Napi(s) Gyakorlo 2.o - 2 Felev

7/25/2019 Napi(s) Gyakorlo 2.o - 2 Felev

http://slidepdf.com/reader/full/napis-gyakorlo-2o-2-felev 1/81

Lippai György

Napi(s) gyakorlóAZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2. OSZTÁLYAÉS A 8 ÉVES KOROSZTÁLY SZÁMÁRA

2. félév

MÁSODIK KIADÁS

CELLDÖMÖLK, 2004



BíráltaDr. Schábel Ferencné

IllusztráltaMohó Virág

Kurucz Krisztina

SzerkesztetteEsztergályos Jenõ

Raktári szám: AP – 206/2

A kiadó a kiadói jogot fenntartja

Apáczai Kiadó9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18.

Telefon: 95/ 525-000; Fax: 95/ 525-014Felelôs kiadó: Esztergályos Jenô ügyvezetô igazgató

Nyomdai elôkészítés: Gyôr



3

1. Alkoss a betûkbõl értelmes szavakat!

3. Másold le a mondatokat!

4. Mennyit érnek a fagyik, ha…?

2. Mondatrejtõ. Keresd meg a táblázatban az L alakban elrejtett 3 mondatot!

o al k

r ló k

5. Tedd igazzá rajzzal, számmal!

A K M J L S P R E Z I L A F U H S C Nl f i i o z g z u l l o é u õ e ö a oe u n m i ó k ó e í a s d l m u z t r

g a d a t l j m i n d i g i g a z a t!n r e r e f a i t a ü d ó n e r v r ea z n n a p m o s s f o g a t! a e i dg í e a k t e t i t é r é r e t r b áy o b b k i n c s a z e g é s z s é g!

16. hét



4

1. Szótaglufik. Alkoss a szótagokból szavakat! Az azonos színûekbõlválogass, a kiemeltektõl indulj!

2. Olvasd el a szavakat! Szóban alkoss mondatot a szópárokkal!

3. Pótold a hiányzó mássalhangzókat!

4. Számítsd ki a számfeladatokat, kösd össze a megfelelõ képpel!

o___ me___e csu___an o___szarvú

o__vul de__med o__mány fú__ó

a___ól fo___ó e___e e___õl

r – rr

5. Kösd össze a feladatokat a számkártyákkal!

nyilall – nyíllal

kasza – kassza

kiált – kiállt

szál – száll

tol – toll

ebe – ebbe

16. hét



5

1. Kösd össze a közmondásokat a hozzájuk tartozó magyarázatokkal!

Többet ésszel, mint erõvel. Ami a szokásosnál kevesebbe kerül, vagy amegszerzéséhez nem kell nagyobb fáradság,annak általában a minõsége sem kifogástalan.

Olcsó húsnak híg a leve. Annak, aki lustaságból nem végez elvalamit idõben, gyakran sokkal többmunkával kell az elmulasztottakat pótolni.

A rest kétszer fárad. Többre megy az ember megfontolással,mint puszta erõszakkal.

2. Pótold a mondatok hiányzó szavait!

3. Pótolj!

5. Írj a képrõl mûveleteket!

4. Számolj!

bu__a du___an so__ol

dö___en nya__al zsí__os

õ__iz o__dít vi___ad

po__ol gyu__ma zû__ös

r – rr

tol – toll nyilall – nyíllal

Az utcán két ember kocsit _________ .

Szépen fog ez a __________ .

Úgy beütöttem a lábam, hogy belé ______________ a fájdalom.

Õseink jól bántak a _______________ .

16. hét



6

1. Olvasd el a mesét, majd válaszolj a kérdésekre!

A madarak királya

Történt egyszer, hogy a madarak összegyûltek, hogy királyt válasszanak maguk

közül. Elhatározták, hogy az lesz az uralkodójuk, aki a legmagasabbra tud repülni. A büszke sas tudta, hogy rajta kívül senki nem képes egészen a felhõkig repülni, ezért biztos volt a gyõzelmében. Igen ám, de a kis ökörszem kieszelt egy cselt. Elbújt a sas szárnya alá, s amikor az már nem tudott magasabbra repülni,kibújt, s még feljebb szárnyalt. Így történt hát, hogy a madaraknak két királyuk lett,az erõs és büszke sas és az aprócska, de nagyon okos ökörszem.

Melyik közmondás nem igaz a történetre? Húzd alá!

Ésszel él az ember.Kicsi a bors, de erõs.Jobban szereti a madár a szabadságot,mint kalitkában a vendégséget.Bízd el magad, ha szégyent akarsz vallani!

Húzd alá azt a szót, amely igazzá teszi a mondatot!

A sas tudta, hogy rajta kívül senki sem tud a repülni. Az

azonban túljárt a sas eszén. Így történt, hogy a madaraknak királyuk lett.

4. Pótold a hiányzó mûveleti jeleket! ( · , : )

10 5 10 = 5 5 10 2 = 100

10 5 10 = 20 5 10 10 = 5

3. Töltsd ki a számvirágokat!

2. EMLÉKEZETMÉRÕr – rr

napig

egy

két

felhõkig

ökörszem

õszapó

o___dít fo___ó o___mány me___e o___szarvú fú___ó

vi___ad õ___iz a___ól du___an po___ol zsí___os

16. hét



7

Tudod-e, hogyankeletkezik a hó?

Te is jártál már úgy, hogy nem sikerült ahóból hóembert készíteni? Eláruljam,

hogy miért történhetett ez?

Melyik hóembernek nincsenpárja? Karikázd be!

Égbõl hullok, fehér vagyok, szeretem a kemény fagyot. Siklik rajtam szánkók talpa, víg csatákban vagyok labda ... de haolvad, vízzé válok, pára leszek, égbe szállok.

MEGFEJTÉS :_______________

A hó téli csapadékfajta. A felhõkben vízpárából keletkezik. A vízpárát alkotó parányi cseppecskék a hideg hatására fehér kristályokká fagynak össze. Miközben lefelé hullanak a földre,egymással összekapcsolódva, pihekönnyû hópelyhekké for-málódnak.

A hónak több típusa is van: Amikor nagyon hideg van, álta-lában „porhó” esik. Enyhébb hidegben „nedves hó”. Utóbbibólkönnyebb hóembert készíteni, mert jobban tapad. Könnyenfelismerheted, mert sûrû, nagy pelyhekben esik.

Jutalomoldal



8

1. Egészítsd ki a szavakat magánhangzókkal úgy, hogy értelmes szavakatkapj! Gyûjts minél többet!

2. Folytasd a szabály szerint!

t . r . k :

k . r . k :h . v . s :

3. Pótold a hiányzó szótagot!

4. Melyik mûvelet melyik képhez tartozik? Kösd össze!

5. Számolj! Írd be a megfelelõ eredményt!

bol – ból

ab____ tom____ játék____ hó____

új____ bolt____ rom____ do____

jó____ gom____ dara____ ra____

Válogass a szavakból a kérdések szerint!

Mit csinál? ___________________________________________________Mibõl? ___________________________________________________

17. hét



9

böl – bõl röl – rõl

1. Olvasd fel hangosan a szóoszlopokat!

hordta küldte mondtam csendbenajánlkozik rendben keringtek combnyakmindnyájan jelentkezz gömbvillám rendtartás

2. Csoportosítsd a szavakat a kérdések alapján!

gátol rajtol fától háztól fáról porolpadtól faltól betol fontol tárol golyórólzakatol lapátol sportol ajtótól karol játékról

Mit csinál? Mitõl? Mirõl?

3. Pótolj, majd csoportosítsd a szavakat a kérdések alapján!

4. Számolj!

5. Kösd össze az egyenlõket!

3 · 2 2 · 9 2 · 5 5 · 8 8 · 4 4 · 7

6 · 2 2 · 6 4 · 5 5 · 4 6 · 4 4 · 6

9 · 2 2 · 3 8 · 5 5 · 2 7 · 4 4 · 8

böm_____ eb_____ mesé_____ tõr_____ kõ_____ ö_____ tö_____ õ_____

döröm_____ könyv_____ pö_____ kõ_____

Mit csinál? ___________________________________________________

Mibõl? ___________________________________________________

Mirõl? ___________________________________________________

17. hét



10

1. Szótaglufik. Alkoss szavakat a szótagok alapján!

2. Olvasd el a verset!

Este

Este minden nagyobb lesz, Este benn a szobábaninognak a lámpák, rossz egyedül lenni,sötétbársony szájukat még rosszabb az udvaron,

hegyek, fák kitátják. nem merek kimenni.

Este minden eleven, Este még a kutyák is,mozdul a fa törzse, a kutyák is félnek,

ugrik elém hirtelen, ugatják a hordóból derekamra ütne. kiömlött sötétet.

Horgas Béla

Te mikrõl szoktál álmodni?

3. Kösd össze a képeket a számfeladatokkal!

4. Hányszor kell kopogtatni a várajtón, hogy kinyíljék?Számold ki!

17. hét



11

1. Fejezd ki egy szóval a következõ mondatokat!

Csukott szemmel pihen: ____________ A tenyerét összeütögeti: __________

Vízben csapkodva halad: ___________ Egy helyben szökdécsel: _________

Száját csücsörítve hangot ad:________ Süteményt készít: _______________

Papírt ecsettel simogat: ____________ Négykézláb halad: ______________

2. Toldalékold a szavakat a kérdéseknek megfelelõen!

Mi? Mibõl? Mitõl? Mirõl?

ház

vár

esõ

3. EMLÉKEZETMÉRÕ

bol – ból tol – tól rol – ról röl – rõl

gom____ do____ raj____ spor____ po____ tá____ tö____ csõ____

ab____ rom____ fá____ ház____ fá____ ka____ õ____ tõ____

bolt____ új____ be____ zaka____ pad___ lap____ kéz___ kõ____

4. Számolj!

5. Bontsd a számokat többféleképpen!

17. hét



12

Milyen madarakról szólnak atalálós kérdések?

Tudod-e, melyek a madarakközös tulajdonságai?

