Top Banner
SEKOLAH MENENGAH IMTIAZ KUALA TERENGGANU SERADA.20050 KUALA TERENGGANU “PENULISAN BUKU SKRAP KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH-TOKOH ISLAM” SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRAPUTRI RASULULLAH SAIDATINA AISYAH ILMUAN WANITA TERUNGGUL SAIDINA KHALID BIN AL-WALID PERWIRA PERKASA . DISEDIAKAN OLEH: MUHAMMAD FAHMI BIN ABDUL MULUK TINGKATAN: 2 NAFI’ (2011) GURU PENDIDIKAN ISLAM: USTAZAH WAN MARDHIANA BINTI WAN PAUZI DIPANTAU OLEH:
39
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: PAI 2011

SEKOLAH MENENGAH IMTIAZ KUALA TERENGGANU SERADA.20050 KUALA TERENGGANU

“PENULISAN BUKU SKRAP KEUNGGULAN

PERJUANGAN TOKOH-TOKOH ISLAM”

SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA’ PUTRI RASULULLAH

SAIDATINA AISYAH ILMUAN WANITA TERUNGGUL

SAIDINA KHALID BIN AL-WALID PERWIRA PERKASA .

DISEDIAKAN OLEH: MUHAMMAD FAHMI BIN ABDUL

MULUK TINGKATAN:

2 NAFI’ (2011) GURU PENDIDIKAN ISLAM:

USTAZAH WAN MARDHIANA BINTI WAN PAUZI

DIPANTAU OLEH:

Page 2: PAI 2011

(WAN HALIMAH BINTI WAN DAUD)

(IBU PELAJAR)

PENGHARGAAN

AssalamualaikumBersyukur kehadrat Illahi kerana dengan limpah kurniaNya dapat juga saya menyiapkan buku skrap pendidikan agama islam saya yang telah diusahakan sepanjang cuti ini. Buku skrap ini amat penting buat saya memandangkan isi di dalamnya merupakan sebahagian daripada pembelajaran tingkatan 3. Ribuan terima kasih saya ucapkan kepada individu penting yang banyak membantu saya sepanjang saya menyiapkan buku skrap ini. Pertama sekali kepada ibu bapa saya yang banyak beri tunjuk ajar kepada saya sepanjang saya membuat buku skrap ini.Tidak lupa juga,adik-beradik saya juga telah banyak memberikan bimbingan dan semangat kepada saya .Sekalung penghargaan untuk guru-guru subjek pendidikan agama islam kerana memberi saya peluang untuk membuat buku skrap ini. Selain itu, saya juga sangat menghargai jasa guru-guru pendidikan agama islam kerana memberi tempoh yang cukup lama untuk membuat buku skrap ini.Terima kasih juga kepada ibu bapa saya kerana memberikan saya bantuan dari segi kewangan.Tidak lupa juga kepada rakan-rakan seperjuangan yang sama-sama berhempas pulas dalam menyempurnakan buku skrap masing-masing.Akhir sekali terima

Page 3: PAI 2011

kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu saya secara langsung atau tidak langsung sepanjang buku skrap saya disiapkan.

SAIDATINA

FATIMAH

AZ-ZAHRA

PUTRI RASULULLAH

Page 4: PAI 2011

*BIODATA BELIAU

~FATIMAH BINTI MUHAMMAD RASULULLAH S.A.W

~QURAISY,PUTERI BONGSU RASULULLAH (ANAK KE-6)

~LAHIR DI MEKAH PADA 20 JAMADIL AKHIR IAITU 5 TAHUN SEBELUM KERASULAN NABI MUHAMMAD

~AZ-ZAHRA IAITU PUTIH BERSERI

~BERKAHWIN DENGAN SAIDINA ALI BIN ABI TALIB

~MEMPUNYAI TIGA ORANG ANAK IAITU HASSAN,HUSAIN DAN ZAINAB

~WAFAT PADA 4 JAMADIL AWAL TAHUN 11 HIJRAH ,6 BULAN SELEPAS KEWAFATAN RASULULLAH KETIKA BERUSIA 28 TAHUN

~DIMAKAMKAN DI BAQI,MADINAH

*SIFAT MULIA BELIAU

$ SABAR MENGHADAPI MUSIBAH KEMATIAN KELUARGA

$ MENTAATI AYAHNYA (RASULULLAH S.A.W)

