1 Oral Exam Preparation IGCSE Nombre: Profe:
1
Oral
Exam
Preparation
IGCSE
Nombre:
Profe:
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The structure and content of the exam
The oral exam lasts approximately 10 minutes and is worth 40 marks
The Speaking examination consists of a single interview with two compulsory parts:
• Section A: Presentation based on a topic of your choice within the iGCSE ones.
• Section B: Two additional topics chosen by your teacher for the conversation you will have with
them.
Part 1: Presentation (approximately 1 minute followed by a
3-minute conversation within the topic area, 20 marks)
Section A: Presentation and discussion based on a single
picture
Maximum four minutes:
– Presentation: maximum of one minute.
– Discussion: maximum of three minutes.
Students will give a presentation for up to one minute on a
picture they have
chosen. A discussion with the interviewer will then follow, for
up to three minutes.
The discussion must relate to the picture, but may also include some questions prompted by the
picture the student has chosen.
Section B: Conversation with 2 topic areas (approximately 6 minutes, 20 marks)
These topic areas will be different from the topic area chosen by the student for Section A.
3 minutes for each topic (your teacher will choose those two topics)
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Topic areas
Home and abroad
Education and
employment
House, home
and daily
routines
The modern world
and the
environment
Social activities,
fitness and health
Life in the town and
rural life
Weather and climate
Travel, transport and
directions
Holidays and tourist
information
Services (eg
telephone, bank, post
office)
Customs and religion
Everyday life,
traditions and
communities in a
Spanish-speaking
country
Childhood
School life and
routine
Work/careers
Future plans
Types of home
Information
about self,
family and
friends
Helping around
the house
Food and drinks
Current affairs and
social issues
Environmental issues
The media (eg TV,
film, radio,
newspapers)
Information and
communication
technology (eg
internet, mobile
phones, email)
Special occasions
Hobbies, interests,
sports and exercise
Shopping and money
matters
Accidents, injuries,
common ailments and
health issues
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Examples of pictures for your presentation
Education and employment.
En esta foto ….
Ligada al tema de…
Se puede ver a …
Aquí vemos a
House, home and daily routines
En esta foto se puede ver
mi dormitorio en mi casa
cuando era pequeña.
Aquí estoy jugando con
mi hermano que es un
poco mayor que yo.
Nuestra habitación
estaba llena de juguetes
y nos encantaba pasar
mucho tiempo allí.
Teníamos también una
pequeña cama para
dormir la siesta. Ahora
esa habitación tiene una
mesa de despacho con
un ordenador para
estudiar.
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The modern world and the environment
En esta imagen se puede ver
a una amiga mía el día que
sus padres llamaron al
psiquiatra para arrancarla de
su portátil. La pobre como
veis estaba muy nerviosa y
casi histérica porque ella es
adicta a las redes sociales.
En primer plano se puede ver
su ordenador portátil que es
de color gris oscuro. Ella está
en el medio de la imagen y
lleva un jersey de lana azul y
una camiseta de licra gris
debajo. Se pueden ver
también sus pulseras que son
de muchos colores. En
especial me gusta la pulsera
rosa que yo le regalé para su
cumpleaños. En fin, en el
futuro ella pasará más
tiempo con sus amigos y sus
padres porque ya no tiene su
portátil y la terapia la ayuda a
superar su adicción.
En esta foto que he elegido
podemos ver una imagen de
una ciudad, pienso que es
americana. Se ven los
rascacielos modernos. En la
parte derecha de la foto
hace sol y hay nubes bonitas.
En la parte izquierda se ve
un cielo rojizo y marrón con
nubes amenazadoras que
parecen fuego. Creo que
simboliza el cambio que está
sufriendo nuestro planeta
debido al cambio climático.
El problema es la
desertización de la madre
tierra porque hay muchas
emisiones de gas C02 que
dañan la capa de ozono y
cambian el clima y rompen el
equilibrio de la naturaleza.
Los efectos son devastadores
y pienso que deberíamos
hacer algo para impedirlo.
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Social activities, fitness and health
En esta foto se puede ver a mis amigos
en el verano. Estamos jugando un
partido de voleibol porque nos encanta
este deporte. Jugamos todos los días de
las vacaciones. La foto fue tomada en
Valencia en la playa. Es una playa súper
bonita y grande. Hay restaurantes cerca
para comer paella y un día fuimos a
comer todos juntos porque era mi
cumpleaños. Como se puede ver hacía
mucho sol y mucho calor. Después de
jugar ese día, mis amigos y yo fuimos a
nadar y también hicimos una carrera
para ver quién era el mejor. Mi amigo
Julián ganó porque es súper rápido. Me
encantan las vacaciones en la playa con
gente simpática, buena comida y días de
descanso en la arena. ¡Lo paso bomba y
quiero volver el verano próximo!
