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CAPITULO DE PLANEAMIENTO

MATRIZ VESTERDESARROLLO DE CASO

Puno, Noviembre 2013

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Es una herramienta que facilita la identificación y la determinación de las causas y consecuencias de una situación problemática. Esta técnica fue desarrollada por el alemán Frederic Vester y aplicada con éxito en diversos campos.

Definición de problema

1

Un problema suele ser un asunto del que se espera una rápida y 

efectiva solución.

2

En ajedrez, un problema es una 

posición en el tablero en la que se debe 

buscar la solución más favorable en la menor cantidad de jugadas 

posible.

3

En la sociedad, un problema puede ser 

algún asunto social particular que, de ser solucionado, daría lugar a beneficios sociales como 

una mayor productividad o una menor confrontación 

entre las partes afectadas. 

Matriz Vester Veamos un ejemplo, en una comunidad se presentan los siguientes problemas.

1.Vías de acceso en regular estado.

2. Monocultivos.

3. Escasez de suministros alimentarios.

4. Inundaciones Periódicas.

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5.Inadecuados lugares de esparcimiento. 6.Debil acceso a acceso a Internet.

7. Sobrepoblación de insectos. 8.Consumo de alcohol en menores.

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9. Pésimo servicio médico. 10. Calles en pésimo estado

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es causaN

o IndirectaE

s causa

med

ianam

ente d

irecta

Es causa

mu

y directa

Es causa

0 1 2 3

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Matriz Vester Primeramente, debemos asignarle cero a los problemas contrastados consigo

mismos así como se ve a continuación:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0

Matriz Vester Ahora procedemos a analizar los otros problemas:

Problemas Respuesta Valor

¿Las vías de acceso en regular estado causan los Monocultivos?

NO 0

¿Las vías de acceso en regular estado causan la escasez de suministros alimentarios?

SI 3

¿Las vías de acceso en regular estado causan las inundaciones periódicas?

NO 0

¿Las vías de acceso en regular estado causan la falta de lugares de esparcimiento adecuados?

SI 1

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Problemas Respuesta Valor

¿Las vías de acceso en regular estado causan la falta de acceso a Internet?

NO 0

¿Las vías de acceso en regular estado causan la sobrepoblación de insectos?

NO 0

¿Las vías de acceso en regular estado causan el consumo de alcohol en menores? .

NO 0

¿Las vías de acceso en regular estado causan un pésimo servicio médico?

SI 2

¿Las vías de acceso en regular estado causan las calles en pésimo estado?

SI 1

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Activo X

1 0 0 3 1 0 1 2 0 0 0 7

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0Pasivo

Y

RECUERDA: ¿Es la columna causa de la fila?

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Matriz VesterBajo la lógica anterior, completamos los valores de la Matriz

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Activo X

1 0 0 3 1 0 1 2 0 0 0 7

2 0 0 1 1 1 1 0 0 0 2 6

3 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 3

4 1 1 0 0 2 1 2 1 1 0 9

5 2 1 0 0 0 1 0 0 2 1 7

6 0 2 0 2 1 0 2 2 1 1 11

7 2 2 1 0 1 2 0 0 0 3 11

8 1 3 1 0 1 1 2 0 3 2 14

9 0 3 2 1 0 3 1 0 0 3 13

10 3 0 1 0 0 0 0 1 1 0 6Pasivo

Y9 13 9 5 6 10 9 4 9 13

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Seguidamente, los valores encontrados los trasladamos a un plano cartesiano, donde los activos se ubican en el eje “X” y los pasivos en el eje “Y”.

Luego de ello, se trazan dos líneas justo en la mitad del valor máximo que toma cada eje

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10 20 30 40 50 60 700

10

20

30

40

50

60

C20

C19

C18C17

C16

C15C14

C13

C12

C11

C10

C9

C8

C7

C6 C5

C4

C3

C2

C1

Problemas Activos (X)

Prob

lem

as P

asiv

os (Y

)

I II

III IV

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N° Problemas Cuadrante

1 Vías de acceso en regular estado Problema Activo

2 Monocultivos. Problema Indiferente

3 Escasez de suministros alimentarios Problema Pasivo

4 Inundaciones Periódicas. Problema Activo

5 Falta de lugares de esparcimiento adecuados Problema Pasivo

6 Falta de acceso a Internet. Problema Indiferente

7 Sobrepoblación de insectos Problema Pasivo

8 Consumo de alcohol en menores Problema Pasivo

9 Pésimo servicio medico. Problema Pasivo

10 Calles en pésimo estado Problema Pasivo

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REPASANDO

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Lista de «problemas»

Nº PROBLEMAS

1 Problema Nº 1

2 Problema Nº 2

3 Problema Nº 3

4 Problema Nº 4

5 Problema Nº 5

6 Problema Nº 6

n Problema n

Lo mejor para obtener esta lista es hacer una lluvia de ideas

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Problema Nº 1 Problema Nº 2 Problema n Total de Activos

Problema Nº 1

Problema Nº 2

Problema n

Total de Pasivos

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Matriz VesterUna vez identificados todos los problemas actuantes se procederá a:

1. Reducción del listado mediante un consenso técnico con todos los actores involucrados en el PIP en materia de Ordenamiento Territorial.

2. Codificación numérica o alfabética de los problemas actuantes..3. Valoración, en orden categórico, del grado de causalidad entre los

problemas actuantes.

• No es causa: 0• Es causa indirecta: 1• Es causa medianamente directa: 2• Es causa muy directa: 3

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El llenado de la matriz con los valores señalados es sencillo y obedece

al siguiente planteamiento: ¿Qué grado de causalidad tiene el problema 1 sobre el 2?, sobre el 3?...sobre el n-ésimo, hasta completar cada fila en forma sucesiva y llenar toda la matriz.

Las celdas correspondientes a la diagonal de la matriz se quedan vacías puesto que no se puede relacionar la causalidad de un problema consigo mismo. La valoración dada a la relación entre un problema con el otro se obtiene del consenso de los criterios del grupo de expertos que está participando.

Análisis de relaciones

0: No es causa

1: Es causa indirecta

2: Es causa medianamente directa

3: Es causa muy directa

MENORES INGRESOSDE LOS AGRICULTORES

BAJA CAPACITACIÓN OBREROS

LA FRUTA SE DETERIORA

MENORES INGRESOSAGRICULTORES

LA FRUTA SE DETERIORA

BAJA CAPACITACIÓN OBREROS

LA FRUTA SE DETERIORA

LA FRUTA SE DETERIORA

2

0

2

0

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• Seguidamente, construir un eje de coordenadas donde en el eje X se situaran los valores de los activos y en el Y el de los pasivos.

• Se toma el mayor valor del total de activos y se divide entre dos, lo mismo con los pasivos. A partir de los valores resultantes se trazan sobre los ejes anteriores líneas paralelas al eje X si se trata de los pasivos y al eje Y si se trata de los activos.

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Representación gráfica de la Matriz Vester

La fruta se deteriora durante la cosecha

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CUADRANTE 2: PASIVOS.

Problemas de total pasivo alto y total activo bajo. Se entienden como problemas sin gran influencia causal sobre los demás pero que son causados por la mayoría.Se utilizan como indicadores de cambio y de eficiencia de la intervención de problemas activos.

CUADRANTE 1: CRÍTICOS.

Problemas de total activo total pasivo altos.Se entienden como problemas de gran causalidad que a su vez son causados por la mayoría de lo demás,.Requieren gran cuidado en su análisis y manejo ya que de su intervención dependen en gran medida lo resultados finales.

CUADRANTE: INDEFERENTES.

Problemas de total activos y total pasivos bajos.Son problemas de baja influencia causal además que no son causados por la mayoría de los demás.Son problemas de baja prioridad dentro del sistema analizado.

CUADRANTE 4: ACTIVOS

Problemas de total de activos alto y total pasivo bajo.Son problemas de alta influencia sobre la mayoría de los restantes pero que no son causados por otros. Son problemas claves ya que son causa primaria del problema central y por ende requieren y manejo crucial.

Interpretación de los cuadrantes

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