$ REDHA MENGHADAPI KESUSAHAN

$ TAAT KEPADA SUAMI

$ KEJAYAAN MENDIDIK ANAK

$ TIDAK BERBANGGA WALAUPUN ANAK RASULULLAH

$ BERTANGGUNGJAWAB SEMASA AYAHNYA SAKIT

Page 5: PAI 2011

*SUMBANGAN BELIAU

^ MENJADI PENDORONG DAN MOTIVASI KEPADA RASULULLAH KETIKA MENERIMA TEKANAN TENTANGAN MASYARAKAT QURAISY DI MAKKAH

^ SENTIASA MEMBERIKAN BANTUAN SEMASA RASULULLAH MENJALANKAN DAKWAH

^ MEMBANTU SUAMINYA (SAIDINA ALI) MENYAMPAIKAN DAKWAH DAN MEMBUAT PERSIAPAN UNTUK MEMASUKI MEDAN PERANG

^ BERSAMA-SAMA DENGAN WANITA ISLAM MEMBERI RAWATAN KEPADA TENTERA ISLAM YANG CEDERA DALAM PEPERANGAN UHUD

^ MENYEDIAKAN MAKANAN DAN MINUMAN UNTUK TENTERA ISLAM YANG MENGGALI PARIT DALAM PEPERANGAN KHANDAK

*FAEDAH MENCONTOHI BELIAU

(@)SEBAGAI ANAK SOLEH

(@)SEBAGAI ISTERI YANG TAAT

(@)SEBAGAI IBU PENYAYANG

Page 6: PAI 2011

*PENGAJARAN

< MENGAMBIL BERAT TENTANG KESUSAHAN KELUARGA

< PENGLIBATAN DIRI DALAM AKTIVITI KEMASYARAKATAN DAN KEBAJIKAN

< BERSOPAN SANTUN DAN BERBUDI BAHASA SEMASA BERINTERAKSI DENGAN IBU BAPA DAN GURU

*LIMA SOALAN LATIHAN

(1)SENARAIKAN 4 SIFAT TERPUJI SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA

(2)APAKAH GELARAN BAGI SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA

(3)HURAIKAN FAEDAH MENCONTOHI PERIBADI SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA

(4)APAKAH HUBUNGAN SAIDATINA FATIMAH DENGAN RASULULLAH S.A.W

(5)TERANGKAN PERANAN SAIDATINA FATIMAH MEMBANTU PERJUANGAN RASULULLAH S.A.W DALAM PEPERANGAN UHUD DAN KHANDAK

Page 7: PAI 2011

SAIDATINA

AISYAH

ILMUAN

WANITA

TERUNGGUL

Page 8: PAI 2011

*BIODATA BELIAU

<>AISYAH BINTI ABU BAKAR AS-SIDDIQ

<>GELARAN AL-HUMAIRA (PUTIH KEMERAH-MERAHAN) DAN UMMUL MUKMININ (IBU ORANG MUKMIN)

<>LAHIR DI MAKKAH,8 TAHUN SEBELUM HIJRAH IAITU PADA TAHUN 614 MASIHI

<>MUHAMMAD BIN ABDULLAH IAITU RASULULLAH S.A.W (SUAMI SAIDAITNA AISYAH)

<>BERKAHWIN DENGAN RASULULLAH PADA BULAN SYAWAL, TAHUN KESEPULUH KENABIAN

<>BERKAHWIN KETIKA BERUSIA 7 TAHUN DAN TINGGAL KETIKA BERUSIA 9 TAHUN DENGAN RASULULLAH

<>WAFAT PADA 17 RAMADHAN TAHUN 58 HIJRAH KETIKA BERUSIA 67 TAHUN DAN DIMAKAMKAN DI BAQI’,MADINAH

*SIFAT MULIA BELIAU

-_- BERSUNGGUH—SUNGGUH MENUNTUT ILMU

-_- SABAR,CEKAL DAN TABAH

-_- DERMAWAN

-_- TAAT DAN PATUH KEPADA IBU BAPA DAN SUAMI

-_- TEGAS DAN BERANI MENEGAKKAN KEBENARAN

Page 9: PAI 2011

*FAKTOR KEUNGGULAN JATI DIRI BELIAU

(*)KEIMANAN DAN AKIDAH YANG KUKUH

(*)MENDAMPINGI RASULULLAH SETELAH MENJADI ISTERI BAGINDA

(*)ILMU PENGETAHUAN YANG TINGGI DAN MENDALAM

(*)MEMPUNYAI SEMANGAT JIHAD YANG TINGGI

(*)MEMELIHARA MARUAH DIRI

*SUMBANGAN BELIAU

(^^) TAFSIR AL-QURAN

(^^) HADIS

(^^) KEWANITAAN

Page 10: PAI 2011

*PENGAJARAN

<^>MELETAKKAN DIRI DALAM AKTIVITI YANG BERFAEDAH

<^>MENGASIHI KELUARGA DAN GURU-GURU DENGAN MENJAGA MARUAH DIRI

<^>KEPERIBADIAN DAN SIFAT-SIFAT MULIA SAIDATINA AISYAH

*LIMA SOALAN LATIHAN

<1> APAKAH GELARAN YANG DIBERIKAN KEPADA SAIDATINA AISYAH

<2>JELASKAN TIGA SUMBANGAN SAIDATINA AISYAH KEPADA ISLAM

<3>SENARAIKAN 3 SIFAT MULIA SAIDATINA AISYAH

<4>NYATAKAN MAKSUD UMMUL MUKMININ

<5>BAGAIMANAKAH SESEORANG ITU DAPAT MENCONTOHI SAIDATINA AISYAH MEMPEROLEH KEJAYAAN YANG CEMERLANG DALAM PELAJARAN

Page 11: PAI 2011

SAIDINA

KHALID

AL-WALID PERWIRA

PERKASA

EIODATA BELIAU

[*]KHALID BIN AL—WALID BIN AL—MUGHIRAH

[*]BANI MAKHZUM

[*]LAHIR DI MAKKAH PADA 592 MASIHI

[*]AL-WALID BIN AL-MUGHIRAH BIN ABDULLLAH BIN UMAR BIN MAKHZUM (BAPA SAIDINA KHALID AL-WALID)

[*]LUBABAH BINTI AL-HARITH SAUDARA PEREMPUAN KEPADA MAIMUNAH BINTI AL-HARITH (ISTERI NABI S.A.W) (IBU SAIDINA KHALID AL-WALID)

Page 12: PAI 2011

[*]MEMELUK ISLAM PADA BULAN SAFAR TAHUN 8 HIJRAH

[*] GELARAN SAIFULLAH (PEDANG ALLAH)

