INTRODUCCIN
Lo que hace algunas dcadas era ciencia ficcin o simplemente una
utopa para la mayora de los estudiantes, se ha convertido a lo
largo de los ltimos aos, en una posibilidad a tener en cuenta. La
realizacin de estudios total o parcialmente en el extranjero, ha
pasado de ser una quimera irrealizable, a ser una opcin que miles
de alumnos se plantean a lo largo de sus estudios. Muchos jvenes
toman decisiones con una carga de responsabilidad demasiado pesada
para su nivel demadurez, porque es fcil planear e imaginar cmo lo
voy a hacer, pero una vez con la maleta en mano, la realidad es
otra.
Este cambio profundo producido en el sector estudiantil, est muy
relacionado con la globalizacin sufrida por el planeta en los
ltimos aos. Este hecho, ha provocado un cambio total en el sistema
laboral anterior, influido principalmente por las nuevas
tecnologas, que ha supuesto un entorno laboral muy distinto al
conocido hasta el momento. La facilidad para moverse por el mundo,
ya sea real o virtualmente, as como una visin ms abierta del mismo,
ha sido de vital importancia para que este movimiento se
consume.
Una de las trabas principales para realizar estudios fuera de
Espaa, era el desconocimiento del idioma nativo; pero esto, en la
actualidad, no slo ha dejado de ser un problema, sino que se ha
convertido en una oportunidad nica para perfeccionarlo de cara a
una posible insercin laboral en alguna empresa de mbito
internacional.
No es el caso de nuestro monogrfico, ubicado en Argentina, pas
con el cual compartimos idioma, aunque siempre es habitual
encontrarnos con ciertas palabras o jergas, habituales en esa zona,
que nos son un tanto desconocidas.
A nivel acadmico, uno de los motivos que nos impulsan a realizar
tan enriquecedora experiencia personal, es la ausencia o en la
mayora de las ocasiones, el mayor prestigio de los centros
educativos que imparten la materia que nos interesa en ese pas. La
posibilidad de conocer nuevas culturas, y de interrelacionarnos con
las mismas, de hacer nuevas amistades y lograr durante un periodo
de tiempo concreto cierta independencia familiar, es a nivel
humano, algo muy atractivo a tener en cuenta y que mejorar nuestras
capacidades de adaptacin, ganando confianza en nosotros mismos lo
que redundar en una mayor seguridad para afrontar futuros entornos
profesionales donde desarrollar nuestras capacidades, a sabiendas
de sacrificar cosas, personas y estilos de vida Es una oportunidad
para formar y reforzar cualidades que tal vez no saban que podan
desarrollar al verse en su nueva etapa de independencia, lo cual es
una fuerte influencia al momento de ejercer su profesin, por la que
tanto se esforzaron. Seguro que ser una experiencia que no dejar a
nadie indiferente.
Realizar un viaje de tal envergadura no es tarea fcil. Se deben
tener en cuenta ciertos aspectos tcnicos y burocrticos, que exigen
un tiempo de tramitacin, para que el proyecto llegue a tal fin. Se
deben de preparar con mucha antelacin ya que la mayora de los
trmites son lentos. Es habitual el requerimiento de un nivel mnimo
de idioma, o la presentacin de certificados acadmicos que acrediten
el nivel en cuestin. Dicha empresa, debe de gestionarse con la
antelacin suficiente para tener las menores sorpresas posibles. El
mejor lugar para informarse de los trmites legales, es la embajada
de tu pas de destino, (vase pg. 9 y 10). Como norma general, estos
pueden ser algunos de los documentos exigidos:-Visado como
estudiante, donde incluso te pueden pedir la documentacin necesaria
para acreditar que dispones de los suficientes recursos para tu
estancia en ese pas, antecedentes penales, cuenta bancaria, etc,-
Seguro mdico obligatorio dependiendo del pas de destino.-Permiso de
residencia.- Suele ser obligatorio, adems del visado, para
estancias superiores a tres meses.Documentos especficos de acceso
al centro de formacin:-Certificaciones de titulacin
acadmica.-Curriculum Vitae Europass, reconocido por la mayora de
las instituciones acadmicas.-Pruebas especficas para el acceso a
dicho centro.En ocasiones:-Carta de motivacin dirigida al centro de
destino y carta de recomendacin.
Es de vital importancia, sopesar el gasto econmico que deberemos
de soportar, sobre todo si se est exento de beca; nuestro
Conservatorio est exento de cargas arancelarias, pero no estaremos
exentos de otro tipo de cargas, entindanse gastos de viaje,
alojamiento en alguna residencia estudiantil, manutencin o los
mismos costes del material acadmico entre otros; as mismo, resulta
fundamental informarse del nivel de vida del propio pas, para
posteriormente, no llevarnos ninguna sorpresa desagradable.
Otro aspecto a tener en cuenta, es que una vez llegado all,
necesitaremos de un periodo de tiempo de adaptacin a las costumbres
y estilo de vida de ese pas, que depender de nuestra capacidad
innata de asimilacin. Seguramente necesitaremos ms tiempo si se
trata de nuestra primera estancia internacional. Esto puede
suponer, al principio, periodos de tiempo en los que aoraremos
nuestro entorno personal y familiar.
Una vez finalizado nuestros estudios en el extranjero, deberemos
preparar la vuelta a casa, sin olvidar que documentos necesitaremos
en caso de tener que proceder a la homologacin o convalidacin de
dichos estudios.