En la imagen estoy con mi familia en los
Picos de Europa la semana pasada. En mi
tiempo libre me gusta hacer senderismo
y las aventuras en la montaña porque
soy muy deportista. En la imagen
también podemos ver a mi perro Ramón
que es muy bueno. A él también le
encanta el deporte y estar al aire libre.
Yo adoro a los animales y quiero ser
veterinario cuando sea mayor.
Mi persona favorita en esta foto es mi
madre que está al lado de mi perro. Me
llevo bien con ella y compartimos mucho
tiempo juntas. Ella me ayuda con mis
deberes, aunque es un poco estricta.
Como veis soy una persona familiar y en
mi tiempo libre paso tiempo con mi
familia porque pienso que es muy
importante llevarse bien y reír juntos.
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General Conversation Potential Questions
TOPIC AREA A Home and abroad
• Describe dónde vives.
• Describe tu casa
• Describe como es tu ciudad
• Describe como es tu barrio
• Háblame un poco de la historia de tu región
• ¿Qué se puede hacer en tu barrio? ¿Hay tiendas?
• ¿Te gusta ir de compras?
• ¿Qué compraste la última vez que fuiste de compras?
• ¿Cuáles son tus lugares favoritos en la ciudad/tu barrio?
• ¿Qué se podría cambiar en tu ciudad/tu barrio?
• ¿Qué hiciste la última vez que fuiste al centro?
• ¿Qué tiempo hace?
• ¿Qué piensas de tu ciudad/región?
Holidays and special occasions
1. ¿Cómo se celebra navidad en tu casa?
• ¿Qué has comido?
• ¿Qué te han regalado?
• ¿Qué has regalado a tu familia?
2. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
• Cuéntame cómo fue tu último cumpleaños
• ¿Qué vas a hacer para celebrar el final de los exámenes?
The international world
Tourism at home and abroad
1. ¿Dónde prefieres pasar tus vacaciones?
• ¿Qué prefieres, el campo, la montaña, la ciudad o la playa?
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• ¿Qué tipo de cosas te gusta hacer en las vacaciones?
• ¿Te gusta ir de camping?
• Cuéntame la última vez que fuiste de vacaciones con el colegio.
• ¿Prefieres las vacaciones aquí o en el extranjero? ¿Por qué?
• ¿Cuáles son las ventajas de ir de vacaciones al extranjero?
2. ¿Qué hiciste en tus últimas vacaciones?
● ¿Qué tiempo hizo ?
● ¿Qué hiciste durante el día?
● ¿Te gusta visitar museos o exposiciones? ¿Por qué?
¿Dónde iras en las vacaciones? ¿Con quién?
¿Cómo serían tus vacaciones ideales?
¿Adónde irías? ¿Con quién? ¿Por qué?
Life in other countries
1. Háblame según tu opinión, de las diferencias entre tu país de origen y España.
2. ¿Cambia mucho lo que se come?
3. ¿Hay muchas diferencias piensas en el sistema educativo?
4. ¿Qué tradiciones españolas conoces?
World events and issues
1. ¿Cuáles son los problemas de un país pobre?
2. ¿Con qué problemas se enfrenta nuestra sociedad hoy en día?
Extension questions
• ¿Es tu ciudad un buen lugar para los jóvenes? ¿Por qué? ¿Por qué no?
• ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de vivir en una ciudad/en el campo?
• ¿Qué piensas del tiempo en tu país?
• ¿Qué países hispanohablantes conoces tú?
• ¿Que te parecieron?
• ¿Prefieres ir de vacaciones con tu familia o con tus amigos? ¿Por qué?
• ¿Por qué es importante viajar al extranjero?
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• ¿Qué días festivos hay en tu país? ¿Cuál es tu favorito? ¿Por qué?
Otras preguntas interesantes.
Natural and environment
1. Descríbeme tu región
● ¿Cómo es el paisaje?
● ¿Qué tiempo hace?
● ¿Cuáles son las principales ciudades?
2. ¿Qué hay para los turistas en tu región?
● ¿Qué se puede visitar?
● ¿Qué hay para los niños y el público familiar?
