This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
N. Iorga
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012345678
drum parcurs, deplasare,
i gazelor,
sunetului.-
- - -
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
R e a l i -
produsul so l ic i ta t prin în-
regulilor s tabi l i te sau prin orice alt act ilicit.
implicare în realizarea produsului respectiv sau acumu-
de puncte, determinat pentru tes-tul/proba de evaluare.
realizarea produsului so-licitat, dar nu depune efort vizibil pentru
-tate relevante, corecte i complete
11%-19% din -
mal de puncte, determinat pentru testul/ proba de eva-luare,
--
-
-
-zarea produsului solicitat, dar produsul nu este
acu- 20%-30%
-
determinat pentru testul/ proba de evaluare,
--
-
-
-
-
--
produs relevant, dar incorect i
31%-44% din nu-
puncte, determinat pentru testul/ pro-ba de evaluare,
---
--
--
-
corect (elemen-tele incorecte
45%-60% din nu-
puncte, determinat pentru testul/ pro-ba de evaluare,
--
--
-
-
-
-
-
(elementele corecte
cele incorecte)
-te, determinat pen-tru testul/ proba de evaluare,
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
(elementele corecte
determinat pentru testul/ proba de eva-luare,
-
-
-
-
-
-
-
-
corect, coerent, complet,
din partea profesorului
-
-terminat pentru testul/ proba de evaluare,
--
-
-
--
-
corect, coerent, complet
partea profesorului,
de puncte, determinat pentru testul/ proba de evaluare,
-
-
-
-
--
-
-
dinamometrului, randamentului unui mecanism
*
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
De--
Reali-
pro-dusul soli-citat prin
-carea regu-lilor stabili-te sau prin orice alt act ilicit.
orice impli-care în reali-zarea produ-sului re-spec-tiv.
realizarea produsu-lui soli-citat, dar nu depune efort vizi-bil pentru
rezultate relevante, corecte i comple-te
-
-
--
-
-
-
-lizarea produsu-lui solicitat, dar produsul nu este
--
-
--
-
---
--
-
-
-
produs relevant, dar incorect i
-
-
-
-
-
-
-
--
--
--
-
-
majoritare) -
-
---
-
---
-
-
--
-
-
în paritate cu cele incorecte)
-
-
---
-
-
-
-
-
--
-
-
-
--
--
ritare)
--
--
--
--
--
-
--
-rect, coerent, complet, dar
-
-
--
--
-
--
-
--
---
-
-
corect, coerent, complet
partea profesorului,
-
-
-
-
--
-
-
---
-
---
-
*
*
*
*
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
produsul solicitat prin
regulilor stabilite sau prin orice alt act ilicit.
orice im-plicare în realizarea produsului respectiv.
realizarea pro-dusului solicitat, dar nu depune efort vizibil
rezultate rele-vante, corecte i complete
-
-
-zarea produsului solicitat, dar produsul nu este
-
--
-
-
-
-
-dus relevant, dar incorect i lipsit
---
--
--
-
-
(elementele inco--
tare)
-
--
-
-
-
-
(elementele corec-
cu cele incorecte)
--
-
-
-
-
-
-
-
-
(elementele corecte
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-dus corect, coerent,
cu ajutor din partea
-
-
--
-
-
-
-dus corect, coerent, complet
-tea profesorului
--
-
--
-
-
--
-
-
--
-
-
*
*
*
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10R e a l i -
produsul solicitat prin în-
regulilor stabili te sau prin orice alt act ilicit.
orice im-plicare în realizarea produsu-lui respec-tiv.
realizarea produsului so-licitat, dar nu depune efort vizibil pentru
-tate relevante, corecte i complete
---
-
realizarea produsului so-licitat, dar pro-dusul nu este