Fúr-farag, de mégse ács, Háta bársony, hasa vászon,kopog, mint a kalapács. szeme pilla, farka villa,

Fák doktora, orvosa, feje bot. Mi az?erdõben az otthona.

Megfejtés:___________ Megfejtés:____________

Melyik ló tud szárnyon szállni? Megfejtés:____________

A madarak legjellemzõbb tulajdonsága, hogy testüket tollborítja. Szárnyaik vannak, de – mint már tudod – nem mindenfajuk tud repülni. Tojással szaporodnak, állkapcsuk csõrréalakult.

Azt már tudod, hogy vannak költözõ és itthon telelõ ma-darak.

Ugye te is észrevetted már, hogy télen nagyon sok varjútláthatunk az utak mentén, parkokban, falvakban.

Képzeld el, ezek a madarak a hidegebb évszakokat (az õsztés a telet) töltik hazánkban. Tavasszal költöznek visszafészkelõhelyükre.

Számos varjúfélével lehet találkozni a mesékben is. Acsókát, a vetési varjút és a hollót fekete tollszínük miatt könnyûösszetéveszteni. Pedig a holló nagyobb termetû, mint a varjú,s utóbbi a csõre tövénél toll nélküli szürke foltot visel.Ráadásul a lába vége erõsen tollazott, ezért gatyás madárnakis nevezik.

A csóka még kisebb, mint a varjú. Könnyen felismerhetõ

kopott, szürkés színû sapkájáról.

Írd a képek alá, melyik acsóka, a varjú és a holló!

Jutalomoldal



13

1. Hangvarázsló. Olvasd fel hangosan a szóoszlopokat, majd keretezd beazokat, amelyek szavaiban a kiejtéskor az -sz hang -z hanggá változik!

díszben dísztelen terpeszben terpesztekcukrászda cukrásznak horgászbot horgásztam

koszban koszfolt buszban buszrólcsúszda csúszkál teniszgála teniszverseny

2. Másold le az elvarázsolt szóoszlopokat!

3. Párosíts a zsákokból rokon értelmû szavakat!

4. Folytasd a sorozatot 3 taggal!

5. Töltsd ki a táblázatot!

pl.: eszik – étkezik _________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

18. hét



14

1. Szótaglufik. Alkoss a szótagokból értelmes szavakat! Kezdd a vastagonszedett szótaggal!

4. Kösd a képekhez a mûveleteket!

5. Tedd igazzá!

2. Hangvarázsló (z sz)

hozd be hoztam aznap aztán

vízre vízpart vízbe vízcseppházba háztól házra házszámkézjel kézfej kézre kézcsók

3. Pótolj!z – sz

cukrá___da ké___fej re___ket csempé___

csú___da há___szám a___tán ere___d

ví___part dí___ben õri___ték bi___tat

ho___tam terpe___ben ke___tyû fû___te

18. hét



15

1. Olvasd fel helyes ejtéssel a szóoszlopokat!

község atyja egészségszárazság bátyja merészségigazság anyja készség

egyezség hunyja gonoszság

2. Másold le pontosan a szavakat!

3. Folytasd a gép munkáját!

4. Számolj!

5. Pótold a hiányzó mûveleti jeleket!

18. hét



16

1. Olvasd el a mesét, majd felelj a kérdésekre!

Az õz és a teknõs

Egyszer az õz találkozott a teknõssel, aki éppen a patáit tisztogatta – mert

akkoriban még patái voltak a teknõsnek, az õznek meg karmai.S az õz akkor így szólt a teknõshöz: – Hallod-e, milyen szép lábbelid van! Hadd próbáljam fel én is! – Hát csak próbáld! – mondta a teknõs, mivelhogy igen büszke volt a patáira.S odaadta õket az õznek, az pedig a karmait adta cserébe. Az õz felpróbálta a patákat – s persze látta rögtön, hogy azokkal sokkal gyor-

sabban tud futni. S el is rohant velük; szegény teknõs meg ott maradt, mozdulni is alig bírt. S egyre várta az õz visszatértét, de az soha többé nem mutatkozott.

Indián népmese

Mire volt büszke a teknõs?

Miért futott el az õz?

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

4. Elbújtak a képen a hajók! Keresd meg õket a minta szerint úgy, hogy a

hajókba írt számok szorzata 40 legyen!

3. Hasonlítsd össze az eredményeket! Tedd ki közéjük a megfelelõ jelet!

sz – z

a___tán bi___tat re___ket a___tán dí___ben

csú___da ke___tyû fû___te terpe___ben ho___tam

18. hét



17

Meghatározások:1. Sivatagi állat2. Déli-sarkon élõ madár 3. Vízpárából az égen képzõdik4. Ormányos állat5. A nyarat követõ évszak6. Sivatagi vízlelõhely7. Ilyen színû nappal az égbolt

8. A legkisebb varjúféle madár

Betûk: ___ ___ ___ ___ Megfejtés: _______________

2. Ha a képen szereplõ állatok nevénekutolsó betûit helyes sorrendbe rakod,egy újabb állat nevét kapod!

1. Ha eddig figyelmesen olvastad a jutalom-oldalakat, könnyen meg tudod fejteni akeresztrejtvényt! A színes négyzetek egy feb-ruári téltemetõ népszokást rejtenek!

3. Melyik madár melyiketetõre száll rá?

Jutalomoldal



18

1. Szótaglufik. Keress értelmes szavakat a szótagok alapján!

3. Kösd a képekhez a számfeladatokat!

4. Mennyit ér, ha ….?

2. Olvasd el a verset!

Csoóri Sándor: Farsangi kutyabál

De érdekes volna, Komondor kényelmes,ha kutyabál volna, lassú táncot ropna,s farsang napján Puli Pali csárdást,minden kutya ahogy meg van írva;bálba kutyagolna. sötét szõre, bozontjaNagy kutya is, a szemébe lógna.kis kutya is, Csau csacsacsázna,kit csíp még a bolha. a foxi bokázna,

a többi vén kutya meg leülne a hóba.

Kösd össze, melyik kutya mit csinált a bálban!

Csau leülnének a hóba a komondor csárdást járta vén kutyák csacsacsázna Puli Pali lassú táncot járna

19. hét



19

1. Hangvarázsló (c dz)

arckép arcbõr arcfestésharckocsi harcban harcraviccpoén viccgyártó vicclap

percmutató percben percnyi

3. Pótolj!

c – dz

e___het harmin___ból lopó___nak har___ban himbáló___ik

álar___ban ó___kodik lán___zörgés húzo___kodik kilen___bõl

2. Párosíts! Melyik szólás mit jelent?

Zöld ágra vergõdik megfegyelmezRáncba szed valakit akadékoskodikLesz még a kutyára dér boldogul

Kígyót-békát kiált rá bajba jutMegüti a bokáját rágalmazKákán is csomót keres pórul fog járni

4. Számolj!

5. Tedd igazzá!

19. hét



20

1. Olvasd el a mondatokat, és számozással állítsd sorrendbe a történetet!

__ Volt egyszer egy hóvirág, aki úgy gondolta, kibújik a földalól.

__ A cica felkapta a talpát, s nyomban elszaladt.

__ A kis hóvirág nem esett kétségbe, megcsiklandozta amacska talpát. __ De egy macska éppen ott állt, ahol a hóvirág elõ szere-

tett volna bújni. __ A hóvirág most már nyugodtan elõbújhatott.

2. Pótold a szókapcsolatok hiányzó tagjait!

hellyel – __________________ üggyel – __________________

kézzel – __________________ szívvel – __________________

tûzzel – __________________ foggal – __________________

síppal – __________________ éjjel – __________________

3. Folytasd!

4. Egy hóvirágnak 3 szirma van. Töltsd ki a táblázatot!

5. Számold ki az eredményeket, majd írd a napocskákba úgy, hogy a nyílmindig a háromszor annyi felé mutasson!

19. hét



21

1. Olvasd el a mesét, majd oldd meg a feladatokat!

A csizmadia disznója

Volt egy csizmadia, akit Györgynek hívtak. Ennek a csizmadiának volt egy disz-nója, amelyik a csordába járt. Amikor a csordából jött haza, mindig ezt mondta:

– Gyuriií... Gyuriií... Gyuriií!… A csizmadiának ez sehogy sem tetszett, s mondta a feleségének: õ meg fogja

tanítani a disznót, hogy az õ becsületes neve György.Megbújik egy este a kapu mellett, s mikor a disznó jött be a kapun, egy nagy da-

rab fával úgy fejbe kólintotta, hogy abban a helyben felfordult, csak kettõt nyögött: – György… György…Mondta is a csizmadia: – No, ugye, hogy megtanultad a becsületes nevemet! De amikor látta, hogy vége a disznónak, kezdett búslakodni, milyen bolondot

csinált. Mit volt mit tenni, elmentek a vásárba, s vettek egy másik disznót.Ma is élnek, ha meg nem haltak.

Húzd alá a csizmadiára illõ tulajdonságokat!irigy, oktondi, illedelmes, szorgos, ostoba,buta, vicces, együgyû, ügyes, balga

Húzd alá a történethez illõ szólásokat!Gyakorlat teszi a mestert. Káposztalé van a fejében. Apja sem volt harangöntõ. Fizet, mint a köles.

Olyan, mint a bot. Kõbölcsõben ringatták.

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

3. Színezd azonos színûre az egyenlõket!

c – dz

lopó___nak álar___ban e___het kilen___bõl lán___zörgés

j – ly

szabá____áték ola___ká____ha bé____eggyû___tés hüve____ku___

4. Vezesd be a számfeladatokat a számok várába!

19. hét



22

Egy örökzöld fafajtára gondoltam. Ha avirágzatába írt betûket helyes sorrendbe

rakod, megtudhatod, melyikre!

Tudod-e, mit jelent az, hogy egynövény örökzöld?

Keresd meg a fákon rejtõzködõállatokat! Mindegyiken egyet-egyet!

Megfejtés : _________________

Az örökzöld növények egész évben megõrzik levelei-ket. Az ilyen fák sohasem csupaszok. Leveleiket folya-matosan cserélik. Miközben a régiek lehullanak, állan-dóan újakat hajtanak. A fenyõk többsége is örökzöld.