DESARROLLO CONSERVATORIO CARLOS LPEZ BUCHARDO
LOCALIZACIN
En la avenida de Crdoba N 2445, en la ciudad de Buenos Aires, se
encuentra el edificio donde actualmente funciona el Departamento de
Artes Musicales y Sonoras Carlos Lpez Buchardo, dependiente del
Instituto Universitario Nacional de Arte (IUNA), tambin conocido
como expalacio Rocca.Avenida de Crdoba (Buenos Aires)
Es una extensa avenida que corre paralelamente durante un largo
trayecto a las avenidasSanta FeyCorrientes.Recorre 8,2 km a travs
de 9 barrios de la ciudad, siendo una avenida divisoria de los
mismos.En el total de su recorrido, la circulacin vehicular es
hacia el lado ascendente a su numeracin, de este a oeste. Entre las
avenidas Leandro Alem y Medrano, posee dos carriles para la
circulacin exclusiva de las lneas de colectivos 7, 26, 29, 39, 45,
99, 106, 109, 115, 132, 151, 168 y taxis.La avenida nace en la
Avenida Eduardo Madero y finaliza en la Avenida Federico
Lacroze.
VIAJE HASTA BUENOS AIRES
Por lgica, el viaje debemos realizarlo en avin desde Sevilla
hasta Buenos Aires. Debemos de prepararnos psicolgicamente para un
desplazamiento de tal envergadura que nos llevar ms de ocho horas y
seguro no estar exento de algunas vicisitudes y ancdotas. Es
importante recopilar alguna informacin sobre normativas en
aeropuertos, equipajes, sustancias prohibidas, jet lag y otros
elementos que pudieran causarnos algn trastorno en el mismo. Una
vez en el punto de destino, tendremos que realizar algn trayecto
por tierra, ya sea en coche o derivado, hasta llegar a nuestro
alojamiento que deberemos tener preparado de antemano.
Consejos tiles - Equipaje de mano -Adems del equipaje
despachado, se permite que el pasajero lleve como equipaje de mano
determinados objetos de poco peso y volumen como pueden ser un
bolso de mano, cmara de fotos, etc. siempre que no sobrepasen las
dimensiones o peso permitidos, que suelen estar indicados en el
ticket. Normalmente los lmites de peso oscilan entre 8 y 10 kg y
las dimensiones de 55 cm x 40 cm x 20 cm.
- Lmite de equipaje- El transporte de su equipaje hasta un lmite
determinado, va incluido en la tarifa del pasaje. Cada compaa area
tiene su poltica de lmites de pesaje y cantidad de bultos.
Normalmente las compaas areas oscilan en 2 bultos de 20kg a 30 kg.
-Consejos mdicos-De acuerdo a la situacin mdica del pasajero, puede
resultar muy importante consultar al mdico en caso de haber tenido
una reciente operacin quirrgica, en especial, ocular, de abdomen o
pulmonar, si viaja con alguna pierna escayolada; si ha sufrido
infarto o cuenta con problemas circulatorios. En los viajes de
duracin superior a tres horas, las compaas areas suelen recomendar
ciertas pautas de alimentacin y bebidas, as como algunos ejercicios
fsicos durante el vuelo que ayudan a incrementar el bienestar del
pasajero y a reducir los inconvenientes de una prolongada
inmovilidad. Caminar sobre los pasillos del avin suele ser un buen
ejercicio para evitar una posible trombosis u otra complicacin.
PRECIO DE IDA SEVILLA BUENOS AIRES
DIFERENCIA HORARIA ENTRE AMBOS PAISES:
Eljet lag, tambin conocido comodescompensacin horaria,disritmia
circadianaosndrome de los husos horarios, es un desequilibrio
producido entre elreloj internode una persona (que marca los
periodos de sueo y vigilia) y el nuevo horario que se establece al
viajar a largas distancias, a travs de variasregiones horarias. La
diferencia horaria existente entre Argentina Espaa es de cinco
horas menos en Argentina.
Direcciones y telfonos de la Embajada y Consulados de Argentina
en
EspaaEmbajadadeArgentinaenEspaaCalleSerrano90,7planta28006MadridTelf.:+34917710519Fax:[email protected]://www.portalargentino.net/Consulado
General Argentino en MadridCalle Serrano 90, 6 planta28006
MadridTelf.: +34 914 025 115 y 914 022 148Fax: +34 91 309 19
[email protected]://www.consuladoargentino.esConsulado
General de BarcelonaPaseodeGracian1108007BarcelonaTel: +3493304100
/ Fax: +34933041201 y
[email protected]://www.consuladoargentinobarcelona.com/
Consulado de la Repblica Argentina en Cdizc/Presidente
Rivadavia,3 CP11001 CdizTel: +34956228922 / Fax
[email protected] /
consulado-cadiz@portalargentino.netwww.consuladoargentinocadiz.es
Institucin nacional de nivel universitario y pblica por lo cual
sus estudios no son arancelados.Para el ingreso a sus distintas
carreras se requieren conocimientos previos musicales, es decir,
haber completado la formacin bsica en un instrumento o canto y en
la prctica de audio-perceptiva o lenguaje musical.
BREVE HISTORIA
El Conservatorio Nacional, comienza su andadura a principios del
siglo XX, como institucin destinada a la enseanza de la msica, la
danza y el teatro. La idea naci en 1.919 a travs del maestro
Ernesto de la Guardia, y finalmente se concret en 1.924. De ste
modo, una nueva etapa se iniciaba en la enseanza de la msica en la
repblica Argentina. El nuevo instituto musical dependa de la
Comisin de Bellas Artes y se organiz tomando como base las escuelas
que existan en el Teatro Coln. Este edificio de estilo Eclctico,
fue construido en 1.928 por los arquitectos Edmundo Faverio y
Abelardo Falomir, con material que en su totalidad fue importado de
Europa.Durante muchos aos fue la residencia de la familia Rocca, de
origen italiano, fundadores de las empresas Techint. Desde su
creacin, el Conservatorio Nacional pas por varias transformaciones.
En 1.939 dej de ser Conservatorio Nacional de Msica y Declamacin
para constituirse como Conservatorio Nacional de Msica y Arte
Escnico.
