Meten vanuit de bedoeling, cijfers combineren met verhalen Friso Gosliga jb Lorenz 1 december 2016
Watleefter,
waarisbehoefteaan?
Watishetuiteindelijkeresultaat? Watlerenwehiervan?Waarkunnenweconcreetmeeaandeslag?Voor wezenlijke kwalitatieve vragen heb je niet genoeg aan een kwantitatief model met indicatoren!
Voor mijn vader had ik bij de gemeente een rolstoel aangevraagd. We kregen eerst een heel uitgebreid gesprek waar we over heel veel dingen moesten praten die volgens mij niks met zijn beperkingen te maken hebben. De uiteindelijke aanvraag duurde 2 weken en er kwam wel snel een stoel maar die moest meerdere keren worden aangepast nog. Veel overlast omdat ik dan ook steeds moet opdraven terwijl ik ook een baan heb!
Kwalitatieve data op kwantitatieve schaal Op basis van eenopen vraag
Concrete ervaringen of gebeurtenissen
Korte fragmenten, grote hoeveelheid
Duiding (betekenisgeving)door verteller zelf Verzameld via web,tablets of op papier
Middenweg:
kwalitatief in
combinatie met
kwalitatief!
Voor mijn vader had ik bij de gemeente een rolstoel aangevraagd. We kregen eerst een heel uitgebreid gesprek waar we over heel veel dingen moesten praten die volgens mij niks met zijn beperkingen te maken hebben. De uiteindelijke aanvraag duurde 2 weken en er kwam wel snel een stoel maar die moest meerdere keren worden aangepast nog. Veel overlast omdat ik dan ook steeds moet opdraven terwijl ik ook een baan heb!
!Demografie verteller
Duiding van verhaal
Andere data verteller
Verhalen
leveren
kwalitatieve
resultaten
Duiding door verteller levert kwantitatieve metadata op,waaruit we trends en patronen halen
"Als je terugkijkt op het afgelopen jaar, kun je je dan een concrete
gebeurtenis herinneren, positief of negatief, die je mee wilt geven aan
de nieuwe CEO?"
Open vragen
"Je hebt een jaar geleden hulp gevraagd bij de gemeente. Wat is
je ervaring hiermee tot nu toe? Wat ging goed, wat kan beter?"
Betekenis geven
Wiehadvolgensjouactiemoetenondernemen?
Duiding door
verteller zet
aan tot reflectie,
haalt meer
betekenis uit
verhaal
Analyse resultaten,kwantitatief & kwalitatief
niet meten in absolute aantallen, maar in mate en richting van verandering
Constant schakelen tussen data (kwantitatief) en context (kwalitatief)
Participatieve aanpak
Direct betrekken van belanghebbenden (ook burgers!) bij de analyse, werken in groepen vergroot draagvlak
•Manieromburgerstebetrekkenbijmaatschappelijkresultaat(zowelbijverhalenverzamelenalsbijduidingervan)•Meetinstrumentvoorhetbehalenvanmaatschappelijkedoelenenkwaliteitvandeketensamenwerking• Vanmetenvanoutput(watisergedaan)naaroutcome(watiserbereikt)•Metenvanmateenrichtingvanverandering,aanvullingopcijfers• Focusopkwaliteitsverbeteringinplaatsvanverantwoording
Wat levert het op?