[*]WAFAT PADA TAHUN 21 HIJRAH KETIKA BERUMUR 60 TAHUN

[*]DIMAKAMKAN DI HIMS,SYRIA

[*]SEORANG PANGLIMA TENTERA

*SIFAT MULIA BELIAU

:*: BERWAWASAN DAN BERCITA-CITA TINGGI

:*: TEGAS DALAM KEPUTUSAN DSN TINDAKAN

:*: BERTANGGUNGJAWAB

:*: BERANI

*SUMBANGAN BELIAU

<@>MENJADI PANGLIMA TENTERA ISLAM MENENTANG TENTERA ROM DALAM PEPERANGAN YARMUK DI JORDAN

<@>MENJADI PANGLIMA PERANG TENTERA ISLAM KETIKA PEMBUKAAN KOTA MAKKAH

<@>MEMIMPIM TENTERA ISLAM MEMERANGI ORANG MURTAD DALAM PEPERANGAN YAMAMAH DI YAMAN

<@>BERJAYA MENGGUNAKAN STRATEGI YANG BERKESAN MENEWASKAN TENTERA MUSUH YANG BERJUMLAH 200 000 ORANG DALAM

Page 13: PAI 2011

PEPERANGAN MU’TAH DI JORDAN,WALAUPUN KETIKA ITU TENTERA ISLAM HANYA BERJUMLAH 3000 ORANG

*PENGAJARAN

(/) BERSEMANGAT PATRIOTIK

(/) BERSEDIA BERJIHAD DEMI ISLAM

(/) BERWAWASAN DAN CEMERLANG

*LIMA SOALAN LATIHAN

(1)NYATAKAN BIODATA SAIDINA KHALID AL-WALID SECARA RINGKAS

(2)APAKAH GELARAN YANG DIBERIKAN KEPADA BELIAU ??