El 21 de Abril de 1.948 falleci el maestro Carlos Lpez Buchardo,
cuando an ejerca la direccin del Conservatorio. Poco despus, se le
impuso a la institucin el nombre de Conservatorio Nacional de Msica
y Arte Escnico Carlos Lpez Buchardo como reconocido y justo
homenaje a quien haba sido su director durante 24 aos. Por su lado,
el plan de estudios sufri algunas modificaciones. En 1.950, se
separ del Conservatorio Nacional la seccin de Baile y, un ao
despus, se cre la Escuela Nacional de Danzas. Entre 1.957 y 1.958
se produjo otra fractura; la seccin de Arte Escnico tambin se separ
del Conservatorio crendose as, la Escuela Nacional de Teatro.
Finalmente, entre 1.982 y 1.983, ya que la mudanza fue gradual, el
Conservatorio Nacional, se instal en su sede actual, el edificio
conocido como Palacio Rocca. Este magnfico lugar fue adquirido por
el Ministerio de Educacin para que en l funcionara exclusivamente
el Conservatorio, por lo que la institucin logr as su primer
asentamiento propio. El 3 de Diciembre de 1.996, el Conservatorio
Nacional alcanz la jerarqua universitaria, aunque debi modificar su
nombre transformndose en Departamento de Artes Musicales y Sonoras
Carlos Lpez Buchardo. La historia de la enseanza musical en
Argentina es joven si se compara con las grandes instituciones
europeas que sirvieron de modelo para su creacin.
DETALLES ARQUITECTNICOS
La arquitectura Eclptica trata de compaginar diferentes estilos
histricos. En estas edificaciones conviven imgenes muy diversas en
un mismo entorno, proporcionando rasgos de espectacularidad tanto
en el interior como en el exterior.
Primeramente, al ver la fachada del edificio, observamos que est
edificada con piedras rectangulares de diferentes tamaos que son
bloques de cemento modelado. Dicha fachada, cuenta con dos portones
de doble hoja en madera tallada. Los arcos, tanto de las puertas
como de las ventanas y sus vidrieras, nos remiten al gtico dado su
forma ojival. Las vidrieras de las ventanas externas, ya no
incluyen imgenes religiosas, sino formas geomtricas y de varios
colores. Las ventanas internas, son de vidrio blanco con distintos
escudos de colores en sus centros.
Este tipo de herldica se repite tambin en la mampostera, y en el
techo, con felinos a modo de grgolas sosteniendo un escudo.
Cuando ingresamos por la puerta principal, nos encontramos con
un pasillo en cuyo extremo se encuentra la salida al patio; este
pasillo est formado por bvedas de crucera. Las paredes internas
tambin estn realizadas al estilo de construccin medieval simulando
ser hechas en bloques de piedra. Los pisos son de madera; hay pisos
de mosaico en blanco y negro, y en los pisos superiores se utiliz
parquet de distintas maderas formando dibujos geomtricos. Las
puertas son variadas en forma, tamao y decoracin. Luego tenemos
puertas in ternas individuales muy elaboradas y talladas. Para
acceder a los pisos superiores utilizamos la escalera principal, de
gran tamao, ntegramente realizada en madera toda labrada, trada de
Inglaterra. Por sta se accede a las cuatro pisos, al 5, por ser una
construccin posterior se accede por una escalera al costado de lo
que sera la habitacin de servicio, que hoy es un aula ms del
instituto. Las lmparas de araa normalmente realizadas en forja,
proporcionan gran parte de la iluminacin y se ubican en el centro
de las bvedas y de las habitaciones, as como en el centro de las
escaleras en cada piso que recorren, colgando desde los techos.
Es de especial mencin el Saln del primer piso, donde usualmente
se dan conciertos, dado su belleza y lujo.
Algunas habitaciones del primer piso, donde se encuentra ubicada
la rectora, estn revestidas de madera.
INSTALACIONES El Conservatorio est constituido por cinco plantas
que albergan un total de 29 aulas; cada una de ellas recibe el
nombre de un msico o compositor argentino. La primera planta
alberga la Sala de Audiciones y Conciertos Roberto Garca Morillo ,
utilizada asiduamente para Concursos, Seminarios, Cursos y otras
actividades de inters. Es en sta misma planta donde se encuentran
ubicadas la oficina del Decano, la sala del profesorado y los
distintos departamentos burocrticos y oficinas. As mismo, la
institucin cuenta con una Biblioteca que rene ms de 40.000
documentos entre los que podemos hallar partituras, libros,
publicaciones peridicas, etc, teniendo un promedio diario de 80
visitas.
Sala Roberto Garca Morillo
Nombre de las aulas:
PRUEBAS DE ACCESO
-Carrera: Ingreso al curso Preuniversitario de Admisin (CPUA)
-Carreras de pregrado y grado Para cursar estudios de Pregrado y
Grado en este Conservatorio son necesarios realizar dos instancias
acadmicas previas que deben aprobarse; -Audiciones de ingreso 1
-Instrumento o canto 2 -Audio-perceptiva
as como el siguiente trmite:
-Trmites -Inscripcin de ingreso a la institucin.
1- Audicin de instrumento (Ingreso al curso
Preuniversitario)
Esta prueba consiste en aprobar dos audiciones que en el caso de
la especialidad de Guitarra se desarrollarn de la siguiente
forma:
-por una parte se seleccionarn dos o ms Mtodos de la relacin
propuesta por el tribunal encargado de la prueba de acceso (vase
relacin de mtodos en la pgina 48, 49 y 50). De cada uno de los
Mtodos que se elijan, debern estudiarse todas las Lecciones o
Estudios que se detallan en el Programa correspondientes a cada
autor. La Mesa Examinadora solicitar que se interpreten no menos de
6 Lecciones del total de las correspondientes a los Mtodos que los
aspirantes hayan estudiado. No es necesario que se ejecuten de
memoria.
