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Con base en el valor dado de causalidad el resultado nos arroja problemas
Pasivos Críticos
Indiferentes Activos
Para el ejemplo en elproblema 1 lasumatoria de losactivos es de 9 y lasumatoria de lospasivos es de 13
Hoja dos: graficación
Ya teniendo la sumatoria de las filas en los activos y delas columnas en los pasivos se procede a ubicar en elplano cartesiano, así: los activos en la X y los pasivos enla Y
Descomposición Social 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Total activos
1Violencia contra la Mujer 1 0 3 3 0 0 1 2 0 0 0 9
3 la tarea en grupo es definir la matriz del integrante del grupo colaborativo con la que van a trabajar
4 Para definir el problema
crítico a trabajar
1 Para el caso el número 10
Para éste ejemplo el problema crítico el número 10 es decir que
dándole solución al problema damos una respuesta positiva
fuertemente a los demás problemas, por eso esta graficado como
problema crítico
Señor estudiante
tenga presente
Trabajo colaborativo uno 100104
1 caracterizar el problema crítico de acuerdo a la
tabla No. 2
2 generar pregunta investigativa
3 Marco teórico y justificación de acuerdo
al problema crítico seleccionado
Ya definida el problema crítico en grupo, continué desarrollando la
guía de actividades así:
en el link http://conferencia2.unad.edu.co/p9nqh8gero9/, ubicado entrabajo práctico del curso técnicas de investigación, puede consultar laconstrucción de la matriz vester