(3)HURAIKAN JASA SAIDINA KHALID AL-WALID DALAM MEMBIMBING DAKWAH ISLAM

(4)SENARAIKAN TIGA SIFAT TERPUJI SAIDINA KHALID AL-WALID

(5)BAGAIMANAKAH SESEORANG ITU DAPAT MENCONTOHI SAIDINA KHALID AL-WALID DALAM KEHIDUPAN

A

K

H

Page 14: PAI 2011

L

A

K -ADAB MENERIMA DAN MELAYAN TETAMU

-ADAB MENJALANKAN TUGAS

-ADAB BERCAKAP DALAM MAJLIS

-ADAB BERBAKTI TERHADAP IBU BAPA

-ADAB BERPIDATO

*ADAB MENERIMA DAN MELAYAN TETAMU

^PENGERTIAN TETAMU

TETAMU IALAH ORANG YANG BERKUNJUNG ATAU MENZIARAHI ORANG LAIN,SAMADA DIJEMPUT ATAU TIDAK

^^ ADAB TERHADAP TETAMU

1.MEMBERIKAN LAYANAN YANG BAIK

Page 15: PAI 2011

2.BERSIFAT IKHLAS DAN BERLAPANG DADA

3.MENUNJUKKAN MUKA YANG MANIS

4.MENYEDIAKAN JAMUAN MENGOKUT KEMAMPUAN

5. MENYEDIAKAN KEMUDAHAN YANG BAIK KEPADA AHLI KELUARGA

^^^BATAS PERGAULAN BERSAMA TETAMU

1.MEMAKAI PAKAIAN YANG BERSIH DAN MENUTUP AURAT

2.MENJAGA SUASANA RUMAH SUPAYA TIDAK MENGGANGU TETAMU

3.ELAKKAN MELAKUKAN SESUATU YANG BOLEH MENJATUHKAN MARUAH TETAMU

^^^^KELEBIHAN MELAYAN TETAMU

1.MENDAPAT GANJARAN PAHALA

2.MURAH REZEKI DAN MENDAPAT RAHMAT ALLAH

3.MENGERATKAN SILATURRAHIM

4.MENARIK PERHATIAN ORANG BUKAN ISLAM TERHADAP KEINDAHAN ISLAM

^^^^^KESAN TIDAK BERADAB DENGAN TETAMU

1.TETAMU MERASA TERHINA DAN TIDAK DIHORMATI

2.MENIMBULKAN PERPECAHAN DALAM MASYARAKAT

3.MENGHILANGKAN RASA KASIH SAYANG DI KALANGAN ANGGOTA MASYARAKAT

4.MENJATUHKAN MARUAH DIRI

Page 16: PAI 2011

^^^^^^ANTARA ADAB DENGAN TETAMU

1.BERKUNJUNG PADA MASA YANG SESUAI

2.ELAKKAN BERKUNJUNG PADA WAKTU MALAM

3.BERI SALAM DAN MASUK SETELAH DIPERSILAKAN

4.MAKAN MAKANAN YANG DISEDIAKAN DENGAN SOPAN

5.ELAKKAN DARIPADA MEMANDANG LIAR DI DALAM RUMAH

6.BERIKAN UCAPAN TERIMA KASIH ATAS LAYANAN YANG DIBERIKAN

7.JANGAN BERMALAM MELEBIHI 3 HARI

8.JANGAN MEMBAWA ORANG LAIN BERSAMA-SAMA SEBELUM MNEDAPAT KEBENARAN

*ADAB MENJALANKAN TUGAS

~KONSEP BEKERJA DALAM ISLAM

1.BEKERJA IALAH SATU TUNTUTAN DAN TANGGUNGJWAB MANUSIA DI MUKA BUMI

