Pemanfaatan Alam Sekitar Kelompok 4

Pemanfaatan Alam SekitarDalam

Pelajaran Matematika

Pemanfaatan Alam SekitarDalam

Pelajaran Matematika

Created By1. Machfuddin

2. Nesa Novita Sari3. Ratna Juwita4. Yeni Aprodita

Pemanfaatan Alam Sekitar

Alat dan Bahan

• Buah Rimbang• Buah Melinjo

• Buah Daun Katuk• Bunga Teh

• Biji Tasbih warna Hijau atau Coklat

• Daun Tapak Liman (sebagai wadah)• Lidi (sebagai pembatas)

Cara Penggunaan

• Susun biji sesuai dengan soal yang diberikan guru dengan ketentuan:- Biji tasbih warna hijau simbol satuan- Buah daun Katuk simbol puluhan- Buah melinjo sebagai simbol ratusan- Buah rimbang simbol ribuan- Bunga teh untuk simbol ratus ribuan

• Susunlah biji sesuai soal dengan 2 baris• Masing-masing biji dalam satu baris berjumlah

maksimal 9 buah• Jumlahkan biji yang sama, jika jumlahnya lebih

dari 9, maka untuk nilai 10 diganti dengan 1 buah biji untuk simbol berikutnya

• Masing-masing siswa berperan sebagai pemain dan guru memberikan soal

CONTOH

2 X 5 = satuan satuan puluhan

MANFAAT DALAM

PELAJARAN MATEMATIKA

• Pengenalan bilangan satuan, puluhan, ratusan, ribuan, dan ratus ribuan

• Mempermudah siswa dalam menentukan penjumlahan antar satuan, puluhan, ratusan, ribuan, dan ratus ribuan

• Meningkatkan kreativitas siswa• Menciptakan belajar yang tidak membosankan

SYUKRON

Terimakaseeehh dah nak tengok presentasi kami Assalamu’alaikum

Horee… horee…