Online toetsing. Kennistoetsing Vooral spelend rondom inzet van gesloten vragen in onderwijs (automatisch afhandelbaar) Vaardigheden toetsing Geschikt voor hogere orde cognitieve kennis, probleemoplossing of zelfs vaardigheden, vb toets communicatievaardigheden Fontys. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Online toetsing
• Kennistoetsing– Vooral spelend rondom inzet van gesloten vragen in
– Ontkoppelen van toetsinhoud en toetsuitvoering – Ontkoppelen van onderwijs en toetsing– Ontkoppelen van toetsmateriaal en toetsmiddel
Organisatieregel A: ontkoppelen van toetsinhoud en toetsuitvoering
• Docent (of groep) verzorgt onderwijs, docent maakt toetsvragen, docent geeft opzet toets aan toets- en IT-specialist verenigd in ‘toetsservicecentrum’
Organisatieregel A: ontkoppelen van toetsinhoud en toetsuitvoering
• Problemen om dit op korte termijn op te lossen– Geen organisatie– Geen beveiligde toetszaal
• Toetszaal is duur?• Baten onduidelijk?
• Vergt:– Relatief weinig visie– Een redelijke dosis geld
Stelling A
• Het is noodzakelijk om toetsinhoud en toetsuitvoering van elkaar los te koppelen!
Organisatieregel B: ontkoppelen van onderwijs en toetsing
• Toetsing wordt door ‘extern’ lichaam vormgegeven en uitgevoerd (beroepsorganisatie, speciale commissie, speciale organisatie intern).M.a.w. naast uitvoering, ook inhoudelijke ontkoppeling docent-toetsing of zelfs opleiding-toetsing
• Waarom:– Een hogere kwaliteit van toetsing– Een onderling vergelijkbare kwaliteit en niveau van
toetsing– Uitvoeringskosten lager voor de organisatie– Docent meer tijd voor doceren
Organisatieregel B: ontkoppelen van onderwijs en toetsing
– Voortgangstoets (Maastrichts model)
– Gestandaardiseerde vaktoets (2e graads lerarenopleiding Ton Plug)