2.MELAKSANAKAN TUGAS ADLAH WAJIB MENGIKUT KEMAMPUAN MASING-MASING

3.PEKERJAAN YANG DILAKUKAN ADALAH BERTUJUAN:

Page 17: PAI 2011

i.MENUNAIKAN TANGGUNGJAWAB DAN AMANAH YANG DIBERIKAN

ii.MENCARI REZEKI YANG HALAL

iii.MENINGKATKAN HASIL PENDAPATAN NEGARA

~ADAB KETIKA MENJALANKAN TUGAS

1.MEMULAKAN SETIAP PEKERJAAN DENGAN MEMBACA BISMILLAH

2.MENYELESAIKAN TUGAS PADA MASA DAN TARIKH YANG DITETAPKAN

3.MEMAKAI PAKAIAN YANG MENUTP AURAT,BERSIH,KEMAS DAN SESUAI DENGAN PEKERJAAN YANG DILAKUKAN

4.BERTOLERANSI DAN BEKERJASAMA DENGAN RAKAN SETUGAS

5.MEMATUHI ARAHAN KETUA

6.MENGIKUT PROSEDUR DAN KAEDAH YANG BETUL

~SIKAP NEGATIF SEMASA BERTUGAS

1.TIDAK MENYIAPKAN TUGAS PADA MASA YANG DITETAPKAN

2.MEMENTINGKSN DIRI SENDIRI

3.MALAS BERUSAHA DAN MENCURI TULANG

4.BEKERJA UNTUK MNDAPAT PUJIAN DAN SANJUNGAN

5.HASAD DENGKI TERHADAP KEJAYAAN ORANG LAIN

6.MEMBOCORKAN RAHSIA MAJIKAN

~CIRI-CIRI PETUGAS YANG BAIK

1.MENGANGGAP PEKERJAAN SEBAGAI SATU IBADAT

2.MELAKSANAKAN KEJA DENGAN TEKUN DAN BERSUNGGUH-SUNGGUH

3.BERTANGGUNGJAWAB,JUJUR DAN AMANAH SEMASA BEKERJA

4.ISTIQAMAH DALAM PEKERJAAN

5.TIDAK MENINGGALAKAN IBADAT WAJIB

Page 18: PAI 2011

~KELEBIHAN MENGAMALKAN ADAB-ADAB BERTUGAS

1.KERJA YANG DILAKUKAN MENDAPAT KEBERKATAN

2.PENDAPATAN YANG DIPEROLEHI MENJADI HALAL

3.HUBUNGAN SILATURRAHIM DENGAN RAKAN SETUGAS MENJADI LEBIH RAPAT

~~AKIBAT TIDAK BERTANGGUNGJAWAB SEMASA BERTUGAS

1.KERJA YANG DIAMANAHKAN TIDAK DILAKSANAKAN DENGAN SEMPURNA

2.TIDAK MENCAPAI MATLAMAT ATAU SASARAN KERJA

3.HASIL YANG DIPEROLEHI TIDAK BERKUALITI

4.MEMBANTUT ATAU MENGHALANG KEMAJUAN SESEBUAH NEGARA

*ADAB BERCAKAP DALAM MAJLIS

<>MAKSUD MAJLIS

1.MAJLIS IALAH PERTEMUAN ATAU PERJUMPAAN YANG DIHADIRI RAMAI ORANG KERANA SESUATU TUJUAN

2.MAJLIS TERBAHAGI DUA IAITU MAJLIS YANG BAIK DAN MAJLIS YANG TIDAK BAIK

Page 19: PAI 2011

3.CIRI UTAMA MAJLIS YANG BAIK IALAH MAJLIS YANG MENGINGATKAN PESERTANYA KEPADA ALLAH DAN MENEPATI KEHENDAK SYARAK(CONTOH:MAJLIS ILMU)