Van azonban néhány fajtája (pl. a vörösfenyõ), amelyiklombhullató.

A világ legöregebb fája is fenyõféle. Ez a mamutfenyõ.Életkora a 4000 évet is elérheti, magassága a 100métert.

Jutalomoldal



23

1. Mi a varázsló titka? Folytasd az elvarázsolt betûkapcsolatokbekeretezését!

álljon éljen tanuljon készüljünk

szálljon szóljon feleljen számoljunk

hulljon hûljön énekeljen hajoljunk

halljon üljön forduljon beszéljünk

2. Másold le szótagolva a kiemelt szavakat!

3. Pótolj!

4. Mit mond a kép? Írd le számtannyelven!

5. Bontsd a számokat!

lj – jj

figye___etek ki___ebb karo___atok

te___esen be___ebb örü___etek

fú___átok le___ebb guggo___atok

fele___etek fe___ebb próbá___átok

20. hét



5. Futóversenyt rendeztek Gyümölcsfalván. Ki hányadik lett? Végezd el aszámításokat, és megtudod!

24

1. Szótaglufik. Alkoss értelmes szavakat a szótagok alapján!

2. Olvasd fel a szópárokat! Helyezd õket mondatokba!

derül – borul gyorsul – lassul lent – fentkívül – belül szelíd – vad él – hal

lazul – szorul tágul – szûkül ül – áll

3. Szóvásár. Válogass a kosarakból, és alkoss toldalékos szavakat!

4. Számolj!

20. hét



25

1. Olvasd fel hangosan a szóoszlopokat! Mit tapasztaltál az nj és az nyj betûkejtése közben?

köszönjön anyja reccsenjenfonjon nénje dobbanjon

kenje lehunyja csökkenjenbánja hányja durranjon

2. Másold le a szavakat csoportosítva!

– nj – – nyj –

3. Pótolj!

4. Kösd össze az összetartozókat!

5. Folytasd az utasítás szerint!

nj – nny

bá____a kí____a szu____ad pihe____en

röppe____en kö____ed patta____on szá____a

fo____adt roha____on me____en seme____i

20. hét



26

1. Olvasd el a verset, majd válaszolj!

Takáts Gyula: Cinkehintó

Pittyeg a nád, Jaj, de szép! zörög a sás... Odanézz, mint a méz,

– Róka jár? Vadmacska? fénylik a tó és a toll.Dehogy macska. Karcsú ágonNem is róka. fészekalja,Piros farkú, tavi szellõ hajtogatja.hegyes bajszú, Cinkefészek,hogy is volna? tollas hintó, „Ne fuss, Erzsi! áprilisi ágon ringó! Állj meg, Jóska! Négyen ülnek benne...” Cinke röpköd a bozótba.

Miért futott el Erzsi, Jóska?

Húzz alá a versben 3 olyan szót, amelynek a leírása eltér a kiejtéstõl.

2. Mi a szabály? Folytasd!

5. Hányas számú versenyzõ melyik halat fogja ki? Kösd össze!

3. EMLÉKEZETMÉRÕnj, nny, nyj, lj, llj, jj

fo___a a___a ha___a

fú___a fo___adt szá___on

né___e le___ebb be___ebb

4. Gyakorolj!

20. hét



27

Melyik állatra gondoltam?

Tudod-e, mitõl fél alegjobban a jávorszarvas?

Tudod-e, mi az agancs?

A Mikulás szánját húzza,fejdíszként agancsát hordja.Jól tûri a hideget,

szereti a füveket.Megfejtés: _______________________

Az agancs a hím szarvasfélék fején növõ csontszerû kép-zõdmény. Alakja, nagysága fajonként eltérõ. Évente leválik,majd újranõ. A szarvasok egyetlen fajának, a rénszarvasnak a

nõsténye is visel agancsot. Az agancs nem csak fegyver, dísz,hanem hûtõeszköz is az állat számára. Az oda érkezõ vértugyanis lehûti a levegõáram, mielõtt visszaáramlana a testbe.

A szarvasnak mintegy 50 fajtája ismert. Legkisebb a pudu,amely kb. akkora, mint egy nyúl. Legnagyobb a jávorszarvas,amely magasabb a lónál is.

Hazánkban is több szarvasféle található.

A legjobban a jégtõl fél, mert ha véletlenül elcsúszik, nemtud többé felállni.

A túl nagy hideget sem kedveli, fõleg amikor a hõmérsékleta -50°C-t is meghaladja. Ilyenkor különös dolgot talál ki.Elhelyezkedik egy cserjés közepén, maga alá húzza a lábait,és hagyja, hogy a hó betakarja. Így a hótakaró védelme alattmeg tudja õrizni testének melegét!

Segíts a jávorszarvasnakkikerülni a jeges tavakat!

Jutalomoldal



28

1. Hangvarázsló (gy ty)

hagyták hagynak hagyta hagymafogytak fogynak fogytál fogyninagyképû nagybetû nagycirkusz nagybácsi

nagypapa nagymama nagycsoport nagymutató

2. Másold le az elvarázsolt szóoszlopokat!

3. Pótolj!

4. Olvass a képrõl! Írd le számtannyelven!

5. Melyik több? Tedd ki a megfelelõ jelet!

gy – ggy

e____ütt na____jából lero____ po____ász bu____og

e____szer hi____en ro____an né____zet bu____an

21. hét



29

1. Szótaglufik. Tedd a három kiemelt szótag után a szótagokat! Keress minéltöbb értelmes szót!

3. Töltsd ki a számvirágokat! Figyelj a nyíl hegyére!

2. Olvasd el a mesét!

Zelk Zoltán: Hová szaladsz, vízipók?

– Hová szaladsz, vízipók? – Hol lesz a lakodalom? – Keresem a békát! – A királyi házban: – Mért nem húzol kiscipõt? sásból, nádból épített – Gyorsabb így mezétláb! tavi palotában...

– Miért futsz íly sebesen? Hát a menyasszony, ki lesz – Én leszek a násznagy: békakirály párja?

ma tartják a lagziját – Hetedhét mocsárnak aa békakirálynak... legszebb békalánya...

Húzd alá a helyes választ!Hová szaladt a vízipók?

kiscipõért, kereste a békát, a békalányértHol tartották a lakodalmat?

a menyasszonynál, az erdei tónál, tavi palotában

Melyik három szóra gondoltam a versbõl? Pótold a hiányzómássalhangzókat!

_ í _ i _ ó _ _ e __ a ___ o __ _ e _ __ e _ _

21. hét



30

1. Olvasd el hangosan, majd folytasd az elvarázsoltbetûkapcsolatok bekeretezését!

mondja tudjátok hagyjaküldje kezdjétek nagyjából

maradjunk szedjük fogyjonadjunk hordjuk fagyjon

2. Szóvásár. Válassz a szavakhoz megfelelõ toldalékot, majd másold le!

3. Pótold a sorozatok hiányzó tagjait!

4. Töltsd ki a táblázatokat! Folytasd az egyenlõ értékû szorzatok lejegyzését!

21. hét



31

1. Olvasd el az alábbi szöveget!

A feledékeny varázsló

Volt egyszer egy varázsló, Nem volt az egyéb, csak egy mondat nem volt éppen parázsló. – de ahhoz elég –Mesterségét félretette, hogy varázslónk ne feledje el a felét.mert varázsszóit elfeledte. Ki vele mondja, ezzel kezdje:Történt egyszer, hogy vendégségbe Támadjon fel szélvihar, varázsigém hordja,érkezett egy boszorkány. kire rászáll, annak adjon,Lyukas volt a varázszsákja, amire vágyik, pont abból,s mondókáját nála hagyta. s varázslatom titok maradjon.

2. Másold le a versbõl a kiemelt szavakat! Jelöld álló egyenessel a szótõhatárát!

3. EMLÉKEZETMÉRÕ

5. Még 4 autót rejt a kép. Keresd meg! Az autókba írt számok szorzata 48

legyen!

dj – gyj – gy – ggy

hi_____e fo_____tál mon_____a ha_____a kül_____e

e_____ütt na_____ából po_____ász tu_____a fo_____on

4. Pótolj!

21. hét



32

A Bocs család ismét a világot járja. Amígvisszatérnek, íme néhány rejtvényfeladvány!

2. Nemrég azt kérdezték tõlem, melyik a

kedvenc játékom. Ha megfejted a képrejt-vényeket, megtudhatod, mit válaszoltam!

3. Kösd össze az egy-forma labdákat!

ö = õ

r h

1. Írd be a képeken látható tárgyak nevét amegfelelõ sorba! Ha jó a megoldásod, egyújabb tárgy nevét kapod!

Jutalomoldal



33

1. Hangvarázsló (cs dzs)

bakancsfûzõ bakancsbetét bakancsnyomszendvicssütõ szendvicsben szendvicsvajgyümölcsfagyi gyümölcsdarab gyümölcsleves

meccslabda meccsbõl meccskezdés2. Alkoss mondatokat az elvarázsolt szavakkal!

3. Pótolj!

4. Írj mûveleteket a rajz alapján!

5. Mi a szabály? Keretezd be azokat, amelyek igazzá teszik a szabályjátékot!Pótold a hiányzó számokat!

g – gg

rá___ó fa___at a___ancs csü___ed nyu___ton

re___el ré___en nya___at hú___om hi___adt

22. hét



34

1. Olvasd el hangosan a szóoszlopokat! Keretezd be azokat abetûket, amelyeket másként ejtünk, mint ahogyan írunk!

látja látjuk segíts segítsünkboltja boltjuk kiálts kiáltsunk

kertje kertjük szakíts szakítsunkecsetje ecsetjük gyûjts gyûjtsünk

2. Olvasd el az alábbi verses szöveget!

A két szókötõ-lókötõ

Csacsogó Csaba és Tyével Péter Tyével Péter ty-vel mondja:barátok már réges-régen. láttya, baráttya, rontya...Ismerik egymást, s tudják, Viszont, ha írja, így alakítja:

hogy a szavak egy részét látja, barátja, rontja...másképp ejtik, mint ahogy írják.

