Top Banner

of 9

Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

Oct 10, 2015

Download

Documents

dwi andayani
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    1/9

    0123456

    Start

    Mistar

    Timer

    Galih dan Ratna terpisah pada jarak 42 m. Mereka bergerak saling mendekat.

    Galih dengan kecepatan 4 m/s, sedangkan Ratna dengan kecepatan 3 m/s.

    Kapan dan dimana mereka akan saling bertemu?

    0 m 10 m 20 m 30 m 40 m

    42 m

    3 m/s 4 m/s

    Penjelasan

    18 m

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    2/9

    G

    alih bergerak dengan kecepatan 4 m/s, artinya dalam 1 s mengurangi

    jarak 4m

    Ratna bergerak dengan kecepatan 3 m/s, artinya dalam 1 s, mengurangi

    jarak 3 m

    Total, dalam 1 s, jarak antara mereka berkurang 7 m 4m + 3m)

    Jarak 42 m habis dalam waktu 6 s 42 : 7 m/s)

    Tempat pertemuan

    Ditinjau dari Galih : Selama 6s Galih bergerak 24 m. 6 s x 4 m/s)

    Ditinjau daru Ratna : Selama 6 s Ratna bergerak 18 m. 6 s x 3 m/s)

    Kesimpulan :

    Galih dan Ratna bertemu setelah 6 s atau pada detik ke-6), 24 m dari tempat

    Galih mula-mula atau 18 m dari tempat Ratna mula-mula.

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    3/9

    012345

    Penjelasan

    Mistar

    Timer

    Start

    Galihdan Ratna terpisah pada jarak 10 m.

    Ratna bergerak dengan kecepatan 5 m/s.

    Galih mengejar dengan kecepatan 7 m/s,

    Kapan dan dimana mereka akan sejajar?

    0 m 10 m 20 m 30 m 40 m35 m

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    4/9

    arak mula-mula 10 m.

    Ratna bergerak menjauh dengan kecepatan 5 m /s, berarti dalam 1 s menambahjarak 5 m

    Galih mengejar dengan kecepatan 7 m/s, berarti dalam 1 s mengurangijarak 7 m

    Total dalam 1 s, jarak berkurang 2 m 7 m - 5 m)

    arak 10 m habis dalam waktu 5 s 10 m : 2 m/s)

    Mereka sejajar setelah 5 s.

    Tempat pertemuan

    Ditinjau dari Ratna : Ratna bergerak dengan kecepatan 5 m/s, berarti selama 5 s

    menempuh jarak 25 m 5 m/s x 5 s)

    Ditinjau dari Galih : Galih bergerak dengan kecepatan 7 m /s, berarti selama 5 s

    menempuh jarak 35 m 7 m/s x 5 s)

    Kesimpulan :

    Mereka sejajar pada detik ke-5, 25 m dari tempat Ratna mula-mula, atau 35 m dari

    tempat Galih mula-mula

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    5/9

    Galih dan Ratna berhadapan pada jarak 100 m.

    Mereka berdua bergerak saling mendekat masing-masing

    dengan kecepatan 5 m/s.

    Seekor lalat iseng terbang bolak-balik diantara keduanya

    dengan kecepatan 10 m/s.

    Berapakah jarak yang ditempuh lalat tersebut sebelumakhirnya terjepit di antara mereka berdua?

    5 m/s

    5 m/s

    100 m

    animate

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    6/9

    Pemecahan :

    Galih bergerak mendekatdengan kecepatan 5 m/s artinya, dalam 1

    sekon, Galih mengurangijarak 5 m

    Ratna bergerak mendekat dengan kecepatan 5 m/s, artinya, dalam 1sekon Ratna mengurangi jarak 5 m

    Total dalam 1 sekon jarak berkurang 10 m (5 m+ 5m)

    Jarak 100 m habis dalam waktu 10 s (100 m : 10 m/s)

    Berarti lalat punya waktu bergerak selama 10 s.

    Karena kecepatannya 10m/s (dalam 1 s menempuh jarak 10 m), maka

    dalam 10 s menempuh jarak 100 m (10 m/s x 10 s)

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    7/9

    Soal

    Galihdan Ratnaberlari mengelilingi ruangan berukuran 4 m x 6 m, dengan arah

    yang berlawanan.

    Mereka mulai dari titik yang sama. Galihdengan kecepatan 3 m/s dan Ratnadengan kecepatan 2 m/s.

    Setelah berlari 20 sekon, berapa kali mereka bertemu? Di mana posisi mereka

    saat itu?

    2m/s

    3 m/s

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    8/9

    32786451920101112131615141718

    Jawaban

    190Timer

    Counter

    1 X2 X3 X4 X5 X

    Klik Timeruntuk melihat waktu, dan Counteruntuk melihat jumlah pertemuan

    Klik di sini untuk memulai

    Klikdi sini untuk penjelasan

  • 5/20/2018 Pembelajaran Materi Gerak GLB Dan GLBB Dengan Metode Penalaran

    9/9

    Keliling ruangan = (4 + 6) x 2 = 20 m, berarti mereka terpisah jarak 20 m

    Berlari keliling berlawanan arah, berarti mereka saling mendekat, sampai saling akhirnya

    bertemu

    Kecepatan Galih 3 m/s, berarti dalam 1 sekon, Galih mengurangijarak 3 m.Kecepatan Ratna 2 m/s, berarti dalam 1 sekon, Ratna mengurangijarak 2 m

    Total dalam 1 sekon jarak berkurang 5 m (3 m + 2m)

    Jarak 20 m habis dalam waktu 4 s (20 m : 5 m/s)

    jadi dalam 4 sekon mereka akan bertemu.

    Karena lari berkeliling, berarti tiap 4 smereka bertemu.

    Dalam 20 s bertemu 5 kali (20 s : 4 s)

    Tempat pertemuan

    Ditinjau dari sisi Galih

    Dalam 20 s, Galih menempuh jarak 60 m (3 m/s x 20 s). Karena keliling ruangan 20 m,berarti Galih mengelilingi ruangan tepat 3 kali. (dalam 20 s, Galih berada di titik awal.)

    Ditinjau dari sisi Ratna

    Dalam 20 s, Ratna menempuh jarak 40 m (2 m/s x 20 s). Karena keliling ruangan 20 m,

    berarti Ratna mengelilingi ruangan tepat 2 kali. (dalam 20 s, Ratna berada di titik awal.)

    Kesimpulan : setelah 20 s, mereka bertemu 5 kali. Pertemuan terakhir terjadi pada detikke- 20 di titik awal

    Pemecahan