-por otra parte se presentarn 5 obras de memoria a elegir entre
la relacin a saber:
-Una obra de Autor Argentino -Una Suite o Sonatina -Las tres
obras restantes debern pertenecer a tres autores y estilos
diferentes, entendindose por estilos los siguientes: -Renacimiento,
Barroco, Clasicismo, Romanticismo y Contemporneas.
Vase ficha de Inscripcin en pg. 57.
Las audiciones del turno de Diciembre de 2014 se desarrollarn
entre el martes 9 y el lunes 15 de Diciembre de 2014. Las del turno
de Marzo de 2015, entre el lunes 9 y el viernes 13 de Marzo de
2015. Prximamente sern publicados los horarios especficos de las
mesas de examen correspondientes a los turnos de Maana, Tarde y
Noche.
-La calificacin de las Audiciones ser de Aprobada- No
Aprobada
La documentacin a presentar en la Sede del Departamento de Artes
Musicales y Sonoras sita en la Avenida de Crdoba, 2445- Capital
Federal, ser la siguiente: -Documento de Identidad Original -Tres
fotos tipo carnet, fondo blanco, 4X4, perfil derecho. -Certificado
analtico de estudios original del Nivel Secundario o Medio con una
fotocopia legalizada del mismo. En caso de no poseer esta
documentacin presentar Constancia de Certificado de Estudios en
Trmite. -Ficha de Inscripcin; este formulario ser entregado por la
Secretara Acadmica del Departamento y deber ser completado y
firmado por los aspirantes. (Vase Ficha de Inscripcin en pgina
56).
2 Audio-perceptiva (Lenguaje Musical) Ingreso al curso
Preuniversitario.
La audicin o examen estar compuesto de: -Aspecto rtmico:
-Dictados rtmicos a dos voces -Lectura a primera vista a dos voces
-Aspecto meldico: -Entonacin de todas las escalas y modos -Dictados
meldicos a dos voces -Lectura a primera vista -Aspecto armnico:
-Dictados de enlaces armnicos -Entonacin individual arpegiada y
entonacin grupal arm. -Anlisis musical y modulaciones
-Reconocimiento auditivo de escalas y modos -Lecturas obligadas
rtmicas y meldicasVase con detalles en las pginas 51, 52, 53, 54 y
55.
La presente audicin tendr dos partes: una escrita y. una oral.
La parte oral slo ser realizada si se aprueba la parte escrita.
Calendario Acadmico 2014-2015
Cabe sealar que las clases dan comienzo el Lunes 7 de Abril y
finalizan el Sbado 15 de Noviembre. sta diferencia en el calendario
estudiantil entre ambos pases, es debido a la diferencia estacional
entre los dos continentes, motivado por su situacin en los
distintos hemisferios terrestres.ABRIL 2014
Comienzo de Clases Primer CuatrimestreLunes 7 de Abril
JULIO 2014
Inscripcin exmenes previos y libresLunes 7 a Viernes 11 de
Julio
Finalizacin Clases Primer CuatrimestreSbado 19 de Julio
Receso de InviernoLunes 21 de Julio a Sbado 2 de Agosto
AGOSTO 2014
Exmenes Regulares, Previos y LibresLunes 4 a Sbado 9 de
Agosto
Inscripcin Asignaturas 2do CuatrimestreLunes 4 a Viernes 8 de
Agosto
Comienzo Clases 2do CuatrimestreLunes 11 de Agosto
NOVIEMBRE 2014
Inscripcin Audiciones Ingreso al Curso Preuniversitario y
Profesorado de Artes /DiciembreLunes 17 a Viernes 21 de
Noviembre
Finalizacin Clases 2014Sbado 15 de Noviembre
Inscripcin exmenes Previos y LibresLunes 17 a Viernes 21 de
Noviembre
Asueto Da Internacional de la MsicaSbado 22 de Noviembre
DICIEMBRE 2014
Inscripcin Audiciones Ingreso al Curso Preuniversitario y
Profesorado de Artes/MarzoLunes 1 a Viernes5 de Diciembre
Exmenes Regulares, Previos y LibresLunes 1 a Viernes 19 de
Diciembre
Audiciones Ingreso al Curso PreuniversitarioMartes 9 a Lunes 15
de Diciembre
FEBRERO 2015
Comienzo Actividades InstitucionalesLunes 2 de Febrero
Inscripcin Exmenes Previos y LibresJueves 12 a Viernes 20 de
Febrero
MARZO 2015
Exmenes Previos y LibresLunes 2 a Viernes 20 de Marzo
Audiciones Ingreso al Curso PreuniversitarioLunes 9 a Viernes 13
de Marzo
Inscripcin Asignaturas 1er CuatrimestreLunes 16 a Viernes 27 de
Marzo
ABRIL 2015
Comienzo Clases Primer Cuatrimestre Lunes 6 de Abril
PLAN DE ESTUDIOS GENERALES
Licenciatura en Artes MusicalesOrientacin Instrumento Plan de
EstudiosCASIGNATURAHORAS POR SEMANAHORAS TOTALES
11. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO I (Anual)4128
2. MUSICA DE CAMARA I (Anual)4128
3. TCNICAS CORPORALES (Anual)264
4. HISTORIA GENERAL DE LA MSICA I (Anual)264
5. CONTRAPUNTO I (Anual)264
6. ARMONIA I 232
7. FUNDAMENTOS DE LA PRODUCCIN ARTISTICA232
8. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS I232
29. ARMONIA II232
10. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS II232
311. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO II (Anual)4128
12. MUSICA DE CAMARA II (Anual)4128
13. HISTORIA GENERAL DE LA MUSICA II (Anual)264
14. CONTRAPUNTO II (Anual)264
15. ARMONIA III232
16. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS III232
17. HISTORIA DE LA CULTURA I232
418. ARMONIA IV232
19 FILOSOFIA232
20. HISTORIA DE LA CULTURA II232
5/621. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO III (Anual)4128
22. MUSICA DE CAMARA III (Anual)4128
23. PRACTICA CON ORQUESTA (Anual)4128
24. HISTORIA GENERAL DE LA MUSICA III (Anual)264
25. ESTETICA DE LA MUSICA (Anual)264
26. ACUSTICA (Anual)264
27. INTERPRETACIN DE LA MUSICA CONTEMPORNEA (Anual)264
28. HISTORIA DE LA MUSICA ARGENTINA (Anual)264
729. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO IV464
30. MUSICA DE CAMARA IV 464
31. LEGISLACIN DE LO ARTSTICO MUSICAL232
32. SEMITICA DE LA MUSICA232
33. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN MUSICAL232
OPTATIVAS DE LA ORIENTACION-192
OPTATIVAS DE OTRAS ORIENTACIONES-64
8PROYECTO DE GRADUACIN20320
CARGA HORARIA TOTAL DE LA LICENCIATURA-2688
ORIENTACIN DE CONTENIDOS MNIMOS
1) Tcnica Instrumental y Repertorio I a IVConocimiento y prctica
de las destrezas motrices adecuadas para la solucin de los planteos
tcnicos emergentes de las partituras abordadas que permitan acceder
al contenido esttico de cada obra. Ejecucin del repertorio de las
distintas pocas con sus diferentes lenguajes y propuestas tcnicas y
expresivas.2) Msica de Cmara I a IVTiene como finalidad introducir
al alumno en la ejecucin conjunta de obras musicales. Prctica de
dos, tros, cuartetos y conjuntos de cmara (msica acadmica).
