, investasi, perjalanan, budaya populer, dan bentuk-bentuk interaksi yang lain sehingga batas-batas suatu negara menjadi semakin sempit.

Desentralisasi

• Desentralisasi adalah pendelegasian wewenang dalam membuat keputusan dan kebijakan kepada manajer atau orang-orang yang berada pada level bawah dalam suatu struktur organisasi.

Makna Globalisasi

Dengan adanya globalisasi, batas-batas negara semakin terasa sempit, karena tingginya akselerasi informasi yang didapatkan oleh setiap individu.

A. Dinamika Globalisasi

• Terjadinya suatu pergolakan di dalam setiap aspek kehidupan masyarakat Global.

B. Pro dan Kontra Terhadap Globalisasi

PRO

• Akan ada solusi atas problematika• Semakin Cepat mencapai kemajuan

KONTRA

• Adanya jurang pemisah antara kaya-miskin• Mengancam Kedaulatan Negara

C. Makna dan Dinamika Desentralisasi

• Melalui prinsip interdependensi, maka arah komplementunitas dapat diterapkan.. Asas komplementuinitas membuka peluang untuk saling isi mengisi. Pihak yang mempunyai keunggulan dalam aspek tertentu dapat mendukung pihak lain yang lemah dalam aspek tersebut. Setiap daerah mempunyai SWOT (Strength Weaknesses, Opportunity, dan Threat) masing-masing yang jika dipetakan dengan baik akan terjadi komplentaintas dan kekuatan sinerjik yang luar biasa. Kunci kearifan dan kekuatan interpendensi justru terletak pada kata kkunci " Komplementanitas". Saling isi mengisi, saling lengkap melengkapi, slaing berbagi kekuatan, saling mengatasi kelemahan serta bekerja sama menghadapi ancaman baik yang muncul dari dalam maupun yang masuk dari luar.