4.MAJLIS YANG TIDAK BAIK PULA MEMPUNYAI CIRI YANG MELALAIKAN DARIPADA MENGINGATI ALLAH DAN BERLAKU PERKARA-PERKARA YANG BERTENTANGAN DENGAN SYARAK

<>ADAB BERCAKAP

1.BERCAKAP DENGAN LEMAH LEMBUT DAN SOPAN

2.BERCAKAP BENAR DAN BAIK

3.MENGGUNAKAN KATA-KATA YANG MUDAH DIFAHAMIDAN SESUAI DENGAN AKAL DAN KEMAMPUAN PENDENGAR

<>ADAB BERCAKAP DALAM MAJLIS

1.BERCAKAP DENGAN LEMAH LEMBUT DAN MEMANDANG MUKA PENDENGAR

2.MERENDAHKAN SUARA DAN BERSIKAP MERENDAH DIRI

3.MENYESUAIKAN PERCAKAPAN DENGAN MAJLIS

4.MEMBERI PELUANG ORANG LAIN BERCAKAP DAN MENGHORMATI PENDAPAT MEREKA

5.MEMOHON MAAF JIKA TERKASAR BAHASA

6.BERCAKAP BENAR DALAM SEMUA KEADAAN

<>FAEDAH BERADAB SEMASA BERCAKAP

1.MENJAUHI PRASANGKA BURK DAN SALAH FAHAM

2.DAPAT MENYAMPAIKAN MAKLUMAT DENGAN JELAS DAN TEPAT

3.MEWUJUDKAN SUASANA HARMONI

4.MUMUDAHKAN TERCAPAINYA SESUATU MATLAMAT

<>KELEBIHAN ORANG YANG BERCAKAP BENAR

Page 20: PAI 2011

1.MENDAPAT KEPERCAYAAN MASYARAKAT

2.KEHIDUPAN TENANG DAN TENTERAM

3.JAUH DARIPADA SIFAT NIFAK

4.DAPAT MENGATASI TIPI DAYA SYAITAN

5.TERHINDAR DARIPADA DOSA MELAKUKAN PEMBOHONGAN

<>AKIBAT TIDAK MENJAGA ADAB KETIKA BERCAKAP

1.TIDAK MENDAPAT KEPERCAYAAN ORANG RAMAI

2.MENDAPAT DOSA DAN KEMURKAAN ALLAH

3SUKAR MENYELEASAIKAN MASALAH

4.MENCETUSKAN PERBALAHAN DAN PERPECAHAN

<>CARA MENYAMPAIKAN UCAPAN YANG BERKESAN

1.MENGATASI KEGUGUPAN

2.MENGETAHUI TAHAP PEMIKIRAN PENDENGAR

3.MENGUMPUL MKALUMAT

4.MANGATUR BAHAN UCAPAN

5.MEMBUAT LATIHAN

6.MENYAMPAIKAN UCAPAN DENGAN YAKIN

*ADAB (BERBAKTI) TERHADAP IBU BAPA

(-_-)KONSEP KEIBUBAPAAN

1.IBU BAPA ADALAH ORANG YANG PALING RAPAT DENGAN ANAK-ANAK

2.MEREKA BERTANGGUNGJAWAB MENCARI NAFKAH DAN MENDIDIK ANAK-ANAK

3.SETIAP ANAK WAJIB TAAT DAN BERBAKTI KEPADA IBU BAPA KERANA PEMGORBANAN IBU BAPA DALAM RUMAHTANGGA AMATLAH BESAR

Page 21: PAI 2011

(-_-)SEBAB WAJIB BERBAKTI KEPADA IBU BAPA

1.JASA DAN PENGORBANAN IBU BAPA TERHADAP ANAK-ANAK SANGAT BESAR DAN TIDAK TERNILAI

2.UNTUK MEMBALAS JASA BAIK MEREKA

3.AMALAN INI DITUNTU AGAMA

4.UNTUK MENJAMIN KEUTUHAN SISTEM KEKELUARGAAN

(-_-)TANGGUNGJAWAB ANAK TERHADAP IBU BAPA

1.TAAT PERINTAH MEREKA SELAGI TIDAK BERTENTANGAN DENGAN HUKUM SYARAK

2.BERDOA DAN MEMOHON AMPUN UNTUK MEREKA

3.MERENDAH DIRI DAN MENGHORMATI MEREKA

4.BERBAKTI KEPADA MEREKA PADA BILA-BILA MASA

5.BERBUAT BAIK KEPADA RAKAN MEREKA

(-_-)ADAB TERHADAP IBU BAPA

a.ADAB PERCAKAPAN

1.BERCAKAP DENGAN HORMAT DAN BERSOPAN SANTUN

2.MERENDAHKAN SUARA TERHADAP MEREKA

3.MENUNJUKKAN MUKA YANG MANIS KETIKA BERCAKAP

4.MENGGUNAKAN BAHASA YANG BAIK DAN SOPAN

Page 22: PAI 2011

b.ADAB PERGAULAN

1.MEMBERI HORMAT SEMASA BERTEMU MEREKAM

2.MENCIUM TANGAN MEREKA SEBELUM KE SEKOLAH

3.JANGAN MENDAHULUI MEREKA KETIKA MENJAMAH MAKANAN

4.JANGAN MELUNJURKAN KAKI KE ARAH MEREKA KETIKA DUDUK

(-_-)CARA BERBAKTI KEPADA IBU BAPA

a.SEMASA HIDUP

1.MENJAGA MEREKA SEMASA TUA DAN SAKIT

2.MEMBERIKAN NAFKAH KEPADA MEREKA

3.SELALU MENZIARAHI MEREKA JIKA TINGGAL BERASINGAN

4.MENDOAKAN KESEJAHTERAAN MEREKA

b.SETELAH MENINGGAL DUNIA

1.MENDOAKAN KEAMPUNAN UNTUK MEREKA

2.MEMBAYAR HUTANG MEREKA (JIKA ADA)

