Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (2)

GENERAL

CARA KERJA RADIATOR DAN KUANTITAS COOLANTOTO.KR01.001.01 MODUL 13 DARI 18

BUKU KERJA

Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General

Daftar Isi Halaman

Bagian - 1 2

Pendahuluan 2

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2

Disain Modul 2

Isi Modul 3

Pelaksanaan Modul 3

Hasil Pelatihan 5

Pengenalan 5

Prasyarat 5

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5

Bagian - 2 7

Kegiatan 1 7Langkah 1 - Pelajaran 7Langkah 2 - Respon dan Praktek 7Langkah 3 - Penilaian 11

Kegiatan 2 12Langkah 1 - Pelajaran 12Langkah 2 - Respon dan Praktek 12Langkah 3 - Penilaian 14

Langkah Akhir; Penilaian 15

Cara Kerja Radiator dan Kuantitas Coolant OTO.KR01.001.01Buku Kerja 1/15


Pendahuluan

Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.

Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada keterampilan seseorang yang harus dimilki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.

Modul Pelatihan ini disusun berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia . Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia adalah pernyataan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan di sektor otomotif.

Modul Pelatihan ini digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan .

Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya.

Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.

Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja.

Disain Modul .

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.

Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.



.

Isi Modul.

Buku Informasi

Buku Informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta pelatihan dan berisi : informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek

kerja.

Buku Kerja

Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:

kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi

kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam

melaksanakan praktek kerja.

Buku Penilaian

Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan keterampilan

metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan peserta pelatihan

sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai keterampilan

semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

Pelaksanaan modul .

Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan :

menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan

menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan

pelatihan memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan

menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil

peserta pelatihan pada Buku Kerja.

Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :



menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja memberikan jawaban pada Buku Kerja mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.



Hasil Pelatihan

Pemeriksaan radiator dan jumlah air pendingin

1. Diskusikan cara kerja radiator termasuk tutup radiator dan tabung cadangan atau reservoir.

2. Mengidentifikasi prosedur untuk melepas tutup radiator pada saat mesin panas3. Mengidentifikasi jumlah air pendingin dan campuran yang benar4. Memeriksa radiator dan tabung cadangan terhadap kebocoran.5. Memeriksa karet perapat tutup radiator terhadap keausan atau keras6. Memeriksa jumlah air pendingin dan tambah bila perlu.

Pengenalan

Semua kendaraan perlu perawatan berkala, Sangat penting bagi peserta untuk mengetahui mengapa hal ini penting sebaik apa yang diperlukan untuk diservis. “Petunjuk” dapat membantu, dengan menasehati pelanggan-pelanggan sesuai spesifikasi-spesifikasi pabrik untuk perawatan berkala kendaraan.

Prasyarat

Sebelum mengikuti modul ini, saudara harus sudah mengikuti secara lengkap modul berikut :

OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)

Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta pelatihan mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkan kepada pelatih jika diperlukan bantuan seseorang, peralatan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut.



Lembar Evaluasi Pengetahuan Diri

Berilah tanda centang (V) pada kolom yang tersedia.

Hubungkan teori yang telah diperoleh dengan praktek dan tunjukkan apakah anda merasa memiliki kemampuan mengenai

Kuat Cukup KurangDapatkah peserta mendiskusikan cara kerja radiator termasuk di dalamnya tutup radiator dan tangki tambahan?Dapatkah peserta mengidentifikasi cara-cara melepas tutup radiator saat mesin panas?Dapatkah peserta mengidentifikasi jumlah air pendingin dan pencampuran air pendingin?Dapatkah peserta memeriksa radiator dan tangki tambahan dari kebocoran?Dapatkah peserta memeriksa karet perapat tutup radiator terhadap keausan atau kerusakan?Dapatkah peserta memeriksa jumlah air pendingin dan menambah bila diperlukan?

