O Processo Criativo Profª Marisa Almeida (inspiração? Iluminação? Transpiração? Ou tudo junto?)

O Processo Criativo Profª Marisa Almeida

(inspiração? Iluminação? Transpiração? Ou tudo junto?)

O processo criativo

O processo é pessoal, mas obedece a algumas generalidades.

1. Informar-se (dominar o produto – ou assunto – em profundidade)

2. Objetivar-se ( o que se procura na essência, na meta )

(Fugir do vago e do estreitíssimo)

Processo Criativo (2)

3. Motivar-se (base: esperança/entusiasmo)4. Disciplinar-se (estabelecer prazos,

mecânicas, respeitando seu próprio jeito)5. Entrar em ação (clima de brainstorming,

anotar, alternar períodos. Se possível, incubar para depois discernir – registrar tudo)

Processo criativo ....

6. Rever (re – lacionar, inverter, aumentar, questionar, etc.)

7. Relaxar (aguardar o trabalho do inconsciente)

8. Finalizar (escolher a solução e testá-la, se necessário, retomar.)

Dicas para se preparar

Ler, ler, lerLer anotandoLer dialogando com a leituraEscrever (bilhetes, cartas...)Treinar figurações, metáforas, como mensagem mentalResolver problemas parciais

Dicas ....

Pensar sempre além do trivialAbrir-se a todas as possibilidades.

Criação para Rádio

Base obrigatória : mensagens simples, concisos, textos com diálogos coloquiais.Bases quase obrigatórias : expressividade, interpretação.

Uso da imaginação / emoção do ouvinte.Explorar o caráter “instantaneidade / notícia.

Criação para Rádio

Observar : - preferir soluções com música (vende e

entretém) - clareza (só ordem direta) - ritmo (estilo Chico Buarque) - sonoridade (elaborar ouvindo, não lendo) - naturalidade (comprar, em vez de adquirir)

Criação para Rádio

- lógica (começar, “meiar” finalizar)- Expressividade (tac, tac, em vez de não!) gíria dosada (evitar caricatura)- adequação à emissora, horário, etc- Velocidade normal (obedecer expectativa)- Humanismo (gente falando para gente)- Respeito à inteligência , às minorias- Simplicidade (ninguém “lê de novo”)- Casa-se com a TV , mas não incondicionalmente

Criação para TV

1. BASES - Inputs do briefing, porém com alguma

seleção - Meios disponíveis, principalmente

verbas e prazos.

2. PRINCÍPIOS

Demonstração, a maior arma.Emoção/envolvimento, outra grande armaBeleza da imagem, busca a partir do roteiro.Entretenimento, sempre que possívelMensagem simples para facilitar o recall

3. OPERAÇÃO

Captar a atenção com informação “forte”Ancorar a mensagem numa idéia marcante/relevanteAdaptação total da mensagem ao meio “cinema”Conseguir autonomia para recriar na produçãoFluência a partir do roteiro, continuidade na ediçãoFechar a mensagem visando resíduo positivo

DICAS PRÁTICAS

Produção é funil da qualidadeDiscussão da criação na reunião de pre-produçãoCriação presente na reunião de produçãoFugir dos fluxos e refluxos e dos modismosReferências valiosas filmes de arte e sucesso.

OBS.

Criação para propaganda em cinemas tem diferenças, principalmente na duração e ritmo.

HUMOR E DRAMA NA CRIAÇÃO

Humor : recurso para captar e recompensar a atenção.Mais adequado a : produtos sem tabus , a determinadas mensagens, públicosIndispensável – execução /interpretação impecáveis.

Humor e drama ....

Gracinha solta (marca muito e pode atrapalhar)Transformar o humor em meta.

DRAMA

Recurso para : emocionar e captar simpatiaPrecisa justificar-se : na mensagem , pelo produtoExige : saída otimista

execução ainda mais impecável que no caso do humorPerigo – mensagem cobradora gera recusa ao

diálogo, antipatia.

SINOPSES – FILMES PUBLICITÁRIOS

Cliente C&A Tempo 15” Categoria Animação Título : Encarte Roupa Íntima

C&A

Plano Geral : meia-luz sobre um palco com cortinas vermelhas.

(Áudio de assovios, aplausos, sussuros e música própria para strip-tease).

Letreiro sobrepõe-se às cortinas vermelhas: “ENCARTE DE ROUPAÍNTO ÍNTIMA DA

C&A/JÁ ESTÃO EM TODAS AS LOJAS/COM PREÇOS IRRESISTÍVEIS”.

C&ª...

O letreiro sai para a entrada da luz de canhão sobre a logomarca , que aparece entre as cortinas, de costas para o vídeo, dançando sexualmente.

A excitação o público, que só é reconhecido em áudio, vai aumentando à medida que ,por trás da logomarca, peças íntimas são atiradas sobre ele.

C&A

Atingindo o clímax , a logomarca vira-se de frente para o vídeo, e, sob aplausos e assovios , exibe a sua identidade: “C&A”

“Zoom-in “ na logomarca

C& - Encarte para bebê

Plano Geral em um quarto de bebê.(Áudio de ruídos de bebê sincronizados com

música de ninar).Zoom gradual sobre a logomarca, que aparece

vestida com touquinha de bebê, balançando-se em um berço, como se estivesse sendo ninada.

C&A

Sons caem para “BG” e o locutor em off, inicia o texto “SEM QUERER FAZER MUITO BARULHO/ AS OFERTAS DO ENCARTE BEBÊ ‘C&A’ ESTÃO UMA GRACINHA”

Áudio de risos de bebê e display na logomarca.

C&A – Encarte para calçados

Letreiro preto sobre fundo branco: ““ENCARTE CALÇADOS”Áudio de música própria para sapateado.Entra em cena, a partir do canto esquerdo

inferior do vídeo, um par de pequenas logomarcas “C&A”, que sapateiam sobre o

Letreiro até consumirem toda a tinta preta do mesmo , que desaparece na seqüência.

C&ª...

O sapateado das logomarcas vai deixando pequenos pares de pegadas em todo o vídeo. E, enquanto elas sapateiam, a música cai para “BG” e o locutor , em off, narra o texto: “AS OFERTAS DO ENCARTE DE CALÇADOS ‘C&A’/JÁ ESTÃO EM TODAS AS LOJAS/VÁ CORRENDO APROVEITAR”.

C&ª...

Música sobe, enquanto no vídeo o par de logomarcas encontra-se com outro par das mesmas logomarcas , que entram em cena a partir do canto superior do vídeo.

Os dois pares vão sapateando em direção ao centro do vídeo para a “fusão” de uma única logomarca.

Zoom na logomarca, simultaneamente ao encerramento da música.

C&A – Análise das sinopses

Nas três animações verifica-se, respectivamente, a relação entre : o produto e a figura feminina, o produto e a figura de um bebê, e, por último, o produto e figura de um sapateador.

Todas as figuras são apresentadas “no” signo/logomarca, o que vale dizer:nenhuma aparecerá no vídeo senão de forma analógica.

C&A ....

A relação entre produto/figura se dá sintaticamente por contigüidade (metonímia) e por similaridade (metáfora), sendo que a segunda é projetada sobre a primeira em todas as animações.