INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO YALÍ TALLER # 4 GRADO 1°A DOCENTE: MARY NELLA RIVERA 1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_________________________________________________ TALLER # 4 (período 1) PLAN DE ACTIVIDADES Marzo 8 a marzo 19 LUNES 8 MARZO MARTES 9 MARZO MIÉRCOLES 10 MARZO JUEVES 11 MARZO VIERNES 12 MARZO MATEMÁTICAS TEMA Números ordinales Actividades 1 a 7 ESPAÑOL TEMA Consonante “p” Actividades 1 hasta la 8 ESPAÑOL TEMA Consonante “p” Actividades 9 a 12 CÁTEDRA DE PAZ TEMA Pautas y normas de cortesía RELIGIÓN TEMA La vida y sus manifestaciones como obra de dios LUNES 15 MARZO MARTES 16 MARZO MIÉRCOLES 17 MARZO JUEVES 18 MARZO VIERNES 19 MARZO CIENCIAS NATURALES TEMA Órganos de los sentidos ESPAÑOL TEMA Consonante “s” Actividades 1 a 6 ESPAÑOL TEMA Consonante “s” Actividades 7 a 14 MATEMÁTICAS TEMA Números hasta 29 Actividades 1 a 8 INGLÉS TEMA Saludos en inglés
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: · 2021. 3. 3. · 11° Escribe el nombre de los siguientes dibujos en el crucigrama , búscalos en la sopa de letras. 12° Escribe las anteriores palabras
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO YALÍ TALLER # 4 GRADO 1°A
DOCENTE: MARY NELLA RIVERA
1
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_________________________________________________
TALLER # 4 (período 1) PLAN DE ACTIVIDADES
Marzo 8 a marzo 19
LUNES 8 MARZO MARTES 9 MARZO MIÉRCOLES 10 MARZO JUEVES 11 MARZO VIERNES 12 MARZO
MATEMÁTICAS
TEMA
Números ordinales Actividades 1 a 7
ESPAÑOL
TEMA
Consonante “p” Actividades 1 hasta
la 8
ESPAÑOL
TEMA
Consonante “p” Actividades 9 a 12
CÁTEDRA DE PAZ
TEMA
Pautas y normas de cortesía
RELIGIÓN
TEMA
La vida y sus manifestaciones como
obra de dios
LUNES 15 MARZO MARTES 16 MARZO MIÉRCOLES 17 MARZO JUEVES 18 MARZO VIERNES 19 MARZO
CIENCIAS NATURALES
TEMA
Órganos de los sentidos
ESPAÑOL
TEMA Consonante “s”
Actividades 1 a 6
ESPAÑOL
TEMA Consonante “s”
Actividades 7 a 14
MATEMÁTICAS
TEMA Números hasta 29
Actividades 1 a 8
INGLÉS
TEMA Saludos en inglés
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MATEMÁTICAS
TEMA: Números ordinales
LOGRO: Ordena diferentes elementos de acuerdo a la posición que
ocupan
1° El siguiente video nos ayuda a afianzar el tema de la clase, observa
con atención.
Nùmeros Ordinales Para Niños
https://www.youtube.com/watch?v=Dm5Vh-000zI
2° En el cuaderno de matemáticas escribe la siguiente información.
3° Une con una línea cada niño con el lugar que ocupa
4° Completa con los números ordinales y escribe en qué
posición se encuentra cada animal.
El conejo se encuentra en el ____________________________lugar
La gallina se encuentra en el ___________________________lugar
El caballo se encuentra en el ___________________________lugar
El cangrejo se encuentra en el__________________________lugar
El perro se encuentra en el_____________________________lugar
Señale una a una las sílabas de cada recuadro según el orden indicado
para que el niño lea cada sílaba sin ayuda. Marcan las que lean
correctamente.
12. Silabario: Elabora en cartulina tarjetas con las sílabas (2 de cada una)
Practica lectura ,escritura y formación de palabras con todas las sílabas
elaboradas.
pa pe pi pu po
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CÁTEDRA DE PAZ
TEMA: Pautas y normas de cortesía
LOGRO: Reconocer la importancia de los buenos modales
1° Observaremos el video de la canción : “Por favor y gracias”
https://www.youtube.com/watch?v=Uyq8-7tc5Eo
A partir de esta canción comentaremos la importancia de la reglas de cortesía, que nos sirven para acercarnos a los demás respetuosamente y de forma amable .Dialogaremos acerca de la importancia de saludar, despedirse, pedir permiso, ¿por qué lo hacemos?, ¿en qué momento debemos hacerlo?
2°Aprendemos el poema de “Los buenos modales”, realiza un dibujo alusivo.
“Es de niños educados
Aquí y en todo lugar
Saludar amablemente
Al entrar a algún lugar.
Si hablamos todos juntos
Es difícil escuchar
Mejor lo hacemos de a uno
Si otro habla, escuchar.
Permiso, buenos días,
Muchas gracias, por favor,
Practica buenos modales
¡Ser amable es mejor!”
3° Colorea creativamente la siguiente ficha.
4° Encuentra en la sopa de letras las palabras mágicas.
d)¿De dónde viene la vida? ¿Quién hizo la vida? ____________ ____________________________________________________
4. Escuchó atentamente la siguiente canción: los pajaritos https://www.youtube.com/watch?v=ReNYvNdxQlk , luego recorto y pego o dibujo los animales que allí se mencionan
5. Pido a un adulto realice la próxima lectura y presto mucha atención
6. Pido a un adulto me lea los conceptos que aparecen en las nubes, luego subrayo las palabras: Dios, vida, creador y padre.
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7. Coloreo la imagen
8. Con la ayuda de tus padres escribo una oración a papito Dios agradeciendo las maravillas de la creación.
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CIENCIAS NATURALES
TEMA: Órganos de los sentidos
LOGRO: Relaciona los órganos de los sentidos con la función que realizan
1°Como actividad inicial se observarán los siguiente videos, socializando luego el contenido de estos.
Los cinco sentidos adivínalos: https://www.youtube.com/watch?v=8XzrAFDayEo Los cinco sentidos Barney https://www.youtube.com/watch?v=0in29V1wKpE 2° Lee atentamente la siguiente información y explica a tu hijo: