Motivasi dan Inspirasi Student Excellent

mrwahid.wordpress.com

STUDENT EXCELLENCE TRAINING & MABIT I ANGKATAN KE-4

SDIT ISLAMIA TAHUN PELAJARAN 2014-2015

mrwahid.wordpress.commrwahid.wordpress.com

Asal Yang Sempurna



Tanpa sadarKamu seringmen-’diskon’ potensimu


Belajar itumembo-sankan

SayaBodoh

SayaPayah

SayaTidak bisa

Matematika

Menguraspotensi, dan

jadilah citra dirinegatif


Keyakinan

Aksi

Potensi yang dibangkitkatkan

Hasil

LingkaranKeberhasilan

dan Kegagalan


Lingkaran kegagalan

Kamu akan menghindari belajar

Melakukan hal-hal lain diluar belajar

Mengerahkan sedikit usaha

Potensi yang dibangkitkan mungkinhanya 20%

Hasil buruk


Tanamkan Keyakinan :

1. Saya jenius

2. Belajar itu menyenangkan danmudah

3. Saya bisa meraih nilai 100


Mengerahkan segala daya danupaya dalam belajar dan kamumenemukan belajar itumenyenangkan.

Kamu akan belajar dengansemangat, efisien dan lebih banyakdibandingkan teman-temanmu.

Potensi yang dibangkitkan 99%

Hasil Luar biasa


Membuat keyakinanmenjadi suatu

kenyataanmembutuhkan

keterampilan dantindakan yang mendukung.


InSpIrAsIBELAJAR DARI KISAH ORANG SUKSES


Muhammad Al-Fatih


InspirasiPianis Berjari Empat Yang Inspiratif



Hirotada Ototake



Helen Keller


Albert Einstein & Adam KHoo


MULAI MEMBUAT KEYAKINAN YANG BERMAFAAT


Buang KeyakinanYang TidakBermanfaat


Ciptakan keyakinanyang bermanfaat


Tuliskan semuakeyakinan yang membatasi kamuselama ini.


Periksa satu persatukeyakinan negative tersebut dan cari alasanuntuk menolaknya.


Tulis apa kerugiannyajika kamu masih tetappada keyakinannegative ini.


Tulis keyakinan baru yang dapat memberi kamukekkuatan untukmengganti keyakinansebelumnya



5 Keyakinan Siswa sukses1. Untuk mengubah sesuatu, saya harus

berubah dulu

2. Tidak ada kegagalan, hanya sebuahtimbal balik

3. Jika yang lain bisa, saya juga bisa

4. Belajar adalah bermain

5. Fleksibilitas membuatmu dapatmengendalikan


Motivasi dan Inspirasi Student Excellent

Education