Csacsogó Csaba cs-vel mondja: Mindketten mindezt, azért tudják,taníccs, gyûjcs, szakíccs... mert a szavakat szótõre bontják.De ha írja, eképp kanyaríntja: S ha ezeket toldalékolják,taníts, gyûjts, szakíts. másképp írják, mint mondják.Ezért, ha „t” a szó végeés toldalékot is kérne,mikor ír, nagyon vigyáz,

hogy el ne vétse.

3. Pótolj!


tj – tty

lá____a ha____ú csa____a pe____es kiál____a

po____an ker____e fü____ent vál____a lö____en

4. Számolj!

22. hét



35

1. Szótaglufik. Alkoss értelmes szavakat a szótagokkal! Ügyelj a helyesírásra!

2. Olvasd el a találós kérdéseket! Húzd alá azokat a szavakat, amelyeknek azírása eltér a kiejtéstõl!

Járni tud, bár nincsen lába, Mezõrõl a csûrbe viszik,Egy lépést sem tesz hiába. a csûrben meg kicsépelik,Szüntelen az idõt méri, két kõ között megforgatják,S minden percét számonkéri. vízzel, sóval megdagasztják, Az éjt, s nappalt összeadja, még a tûznek is kiteszik;És huszonnégy részre osztja. jó annak, ki megéhezik.

3. Hány forint van a pénztárcákban összesen? Írd le szorzásokkal!

4. Jön a vadász! Melyik nyúl melyik bokorba fog elbújni?

9

4 8

22. hét



36

1. Alkoss mondatokat az azonos színnel bekeretezett szavak segítségével!

Hajítsd jobban! Váltsd be a leckét!

Gyûjtsd lejjebb! Tanítsd meg kisebbre!

Tartsd össze! Fejtsd meg magad!

Hajlítsd messzire! Kiáltsd el a rejtvényt!

2. Másolj le 4 mondatot!

3. EMLÉKEZETMÉRÕ

4. Töltsd ki a táblázatot! Folytasd az egyenlõ értékû szorzatok lejegyzését!

g – gg

hú___om re___el fa___at a___ancs ré___en nya___at nyu___ton

tj – tty

lá___a bará___a ha___ú ker___e pe___es fü___ent haj___a

5. Számítsd ki a számvárba tartó mûveleteket!Mennyi lesz a számvárban?

22. hét



37

Egy évszakra gondoltam. A vers címe ésaz utolsó szava is ez. Olvasd végig, és

próbáld meg kitalálni!

Tudod-e, mit jelent az aszó, hogy kikelet?

Majtényi Erik: A _____________

Csipkés rüggyel, madárfüttyel köszön rám, köszön rád,s majd egy reggel, ha víg kedvvel jól megráz egy almafát,minden ágról szirmok fellege havaz,földön-égen csodaszépentündöklik fel a _________________.

Írók, költõk használják ezt a kifejezést. Jelentése: tavasz.Ilyenkor megváltozik a természet, felébred nyugalmi álla-potából. Kirügyeznek a fák, levelet bontanak a növények, smegjelennek az elsõ tavaszi virágok, mint a tavasz hírnökei.

Azért, hogy a rovarokat magukhoz csalogassák. A rova-rok ugyanis a testükre tapadt virágport egyik növényrõl amásikra viszik, elõsegítve ezzel, hogy a virágok helyéngyümölcsök, termések, bogyók nõjenek. Van olyan virág is,

pl. a petúnia, amely csak éjszaka illatozik, s ezzel azéjszaka repülõ lepkefajokat csalogatja magához.

Számozással állítsd sorrendbe a tavaszivirágokat, megjelenésük szerint!

Mit gondolsz, miért olyan színesés illatos a legtöbb virág?

Jutalomoldal



38

1. Olvasd el a szöveget!

A szókötõ–lókötõk rokonai

Csacsogó Csaba és Tyével Péter A másik szókötõ–lókötõ

mirõl híres, még emlékszel? Gyúró Gyurka,Két rokonuk még nem ismered, ki a „gy”-ket lelkesen gyúrja.bemutatom õket, nevüket ne feledd! Persze, csak ha mondja:Ennyezõ Ernõ, ki mikor beszél, pl. aggyon, mongya, tuggya. „ny”-nyel tereferél: S ha írja, betûit így igazítja: pl. köszönny, szánnya, fonnya. adjon, mondja, tudja.De mikor leírja, S ha emlékszel, tudod a mondatot:kissé csalafinta, Szótõ legyen a barátod! másképp fest az irkafirka: Hidd el, ezt majd nem bánod,köszönj, szánja, fonja. mert segíti az írásod!

2. Gyûjts szavakat csoportosítva a versbõl!

Van benne hosszú mássalhangzó: Másképp ejtjük, mint írjuk:

3. Karikázd be tízesével! Mennyi lesz a maradék?

4. Gyakorolj!

23. hét



39


A szárazföldi és a vízi kígyó

A szárazföldi kígyó egyszer, amikor megszomjazott, lement a folyóhoz és inni akart. A vízi kígyó azonban ott tanyázott és útját állta. Addig-addig veszekedtek,vitatkoztak, mígnem verekedés tört ki köztük, de nem bírtak egymással. Meg-egyeztek, hogy másnap ismét folytatják a csatát, és a gyõztesé lesz a víz ésa szárazföld is. Ezután mindketten pihenni tértek. A békák azonban felkeresték aszárazföldi kígyót. Azzal az ígérettel bátorították, hogy az õ pártján állnak, mellettefognak harcolni a vízi kígyó ellen. Másnap, a megbeszélt idõpontban találkozott egymással a vízparton a két ellenfél, és elkezdõdött a küzdelem. A békák hangosbrekegésen kívül semmi egyebet nem csináltak. A szárazföldi kígyó, miutángyõzött, kérdõre vonta a békákat.

– Tudd meg barátom – felelték a békák –, hogy a mi szövetségünk nem a tettek-

ben, hanem a szavakban lakozik. A szárazföldi kígyó ekkor mérgesen otthagyta a békákat, mert olyan szövet-ségesre nincs szüksége, akik csak a szájukkal tudnak segíteni.

Válaszolj a kérdésekre!Hol találkoztak a kígyók? ________________________________________

Mi lett a gyõztes jutalma? ________________________________________

Hogyan segítettek a békák? _____________________________________

Húzd alá a mesére igaz közmondást!Bajjal jár a baj. Szükségben ismered meg a jó barátot.Csak fél lába van a hazugságnak. Könnyû tó felé hajtani a békát.

2. Pótolj!

4. Melyik szín mely számjegyet jelenti?

nj – nny

köszö____ük kö_____en fo____on fo_____adt

di_____e pihe____él me_____i ke____ed

3. Számolj!

23. hét



40

1. Szótaglufik. Alkoss értelmes szavakat a szótagokból! Írd is le az újszavakat!

2. Mondatrejtõ. Találd meg, majd 3 színnel színezd ki a 3 elbújt mondatot!

3. Pótolj!

4. Karikázd be a formákat ötösével! Mennyi lesz a maradék?

5. Gyakorolj!

dj – ggy

a____on ro_____an sze____ed me_____es

hi_____e mon____a po_____ász tu____a

T ó n b b a É j e l m e z o l y. N f l y

a m i a a n j j é g é r ö g b i e a o ov e s z n a s e f e k d j a c s s v f s

a l e s á p z l e r n õ d b l i z a a ó

s l t s n p a v i t e a z a l m a g j n!

s e t o o a b a d á s z i k y á l a d e

z a l h s l, m i n t a z é j s z a k a. m

23. hét



41

1. Gyakorold a nyelvtörõk olvasását! Versenyezzetek, ki tudja hibátlanulelmondani!

Barta Barna arra szaladt, Egyszer egy pici pocakos pocok hat nagy darab dagadt halat pocakon pöckölt egy pici pocakos pockot,

tartva barna bajsza alatt. mire a pocakon pöckölt pici pocakos pocok pocakon pöckölte a pocok pöckölõ pici, pocakos pockot.

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

dj – gyj – ggy

a____on hi____e mon____a ha____a

fo____on tu____a me____et ha____on

nj – nny

kö____en di____e köszö____ me____i

ke____ed szá____a kö____û fo____a

3. Számolj!

4. Add össze a bohócok gallérjára írt számokat, majd oszd el 5-tel! Színezd kiazokat a bohócokat, ahol a maradék 4 lesz!

23. hét



42

A következõ közmondásokból egy madár neve hiányzik. Melyik az? Írd be!

Írd a képek mellé, melyik a füstifecske, ésmelyik a molnárfecske!

Tudod-e, miért térnek vissza tavasszal afecskék régi fészkükre?

Elmennek a _____________, itthon maradnak a verebek.

Sok ______________ , õsz jele.Egy ______________ nem csinál nyarat.

A vándormadarak, mint pl. a fecskék, márciusban tízezer kilo-métert repülve térnek vissza Dél-Afrikából, miután ott ilyenkor már nagy a szárazság. Kitûnõ tájékozódásuknak köszönhetõen méga régi fészküket is képesek megtalálni. Ezeket a fészkeket rend-szerint a szülõk foglalják el, akik régi fiókáikat már nem ismerik fel,s éppen úgy elkergetik õket, mintha idegenek lennének.

Te is biztosan láttál már fecskét. Leggyakrabban a füstifecs-kével vagy a molnárfecskével találkozhatunk, mert mindkettõ élaz ember közelében is.

Közülük a füstifecske a nagyobb. Hosszú, villás farkáról

könnyen felismerheted. Hátoldala, szárnya kékesfekete színû.Homloka, torka vöröses árnyalatú. Testének alsó része sárgásfe-hér, amin kékesfekete nyakörv látható. Fészke igazi remekmû.Sárból, növényi szálakból épített gömbölyded alakú fészek, amelyfelül teljesen nyitott. Általában fedett mennyezeti szögletekbe,

istállók gerendáira, hidak alá építi. A molnárfecske fészke az épületek külsõ falán, az ereszek alatt látható, és

csak sárból készül. Felül zárt, s csak egy szûk bejárata van. Ez a fecskefajtakisebb is. Ráadásul csak csekély mértékben villás a farka. Tollazata felül kékes-fekete, alul fehér egészen a csõréig.