Conjuntos de cuerdas, vientos y percusin.3) Tcnicas
CorporalesDesarrollo de actitudes postulares correctas para una
adecuada ejecucin del instrumento. Disciplinas de relajacin,
concentracin y equilibrio.4) Historia General de la Msica I a
IIIEstudio de las producciones musicales en sus diferentes
determinantes estilsticos a partir de los inicios del Cristianismo
hasta la contemporaneidad.5) Contrapunto I y IITeora, prctica y
anlisis de los aspectos morfolgicos y texturales. Estudio de
procedimientos: contrapunto modal, tonal, imitativo, invertible,
florido, vocal e instrumental.6) Armona I a IVTeora, prctica y
anlisis de la armona tonal. Manejo de las funciones acrdicas.
Abordaje del perodo barroco hasta la contemporaneidad.7)
Fundamentos de la Produccin ArtsticaDiferentes conceptualizaciones
acerca de los fundamentos de la poiesis y la praxis artsticas en el
devenir histrico cultural. Determinantes y especificidades de los
diversos lenguajes.8) Formas Musicales y Anlisis I a IIIEstudio y
anlisis de los elementos tcnicos estticos y morfolgicos necesarios
para la comprensin de un repertorio amplio y representativo de los
diferentes estilos de la creacin musical.9) Historia de la Cultura
I y IILos procesos del desarrollo cultural desde la Edad Media
hasta la actualidad, atendiendo a sus especificidades
socio-temporo-espaciales.10) FilosofaLos paradigmas epocales. Los
conceptos filosficos fundantes. Disciplinas constitutivas de la
teora y praxis filosficas.11) Prctica con OrquestaTiene como
finalidad la ejecucin y produccin de obras del gnero sinfnico,
sinfnico vocal, sinfnico coral y operstico respetando la
especificidad de cada orientacin.12) Esttica de la MsicaLas poticas
y las estticas en relacin a lo artstico musical. Configuracin
fundante de las distintas tendencias en relacin a las coyunturas
histricas.13) AcsticaEnfoque interdisciplinario destinado al
estudio de las relaciones entre Msica y Fsica junto al conocimiento
del funcionamiento fsico de los instrumentos musicales.14)
Interpretacin de la Msica ContemporneaInterpretacin y ejecucin de
los lenguajes contemporneos de composicin. Decodificacin de grafas
del siglo XX.15) Historia de la Msica ArgentinaEstudio de las
producciones musicales nacionales atendiendo a sus antecedentes
fundacionales en las pocas de la conquista y la colonia hasta la
contemporaneidad.16) Legislacin de lo artstico musicalEl Instituto
Universitario Nacional del Arte y el medio legal de su
funcionamiento. Caractersticas y especificidades del rgimen
universitario en lo artstico-musical. Anlisis legal y
jurisprudencial de la propiedad intelectual. La Ley 17123. Los
derechos de autor: garantas civiles y penales. Rgimen de la
Sociedad de Autores y Compositores. Funcionamiento y resguardo de
los derechos patrimoniales.17) Semitica de la MsicaLa msica como
lenguaje. Consideraciones acerca del mensaje musical. Cdigos,
sub-cdigos e idiolectos. Ejes paradigmtico y sintagmtico.
Significantes, signos y smbolos. Importancia de los planteos
hermenuticos.18) Metodologa de la Investigacin MusicalObjetivos,
tipos, etapas y diseo de la investigacin. Tcnicas de investigacin.
Diversos paradigmas sobre la investigacin. Investigacin
bibliogrfica e investigacin de campo. Metodologa de la investigacin
en arte y su aplicacin a la produccin musical en sus distintos
niveles y medios expresivos.LISTADO DE
INSTRUMENTOSArpaBandonenCantoClarineteClaveContrabajoCornoFagotFlauta
DulceFlauta
TraversaGuitarraOboerganoPercusinPianoSaxoTrombnTrompetaViolaViolnViolonchelo
ASPIRANTES EXTRANJEROS /INTERIOR DEL PAS
Correo Argentino Los aspirantes que residen en el interior del
pas o en otros pases, o que no pudieran concurrir personalmente a
cumplimentar los trmites de inscripcin, podrn hacerlo a travs de
terceras personas o por dirigido a:
Licenciado Damin Daz Av. Crdoba 2445 1 Piso CP 1120 Ciudad de
Buenos Aires Repblica Argentina
BECAS
BECAS ESPAOLAS
- BECAS ERASMUS
Actualmente, las Becas Erasmus no poseen ningn tipo de concierto
internacional con Conservatorios de Msica de Argentina. Lo ms
cercano es el Proyecto Fellow con algunos pases sudamericanos.
