Enfoques Pedagógicos de la Tutoría en Entornos Virtuales El Paradigma de enseñanza
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Enfoques Pedagógicos de
la Tutoría en Entornos
Virtuales
El Paradigma de enseñanza
¿Por qué ha prevalecido el paradigma de
enseñanza?El Paradigma de enseñanza, sigue hasta nuestros días, como lo dice Albert Einstein – “Es mas fácil desintegrar un átomo que una idea preconcebida”
Es difícil cambiar de un método a otro, como se dice coloquialmente son anticuados, un ejemplo cuando metieron las nuevas TIC al aula, cañón, computadoras, etc.
¿Cuál es el rol del docente en el
paradigma de enseñanza y cuál en el de
aprendizaje? Paradigma de enseñanza:
Proporcionar y transmitir instrucción
Transferir conocimientos del personal académico a los estudiantes.
Impartir cursos y programas
Mejorar la calidad de la enseñanza
Dar acceso a un estudiantado diverso
Paradigma de aprendizaje:
Producir aprendizajes
Fomentar en los estudiantes el descubrimiento y construcción del conocimiento
Crear entornos de aprendizaje de gran poder
Mejorar la calidad del aprendizaje
Hacer posible el éxito para estudiantes muy diversos
Papeles en el Paradigma de Enseñanza:
Los académicos son esencialmente conferencistas
La Planta académica y los estudiantes y los estudiantes actúan independiente y aisladamente
Los profesores clasifican y seleccionan a los estudiantes
El personal sirve / apoya a la planta académica y al proceso de instrucción
Cualquier experto en su campo puede enseñar
Autoridad en línea jerárquica
Papeles en el Paradigma de Enseñanza:
Los académicos esencialmente diseñan ámbitos y métodos de aprendizaje
La Planta académica, los estudiantes y otros miembros del personal trabajan en equipo
Los profesores desarrollan la competencia y el talento de cada participante
Todo el personal se considera como educadores que producen el aprendizaje y el éxito de los estudiantes
Fortalecer el aprendizaje es retante y complejo
Gobierno compartido, trabajo en equipo
¿Qué relación existe entre el paradigma
de aprendizaje y la educación virtual?
Muchos creen que no es valido aprender algo por medio de una computadora, pero poco a poco nos damos cuenta que no es verdad, por que nos demuestran que es mejor estudiar algunas cosas de manera autónoma, que si esta uno sentado medio día en una silla de un salón de clases viendo al maestro tratar de explicar algún tema.
¿Por qué es importante el trabajo colaborativo
en el paradigma de aprendizaje?
Definición de Trabajo Colaborativo:
“aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo”
Beneficios del trabajo colaborativo
El trabajo colaborativo no genera un sentido de grupo, sino uno de colaboración por el conocimiento
se produce un alto nivel de éxito entre los estudiantes, debido al interactivo intercambio de ideas y opiniones entre los participantes
estimula la iniciativa individual, la toma de decisiones y despierta la motivación, lográndose así una mayor productividad individual y grupal
Sergio Nicolás Ramírez Piñero
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