● ¿Qué actividades culturales se pueden hacer?
3. ¿Te gustaría visitar otro país? ¿Cuál? ¿Por qué? (actividades, tiempo…)
4. ¿Dónde vivirías si pudieras?
5. ¿Qué problemas medioambientales te preocupan en tu región?
TOPIC AREA B – EDUCATION AND EMPLOYMENT
• Describe tu instituto/y tu rutina escolar.
• ¿Qué asignaturas te gustan? /no te gustan ¿Por qué?
• ¿Qué te pones para ir al instituto?
• ¿Qué hiciste en tu instituto ayer?
• ¿Qué planes tienes para el próximo año/para el futuro?
• Describe tu experiencia laboral.
• ¿Cuál sería tu trabajo ideal?
• ¿Has estado en otro instituto?
1. Háblame de tu jornada escolar
• ¿A qué hora empiezan y acaban las clases?
• ¿Qué clubs haces tú en el colegio?
• ¿Qué haces normalmente después del cole?
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2. ¿Qué día de la semana te gusta más en el colegio? ¿Por qué?
• ¿Cuántos alumnos tiene tu colegio?
• ¿Cómo son las instalaciones?
• ¿Llevas uniforme?
• ¿De qué material (educación física, música, arte) disponéis en el colegio?
• ¿Qué cosas te gustaría mejorar del colegio?
• Háblame de lo que más te ha gustado aprender durante este año en Y11.
Extension questions
• ¿Qué te gusta/ no te gusta de tu instituto? ¿Por qué?
• ¿Cuáles son las asignaturas más importantes en tu instituto? ¿Por qué?
• ¿Estás a favor o en contra del uniforme escolar? ¿Por qué?
• ¿Qué opinas de las reglas que hay en tu instituto?
• ¿Los deberes son importantes? ¿Por qué? ¿Por qué no?
• ¿Es importante la experiencia laboral?
• ¿Qué tienes que hacer para encontrar un buen trabajo?
• ¿Es mejor ir a la universidad o comenzar a trabajar? ¿Por qué?
The world of work
Estudios en el futuro
1. ¿Qué vas a estudiar el año próximo? ¿Por qué?
2. ¿Tienes pensado ir a la universidad?
3. ¿Qué dirías que se necesita para ser médico/abogado/dentista/contable?
Empleo
1. ¿Tienes un trabajo a tiempo parcial?
• ¿De qué trabajas?
• ¿Cuánto ganas?
• ¿Cuándo trabajas?
• ¿Has hecho otros trabajos en el pasado?
• ¿Has hecho prácticas laborales?
2. ¿Te dan paga tus padres?
3. ¿En qué te gastas la paga?
4. ¿En qué te gustaría trabajar cuando seas mayor?
5. En tu opinión, ¿Qué tipo de trabajo te parece interesante?
6. ¿Te gustaría trabajar en el extranjero?
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TOPIC AREA C – HOUSE, HOME AND DAILY ROUTINES
• ¿Dónde vives? ¿Cómo es?
• ¿Dónde te gustaría vivir en el futuro?
• ¿Qué haces con tus amigos?
• ¿Qué haces para ayudar en casa?
• ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
• Cuando estás con tu familia, ¿qué sueles comer y beber?
• Describe la última vez que fuiste a un restaurante.
1. Háblame de tu rutina en casa
● ¿A qué hora te levantas por la mañana para ir al cole? ¿Y el finde?
● ¿A qué hora desayunas?
● ¿A qué hora vuelves a casa?
● ¿Qué hiciste ayer para ayudar en casa? ¿Y el finde pasado?
● ¿Crees que deberías ayudar más en casa?
2. ¿Qué te gustaría cambiar de tu rutina diaria?
3. ¿Qué hiciste ayer después del colegio?
Self, family and personal relationship
1. Háblame del lugar donde vives
• ¿Cuántas habitaciones tiene?
• Describe tu habitación
• Descríbeme tu casa de veraneo
2. Háblame de tu familia.
Describe a tu familia
• ¿Tienes hermanos o hermanas? ¿Cómo se llaman?
• Describe sus personalidades y físicamente
• ¿Tienes una mascota?
• ¿De qué trabaja tu padre y tu madre?
• ¿Te llevas bien con tu hermano y tu hermana? ¿Por qué?
• ¿Quién empieza las riñas en tu casa?
• ¿Qué hacéis juntos en familia?
• ¿Haces deporte o vas al cine con tu familia?