FellowEl proyecto FELLOW, coordinado por la Universidad de
Sevilla en el marco del Programa Erasmus Mundus Accin 2, ofrece un
total de 147 becas de movilidad entre pases de la Unin Europea y
Brasil, Bolivia, Ecuador, Paraguay, Per, Colombia, Uruguay y Panam.
De dichas becas, 110 estn destinadas a favorecer la movilidad de
estudiantes y personal de las universidades de estos terceros pases
hacia Europa, y las 37 restantes de Europa hacia aquellos.
BECAS ARGENTINASPara poder acceder a estas becas es cualidad
indispensable ser argentino o estar nacionalizado en este pas.
-MOZARTEUM Argentino - Fondo de Becas
Se trata de una iniciativa para facilitar el acceso a la
formacin musical de calidad. Existe desde el ao 1961, otorgando
becas y apoyos a los jvenes msicos.El Fondo de Becas Mozarteum
Argentino tiene previsto para esta convocatoria 2014-2015 la
entrega de 40 nuevas becas para jvenes msicos- menores de 30 aos-
que sobresalgan en el campo instrumental, vocal, direccin,
orquestal y composicin, y que hayan nacido despus del 1 de Enero de
1985. La presente convocatoria est destinada a personas
individuales y a agrupaciones. Los postulantes debern tener
realizados estudios superiores completos o formacin equivalente.
Para ms informacin remitirse a las pginas 39, 40, 41, 42, 43, 44,
45, 46 y 47.
PROFESORADO
PROFESORES DOCENTES ACTUALMENTE:Prof. Marisa Albano Profesora de
Canto
Mtro. Antonio Mara Russo Director de Orquesta
Mtro. Carlos Vilo Director de Orquesta
Prof. Ana Mara Mondolo Profesora de piano
Prof. Manuel Massone Profesor de piano
Prof. Alfredo Corral
Prof. Jos Luis Sarre
Prof. Aldo Antognazzi Profesor de piano
Prof. Nancy Snchez
Prof. Eduardo Cogorno Profesor de Canto
Prof. Marina Calzado Linage Profesora de Percusin
Prof. Marcelo Ponce
Prof. Nstor Zadoff Profesor de Coro
Prof. Ral Neumann
Prof. Graciela Beretervide Profesora de piano
Prof. Marta Blanco Profesora de Canto
Prof. Cecilia Pereyra Profesora de Composicin
Dra. Ana Luca Frega Directora de Pedagoga Musical
Mg. Ramiro Limongi Formas Musicales y Anlisis
Prof. Bernardo Di Vruno
Prof. Nstor Crespo
Prof. Edgardo N. VallarinoProf. Jorge Biscardi Profesor de
guitarraProf. Omar Cyrulnik Profesor de guitarraProf. Hugo Zamora
Profesor de guitarraProf. Camilo Verga Profesor de guitarra
PROFESORES DE GUITARRA
JORGE BISCARDIProfesor de guitarraJorge Biscardi, nacido en
Buenos Aires, Argentina, en 1958, ingres como Profesor Superior de
Msica del Conservatorio Superior de Msica Carlos Lpez Buchardo, en
la especialidad de guitarra, bajo la direccin del Maestro Jorge
Martnez Zrate.Comenz los estudios de guitarra con su abuelo Alfonso
Biscardi, continundolos luego con Emilio Colombo. En el ao 1981 se
perfecciona con Manuel Lpez Ramos en el Estudio de Arte
Guitarrstico de la ciudad de Mxico.Actualmente realiza una intensa
labor docente como Profesor de guitarra en el Conservatorio
Superior Nacional de Msica Carlos Lpez Buchardo, en el
Conservatorio Superior de Msica Manuel de Falla y en el
Conservatorio Superior de Msica de la Ciudad de Buenos Aires.Ha
participado en distintas grabaciones de la Coleccin Guitarras del
Mundo del Festival homnimo (aos 95 y 96) y en Renacer en Buenos
Aires. Un Tributo a Astor Piazzolla como intrprete y
arreglador.Coordin y dirigi artsticamente el Festival Guitarrstico
La Msica...Las Guitarras...durante las temporadas 94, 95, 96,97 y
98 en La Scala de San Telmo.Ha sido distinguido con algunos premios
y becas a lo largo de su carrera, manteniendo una constante
actividad artstica presentndose como solista o haciendo msica de
cmara, incursionando en diversos gneros como intrprete y
arreglador, desarrollando una sensibilidad y una comunicacin con el
pblico que es gua constante en su concepto del arte y del artista.
Jorge Biscardi (a la izquierda de la foto).
OMAR CYRULNIKProfesor de GuitarraLicenciado en Msica graduado en
el Departamento de Artes Musicales y Sonoras del IUNA (Instituto
Universitario Nacional de Arte). Curs las carreras de Direccin
Orquestal y Composicin de la Facultad de Bellas Artes de La
Universidad Nacional de la Plata. Acreedor de una beca de estudios,
se perfeccion con Stefano Aruta en Npoles/Italia.Profesor de la
ctedra de guitarra del Departamento de Artes Musicales y Sonoras
IUNA Carlos Lpez Buchardo (Instituto Universitario Nacional del
Arte) y de las ctedras de guitarra y msica de cmara del
Conservatorio Superior de Msica Manuel de Falla de la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires.
