Monimuotoiset perheet LAPE-muutosohjelmassa Anna Moring, FT, projektipäällikkö Jenni Kerppola-Pesu, TtM, suunnittelija Monimuotoiset perheet -verkosto Kaikkien perheiden Suomi -hanke
Monimuotoiset perheet
LAPE-muutosohjelmassa
Anna Moring, FT, projektipäällikkö
Jenni Kerppola-Pesu, TtM, suunnittelija
Monimuotoiset perheet -verkosto
Kaikkien perheiden Suomi -hanke
Miksi monimuotoisuus?
• Yli kolmasosa kaikista perheistä on jollakin
tavalla monimuotoisia
• Nekään, jotka näyttävät ulkoisesti ”tavallisilta” ,
eivät välttämättä sitä ole
• Lasten ja perheiden monimuotoisuuden
huomioiminen palveluissa ei ole keneltäkään
pois lisää kaikkien hyvinvointia
Mikä mättää?
• Monimuotoisia perheitä ei osata kohdata eikä tunnistaa
palveluissa palvelut on suunniteltu tietyn
perhemuodon näkökulmasta
• Ammattilaisilla ei ole riittävästi tietoa erilaisten perheiden
erityistarpeista (edes nyt opiskelevilla)
• Perheet eivät löydä oikeita palveluita eikä
palvelunohjaus toimi
Tilastoja:
73%94%
54%41%
88%69%
95%
55%31%
97%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
Family types encountered by professionals in family services in Finland
Mikä mättää?
• Perheet pelkäävät syrjintää ja leimautumista miten
madaltaa palveluihin hakeutumisen kynnystä?
• Väliinputoajat ja palveluita karttavat perheet
– Esim. tahattomasti lapsettomat tai lapsensa menettäneet
lapsiperhepalveluissa
• Maahan muuttaneen väestön tavoittaminen ja
palvelunohjaus
Onko maakunnassasi
kriisitilanteiden
toimintasuunnitelmaa
perheelle, joka kohtaa
raskaan menetyksen?
Mitä näille voisi tehdä?
• Päivitä perhekäsitys 2010-luvulle:
– Palvelujen kehittämisen on lähdettävä siitä todellisuudesta, mikä
kussakin maakunnassa on
• Tarkista palvelujen esteettömyys:
– Ketä varten palvelut on suunniteltu? Kutsutaanko kaikki
mukaan? Millä kielillä tietoa on saatavilla? Huomioidaanko
selkokielisyys?
• Kuule asiakasta:
– Kuka saa äänensä kuuluviin palvelujen kehittämisessä? Mitkä
ovat palautteenantokanavat ja vaikuttaako palaute?
Mitä näille voisi tehdä?
• Viesti riittävästi ja oikeille tahoille.
– Tee palvelut näkyväksi myös niille, joita et ensinäkemällä tavoita
• Kouluta henkilökunta
– Pidä yllä riittävää tietotasoa ja varmista erityistilanteiden
asiantuntemus maakunnallisella tasolla
• Yhteistyöstä yhteiseen työhön:
– Vie palvelut sinne, missä ihmiset ovat
– Voiko neuvolatarkastuksen tehdä päiväkodissa?
– Voiko sosiaalityöntekijä tehdä osan työpäivästään järjestön
tiloissa?
Laaja lapsi- ja perhekäsitys
• Mikä on lapsen perhe? Kuka siihen saa kuulua?
– Lapsen näkemystä omasta perheestä tulee aina kuulla ja
kunnioittaa
• Onko perheessä aina lapsi?
– Jos parisuhdetta ei voida tukea, ennen kuin parilla on lapsi, on
riski, että niitä lapsia ei koskaan tulekaan…
• Oletus monimuotoisuudesta on hyvä lähtökohta kaikille
lapsille ja perheille
– Avoimet kysymykset, vastausten aktiivinen kuunteleminen