Ezek alapján te is meg tudod különböztetni õket.

Jutalomoldal



43

1. Olvasd fel a szóoszlopokat!

hatszor adsz hagyszlátszik tudsz vágyszhallatszik fogadsz négyszer

mozoghatsz maradsz gyógyszer 2. Válogass a fenti szavakból, és pótold a mondatokat!

Ugye, _____________________ nekem is abból a finomságból?

Messzire ________________________ a harangszó.

Tornaórán _______________________ eleget.

Nálunk ________________________ ebédre?

Ha beteg vagy, segít a __________________________.

3. Pótolj!

4. Oszd el a kilenc szelet tortát kettesével, majd négyesével!

5. Melyik szín mit jelent? Kösd össze!

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24

4-gyel osztva a maradék 04-gyel osztva a maradék 1

4-gyel osztva a maradék 24-gyel osztva a maradék 3

tsz – dsz – gysz

ké____er na______erû já____ik hala_____

e______er kuta____ lá____ik megvé_____

24. hét



44

1. Szótaglufik. Alkoss értelmes szavakat a szótagokból!

2. Folytasd a szótõ jelölését!

maradt, fogadta, imádta, fáradt, szidta, adtátok, szedték, védtük, tudtátok

3. Pótolj!

4. Számolj! Írd le a -be a maradékot!

5. Mókuska négyesével csomagolja el a gyûjtött makkocskákat. A maradékotmindig megeheti. Töltsd ki a táblázatot! Hány makkot ehetett meg

összesen?

dt – tt

fára___ e___e daga___ melle___ szaka___

ke___õ vé___e o___hon sápa___ i___

24. hét



45


A csóka és a madarak

A madarak elhatározták, hogy királyt választanak maguk közül. Döntõbírónak felkértek egy embert.

Az ember kitûzte azt a napot, amikor minden madárnak meg kell jelennie elõtte,hogy kiválaszthassa, melyikük a legszebb, hiszen csak szép madár érdemes arra,hogy király legyen.

A csóka igen elszomorodott, mert tudta, hogy õ maga milyen csúnya. Össze-szedte hát a többi madár kihullott tollát, és magára aggatta. Így valóban színesés szép lett.

Elérkezett a választás napja, és az ember, amikor meglátta a csókát, ámulvacsapta össze a kezét:

– Ilyen szép, színes madarat még életemben nem láttam, õ a legszebb vala-mennyiõtök közül. Õ legyen a királyotok.

A többi madár azonban, felismerve rajta saját tollaikat, körbe fogták, és letépték a csókáról az idegen díszeket. Így a csóka ismét csóka lett, és megszégyenülveelsomfordált.

Melyik közmondás igaz a mesére? Húzd alá!Madarat tolláról, embert barátjáról lehet megismerni.

Ritka madár az igaz barát.

A hazug embert hamarabb utolérik, mint a sánta kutyát.

A mese szavaiból válogattam. Pótold a hiányzó betûket, ékezeteket!

A csoka ö___esze_te a tö__i madar kihu__ott to__át. Így színes és szep le__.

A tö__i madar letepte a csokarol az idegen díszeket.

2. Oszd el a csokikat nyolcasával! Mennyi marad, írd le!

3. Gyakorolj!

24. hét



46

1. Gyakorold a nyelvtörõket!

Fekete bikapata kopog Tarkabarka ablak alatta pepita patika köveken. fakalapban abrak maradt.

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

3. Színezd ugyanolyan színûre az egyenlõket!

4. Válogass a számokból! Gondolkozz, segítenek a színek!

tsz – dsz – gysz

ké____er megvé_____ lá____ik e_____er ha_____ foga____

dt – tt

o___hon szaka___ vé___e i___ fára___ melle___ sápa___

24. hét



47

A Bocs család Ausztráliába utazott. Sokérdekességgel fognak hazatérni. Addig

íme néhány feladvány:

1. Találd meg a szótagláncokhiányzó láncszemeit!

2. Melyik kép nem illika többi közé?

3. Szeretsz színezni? Ha igen, akkor színezd ki a pontokkal jelölt részeket, smeglátod , mit rejt a kép!

macska – kacsa – ____________ – ____________ – ____________

létra – rakéta – ____________ – ____________ – lappang

Jutalomoldal



48

1. Betûösszerakó. Alkoss a betûkbõl –lj és –dj -re végzõdõ szavakat!

3. Szóvásár. Válogass a kosarakból, és alkoss toldalékos szavakat!

4. Alkoss számfeladatokat a képek alapján!

2. Olvasd fel a mondókát, ügyelj a hangsúlyra!

Mese, mese, meskete,

volt egy kutya, fekete.

Ha nem volna fekete,

tovább szólna a mese.Kis mise, nagy mise,

utána meg semmise.

ó l eé j

l d sza á

5. Gyakorolj!

25. hét



49

1. Húzd alá minden sorban a kakukktojást!

a) szép, színes, gyönyörû, tetszetõs

b) szorgalmas, okos, törekvõ, kitartó

c) gõgös, kedves, öntelt, hiú

d) vétkes, hibás, ludas, mérgese) forgolódik, veszekedik, zsörtölõdik, civakodik

2. Közeledik anyák napja! Olvasd el a verset, havan kedved, meg is tanulhatod!

Majtényi Erik: Csokor

Kicsi csokrom, tarka csokrom,úgy kötöm, hogy mosolyogjon.

Minden egy szál virágjakacagjon rá anyámra.Minden kelyhe neki nyíljon,csillag üljön minden szirmon,harmatcseppek fénylõ gyöngye,valamennyi õt köszöntse.

3. Gyûjts szavakat a versbõl az alábbi szempontok szerint:

Másképp ejtjük, mint írjuk: Van benne hosszú mássalhangzó:

4. Kösd csokorba hatosával a virágokat! Mennyi marad, írd le!

5. Melyik szín mit jelent? Kösd össze!

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,

6-tal osztva a maradék 56-tal osztva a maradék 46-tal osztva a maradék 3

6-tal osztva a maradék 26-tal osztva a maradék 1

25. hét



50

1. Szótaglufik. Alkoss értelmes szavakat a szótagokból!

2. Olvasd fel a szósorokat! Figyelj a piros és kék betûvel szedett magán-hangzók hangoztatására!

bízik, síkos, tízszer, nyír, szív, hízik,

biztat, sikál, tizenegy, nyiratkozik, szivárog, hizlal

3. Folytasd a szavak párosítását!

4. Alkoss a képekrõl számfeladatokat!

5. Számolj!

25. hét



51


Az oroszlán és a vadász

Egy vadász Afrika síkságain zebrára és különféle vadakra vadászott.Egyszer, mikor megsebzett egy vadat, a bokorból egy hatalmas oroszlán ugrott

elõ. A vadász ijedtében eldobta a felszerelését, és felkapaszkodott egy fára. Az

oroszlán hagyta a megsebzett állatot futni, inkább a vadászra fente a fogát.Odament a fa alá, és fel-felsandított a vadászra. A vadász remegve ült a fa leg-magasabb ágán, és úgy kapaszkodott, hogy az ujjai elfehéredtek. Figyelme azon-ban lankadni kezdett, és hamarosan elnyomta az álom. Azt álmodta, hogy egye-nesen az oroszlán szájába esett, az pedig felfalta. A vadász felriadva álmából megnyugodott, mert még mindig a fán csücsült. Ekkor azonban egy hatalmasreccsenés hallatszott, és letört az ág. A vadász egyenesen az oroszlán hátára

esett. Mindketten úgy megijedtek, hogy az egyik jobbra, a másik balra futott el.Húzd alá a helyes választ!Hol játszódik a történet? Afrika õserdõiben, Amerika síkságain, Afrika síkságain.

Hogy menekült meg a vadász?elszaladt, ráesett az oroszlánra, megunta az oroszlán a várakozást és elment

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

3. Gyakorolj!

i – í

t__zenegy sz__v t__zszer b__ztat s__kál ny__r s__kos

lj – dj – gyj – ggy – ts – tj

ha___a szó___ tu___a mara___

hi___e lá___a segí__

4. Számvár. Melyik szám nyitja a számvár kapuját?

25. hét



52

Fejtsd meg a találós kérdést!

Felismered-e termésükrõl afafajtákat? Kösd össze!

Tudod-e, mi az arborétum?

Te is sokféle fát láttál már. Levelükrõl, termé-

sükrõl felismerhetsz néhány gyakori fajtát.

Levelet hoz, de nem postás,ásója nincs, és mégis ás.

Lába lent a földbe túr,koronája van – nagy úr.Karjaival integet,mondd meg gyorsan, mi lehet?

Megfejtés: _______________

Az arborétum egy élõ virággyûjtemény, parkerdõ, ahol aFöld különbözõ tájairól származó fákat és cserjéket lehetmegcsodálni. Hazánkban számos ilyen van, pl. Alcsúton,ahol hazánk legöregebb akácfája található.

Szarvason 100 éves, 25 m magas mamutfenyõt látha-tunk. Zircen 400 éves kocsányos tölgyfát. Ha kirándulsz,érdemes felkeresni valamelyiket.

vadgesztenye

tölgy

juhar

erdeifenyõ hegyi juhar vadgesztenyekocsányostölgy

Jutalomoldal



53

1. Szótaglufik. Alkoss értelmes szavakat a szótaglufik segítségével!

2. Olvasd fel a szósorokat! Figyelj a piros és kék betûvel szedett magán-hangzók hangoztatására!

út, f úr, túr, lúd, nyúl, húsz, húz,

utas, f urat, turkál, ludas, nyulat, huszonegy, huzatFolytasd a szavak párosítását!