Sebut lingkup masalah yang anda rasa kurang menguasai pada tempat yang disediakan

Daerah kebutuhan perbaikan Langkah-langkah perbaikan

Jika anda merasa pengetahuan dan ketrampilan anda cukup baik untuk hasil pelatihan ini bicarakan dengan pelatih anda.



Bagian - 2

KEGIATAN 1

Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana memeriksa komponen dan cairan serta jumlahnya pada sistem pendinginan.

Langkah 1 - PELAJARAN

Sumber referensi

1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 132. Basic Training Manual, 15-5-Engine Lubrication and Cooling.3. Automotive Mechanics, Volume 1,6th Edition – Chapter 10; Cooling System

and Service

Prosedur

1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan.2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.3. Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda dan4. Jika anda telah melengkapi bagian tanggapan peserta, lakukan kegiatan 2

Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK

Respon Peserta

Pertanyaan 1Menggunakan sumber pustaka yang ada dalam Buku Informasi Peserta, lengkapi / jawablah pertanyaan berikut ini (Buku Informasi 10-001-12, halaman 5 sampai 13)

Jawaban1.1 Jelaskan dengan singkat cara kerja radiator.

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….



…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

1.2 Jelaskan dengan singkat cara kerja tutup radiator.…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

1.3 Jelaskan empat langkah dari cara kerja sistem pengaliran kembali air pendingin.Langkah 1:……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Langkah 2:……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Langkah 3:……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Langkah 4:……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 2

Gunakan Buku Petunjuk Pelatihan 17 – 5 untuk melengkapi/menjawab berikut ini:

Jelaskan cara melepas tutup radiator saat mesin panas.



Jawaban…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 3Sesudah membaca bagian sebelumnya pada “pecegah korosi pada sistem pendinginan” jawab berikut ini: (lihat buku 10-001-12, halaman 14 sampai 17)

Jawaban3.1 Dua kondisi apa air dalam sistem pendinginan dikeluarkan?

…………………………………………………………………………………….

3.2 Bagaimana anda dapat menjelaskan dengan baik pencegah korosi pada sistem pendinginan?…………………………………………………………………………………….

3.3 Mengapa pencegah korosi harus diuji atau diganti secara teratur?

…………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 4

Sesudah membaca bagian “Analisa Cairan Pendingin”, jawab berikut ini: (lihat AUTOMOTIVE Mechanics, halaman 10)

Jawaban4.1 Apa fungsi cairan pendingin yang harus ada dalam sistem pendinginan otomotip

(8 item)

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….



…………………………………………………………………………………….

4.2. Apa dua keuntungan dari cairan pendingin dengan bahan dasar ethylene glycol? …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

4.3 Apa fungsi dari phosphate sebagai zat pelindung dalam sistem pendinginan?

…………………………………………………………………………………….

4.4 Apa fungsi dari silicat sebagai zat pelindung dalam sistem pendinginan?

…………………………………………………………………………………….

4.5 Berapa perbandingan campuran yang paling tepat antara ethylene glycol dan air suling/air tanpa mineral yang digunakan dalam sistem pendinginan (dalam persen per volume)

…………………………………………………………………………………….

4.6 Terdapat dua cara pengujian cairan pendingin yang dapat dilakuklan dalam bengkel kerja secara cepat dan paling murah. Jelaskan masing –masing pengujian tersebut!

a ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

b …………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 5. Penerapan dalam Praktek

Pada kendaraan/mesin diadakan paling sedikit satu dari tiga pengujian yang disebutkan dalam catatan sebelumnya. Pengujian dapat diadakan paling sedikit pada dua kendaraan/mesin. Rekomendasi dari hasil pengujian dapat dituliskan pada tabel berikut ini.



Kendaraan / Mesin

Pengujian Kesimpulan Rekomendasi

(lihat bagian dari catatan “Analisa Cairan Pendingin” untuk detailnya)

Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada pelatih untuk memeriksa jawaban Anda.