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• ¿Qué planes tenéis para la semana que viene?
3. Háblame de tu mejor amigo/amiga
• Descríbelo/Descríbela
• ¿Cuáles son sus cualidades como persona?
• ¿Qué planes hacéis juntos/juntas el finde?
Extension questions
• ¿Cómo te llevas con los otros miembros de tu familia?
• ¿Existe la familia ideal?
• Si tuvieras mucho dinero ¿qué cambios harías en tu habitación?
• ¿Quiénes son más importantes para tí – tu familia o tus amigos?
• ¿Cuáles son las cualidades que debe tener un buen amigo?
• ¿Cómo te gustaría cambiar tu rutina diaria?
• ¿Deberían los jóvenes ayudar en casa?
• ¿Tu familia tiene una dieta sana?
TOPIC AREA D – THE MODERN WORLD AND THE
ENVIRONMENT
• ¿Qué haces en casa para ayudar al medio ambiente?
• ¿Qué haces para ayudar al medio ambiente en tu instituto?
• ¿Por qué es importante el medio ambiente?
• ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en tu vida?
• Describe tu programa de TV, o película, o libro favorito.
• ¿Tienes un móvil? ¿Cuándo lo usas?
• ¿Qué haces en el ordenador en tu casa/ en el instituto?
• Describe una persona famosa a quien admiras.
Extension questions
• En tu opinión, ¿cuál es el problema más grave en relación al medio ambiente?
• ¿Crees que los jóvenes pasan mucho tiempo mirando televisión?
• ¿Prefieres ver las películas en televisión o en el cine?
• ¿Cuáles son las ventajas /desventajas de los móviles/internet?
• ¿Qué importancia tiene internet en tu vida?
• ¿Cuáles son los principales problemas sociales en tu país?
• ¿Por qué los jóvenes (no) están interesados en las noticias?
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• En el mundo actual, ¿cuáles son los temas que más interesan a los jóvenes?
• ¿Qué piensas de los molinos de viento para producir energía eólica en la costa?
TOPIC AREA E – SOCIAL ACTIVITIES, FITNESS AND HEALTH
• Describe tu último cumpleaños.
• ¿Qué haces en tu tiempo libre?
• ¿Qué tipo de música te gusta?
• ¿Qué haces normalmente los fines de semana/ por las tardes? ¿A dónde vas? ¿Quedas con
tus amigos?
• ¿Vas de compras con frecuencia? ¿Dónde? ¿Qué compras?
• ¿Qué haces para mantenerte en forma?
• Describe un fin de semana ideal. ¿Qué harías tú?
• ¿Haces deporte?
• ¿Cómo sería un finde ideal para ti?
• ¿Tienes algún hobbie en especial?
¿Tocas algún instrumento?
Cuéntame cómo fue el último concierto que hiciste.
Cine y televisión
1. ¿Te gusta ir al cine?
• ¿Qué tipo de películas te gustan?
• Háblame de una película que hayas visto últimamente. ¿Te gustó?
2. ¿Prefieres ver una peli en el cine o en casa en DVD?
3. ¿Te gusta la televisión?
• ¿Qué te gusta mirar en la tele y por qué?
• ¿Te gustan las novelas?
• ¿Qué viste ayer por la noche?
Libros
1. ¿Te gustan las adaptaciones de libros a películas como Harry Potter?
Música
1. ¿Qué tipo de música te gusta?
• ¿Utilizas Spotify?
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• ¿Cuál es la última canción que te has bajado?
Food:
2. ¿Te gusta comer en bares y restaurantes?
• ¿Cuál es tu tipo de cocina favorita?
• ¿Qué tipo de cocina internacional te gustaría probar?
• ¿Qué te gusta comer en general?
• ¿Qué comes para desayunar?
• ¿Qué comes a mediodía?
• ¿Qué piensas del comedor escolar, cuál es tu plato favorito?
• ¿Qué se puede comer para tener una salud de hierro?
• ¿Qué deberías hacer para mejorar tu salud?
3. ¿Cocinas para tu familia de vez en cuando? ¿Qué preparaste para ellos la última vez?
Deporte
4. ¿Te gusta el deporte?
• ¿Cuál es tu deporte favorito?
• ¿Estás en el algún equipo? ¿Cuándo entrenáis?
• Háblame de tu último partido o tu última competición.
• ¿De qué equipo eres?
Extension questions
• Para tí, ¿qué fiestas son las más importantes?