3. Csoportosíts hetesével!

4. Számolj!

26. hét



54


A varga, a szikra és a bab

Egyszer volt a világon egy varga, egy szikra és egy bab. Egy napon vándorútrakeltek. Útközben egy víz mellé értek, de nem tudtak rajta átmenni, mert csak egy

szalmaszálból volt a híd. Tanakodtak egy darabig, egyszer azt mondja a bab: – Eredj te, varga, próbáld meg, át lehet-e menni. – Én nem próbálhatom, mert nehéz ember vagyok, s beleesem; eredj átal

te, bab! – Hiszen én sem mehetek, mert én is nehéz vagyok; menj átal te, szikra, te

úgyis könnyû legény vagy! A szikrának nem kellett sok biztatás, felugrik a szalmahídra, de alig halad egypár

lépést, meggyullad a szalmahíd, elég, s a szikra belepottyan a vízbe. Amint ezt abab meglátta, akkorát kacagott, hogy menten kettérepedt. Nosza, a varga kapja atût s az árat, összevarrja, s egy nagy fekete foltot vet a babra.

Aki nem hiszi, nézze meg, máig is ott van rajta a fekete folt!

Pótold a hiányos mondatokat!

A varga és a bab azért nem ment át a hídon, mert túl ________________ volt.

Végül a ______________ vállalta, mert õ _____________ volt. A szalmahíd a

szikrától meggyulladt, __________ pedig _________________ a vízbe. A bab

akkorát kacagott, hogy _________________. A varga ____________ össze.

2. Alkoss mondatot a szavakból!

virágba a Tavasszal fák borulnak.

3. Gyakorolj!

4. Igaz vagy hamis az állítás? Jelöld! ( I , H )

Ha 3-mal osztunk egy számot, 2 vagy 1 lehet csak a maradék. ___

Ha 5-tel osztunk egy számot, legalább 4 a maradék. ___

Ha 9-cel osztunk egy számot, legfeljebb 8 a maradék. ___ Ha 2-vel osztunk egy számot, 3-nál kisebb páratlan szám a maradék. ___

26. hét



55

1. Olvasd fel a szópárokat, ügyelj a hangsúlyozásra!

autósport – sportautó vízforrás – forrásvízírógép – gépíró gépzene – zenegép

lámpaelem – elemlámpa csontleves – levescsont

krémsajt – sajtkrém játékszabály – szabályjáték

2. Olvasd fel a szósorokat! Figyelj a piros és kék betûvel szedett magánhang-zók hangoztatására!

f ûz, gyûr, szûnik, szûr, tûr, ûr, f û,f üzet, gyürke, szünet, szüret, türelem, üres, f üves

3. Folytasd a párosítást!

5. Tedd igazzá! A kalapban lévõ számokból válogass!

4. Végezd el a számításokat! Mindig a zöld színû mûvelettel kezdd!

26. hét



56

1. Tagold a szöveget mondatokra! Segítenek a képek!

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy róka, aki nagyon szeretett labdázni ját-szani hívta barátját, a medvét véletlenül orrba dobta bocsánatot kért, s a medvenem haragudott rá még ma is játszanának, ha a labda ki nem durrant volna.

2. Gyakorold a kijelentõ mondat hanglejtését!

Peti elindult sárkányt eregetni.Felment egy dombra. Amint lefelé szaladt, a sárkány amagasba emelkedett.Peti fel-le szaladgált a dombon.Nem a sárkány fáradt el jobban.

3. EMLÉKEZETMÉRÕ

4. Gyakorolj!


ú – u

__ tas, h__sz, ny__lat, __t, h__szonegy, h__sos, l__d, h__z

û – ü

__res, f__, f__zet, sz__net, f__z, t__relem, sz__r, __r

26. hét



57

Keretezd be az állatok képei közülazokat, amelyek tudnak ugrálni!

Mit gondolsz, melyik állat tud egyetlen

nekirugaszkodással a legtávolabb ugrani?

Ha versenyt rendeznének az állatok között, akkor távolug-rásban biztosan a kenguru nyerne. Képes akár 14 m-es ugrásrais. A tudósok felfedezték, hogy a kenguruk kevesebb energiáthasználnak fel óriási ugrásaikhoz, mint más állatok a futáshoz.Ezért elõnyösebb számukra, ha ugrálnak.

A kenguruk egy tõlünk távoli földrészen, Ausztráliában élnek.

Fõ jellegzetességük a nõstények hasán található bõrzseb vagyerszény. Legismertebb fajuk a szürke és a vörös óriáskenguru. Az elõbbi faj nevét bundája színérõl kapta.

A vörös óriáskenguruknál viszont csak a hím bundája vörös, anõstényé füstöskék színû. Ezért Ausztráliában „kék repülõknek”is nevezik. Felegyenesedve embernagyságúak, kölyke viszontvilágrajövetelekor csupán 3 cm körüli. Az anyakenguru a kicsinyeszületésekor utat nyal a hasán, egészen az erszényéig. A kicsifejletlensége ellenére az utat szimatolva felkapaszkodik anyjaerszényébe, s mintegy fél éven át ott is marad.

Vezesd a kis kengurut a legrövi-debb úton anyja erszényébe!

Írd is le a nevüket!

Jutalomoldal



58

1. Olvasd fel a mondókát, figyelj a hangsúlyozásra! Írd ki azt a három szót,amelyet másként ejtünk és másként írunk!

Hátamon a zsákom,

zsákomban a mákom.

Kilyukadt a zsákom,

kihullott a mákom.

Aki szánja károm,

szedje fel a mákom.

2. Olvasd hangosan a szókapcsolatokat, majd másold le!

második osztály csapdát állított ezzel könnyebbarra biciklizett lecsúszott a csúszdán menj kij jebb

mennyi újság éj jel érkezett mondd hangosabban

3. Alkoss mondatot a kép és a szavak segítségével!

5. Pótold a hiányzó mûveleti jeleket!

4. Végezd el a számításokat! Jelöld a mûveleti sorrendet! ( , )

A aranyat esõ májusi ér.

27. hét



59


2. Olvasd fel a kérdõ mondatokat! Figyelj a hanglejtésre!

Elkészült-e a leckéd? A leckéd elkészült-e?

Jártál-e már a Balatonnál? A Balatonnál jártál-e már?

Tetszik-e az új cipõm? Az új cipõm tetszik-e?

3. Pótold a rövid és a hosszú p betûket a szavakban!

5. Melyik számfeladat melyik képhez tartozik? Kösd össze!

4. Számolj!

p – pp

a___u cse___en la___os sza___an csö___ög

rö___en kö___eny ho___á pú___os ko___an

27. hét



60

1. Milyen kérdések elõzhették meg a válaszokat? Próbáld meg kitalálni!

Köszönöm jól.

Igen, készen van.

Gulyásleves pogácsával.

Ötös lett.

Holnap lesz.

2. Gyakorold a helyes hanglejtést!

3. Pótolj!

4. Számolj, jelöld a mûveleti sorrendet!

s – ss

fri____ le___ te____ék bú___ul

la___ú Ko____uth ki___ebb he____

5. Tedd igazzá! Pótold a hiányzó zárójelet!

Érthetõen mondtam? Érthetõen mondtam. Elkéstél reggel? Elkéstél reggel.

Elmehetek hozzátok? Elmehetek hozzátok. Mostál-e fogat? Mostál fogat?

Tudsz-e már úszni? Tudsz már úszni? Olvastál-e tegnap? Olvastál tegnap?

27. hét



61

1. Írd be az ismert népköltés mondatvégi írásjeleit!

– Hol jártál, báránykám – Zöld erdõben, asszonykám – Mit ettél, báránykám – Friss, zöld füvet, asszonykám – Mit ittál, báránykám – Forrásvizet, asszonykám – Féltél-e, báránykám – Féltem bizony, asszonykám – Sírtál-e, báránykám – Sírtam bizony, asszonykám – Hogy sírtál, báránykám – Ehem, behem, asszonykám

2. Olvasd el a történeteket! Te mit kérdeznél? Írd le!

Ma az új cipõmben mentem iskolába. Amikor a barátom meglátta, rögtön megkérdezte:

Egyszer focizás közben, véletlenül összetörtem az órámat.Nem tudtam, hány óra van, s féltem, hogy elkések otthonról. Hazafelétalálkoztam a barátommal. Elsõ kérdésem ez volt:

4. Számolj!

3. EMLÉKEZETMÉRÕ

p – ppsza___an a___u kö___eny cse___en la___os

s – ss

ki___ebb la___ú fri___ bú___ul te___ék

5. Mennyit ér a bohóc, ha . . . ?

27. hét



62

A Bocs család az óceánokat járja. Mígvisszatérnek, én szórakoztatlak Téged.

1. Hány kengurutrejt a kép?

Két kosárban összesen 20 alma van. Ha az egyikbõl átteszek 5-öt a másikba,akkor mindkét kosárban ugyanannyi alma lesz.Mennyi alma van a kosarakban?

2. Bemutatom neked 6 barátomat.Ha megfejted a képrejtvényeket,megtudhatod a nevüket!

Jutalomoldal

3. Tudod-e aválaszt?



63

1. Kösd össze, melyik mondat milyen szándékot fejez ki!

Jaj, de szorít ez a cipõ! meglepõdést Ó, te ilyet is tudsz!Hû, ezt nem gondoltam volna! fájdalmat Jaj, ráesett a lábamra!Harmadszor mondom! bosszúságot Jaj, leesett a táskám!

Ó, de nagyot durrant! ijedséget Hû, de nagyszerû!Éljen, én gyõztem! örömöt Hurrá, itt a vakáció!

