perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PEMBELAJARAN KIM TOGETHER (N DAN LKS TE PADA KELA TA ANOM FAKULTAS UN i MIA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED NHT) DISERTAI MEDIA KARTU PINTAR ERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA A MATERI POKOK TERMOKIMIA AS XI SMA N 1 KARANGANYAR AHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: M JADMIKO HANDONO WARIH NIM : K3309011 S KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN NIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 ED HEADS R
19
Embed
PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL · PDF filepembelajaran kimia menggunakan model numbered heads together ... kelas xi sma n 1 karanganyar tahun pelajaran 2013/2014 skripsi oleh:
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS
TOGETHER (NHT) DISERTAI MEDIA KARTU PINTAR
DAN LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA
KELAS XI SMA N 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
ANOM JADMIKO HANDONO WARIH
NIM : K3309011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
i
PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS
TOGETHER (NHT) DISERTAI MEDIA KARTU PINTAR
DAN LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA
KELAS XI SMA N 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
ANOM JADMIKO HANDONO WARIH
NIM : K3309011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
i
PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS
TOGETHER (NHT) DISERTAI MEDIA KARTU PINTAR
DAN LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA
KELAS XI SMA N 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
ANOM JADMIKO HANDONO WARIH
NIM : K3309011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS
TOGETHER (NHT) DISERTAI MEDIA KARTU PINTAR
DAN LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA
KELAS XI SMA N 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Oleh:
ANOM JADMIKO HANDONO WARIH
K3309011
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kimia,
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Anom Jadmiko Handono Warih. Pembelajaran Kimia Menggunakan ModelNumbered Heads Together (NHT) Disertai Media Kartu Pintar dan LKSTerhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Termokimia Kelas XISMA N 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) penggunaan modelNHT disertai media kartu pintar lebih baik daripada model pembelajaran ceramahdisertai tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok termokimiakelas XI SMA N 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014, (2) penggunaanmodel NHT disertai media LKS lebih baik daripada model pembelajaran ceramahdisertai tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok termokimiakelas XI SMA N 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014, (3) penggunaanmodel NHT disertai media kartu pintar lebih baik daripada model NHT disertaimedia LKS terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok termokimia kelasXI SMA N 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancanganperluasan Randomized Control Group Pretest-Postest Design. Populasi penelitianini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran2013/2014 yang terdiri dari 5 kelas. Pengambilan sampel dalam penelitian inidilakukan secara cluster random sampling diperoleh 3 kelas yaitu kelas XI IPA-1sebagai kelas eksperimen I, kelas XI IPA-2 sebagai kelas eksperimen II, dan kelasXI IPA-5 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data berupa nilai afektifmenggunakan angket dan nilai kognitif menggunakan metode tes. Teknik analisisdata untuk pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t-pihak kanan.
Berdasarkan hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa (1)penggunaan model NHT disertai media kartu pintar lebih baik daripada modelpembelajaran ceramah disertai tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa padamateri pokok termokimia kelas XI SMA N 1 Karanganyar tahun pelajaran2013/2014 ditunjukkan oleh uji t-pihak kanan dengan hipotesis nol ditolak karenathitung > ttabel = 6,299 > 1,645, (2) penggunaan model NHT disertai media LKSlebih baik daripada model pembelajaran ceramah disertai tanya jawab terhadapprestasi belajar siswa pada materi pokok termokimia kelas XI SMA N 1Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014 ditunjukkan oleh uji t-pihak kanandengan hipotesis nol ditolak karena thitung > ttabel = 4,034 > 1,645, (3) penggunaanmodel NHT disertai media kartu pintar lebih baik daripada model NHT disertaimedia LKS terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok termokimia kelasXI SMA N 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014 ditunjukkan oleh uji t-pihakkanan dengan hipotesis nol ditolak karena thitung > ttabel = 2,037 > 1,645.
Kata Kunci: Numbered Heads Together (NHT), kartu pintar, Lembar KerjaSiswa (LKS), prestasi belajar, Termokimia
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
Anom Jadmiko Handono Warih. Chemistry Learning used Numbered HeadsTogether (NHT) Model with Smart Card and Worksheet Media on SubjectMatter Thermochemistry at Eleventh Grade Students of SMA 1Karanganyar in The Academic Year of 2013/2014. Minor Thesis. TeacherTraining and Education Faculty of Sebelas Maret University. Surakarta. April2015.
The purposes of this research was to finding out: (1) that the use of NHTwith smart card is better than lecturing model with asking and answering towardsstudents’ achievement in the subject matter of thermochemistry in class XI SMAN 1 Karanganyar academic year of 2013/2014, (2) that the use of NHT withworksheet is better than lecturing model with asking and answering towardsstudents’ achievement in the subject matter of thermochemistry in class XI SMAN 1 Karanganyar academic year of 2013/2014, (3) that the use of NHT with smartcard is better than NHT with worksheet towards students’ achievement in thesubject matter of thermochemistry in class XI SMA N 1 Karanganyar academicyear of 2013/2014.
This research used an experimental research with Randomized ControlGroup Pretest-Postest Design. The research population were students of XI IPASMA Negeri 1 Karanganyar in the academic year of 2013/2014 that contain offive classes. Samples of the research were collected using cluster randomsampling, resulting in 3 classes, namely XI IPA-1 as experimental class I, XIIPA-2 as experimental class II, XI IPA-5 as control class. Data of affective scorewere collected using questionnaire and the cognitive data were obtained throughtest. One tail t-test was used as the technique of analysis data to examine thehypothesis.
Based on the research result it can be concluded: (1) that the use of NHTwith smart card is better than lecturing model with asking and answering towardsstudents’ achievement in the subject matter of thermochemistry in class XI SMAN 1 Karanganyar academic year of 2013/2014, shown by one tail t-test with nullhypothesis rejected because of tcalculation > ttable = 6,299 > 1,645, (2) that the use ofNHT with worksheet is better than lecturing model with asking and answeringtowards students’ achievement in the subject matter of thermochemistry in classXI SMA N 1 Karanganyar academic year of 2013/2014, shown by one tail t-testwith null hypothesis rejected because of tcalculation > ttable = 4,034 > 1,645, (3) thatthe use of NHT with smart card is better than NHT with worksheet towardsstudents’ achievement in the subject matter of thermochemistry in class XI SMAN 1 Karanganyar academic year of 2013/2014, shown by one tail t-test with nullhypothesis rejected because of tcalculation > ttable = 2,037 > 1,645
Keyword: Numbered Heads Together (NHT), smart card, worksheet, studentachievement, thermochemistry.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
MOTTO
Sekejap perasaan jiwa sesat adalah cermin gelap yang tidak digosok. Namun
kalau digosok cermin itu akan menjadi cermin terang sifat dharma yang
sesungguhnya.
(Isyo Jobutsu)
The happiest people don’t have the best of everything, they just make the best of
everything
(Penulis)
Waktu adalah modal, gunakanlah sebaik – baiknya untuk membangun masa
depannya dengan bekerja, belajar, menyelidiki sesuatu untuk kemudian diketahui,
diterjuni dan diolah.
(Entrepreneurship)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Hasil karya ini kupersembahakan kepada:
1. Ibu Sri Waryani yang telah memberikan cinta dan kasih sayang yang tak ternilai
dan mampu memberikanku semangat yang luar biasa
2. Bapak Giyat Hendra Subekti yang selalu menyayangi, menyemangati dan
memberi motivasi,
3. Mbah putri yang selalu memberikan semangat dan dukungan