Omar Cyrulnik
HUGO ZAMORAProfesor de Guitarra
Hugo Zamora
CAMILO VERGA
Profesor de Guitarra
Camilo Verga naci el 29 de Octubre de 1982 en Buenos Aires,
Argentina. Comenz sus estudios acadmicos con Cristina Dueas en la
escuela Superior de Msica de la Universidad Nacional de Cuyo en
Mendoza, completando la carrera de Pregrado en el ao 2000. Continu
como alumno de Graciela Pomponio y en 2006, se gradu de Licenciado
en Artes Musicales con la mxima calificacin en el Departamento de
Artes Musicales y Sonoras del IUNA (Conservatorio Nacional Carlos
Lpez Buchardo) de Buenos Aires bajo la tutela de Javier Bravo.
Desde 2008 se desempea como profesor de guitarra clsica en el
Departamento de Artes Musicales y Sonoras del Instituto
Universitario Nacional de Arte.
Camilo Verga
RELACIN DE LAS DISTINTAS AGRUPACIONES
Ensambles Artsticos del Departamento
Orquesta EstudioDir. Mtro. Mario Benzecry y Lic. Carlos
BertazzaOcteto VocalDir. Mtro. Antonio RussoEnsamble Barroco Vocal
e InstrumentalDir. Prof. Andrs GerszenzonEnsamble de CuerdasDir.
Lic. Rodrigo Gonzlez JacobEnsamble de PercusinDir. Prof. Marina
Calzado LinageEnsamble de Msica ContemporneaDir. Prof. Santiago
SanteroEstudio VocalDir. Prof. Eduardo CogornoEnsamble de Msica
MedievalDir. Prof. Claudio MorlaEnsamble de ViolonchelosDir. Prof.
Jorge Prez Tedesco y Prof. Nstor TedescoTaller de Opera ClsicaDir.
Prof. Marta BlancoTaller de pera ContemporneaDir. Prof. Ana Mara
OsorioOrquesta de TangoDir. Prof. Roque de Pedro y Ariel
Pirotti
NIVEL DE VIDA EN BUENOS AIRES
Cuanto cuesta vivir en Buenos Aires?
Una de las grandes consultas y complicaciones a la hora de
viajar a Buenos Aires es organizar el dinero para que alcance a
cubrir las necesidades bsicas en la ciudad.Tan importante como el
Centro de Estudios, es la ubicacin del mismo, referida sta al nivel
econmico de la zona donde se halle. De nada nos servira iniciar
nuestros estudios musicales allende nuestras fronteras, si luego
nuestra solvencia econmica no nos permite finalizar el proyecto
soado. Por ello, debemos informarnos con antelacin de las tarifas,
baremos y precios de las distintas residencias y locales que
debamos frecuentar, as como la de los medios de transporte ms
indicados para movernos por la ciudad. Despus de dicho estudio,
estaremos en disposicin de poder afirmar si el Conservatorio
elegido rene todas las condiciones intrnsecas y extrnsecas
pertinentes para nuestro traslado. Algunos jvenes viajan con dinero
que sus padres envan mensualmente, permitindoles estudiar y vivir
tranquilos, con la garanta de que no les har falta nada, pero otro
tanto necesita trabajar para poder cubrir estos gastos.Son
distintas las situaciones econmicas de cada extranjero, y as mismo
distintas las comodidades que pueden acceder.Al pensar en tu viaje,
siempre llega a la mente elalquilar o rentar un apartamentopero
para la mayora de los estudiantes el alquilar un apartamento es
complicado, as que la mejor opcin, tanto practica como econmica, es
compartir vivienda con conocidos o desconocidos.Otra opcin y la ms
comn y cmoda es encontrar un grupo de amigos de la facultad o
compatriotas y alquilar un departamento entre varios.
En cuanto altransporte,en Buenos Aires es bastante econmico.
Puedes comprar una tarjeta Sube que es prctica, ya que no necesitas
monedas, ni tickets, solamente la credencial y se usa en micros y
subterrneos. Si sales todos los das del mes, tomando un transporte,
el promedio diario seran10 pesos ms o menos. 300 pesos al mes..
Adjunto tabla orientativa de precios: PRECIOS EN BUENOS
AIRES
Alquiler de un apartamento de 2 habitaciones en una zona
media:700 Dlar USA (USD)Alquiler de una habitacin en una zona
media:350 Dlar USA (USD)Billete sencillo de metro, autobs o tren
urbano:0,29 Dlar USA (USD)Caf en un bar:1,60 Dlar USA (USD)Men del
da o comida en un restaurante medio:8 a 10 Dlar USA (USD)Cena o
tapas en un restaurante medio:15 Dlar USA (USD)Copa media en un pub
o discoteca por la noche:5 Dlar USA (USD)Un litro de gasolina:1
Dlar USA (USD)Un paquete de tabaco rubio:1,2 Dlar USA (USD)Un
refresco en una mquina expendedora:1 Dlar USA (USD)Un peridico:2
Dlar USA (USD)Un trayecto en taxi desde el aeropuerto al centro:40
Dlar USA (USD) con una duracin de 45 a 60 minutos minutosEntrada de
cine en un fin de semana:10 Dlar USA (USD)Entrada a un museo
representativo:4,5 Dlar USA (USD)
RESIDENCIAS
POSIBLES RESIDENCIAS ESTUDIANTILES
Residencia amplia en el corazn de Buenos Aires250 / mes(facturas
includas)
Tipo:Residencias Buenos Aires Direccin:virrey Cevallos 463, CP
1077 Amueblado:S Conexin a internet:S Metros cuadrados:400 m2
Es una residencia francesa, en el centro del barrio de
Montserrat en Buenos Aires, cerca de los lugares ms tradicionales a
los que se llega caminando. Hay 4 pisos. En la parte superior viven
las dueas Elida y Caryna, en un dplex. Cada piso, tiene 8
habitaciones, un living comedor amplio, hall con computadora,
cocina y bao equipado, una galera larga con ventanales que hacen
del lugar un sitio confortable y muy luminoso. Es una casa estilo
francs, con techos muy altos lo que brinda espacio y seguridad.