2. Alkoss a szavakból felszólító mondatokat! Írd is le!

4. Folytasd a sorozatot 4 taggal!

19 27 35 43 ____ ____ ____ ____77 68 59 48 ____ ____ ____ ____

41 45 43 47 ____ ____ ____ ____

5. Pótold a hiányzó számokat!

fáj

Hû,

nem ettem! még finomat Ilyen

van! melegem de

de Jaj, lábam! a

3. Pótolj! j – ly

bago___ ú___ság bé___eg za___os fo___osó ba___

go___ó él___en he___es ha___nal i___en idõ___árás

28. hét



64


2. Olvasd el a verset, majd pótold a mondatvégi írásjeleket!

Csukás István: Vaddisznó – mese

Hûha Mi ez Milyen csapat,mely a sûrû sárba szalad Vaddisznó az, erre lábal mind a kilenc malacával Hogy röfögnek, hogy visítnak,nincs ily hangja semmi sípnak Magukkal nem hoztak pakkot,megeszik a gumót, makkot

3. Alakítsd át a kijelentõ mondatokat felkiáltó mondatokká!

Fúj a szél. pl.: Jaj, de fúj a szél!

4. Folytasd a számolást!

5. Igaz vagy hamis?

Mehetünk nyaralni.

Jó illat van.

28. hét



65

1.Olvasd fel a mondatokat, figyelj a hanglejtésre!

2. Alakítsd át a kijelentõ mondatokat óhajtóvá!

Elmegyünk a cirkuszba.

Holnap kirándulunk.

Ma én nyertem a versenyt.

4. Tedd igazzá!

3. Pótolj!

j – ly

ma___om kirá___ moso___ papagá___ sa___nál o___an

szom___as pu___ka szá___ to___ás szabá___ akadá___

5. Számvár

Bár többet játszhatnék! Úgy ennék egy kis dinnyét!

Bár eljöhetne a barátom! Szeretnék egy új labdát!

De jó volna, ha lenne egy varázsceruzám! Csak megtalálnánk!

Bárcsak elmehetnék pecázni! Ó, ha egyszer valóra válna!

28. hét



66

1. Pótold a mondatvégi írásjeleket!

Álmomban Tündérországban jártam Ki keltett fel Milyen volt ott Szeretnék tovább aludni Mindenki nagyon kedvesen szólt hozzám De jó idõ van ma

Bárcsak valóság lett volna Jaj, de szép

2. Tagold a szöveget mondatokra! Javítsd a mondatkezdõ betût, és tedd ki amondatvégi írásjelet!

jaj,deizgulokmármaleszazakadályversenyaziskolábanvajonmilyenakadályoklesznekbárcsakjóeredménytérnénkel

3. Másold le a mondatokat helyesen!

4. Folytasd a számolást!

5. Színezd ki az ábrát!

28. hét



67

Keresd meg a képen, hovabújt el a fenti 3 csillagkép!

Tudod-e, mi a csillag?

Kék mezõben szép ezüstnyáj legelész,

közötte egy fényes pásztor heverész.Nappal akármerre nézem, keresem,nem tudok rájuk találni sohasem.

A csillagok izzó égitestek, olyanok, mint a Nap. Vannak kiseb-bek és a Napnál sokkal nagyobbak is. A Nap csak azért látsziknagyobbnak a csillagoknál, mert sokkal közelebb van hozzánk. Amai leggyorsabb ûrhajóval fél év alatt a Nap közelébe érhetnénk,míg a következõ csillaghoz ugyanazzal az ûrhajóval százezer évigtartana az út. Ezért olyan halványak és kicsinyek a csillagok.Csillogó színük elárulja a nagyságukat is. A vörös színûeknagyobbak a Napnál, míg a fehér fényûek kisebbek.

Sokszor láthattad már, amint esténként elõtûnnek az égbolton acsillagok. A szomszédos csillagokat már a régi idõkben képzelet-beli vonalakkal kötötték össze. Így egy-egy kép rajzolódott ki

belõlük, ezeknek pedig különbözõ neveket adtak. Sok ilyen van,néhányat lerajzoltunk. Ismerd meg õket, s ha teheted, az égboltonis keresd meg!

Nagy Medve vagyNagy Göncöl

Kis Medve vagy KisGöncöl

Sárkány

Jutalomoldal

Mi hiányzik a képrõl? Olvasd el anépköltést, majd rajzold meg!



68

1. Kösd össze, melyik mondat milyen szándékot fejez ki!

Azonnal tedd le! kérésLégy szíves, hozd ide! parancsNe nézz ide! felszólítás

Figyelj ide egy kicsit! tiltásHadd nézze meg! tanácsTudja meg, hogy jót akarsz! megengedés

2. Olvasd fel a mondatokat! Figyelj a hanglejtésre!

3. Olvasd el a szópárokat, majd helyezd a megfelelõ mondatba!

mond – mondd olvas – olvass

Péter igazat ____________. Bea könyvet ___________.

___________ meg az igazat! ___________ hangosabban!

4. Mi a szabály? Folytasd!

5. Még 4 tankot rejt a kép! Keresd meg úgy, hogy a bennük lévõ számok

összege 50 legyen!

Játsszátok el a mesét! Fuss vissza a helyedre!

Bújjunk el gyorsan! Döntsd el végre!

Kapd el a labdát! Mondd meg az igazat!

29. hét



69


2. Szóküldõ. Mondathelyre (Mondatországba) indulnak a szavak! Segítsválogatni, melyik szó kerüljön a felszólító mondat zsákjába!

néz, figyelj, küld,

küldd, nézz, kezd,kezdd, figyel, írd,figyelj, ír, tanul,segíts, tanulj, segít,fut, fuss, ad, adj

3. Alkoss mondatot néhány szóval!

4. Gyakorolj!

5. Melyik szín mely számjegyet jelenti?

29. hét



70

1. Olvasd el a mesét, majd felelj a kérdésekre!

A Ti-ta család

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy óracsalád. A nevük így hangzott: Ti-ta.Volt egy Ti-ta papa, egy Ti-ta mama, két Ti-ta kislány és egy aranyos Ti-ta kisfiú.

Az egész család nagyon boldog volt, egyebet se tettek álló napon át, csak tiktakoltak.

Egy reggel azonban Ti-ta mama arra ébredt, hogy kisfia nem tiktakol. Ti-tamama nagyon megijedt.

– Beteg a kisfiam! – kiáltotta, és sírni kezdett.Több se kellett a két Ti-ta kislánynak, mikor anyjukat sírni látták, nosza, õk is

itatni kezdték az egereket.Ti-ta papa rájuk szólt: – Hagyjátok már abba! Még berozsdásodtok a sok sírástól. Az üvöltés,

jajgatás mit sem segít, el kell vinnünk öcsit a doktor bácsihoz.

Az óradoktor kézbe vette Ti-ta öcsikét, meghallgatta, megkopogtatta, aztánígy szólt: – Nem, nem. Szó sem lehet róla. A kisfiú nem beteg, egyszerûen elfelejtették

felhúzni! Fel is húzta azon nyomban a kis Ti-ta fiúcskát, aki aztán el is kezdett rögtön

tiktakolni.Ti-ta mama és a két kis Ti-ta nõvérke abbahagyták a sírást, és Ti-ta papa is

nagyon elégedett volt az eredménnyel. Az egész család álló napon át újraboldogan tiktakolt. Így: Tik-tak, tik-tak, tik-tak, tik-tak...

Hány tagú volt a Ti-ta család?

Mi baja volt a kisfiúnak?

Húzz alá a szövegben egyet-egyet a tanult mondatfajtákból!

2. Oszd el a számokat 4-gyel, majd válogasd szét maradékuk szerint!

6, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 33, 35

3. Bontsd a számokat a megadott mûveletek szerint!

29. hét



71

1. Olvasd el a verseket! Pótold a mondatvégi írásjeleket!

Horgas Béla: Mit ér a név? Osvát Erzsébet: A szemtelen szúnyog

A szarkaláb egy kertben állt, Szedtevette teremtette

a szarka éppen arra szállt Megcsíp reggel, megcsíp este A szarka mondta: Csörr Segíts S mit tehetsz, te A gazda üldöz rejts el itt Mit tehetsz, te A szarka, szólt a szarkaláb, Viszked karod, viszked lábad,

a szarkalábbal nem barát száll elõtted, száll utánad Mit ér a név, te névrokon Semmi nyugtod nincs már tõleÉn rózsákkal álmodom Fogj ki rajta, fuss elõle

2. Fejezd be az elkezdett mondatokat! Figyelj a mondatvégi írásjelre!

Hurrá, holnap ___________________________________________________

Ó, de szép _____________________________________________________

Ne ____________________________________________________________

Maradj _________________________________________________________

Bárcsak kimehetnék ______________________________________________

Megígérem, ma _________________________________________________

3. Melyik számra gondoltam?

a) A húsz felénél 8-cal több. ___

b) A 48-nál 20-szal több. ___

c) A gondolt számnál a 48 több 20-szal. ___

d) A 64 és a 46 külöbségénél 15-tel több. ___

4. Tedd igazzá!

29. hét



72

Ha jól figyeltél, akkor ki tudod választani,hogy a képeken szereplõ állatok közül

melyik nem hal! Keretezd be!

Hallottad-e már azt a kifejezést,hogy cethal? Tudod-e, mit jelent?

A cethal a bálna népies elnevezése. Annak ellenére, hogy ahalakra emlékeztet, mégsem az, hanem emlõs. A cetek közétartoznak a delfinek is.

A bálnák az óceánokban élnek, de tüdõvel lélegeznek.Levegõért fel kell jönniük a felszínre. A fejük tetején lévõ légzõ-nyíláson át vesznek levegõt.

A kék bálnát óriás bálnának is nevezik méretei miatt. Akár 30m hosszúra is megnõhet, súlya pedig felér 22 elefán-

téval. Kicsinye már megszületésekor is valóságos óriás: 7m

hosszú, s egy elefánt súlyával vetekszik.

Jutalomoldal

Ha jól fejted meg a képrejtvényeket, megtud-hatod, melyik a legnagyobb állat a világon.



73

1. Az ABC-csapat tagokat toboroz. Téged is várnak, ha meg tudod fejteni atitkos jelszót! Minden betût az ábécében utána következõvel helyettesíts!

R ny j m dzs û dzs sz e r ny j ny r á o k h r á ny k ny m cs ny sz c h m a k . ____ _____________ __________ ___ _______________ _______ .