• ¿Qué importancia tienen para tí el deporte y la música?
• ¿Por qué es importante tener tiempo libre?
• ¿El dinero de bolsillo es importante? ¿Por qué? ¿Por qué no?
• ¿Cómo se podría mejorar la vida de los jóvenes en tu ciudad/región?
• ¿Llevas una vida sana?
• ¿Qué piensas de fumar/del alcohol/de las drogas?
• ¿Por qué son algunas personas vegetarianas?
Other potential questions
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GCSE/IGCSE EXAMS PHRASES:
● Opinions - present tense
Me gusta - I like
Me gusta mucho - I like a lot
Me gusta bastante - I quite like
No me gusta mucho - I don’t much like
Ni fu ni fa - I don’t really like
No me gusta en demasia- I don’t really like too much
No me gusta para nada - I don’t like at all
Odio - I hate
Eso me encanta - I like it a a lot
Me encanta trabajar - I like working
Me encanta bailar - I like dancing
Me encanta pasarmelo bien - I like having fun
Me gusta salir - I like going out
Me gusta hacer/ir … - I like doing/going …
● Giving reasons - present tense
eh bueno … - well…
en resumen … - well, to sum it up…
personalmente - personally
para mi - for me
según… - according to ..
yo pienso que - I think that
yo creo que - I believe that
estimo que - I reckon that
en mi opinión - in my opinion
a mi parecer - I’m of the opinion that
es - it is
no es - it isn’t (it is not)
podría ser - it can be
él/ella puede ser - he/she can be
yo puedo ser - I can be
● Opinions - past tense
Me encantó - I liked
Me chifló - I really liked
No me ha gustado mucho - I didn’t really like
Odié - I hated
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Me ha fascinado- I really liked it (it was pleasing to me)
● Giving reasons - past tense
Pensé que - I thought that
Me pareció que - I thought that
Yo pensaba que - I was of the the opinion that
Yo estaba de acuerdo con - I agreed that
Yo no estaba de acuerdo con - I didn’t agree that
era - it was
no era - it wasn’t
● Giving reasons - future/conditional
será - it will be
sería - it would be
● Improving the quality of your reasons
porque - because
por ejemplo - for example
muy - very
demasiado - too
por supuesto - of course
quizás - maybe
bastante - quite/fairly
un poco - a bit
un montón - loads of
bastante - quite a lot of
demasiado - too many
almenos - at least
no mucho - not very much
● Adverbs to improve the quality of your reasins - all tenses
realmente - really (truly)
verdaderamente - really (so)
increible - incredibly
extremadamente- extremely
en particular - particularly
solo - only
probablemente - probably
absolumente - absolutely
ciertamente - certainly
completamente - completely
naturalmente - naturally
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evidentemente - of course
● Adding contrasting opinion and subordinate clauses
pero - but
también- also
además - also, in addition
igualmente - equally, also
es verdad que - it’s true that
la gente dice - they say that
hace falta señalar que - you have to point that
estoy de acuerdo - I agree
no estoy de acuerdo - I don’t agree
no estoy de acuerdo con - I don’t agree (with …) that
por suerte - fortunately
desafortunadamente - unfortunately
de hecho - in fact
sin embargo - however
en cambio – however
así mismo – additionally
por otro lado - on the other hand
entonces - therefore,so,then
pues - so,therefore
y así - and so
en cualquier caso - nevertheless, even so
por consiguiente - furthermore
por supuesto - of course
● Time phrases - present tense
normalemente - normally
a veces - sometimes
de vez en cuando- sometimes
habitualmente - usually
allá a las mil - now and again/from time to time
de uvas a peras- once in a blue moon
todos los días - every day
siempre - always
a menudo - often
por lo general - in general
en su mayoria - for the most part
la mayor parte del tiempo - most of the time
ahora - now
en estos momentos - at the moment
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● Time phrases - past tense
El año pasado - last year
La semana pasada - last week
ayer - yesterday
el finde pasado - last weekend
hace … años - … years ago
recientemente - recently
el otro día - the other day
ese día - that day
● Time phrases - future tense
mañana - tomorrow
la próxima semana - next week
el fin de semana próximo - next weekend
el próximo año - nexy year
después de los exámenes - after exams
después de haber acabado el colegio - after leaving school
en el futuro - in the future
en mis sueños - in my dreams
● Time phrases - all tenses
primeramente - firstly
después - next
entonces - then
de repente - suddenly
enseguida - straight away
inmediatamente - immediately
finalmente - finally
por fin - finally,at last
más tarde - later
un poco más tarde - a little later
más tarde por la mañana- later in the morning
durante …. horas - for … hours
después de unos minutos - after a few minutes
en la mañana - in the morning
por la tarde - in the afternoon
por la noche - in the evening
el fin de semana - at the weekend
durante la semana - during the week
durante las vacaciones - during the holidays
sobre las …… en punto - at about … o’clock
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durante una hora - for one hour
● Description
hay - there is
no hay - there isn’t a
habia - there was/were
no habían - there wasn’t/weren’t a
habrá - there will be
no habrá - there won’t be a
habría- there would be
no habría - there wouldn’t be
● IDIOMS
Es una pena - it’s a shame that
Cuando me aburro - when I’m bored
Estoy harta - I’m fed up
Estoy harta de esperar - I’m fed up of waiting
¿Y qué? - so what ?
¡Pues claro! - yeah right !
Vale la pena - it’s worth it (worth the effort)
Eso cuesta un ojo de la cara - it costs an arm and a leg
Si tengo sed, normalmente yo … - if I’m thirsty normally I …
Cuando tengo hambre yo… - when I’m hungry I …
Una pérdida de tiempo - a waste of time
Gastar energías para nada - a waste of energy
Pérdida de dinero - a waste of money
¡Pues a mi plin! - so much the better
¡Qué lástima! - too bad !
Me da lo mismo - I don’t mind
No pasa nada - it doesn’t matter
● Idioms - past tense
No importaba - it didn’t matter
¡Que risa me daba! - is was so funny
Me daba lo mismo - I didn’t mind
Estaba harta - I was fed up
Me aburría - I was bored
¡Estaba super emocionado! - I was over the moon!
Fue amor a primera vista - it was love at first sight
Me costó un ojo de la cara - it cost an arm and a leg
Tenia hambre así que… - I was hungry so…
Tenía un hambre bestial / Estaba muerto de hambre- I was starving
No tenia mucha hambre - I was a bit peckish
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No tenia mucha hambre - I wasn’t hungry
Tenia sed… - I was thristy
● Idioms - all tenses (some are repeated, but I gave you a synonim in Spanish)
Una pérdida de tiempo - a waste of time
Usar energía en balde - a waste of energy
Una pérdida de dinero - a waste of money
¡Pues mejor! - so much the better !
¡Se siente! - too bad!
¡Qué pena! - what a shame!
¡Qué suerte! - what luck!
¡Qué horror! - what a pain!
¡Qué sorpresa! - what a surprise!
¡Qué show! / ¡Qué desastre! - what a disaster!
Bien esta lo que bien acaba - all’s well that ends well
● Structures to impress ! (past tense)
Mientras ------ aba/ia verb - whilst ___-imperfect tense
Hablamos … mientras reíamos - we talked…whilst having a laugh
Hablamos …. mientras jugábamos - we talked…whilst playing
Hablamos …. Mientras hacíamos - we talked…whilst doing
Me apetece una coca-cola - I fancied drinking a coke
Me apetecía ir a la ciudad - I fancied going into town
Me apetecía ir de compras - I fancied going shopping
Me apetecía ir al McDo - I fancied eating at McDonalds
Me apetecía tomarme… - I fancied having (food/meal)
Me apetecía jugar… - I fancied playing…
Me apetecía comprar… - I fancied buying…
Decidí salir - I decided to go out
Decidí ir al centro - I decided to go into town
Decidí comprar … - I decided to buy…
Decidí tomar - I decided to have (food/meal)
He decidido hacer/ir - I decided to do/go
He decidido llamar por teléfono - I decided to phone…
He decidido ir a casa - I decided to go home
Después de comer comido - after having eaten
Después de haber acabado - after having finished
Después de haber comprado - after having bought
Después de haber tomado - after having had (food/meal)
Después de haber vuelto - after having returned home
Después de habernos ido - after having gone…
Después de haber llegado - after having arrived…
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Después de haberme levantado -after having got up
● Future/ conditional tense
Quisiera ir - I intend to go
Quisiera estudiar - I intend to study
No quisiera ir - I don’t intend to go
Me hubiera gustado ir - I would have preferred to go
● All tenses
Antes de volver a casa - before going home
Antes de salir - before going out
Antes de ir… - before going…
Antes de tomar… - before having (food/meal)
Antes de comer… - before eating…
Antes de salir - before leaving
Antes de ir a la cama - before going to bed