perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENANAMAN NILAI –NILAI PERJUANGAN DIPONEGORO DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER (Studi Kasus SMP Diponegoro Depok Tahun Ajaran 2014/2015) TESIS Disusun Untuk Memenuhi Salahsatu Persayaratan Mencapai Derajat Megister Program Studi Pendidikan Sejarah Disusun Oleh: SUYANTI S861308033 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015
15
Embed
PENANAMAN NILAI NILAI PERJUANGAN DIPONEGORO DALAM ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENANAMAN NILAI –NILAI PERJUANGAN DIPONEGORO DALAM PEMBELAJARAN
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PENANAMAN NILAI –NILAI PERJUANGAN DIPONEGORO
DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER
(Studi Kasus SMP Diponegoro Depok Tahun Ajaran 2014/2015)
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Salahsatu Persayaratan Mencapai Derajat
Megister
Program Studi Pendidikan Sejarah
Disusun Oleh:
SUYANTI
S861308033
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
MOTTO
Mendidik pemikiran tanpa mendidik hati bukanlah sebuah pendidikan
sama sekali
(Aristoteles)
Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka anda telah berbuat
baik terhadap diri sendiri
(Benyamin Franklin)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
PERSEMBAHAN
Karya tulis ini saya persembahkan kepada:
Bapak dan Ibu Misman
Kedua kakakku
Semua sahabat dan mereka yang kucintai
Semua orang yang membaca tulisan ini
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur Alhamdulillah senantiasa terpanjatkan kehadirat
Allah SWT karena atas limpahan karunia dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan tesis ini. Kesulitan dan hambatan yang penulis hadapi
dalam penulisan tesis ini dapat terlewati dengan lancar berkat dorongan dan
bantuan dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis menyampaikan
ucaan terima kasih dan dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
kesempatan untuk mengikuti pendidikan di Pascasarjana Universitas Sebelas
Maret.
2. Dekan FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.yang telah memberikan izin
atas penulisan tesis ini.
3. Prof. Dr Hermanu Joebagio. M.Pd., Selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Sejarah Pascasarjana Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta yang telah
mengarahkan dan memberikan masukan dalam penyelesaian tesis ini.
4. Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd, M.Hum., Sekretaris Program Studi Pendidikan
Sejarah Pascasarjana Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta, sekaligus
Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan selama penyusunan tesis
ini.
5. Prof. Dr. Wasino, M.Hum., Selaku dosen pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, masukan dan arahan yang sifatnya membangun demi
terwujud dan terselesainya penulisan tesis ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNS
yang telah memberikan ilmu dan membagi pengalaman kepada penulis
selama ini.
7. Bapak Khoirudin selaku Kepala Sekolah SMP Diponegoro Depok, beserta
staf wakil, guru-guru dan terutama guru IPS, semua siswa kelas VII-IX tahun
2014/2015 serta karyawan yang telah banyak membantu dan meluangkan
waktunya kepada penulis dalam penyelesaian tesis ini.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
8. Bapak dan Ibu Misman, Mas Ukad, Mba Yani, atas doa dan kasih sayang
serta Keluarga Besar Somo Paiyem dan Keluarga Besar Kerto Pardi, terima
kasih telah mewarnai hari-hariku yang telah kalian berikan kepada penulis
serta dukungannya dalam penyelesaian tesis ini.
9. Teman-teman Program Studi Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNS angkatan
2013 yang telah berbagi ilmu dan membantu dalam penyelesaian tesis ini.
10. Teman-teman tersayang dan tercinta terimakasih telah mau berbagi baik suka
maupun duka kehadiran kalian memberikan semangat tersendiri dalam
penyelesaian tesis ini.
11. Semua pihak yabg tidak dapat saya sebutkan satu persatu.
Semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua. Dengan penuh
kesadaran tesis ini masih banyak kekurangan, untuk itu penulis
mengharapkan saran dan kritik untuk perbaikan yang akan datang.