3.MELAKSANAKAN WASIAT MEREKA

4.BERBUAT BAIK KEPADA SAHABAT MEREKA

(-_-)KESAN BAIK BERBAKTI TERHADAP IBU BAPA

1.MENDAPAT KEBERKATAN HIDUP

2.DISAYANGI KELUARGA

Page 23: PAI 2011

3.MENDAPAT GANJARAN PAHALA

4.IKATAN KEKELUARGAAN BERTAMBAH KUKUH

(-_-)AKIBAT DERHAKA KEPADA IBU BAPA

1.KEHIUDPAN TIDAK DIBERKATI ALLAH

2.RUNTUHNYA INSTITUSI KEKELUARGAAN

3.MENGANCAM KEHARMONIAN MASYRAKAT

4.MENDAPAT AZAB NERAKA DI AKHIRAT

*ADAB BERPIDATO

<~>MAKSUD PIDATO

1.PIDATO IALAH UCAPAN YANG DISAMPAKAN OLEH SESEORANG DI KHALAYAK RAMAI

2.ISLAM MENEKANKAN ADAB KETIKA BERPIDATO KERANA IA MERUPAKAN ELEMEN PENTING DI DALAM DAKWAH

Page 24: PAI 2011

<~>FORMAT PIDATO

a.MUKADDIMAH

1.DIMULAKAN DENGAN SALAM,MEMUJI ALLAH DAN BERSELAWAT KEPADA NABI

2.MEMBERI PENGHORMATAN KEPADA ORANG TERTENTU DENGAN MENYEBUT NAMA DAN PANGKAT

b.ISI

1.MENGANDUNGI IDEA UTAMA DAN IDEA SAMPINGAN YANG DISUSUN DENGAN BAIK

c.PENUTUP

1.MEMBUAT KESIMPULAN DAN RUMUSAN

<~>ADAB BERPIDATO

1.BERPAKAIAN KEMAS DAN SESUAI DENGAN ISLAM

2.MENYAMPAIKAN PIDATO SECARA BERHIKMAH

3.ISI KANDUNGAN SESUAI DENGAN TAJUK

4.MENGGUNAKAN BAHASA YANG SESUAI DAN SOPAN

5.UCAPAN TIDAK MENYENTUH PERKARA SENSITIF ATAU PERIBADI SESEORANG

<~>CIRI-CIRI PIDATO YANG BAIK

1.MENGGUNAKAN BAHASA YANG SOPAN DAN NADA SUARA YANG SESUAI

2.UCAPAN TIDAK TERLALU LAMA ATAU TIDAK TERLALU RINGKAS

3.DISAMPAIKAN DENGAN PENUH KEYAKINAN,FASIH DAN LANCAR

Page 25: PAI 2011

<~>CIRI-CIRI PIDATO YANG TIDAK BAIK

1.MENGGUNAKAN BAHASA YANG KASAR DAN KESAT

2.UCAPAN TERLALU LAMA ATAU TERLALU RINGKAS

3.UCAPAN YANG GAGAP ATAU TERSEKAT-SEKAT

<~>CARA MENJADI PEMIDATO YANG BAIK

1.MEMPUNYAI PENGETAHUAN YANG LUAS TENTANG ISI UCAPAM

2.MAMPU MENGWAL DAN MENARIK MINAT PENDENGAR

3.MEMPUNYAI KEYAKINAN TERHADAP DIRI SENDIRI

4.MENAMPILKAN PERIBADI YANG BAIK TERMASUK CARA BERPAKAIAN, CARA BERJALAN DAN CARA BERGAUL DALAM MAJLIS

<~>KESAN PIDATO YANG BAIK

a.INDIVIDU

1.BOLEH MENGUBAH SIKAP PENDENGAR

2.MUDAH MENERIMA TEGURAN

b.MASYARAKAT

1.MENYATUPADUKAN MASYARAKAT

Page 26: PAI 2011

2.MEMBERI MOTIVASI KE ARAH PERPADUAN

<~>AKIBAT TIDAK BERADAB SEMASA BERPIDATO

1.TIDAK MENDATANGKAN KESAN POSITIF

2.MENJATUHKAN MARUAH SESEORANG

3.MASYARAKAT BERPECAH-BELAH

PENUTUPSyukur kepada Tuhan sekalian alam, kerana dengan limpah kurnianya maka dapatlah saya menyiapkan buku skrap ini.Kejayaan usaha saya menyiapkan buku skrap ini sangat bergantung kepada sokongan dan kerjasama dari ibu

Page 27: PAI 2011

bapa,rakan-rakan dan lain-lain.Saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Ustaz Amin kerana memberikan sokongan dan peringatan melalui laman sosial “Facebook” kepada saya dan rakan-rakan yang lain.Selain itu, saya berharap program buku skrap perlu dilakukan setiap tahun agar dapat mmebantu pelajar dalam pelajaran dan pembelajran untuk subjek ini. Akhir kata,saya ingin berterima kasih kepada semua orang yang terlibat mahupun tidak terlibat yang banyak memberi sokongan dan dorongan. Terima kasih sekalung budi.Semoga Allah s.w.t. memberikan ganjaran pahala yang besar kepada semua hamba-hamba-Nya yang sentiasa membantu dalam menegakkan agama-Nya. Amin.

SEKIAN

Page 28: PAI 2011

TERIMA

KASIH

!!!!!

Page 29: PAI 2011
Page 30: PAI 2011
Page 31: PAI 2011
Page 32: PAI 2011
Page 33: PAI 2011
Page 34: PAI 2011
Page 35: PAI 2011
Page 36: PAI 2011
Page 37: PAI 2011
Page 38: PAI 2011
Page 39: PAI 2011
Page 40: PAI 2011
Page 41: PAI 2011
Page 42: PAI 2011