2. Megszöktek a versbõl az –i , –í betûk. Pótold!

Csukás István: Nyuszi - mese

Nyusz__, nyusz__ v__gan játsz__k,csak a két nagy füle látsz__k.Hajnal óta ugrál sorbarekettyébe, sombokorba.Estére már nem bokáz__k, __heg– l__heg, lassan mász__k,meg __s esz__k t__z-húsz torzsát,v__zet __sz__k három dézsát.

3. Pótold a szavakban a megfelelõ betûket!

4. Számolj!

5. Melyik állítás melyik nyitott mondathoz tartozik? Kösd össze!

a) A gondolt szám kétszerese nagyobb a 17-nél,de kisebb a 10 kétszeresénél.

b) A gondolt szám több a 17-nél,de kevesebb a 10 kétszeresénél.

c) A gondolt szám fele több a 17-nél, éskevesebb a 10 kétszeresénél.

ap__ fi__ bet-__ keszty__ oll__ foly__ költ__ vessz__

fal__ hatty__ esk__ könny__ non__ ajt__ tet__ jöv__ kap__ lass__ men__ kesely__ sz__ kígy__ cip__ terít__

u – ú ü – û o – ó ö – õ

30. hét



74

1. Folytasd a szótagláncot! Segítenek a képek!

lám – pa pa – macs

2. Folytasd a szótaghatárok jelölését!

Ma gyümölcslevest ettem. Ez a kedvencem.

Te is szereted? Edd meg, mert nagyon egészséges!

3. Másold le elválasztva a mondatokat!

4. Pótold a hiányzó számokat!

5. Színezd ugyanolyan színûre az egyenlõket!

30. hét



75

1. Olvasd el a verset, majd húzd alá azokat a szavakat, amelyeket másképpejtünk, mint írunk!

Gyulai Pál: A szarka és a gilice

Egyszer a szarkához „Hát csináld, ha tudod!”–gilice betoppan: szarka mond haraggal, „Taníts fészket rakni, félbe-szerbe hagyja dolgát,te tudod legjobban.” s elrepül azonnal.

„Szívesen, húgocskám!” Szarkáéhoz képest,Dolgozik már rajta. fészke gilicének „Csak így, csak úgy, csak, csak, csak!”– ezért maradt csak egy darab –mindegyre azt hajtja. eddig tart az ének.

Szótlanul ott ülni gilice is restell.Búgó hangján: „Túdom, túdom”–beszélgetni kezd el.

2. Ugye emlékszel még a szókötõ-lókötõkre! Hangoztasd a felsorolt szavakat,és segíts beírni a noteszeikbe!

segíts, látja, tudja, bontja, gyûjts, kertje,mondja, köszönj, szakíts, adjon, fonja, szánja

3. Gyakorolj!

4. Mennyit érnek, ha... ?

– CsacsogóCsaba –

– Tyével Péter – – GyúróGyurka –

– EnnyezõErnõ –

30. hét



76

1. Milyen sorrendbe kell rakni a szavakat, hogy értelmes mondatot kapj?Válaszd ki a helyeset, keretezd be, majd írd le a megfejtést!

1. 2. 3. 4. 5. 6.várom a alig szünetet. Már nyári

Sorrend: 5. 2. 6. 4. 3. 1. 5. 2. 4. 3. 1. 6. 5. 3. 1. 2. 6. 4.

Megfejtés:

1. 2. 3. 4. 5. játékot Holnap iskolába. az hozhatunk

Sorrend: 2. 4. 1. 5. 3. 2. 5. 1. 4. 3. 2. 4. 3. 1. 5.

Megfejtés:

2. Beszélgessetek a képrõl! Kérdezz, majd válaszolj rá írásban!

3. Írd a mondatok mellé, melyik milyen fajta!

Állj meg azonnal! _________________ Jaj, beütöttem a lábam! _________

Vigyázz, ha az úttestre lépsz! __________ Ne mássz magasra! _________

Bárcsak az enyém lenne! _____________ Ó, de szép! ________________

4. Számolj! Írd alá a maradékot is!

5. Színezz a mûveletek eredményei szerint!

30. hét



77

Rejtvényeimmel búcsúzom Tõled.Találkozzunk jövõre is!

1. Párosítsd össze a képenlátható dolgokat!

2. Ha van kedved, színezd kia képeket!

3. Mit üzen a Bocs család? Fejtsd meg atitkosírást úgy, hogy minden betût az ábécébenutána következõvel helyettesítesz!

J dzs k k dzs ly dzs r õ h gy dzs m e r sz j i û a m ty m j !

__________________ ________________ ______________

Jutalomoldal



78

MÉRTÉKVÁLTÁS – GYAKORLÓ

1. Írd be a bontott alak hiányzó tagját!

1m 1dm 1m ______________ ______________ ________________

3 dm + dm 5 cm + cm 40 cm + cm6 dm + dm 9 cm + cm 67 cm + cm

12 dm – dm 14 cm – cm 20 cm + dm15 dm – dm 16 cm – cm 12 dm – cm


34 dm 3 m 4 dm 78 cm 8 dm5 m 4 dm 50 dm 30 dm 2 m 5 dm

2 dm 5 cm 30 dm 6 dm 60 cm

3. Írd le növekvõ sorrendbe a mennyiségeket!

13 l 6 dl, 87 l, 1 hl, 2 dl, 1 l 7 dl, ______ ______ ______ ______ ______


6. Váltsd át!

4. Váltsd át!



79

Felhasznált irodalom:

Hernádi Sándor: BeszédmûvelésTankönyvkiadó,1985.

Nagy J. József: Anyanyelvi tantárgypedagógia

Tankönyvkiadó,1985. Adamikné Jászó Anna: A magyar nyelv

Tankönyvkiadó,1986.Oroszlány Péter: A tanulás tanítása

AKG Kiadó,1998.Dr. Kovácsné Mészáros Gabriella (szerk.): Minden napra egy vers

Bíbor Kiadó,1996.Meseözön

Pallas,2000.O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások

Gondolat,1995.Kerekerdõ meséi

Szalay Könyvkiadó,1997.Kovács Ágnes: Icinke - picinke

Móra,1994.T. Aszódi Éva: Nefelejcs

Móra,1975.Csukás István: Sün Balázs

GESTA KIADÓ,1998.

Diószegi István: Süss fel napT·K·K,2000. Anna-Marie Dalmais – Annie Bonhomme: 366 és négy történet a természetrõl

Móra,1994.Kovács István: Óvjuk a természetet!

Tankönyvkiadó,1972.Schmidt Egon – Bécsy László: Ezer ágán ezer fészek

Móra,1981.Dornbach Mária (szerk.): Minden napra egy kérdés

Móra,1989.

Dr. Pesthy Gábor (ford.): EmlõsökPARK,1999.

Anna Claybourne-Gillian Doherty – Rebecca Treays: A FÖLD enciklopédiájaNOVUM,2001.

Varga Ferencné: 1111 Találós kérdés Anno Kiadó,1998.

Tóthné Makai Andrea – Rókáné Kalydi Bea: Titkok és rejtélyek sorozatTóth, 2000

Tara Benson (szerk.): Kisgyermekek nagy világenciklopédiájaPassage,1994.



80

Tartalom

16. hét A szavak. Rövid és hosszú mássalhangzók a szavakban ..................................... 4A 10-es és az 5-ös szorzó- és bennfoglaló táblaJutalomoldal: A hóról

17. hét A -ból, -bõl, -tól, -tõl, -ról, -rõl toldalékos szavak ..................................................... 8A 2-es és a 4-es szorzó- és bennfoglaló táblaJutalomoldal: A madarakról

18. hét A -val, -vel toldalék. Hangkapcsolat-gyakorlatok: z–sz ........................................ 13A 8-as szorzó- és bennfoglaló tábla. GyakorlásJutalomoldal: Segíts Jankónak a rejtvényfejtésben!

19. hét Gyakorlás. Hangkapcsolat-gyakorlatok: c–dz ........................................................ 18A 3-as szorzó- és bennfoglaló táblaJutalomoldal: A fenyõkrõl

20. hét A szóelemzés elve: –lj, –nj, –nyj a szavakban ....................................................... 23A 6-os és a 9-es szorzó- és bennfoglaló táblaJutalomoldal: A jávorszarvasról

21. hét Dj, –gyj a szavakban. Hangvarázsló: gy–ty ............................................................ 28A 7-es szorzó- és bennfoglaló táblaJutalomoldal: Jankó feladványai

22. hét Tj, –ts, –tsd a szavakban. Hangvarázsló: cs–dzs .................................................. 33Az 1 és a 0 a szorzásban, osztásbanJutalomoldal : A kikelet

23. hét Gyakorlás. Ismétlés ................................................................................................... 38Maradékos osztás 10-zel, 5-telJutalomoldal: A fecskékrõl

24. hét Másképp ejtjük, másképp írjuk: –tsz, –gysz, –dsz a szavakban .......................... 43Maradékos osztás 2-vel, 4-gyel, 8-cal

Jutalomoldal: Jankó rejtvényei25. hét Gyakorló, ismétlõ feladatok ...................................................................................... 48

Maradékos osztás 3-mal, 6-tal, 9-celJutalomoldal: Mi az arborétum?

26. hét A kijelentõ mondat .................................................................................................... 53Hosszú, rövid magánhangzók a szavakban: u–ú, ü–ûMaradékos osztás 7-telJutalomoldal: A kengurukról

27. hét A kérdõ mondat. Hangsúly- és hanglejtés gyakorlatok ........................................ 58P-pp, s-ss a szavakbanA mûveletvégzés sorrendje

Jutalomoldal: Jankó rejtvényei28. hét A felkiáltó és az óhajtó mondat. Ly–j a szavakban ............................................... 63

Gyakorló számfeladatokJutalomoldal: A csillagokról

29. hét A felszólító mondat .................................................................................................... 68Gyakorló- és fejlesztõ feladatokJutalomoldal: Melyik állat a legnagyobb a világon?

30. hét Ismétlõ, rendszerezõ gyakorlatok ............................................................................ 73Jutalomoldal: Jankó búcsút vesz



AP–206/2

Napi(s) Gyakorlo 2.o - 2 Felev

Documents