Langkah Akhir; PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan

Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani.

YaApakah jawaban setiap pertanyaan 1 s/d 5 sudah benar ?

Tandatangan pelatih ....................................................................................................

Tandatangan peserta ...................................................................................................



KEGIATAN 2

Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana memeriksa komponen, cairan serta jumlah cairan pada sistem pendinginan.

Sumber referensi

1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 132. Basic Training Manual, 15-5-Engine Lubrication and Cooling.3. Automotive Mechanics, Volume 1,6th Edition – Chapter 10; Cooling System

and Service

Prosedur

1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan.2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.3. Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda

Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK

Respon Peserta

Pertanyaan 11.1. Mengunakan Petunjuk Dasar-dasar Pelatihan 17-5, Pelumasan Mesin dan

Pendinginan, terletak di bagian judul “Pengujian tekanan sistem pendinginan”. Jelaskan secara detail metode pengujian tekanan sistem pendinginan untuk menguji kebocoran dari luar.

Jawaban…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

1.2. Mengunakan Petunjuk Dasar-dasar Pelatihan 17-5, Pelumasan Mesin dan Pendinginan, terletak di bagian judul “Pengujian tekanan sistem



pendinginan”. Jelaskan secara detail metode pengujian tekanan sistem pendinginan untuk menguji kebocoran dari dalam.

Jawaban…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Pertanyaan 2.Mengunakan Petunjuk Dasar-dasar Pelatihan 17-5, Pelumasan Mesin dan Pendinginan, terletak di bagian judul “Perawatan Umum dan Penyetelan”. Dan lengkapi pertanyaan berikut ini (lihat bagian 3.2.2, Tingkat banyaknya air pendingin)

Jawaban2.1 Apa yang seharusnya diperhatikan pada jumlah air pendingin pada:

1 Untuk kendaraan tanpa sistem pengaliran kembali?

…………………………………………………………………………………

2 Pada kendaraan yang menggunakan sistem pengaliran kembali?

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

Pertanyaan 3.Mengunakan Petunjuk Dasar-dasar Pelatihan 17-5, terletak pada judul “Tutup Radiator” dan lengkapi berikut ini:

Jawaban3.1 Mengapa pada kendaraan bermotor dilengkapi dengan tutup radiator

bertekanan?…………………………………………………………………………………….



…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

3.2 Dua pengujian apa yang seharusnya dilakukan pada tutup radiator?

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada pelatih untuk memeriksa jawaban Anda.

Langkah 3 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1


YaApakah jawaban pertanyaan 1 s/d 3 sudah benar ?

Tandatangan pelatih ....................................................................................................

Tandatangan peserta ...................................................................................................



Langkah Akhir; PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan


YaApakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani?

Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun informasi yang sesuai dengan kriteria dan prosedur yang ditentukan?

Apakah peserta sudah bertukar pendapat dan informasi sesuai pedoman yang diberikan?

Apakah peserta sudah merencanakan dan menyusun kegiatan-kegiatannya dan mengevaluasi proses dan hasil yang dicapai terhadap kriteria yang ditetapkan?

Apakah peserta bekerjasama dengan peserta lain dalam mencapai tujuan?

Apakah peserta menggunakan material dan perlengkapan berteknologi sesuai dengan spesifikasi kerja?

Apakah dalam usaha mencapai tujuan yang diharapkan peserta menggunakan teknik pemecahan masalah?

Semua pertanyaan di atas harus mendapat tanggapan YA. Jika tidak, konsultasikan kepada pelatih untuk mendapatkan kegiatan tambahan yang diperlukan untuk mencapai tingkat kemampuan yang diharapkan dalam.

Tandatangan Pelatih........................................................................................................

Tandatangan Peserta.......................................................................................................

Tanggal dan jam kelulusan...............................................................................................


Pelatihan cbt otomotif 10 001-13-i (2)

Documents