Carina es abogada y trabaja con universidades del mundo, por esto
mismo, han recibido muchos estudiantes y profesionales de varios
pases que siempre regresan a la casa. Elida es llamada la "mama
argentina" y es ama de casa, es muy sociable y gusta de hacer
amistades y viajar. Madre e hija tienen una vida confortable y
tranquila. Son personas muy alegres y con energa positiva por lo
cual, se respira un aire de bienestar idneo para los huspedes que
quieran venir, los que sern muy bienvenidos.
LOCALIZACIN Y DISTANCIA
FOTOS DE LA RESIDENCIA
La Residencia Host Bs.As. es una casa de estilo con la
modernidad en lo funcional dnde encontrarn seguridad.El ambiente es
Clido porque nos ocupamos de proveer esos detalles necesarios para
que cada uno aporte lo mejor de su propio nivel humano.Queremos
contarte que, somos un grupo de padres que tenemos hijos que han
hecho su carrera en distintas residencias universitarias y entonces
somos, Host, Padres experimentados en cubrir el mejor servicio con
un precio accesible.Queremos que te acompaes desde un principio con
nuestro trato personalizado, y que tu nica preocupacin sea Estudiar
mejor y relacionarte con jvenes de similares aspiraciones.Somos
armnicos, intuitivos y racionales y defendemos un orden
necesario.stas son sencillamente nuestras mejores cualidades
Virrey Cevallos 739Capital FederalTel:
4383-0590e-mail:[email protected]
E-MAILS, TELFONOS Y DIRECCIN DEL CONSERVATORIO
E-mails:Departamento Artes Musicales y
[email protected]
Decano [email protected]
Secretara [email protected]
Secretara de Extensin [email protected]
Instituto Investigacin en Artes
[email protected]
Coordinacin [email protected]
Informacin sobre Ingreso a la
[email protected]
rea de Comunicacin
[email protected]
Administracin y Diseo del Sitio
[email protected]
Direccin:Av. Crdoba 2445-Ciudad Autnoma de Bs. As., Argentina
(CP 1120)
Telfonos:Secretara Acadmica:4964-5593
Secretara de Extensin Cultural:4964-4406
Decanato:4961-5772
Secretara Administrativa:4961-9618 (Tel/Fax)
Secretara Financiera:4961-7532
INFORMACIN E IMPRESOS
CONCLUSIN
El desarrollo de ciertas actividades como los monogrficos,
aparte de realizar un trabajo de investigacin didctica y cientfica,
permite ejercitar algunos de los principales procesos, como el de
memorizacin, a travs del aprendizaje constante. Los profesores
deben promover con frecuencia actividades de ste tipo, que permita
al alumno individualmente o en grupo, potenciar sus capacidades de
concentracin y compresin sobre ciertos temas, mejorando los
procesos de atencin, permitindole captar con mayor facilidad el
contenido de un mensaje y asegurndose de que el mismo, se ha
asimilado de la forma adecuada. Personalmente, la elaboracin de ste
dossier, ha supuesto un interesante trabajo de investigacin y
estructuracin de una serie de informacin obtenida a travs de
distintos medios, para su posterior presentacin. Es difcil explicar
como el anlisis realizado a travs de dicha informacin, puede llegar
a involucrarte tanto en semejante trabajo, despertando la motivacin
y el deseo de conocimiento del tema desarrollado, en ste caso un
Conservatorio, del que hasta instantes previos de realizar dicha
investigacin, no tena conocimiento que existiera. Por momentos,
pareciera que deambulaba mental y en ocasiones fsicamente por
algunos de sus pasillos y estancias descritas, prueba de cmo este
tipo de actividades potencian la concentracin y ciertas destrezas
mentales. Con ello, tambin se implementan cierto tipo de cualidades
como la organizacin, la coordinacin y oratoria, llegado el momento
de su exposicin, aparte de la capacidad de sntesis. La finalizacin
de cualquier trabajo de manera correcta, siempre supone un aadido
en el grado de autoconfianza en nosotros mismos, sentando bases ms
firmes para el desarrollo de actividades ms complejas que requieran
de todo nuestro conocimiento y habilidades.
INDICEINTRODUCCIN..Pg. 1-4DESARROLLO: Localizacin del
ConservatorioPg. 5-6 Viaje hasta Buenos Aires..Pg. 7-10 Breve
historiaPg. 11-12 Detalles arquitectnicosPg. 12-14
Instalaciones.Pg. 14-16 Pruebas de acceso.Pg. 16-17 Calendario
exmenesPg. 18 Calendario Acadmico.Pg. 19-20 Plan de Estudios..Pg.
21-23 Orientacin contenidos mnimos.Pg. 23-25 Listado de
Instrumentos.Pg. 25-26 Becas..Pg. 26-27 ProfesoradoPg. 27-28
Profesores de GuitarraPg. 29-32 Ensambles artsticos del
Departamento.Pg. 32 Nivel de vida en Buenos Aires...Pg. 33-34
Residencias.Pg. 35-37 Direcciones de contacto.Pg. 38 Fondo de Becas
Mozarteum...Pg. 39-47 Temario Prueba Instrumento.Pg. 48-50 Temario
Prueba Audio-perceptiva.Pg. 51-55 Ficha de Inscripcin
ConservatorioPg. 56 Ficha Inscripcin Prueba Instrumental..Pg.
57CONCLUSIN...Pg. 58
BibliografaPgina Web www.artesmusicales.orgIUNA (Instituto
Universitario Nacional de Arte)Google - Street ViewMARCHENA, a 16
de Noviembre de 2.014
60